Plano de Ensino anatomia

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PLANO DE ENSINO 
 
Anatomia 
 
 
I – Ementa 
 
 A disciplina de Anatomia é composta pela introdução ao estudo da 
anatomia humana, sua terminologia e aos componentes anatômicos, estruturais 
e funcionais dos diversos órgãos que compõem os sistemas: esquelético, 
articular, muscular, cardiovascular, respiratório, sendo direcionada ao 
aprofundamento nos elementos anatômicos do corpo humano. Abrange a 
osteologia, artrologia, miologia e os sistemas cardiovascular e respiratório. 
 
II – Objetivos gerais 
 
 A disciplina de Anatomia propõe o ensino da morfologia do corpo humano, 
vinculando-se à compreensão das respectivas funções. Dessa maneira, 
fornece uma visão na qual o estudo da forma decorre de sua função em 
um determinado momento. 
 Ainda, tem como objetivo construir com o discente uma base adequada 
de conhecimentos dos componentes anatômicos e estruturais dos 
diversos órgãos que formam os sistemas do corpo humano, bem como 
seu funcionamento e interações. 
 
III – Objetivos específicos 
 
 A disciplina de anatomia para o curso de enfermagem tem como objetivo 
fornecer aos discentes meios de buscar conhecimentos básicos sobre 
a anatomia dos sistemas esquelético, articular, muscular, 
cardiovascular e respiratório, utilizando a terminologia anatômica atual. 
 Possibilitar a construção de uma base adequada de conhecimentos 
para que o discente possa interagir com outras disciplinas específicas e 
possibilitar a interação entre o enfermeiro e sua área de atuação. 
 Conhecer a anatomia do corpo humano e identificar os órgãos 
(isoladamente e in loco), correlacionando-os com os demais órgãos e 
sistemas do restante do corpo. 
 
IV – Competências 
 
Compreender e ser capaz de descrever e explicar as estruturas dos principais 
órgãos e sistemas do corpo humano. Integrar os conhecimentos de Anatomia 
com conhecimentos de biologia, bioquímica, fisiologia e histologia. Atualizar, 
adquirir e integrar novos conhecimentos de Anatomia. 
 
V – Conteúdo programático 
 
 1. Introdução ao estudo da anatomia humana. 
 
 
• Respeito ao cadáver. 
• História da anatomia. 
• Terminologia anatômica. 
• Conceitos de normalidade, variação, anomalia e monstruosidade. 
• Fatores gerais de variação em anatomia. 
• Divisão do corpo humano. 
• Planos de delimitação e de secção do corpo humano; termos de posição e 
de direção. 
• Princípios de construção do corpo humano (simetria, metameria, paquimeria 
e estratificação). 
 
2. Sistema esquelético – osteologia. 
 
• Generalidades sobre osteologia: função e divisão do esqueleto, classificação 
dos ossos, periósteo; substância óssea, medula óssea e número de ossos. 
 
3. Sistema articular. 
 
• Generalidades sobre artrologia: articulações fibrosas (suturas, sindesmoses 
e gonfoses), articulações cartilaginosas (sincondroses e sínfises) e sinoviais 
(componentes anatômicos essenciais, componentes acessórios, 
classificação anatômica e funcional). 
 
4. Sistema muscular. 
 
• Generalidades sobre miologia: tipos de músculos; componentes, função e 
classificação dos músculos estriados esqueléticos, classificação funcional. 
 
5. Sistema cardiovascular. 
 
• Conceito e divisão. 
• Coração (morfologia externa e interna), pericárdio e vasos da base. 
• Vasos sanguíneos: artérias (conceito, características, situação e ramos); 
veias (conceito, características, situação, tributárias, válvulas e bomba 
muscular); capilares (conceito e características). 
• Sistema linfático: conceito e funções; linfonodos, tonsilas, baço e timo 
(conceito, características e situação); linfa, vasos e ductos linfáticos, 
circulação linfática; importância clínica e funcional do sistema linfático. 
• Tipos de circulação: sistêmica, pulmonar, portal, fetal e coronária. 
 
6. Sistema respiratório. 
 
• Conceito e divisão. 
• Nariz: nariz externo (esqueleto ósseo e cartilaginoso) e cavidade do nariz 
(limiar, conchas nasais, meatos e comunicações). 
• Seios paranasais (anatomia, localização, comunicação com a cavidade 
nasal). 
• Faringe (limites, divisão, comunicações, componentes linfáticos e funções). 
• Laringe (cartilagens, pregas, glote e função). 
• Traqueia (posição, componentes anatômicos). 
 
 
• Brônquios (principais, lobares e segmentares; bronquíolos). 
• Pulmões e pleura (estrutura, divisões, morfologia e relações). 
• Músculos respiratórios. 
 
VI – Estratégia de trabalho 
 
A disciplina é ministrada por meio de aulas expositivas, metodologias 
ativas e diversificadas apoiadas no plano de ensino. O desenvolvimento dos 
conceitos e conteúdos ocorre com o apoio de propostas de leituras de livros e 
artigos científicos básicos e complementares, exercícios, discussões em fórum 
e/ou chats, sugestões de filmes, vídeos e demais recursos audiovisuais. Com o 
objetivo de aprofundar e enriquecer o domínio dos conhecimentos e incentivar a 
pesquisa, o docente pode propor trabalhos individuais ou em grupo, palestras, 
atividades complementares e práticas em diferentes cenários, que permitam aos 
alunos assimilarem os conhecimentos essenciais para a sua formação. 
 
VII – Avaliação 
 
 A avaliação é um processo desenvolvido durante o período letivo e leva 
em conta todo o percurso acadêmico do aluno, como segue: 
 
• acompanhamento de frequência; 
• acompanhamento de nota; 
• desenvolvimento de exercícios e atividades; 
• trabalhos individuais ou em grupo; 
• estudos disciplinares; 
• atividades complementares. 
 
A avaliação presencial completa este processo. Ela é feita no polo de 
apoio presencial no qual o aluno está matriculado, seguindo o calendário 
acadêmico. Estimula-se a autoavaliação, por meio da autocorreção dos 
exercícios, questionários e atividades, de modo que o aluno possa acompanhar 
sua evolução e rendimento escolar, possibilitando, ainda, a oportunidade de 
melhoria contínua por meio da revisão e feedback. 
Os critérios de avaliação estão disponíveis para consulta no Regimento 
Geral. 
 
VIII – Bibliografia 
 
Básica 
TORTORA, G. J.; GRABOWSKI, S. R.; DERRICKSON, B. Corpo humano: 
fundamentos de anatomia e fisiologia. Porto Alegre: Artmed, 2017. (MINHA 
BIBLIOTECA). 
ANDRADE, Sérgio Luiz Ferreira. Anatomia humana. Curitiba: InterSaberes, 
2019. (BIBLIOTECA VIRTUAL). 
LAROSA, Paulo Ricardo R. Anatomia Humana: texto e atlas. Rio de Janeiro: 
Guanabara Koogan, 2021. (MINHA BIBLIOTECA). 
 
 
Complementar 
KOPF-MAIER, P WOLF-HEIDEGGER, G. Wolf-Heidegger: atlas de anatomia 
humana. 2 v. Rio de Janeiro: Guanabara-Koogan, 2006. (MINHA BIBLIOTECA). 
TORTORA, G. J.; NIELSEN, M. T. Princípios de anatomia humana. Rio de 
Janeiro: Guanabara Koogan, 2019. (MINHA BIBLIOTECA). 
VAN DE GRAAFF, K. M. Anatomia humana. Barueri: Manole, 2003. (MINHA 
BIBLIOTECA). 
BECKERM Roberta Oriques; SILVA, Márcio Haubert da; PEREIRA, Gabriela 
Augusta Mateus; PAVANI, Kamile Kampff Garcia. Anatomia humana. Porto 
Alegre: SAGAH, 2018. (MINHA BIBLIOTECA). 
SANTOS, Nívea Cristina Moreira. Anatomia e fisiologia humana. São Paulo: 
Érica, 2014. (MINHA BIBLIOTECA).