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MAPA - EDU - RÍTMICA E DANÇA - 54_2025
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A dança, como manifestação do corpo em movimento, está profundamente ligada à história
da humanidade. Desde tempos remotos, os povos dançam para celebrar, comunicar, rezar,
protestar e até mesmo curar. Com o passar dos séculos, a dança se diversificou e se
institucionalizou em diferentes contextos – da arte à prática esportiva, da religiosidade ao
lazer. Sendo, atualmente, uma linguagem expressiva e cultural que pode promover
múltiplas aprendizagens e experiências significativas. ​ Com base nas discussões e leituras
da disciplina, refletimos sobre o papel da dança na Educação Física, considerando sua
abordagem como linguagem artística e suas possíveis interfaces com a promoção da saúde.
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Diante disso, reconhecemos que a dança, neste contexto, pode estar centrada nos impulsos
internos que se materializam em movimento, mas também precisa dialogar com os
diferentes objetivos da Educação Física.
​ Fonte: ​ LÓDE NUNES, Meire Aparecida. Fundamentos de Rítmica e Dança. Maringá:
UniCesumar, Reimpresso: 2020.
Objetivo da atividade:
A proposta aqui, é que você articule os fundamentos da dança com os objetivos da
Educação Física. Para isso, deve considerar o que aprendeu na disciplina, acerca do que é
a dança em si, da atuação do profissional de educação física na área e a essa atuação
profissional na sociedade contemporânea.
​ ETAPA 1:
Reflexão inicial (mínimo de 10 e máximo de 15 linhas):
Escreva um texto considerando o tema: Dança e Educação Física na sociedade
contemporânea. Nele, você deve citar os diferentes espaços onde a dança costuma ocorrer,
o objetivo base da Educação Física com a dança, o qual independe desse espaço, e
abordar porque a dança pode ser uma grande aliada das estratégias voltadas à promoção
da saúde, conforme apresentado em seu livro didático.
ETAPA 2:
Nesta etapa, você deverá criar uma atividade prática voltada a dança, considerando em seu
planejamento as seguintes informações:
​ ​ Contexto: citar o local e/ou contexto, como escola de ensino básico, projeto social…
Público-alvo: indicar a faixa etária (opcional colocar quantidade de alunos, se há alunos de
necessidades especiais, ou outras informações).
Objetivo principal: Cite quais aspectos pretende trabalhar com sua atividade, como, por
exemplo, a percepção rítmica dos alunos, a coordenação motora, a consciência corporal,
capacidade de interpretação, entre outros.
Recursos necessários: quais materiais serão utilizados, como aparelho sonoro ou espelho
(se não utilizar nenhum, citar isso).
Como ocorrerá a atividade: explique de forma clara como ocorrerá sua atividade, tornando-a
compreensível. Lembrando que sua atividade deve ser coerente com os itens citados
acima.
Obs.: Você deverá entregar essa atividade por meio do arquivo MODELO MAPA, disponível
no material da disciplina.
MAPA - EDU - RÍTMICA E DANÇA - 54_2025
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