MAPA - TOC - TERAPIA OCUPACIONAL EM SAÚDE MENTAL E DISFUNÇÕES COGNITIVAS - 53_2025

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MAPA - TOC - TERAPIA OCUPACIONAL EM SAÚDE MENTAL E 
DISFUNÇÕES COGNITIVAS - 53_2025 
 
 
MAPA - TOC - TERAPIA OCUPACIONAL EM SAÚDE MENTAL E DISFUNÇÕES 
COGNITIVAS - 53_2025 
 
Todos nós conhecemos alguém que, em algum momento da vida, necessitou de 
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cuidados relacionados à saúde mental ou às funções cognitivas. Seja um familiar, 
um colega, ou mesmo um caso fictício inspirado em vivências de estágio, a Terapia 
Ocupacional é uma importante aliada para compreender o sujeito em sua totalidade 
e propor estratégias de cuidado. 
Esta atividade tem como objetivo proporcionar uma experiência prática de 
construção de um Projeto Terapêutico Singular (PTS), com base nos conhecimentos 
desenvolvidos ao longo da disciplina. Aqui, você poderá exercitar sua capacidade 
de avaliação, planejamento e escuta qualificada a partir de um caso fictício ou 
inspirado em situações reais, desde que não utilize dados pessoais reais nem viole 
o sigilo profissional. 
O Projeto Terapêutico Singular é uma ferramenta essencial do cuidado em saúde 
mental, pois permite integrar saberes técnicos, escuta sensível, articulação em rede 
e protagonismo do sujeito. Essa atividade representa um passo importante para que 
você desenvolva um olhar integral, ético e propositivo. 
 
Etapas da atividade: 
1. Escolha do Paciente (fictício ou baseado em experiência acadêmica real) 
Escolha ou elabore um personagem que apresente necessidades de cuidado em 
saúde mental e/ou dificuldades cognitivas ou ocupacionais. Pode ser: 
Um jovem com transtorno de humor; 
Um idoso com déficit cognitivo leve; 
Uma mulher com esquizofrenia em processo de reinserção social; 
Uma pessoa com histórico de internações psiquiátricas, entre outros. 
2. Elaboração do caso clínico 
Descreva brevemente o histórico de vida do paciente, sua rotina, suas dificuldades e 
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seus vínculos sociais. Inclua: 
Queixas principais; 
Diagnóstico (se houver); 
Ocupações afetadas; 
Expectativas do paciente; 
Rede de apoio disponível; 
Fatores contextuais que influenciam sua saúde mental e desempenho funcional. 
3. Avaliação Ocupacional e Cognitiva 
Com base nos conteúdos estudados: 
Apresente hipóteses diagnósticas ocupacionais; 
Indique instrumentos e formas de avaliação aplicadas (formais e informais); 
Descreva brevemente as estratégias de escuta qualificada utilizadas; 
Relate os fatores de risco e proteção identificados. 
4. Elaboração do PTS 
Construa um plano terapêutico com base nos dados coletados: 
Metas terapêuticas claras e alcançáveis; 
Ações terapêuticas individuais ou em grupo; 
Articulação com a rede (CAPS, UBS, CRAS, etc.); 
Profissionais responsáveis por cada ação; 
Previsão de acompanhamento e avaliação. 
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Opcional: Inclua ecomapa ou genograma simples (ilustrativo, não 
obrigatório). 
5. Reflexão final 
O que você aprendeu sobre o processo de construção do cuidado? 
Como essa experiência contribuiu para sua formação como terapeuta ocupacional? 
 
Orientações para a realização da Atividade MAPA: 
1. Leia atentamente o comando da atividade: certifique-se de compreender todos os 
requisitos antes de iniciar. 
2. Use o Template de Entrega: a entrega deve ser feita exclusivamente no Template 
de Atividade MAPA, disponível para download em Material da Disciplina > Ambiente 
da disciplina. 
3. Revisão e Envio: revise bem o arquivo antes de enviá-lo no Studeo, assegurando-
se de que é o documento correto. Atenção: após o envio, não serão permitidas 
alterações, pois há apenas uma tentativa de envio. 
4. Formato do Arquivo: envie seu trabalho no formato DOC ou PDF. 
5. Evite Cópias Indevidas: trabalhos com trechos copiados de materiais externos ou 
de outros alunos, sem as devidas referências, serão zerados. 
6. Uso de Inteligência Artificial (IA): você pode utilizar IA como apoio para estudo e 
pesquisa, mas respostas claramente geradas pela ferramenta serão 
desconsideradas e receberão nota zero. 
7. Sem Correções Parciais: ao longo da disciplina, não serão feitas correções 
parciais (ex.: "Professor, veja se minha atividade está certa"). Interpretar e realizar a 
atividade de forma autônoma faz parte do processo avaliativo. 
8. Sanar dúvidas: para dúvidas sobre o conteúdo da atividade, entre em contato 
com a mediação dentro do prazo, para garantir que conseguirá sanar suas dúvidas 
em tempo e realizar sua participação completa. 
9. Prazo de Entrega: evite enviar a atividade perto do prazo final, para minimizar 
riscos de problemas técnicos (como internet, computador, software, etc.). O prazo é 
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definitivo e não será flexibilizado. 
Caso tenha dúvidas, entre em contato com o(a) Professor(a) Mediador(a) pelo 
Studeo na área Fale com o Mediador. 
Bom estudo e sucesso na atividade! 
 
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