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Língua e 
Linguagem 
REDAÇÃO – TEORIA - VOLUME 1 
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Língua e 
Linguagem 
Língua 
LÍNGUA
 
 
 
Essas perspectivas variam desde 
abordagens estruturalistas, que enfatizam os 
aspectos formais e sistêmicos da língua, até 
teorias sociolinguísticas, que consideram a 
língua como um fenômeno social, 
influenciado por fatores culturais, históricos 
e contextuais. Compreender a natureza e a 
complexidade da língua é essencial para 
explorar os mecanismos de comunicação 
humana e sua importância para a construção 
de significado e da identidade individual e 
coletiva. Vamos analisar algumas 
conceituações de língua de diferentes 
autores. Lembrando que essas são apenas 
algumas perspectivas sobre o conceito de 
língua. Cada um desses linguistas ofereceu 
contribuições significativas para o campo da 
linguística, abordando a língua de maneiras 
distintas, refletindo suas próprias teorias e 
preocupações de pesquisa. 
 
Ferdinand de Saussure é conhecido por sua 
abordagem estruturalista da linguística. 
 
 
 
 
 
Habilidades: (EF69LP06), (EF69LP42), 
(EF69LP55), (EF69LP56), (EF69LP54), 
(EM13LP01), (EM13LP02), (EM13LP04), 
(EM13LP06), (EM13LP07), (EM13LP09), 
(EM13LP15), (EM13LP17), (EM13LP28) 
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Roman Jakobson foi um linguista russo que 
contribuiu para diversas áreas da linguística, 
incluindo a fonologia e a teoria da 
comunicação. Para ele, a língua é uma 
estrutura comunicativa que serve a 
diferentes funções, como a expressão de 
emoções (função emotiva), a transmissão de 
informações (função referencial) e a 
manutenção da coesão social (função 
social). 
 
 
Já a LINGUAGEM é uma das características 
mais distintivas e complexas da experiência 
humana. Ela é uma forma de comunicação 
que envolve a utilização de sistemas de 
signos e símbolos para expressar 
pensamentos, sentimentos e ideias. Através 
da linguagem, os seres humanos podem 
compartilhar informações, transmitir 
conhecimento, estabelecer conexões sociais 
e construir significado. 
 
Além disso, a linguagem desempenha um 
papel crucial no desenvolvimento cognitivo, 
no processo de aprendizagem e na 
formação da identidade individual e coletiva. 
Ao longo dos séculos, estudiosos de 
diferentes campos têm oferecido diversas 
perspectivas e teorias sobre o conceito de 
linguagem, buscando compreender sua 
natureza, estrutura e função na vida humana. 
Para ele, a língua é um sistema de signos 
linguísticos que são compostos por um 
significante (a forma física da palavra, como 
os sons) e um significado (a ideia ou conceito 
associado a essa forma). A língua é um 
sistema abstrato e convencional, 
compartilhado por uma comunidade 
linguística específica. 
 
Noam Chomsky é conhecido por sua 
abordagem gerativista da linguística. Ele vê 
a língua como uma faculdade mental inata 
presente nos seres humanos. A língua é um 
sistema de regras e estruturas que permite a 
geração infinita de sentenças gramaticais. 
Chomsky enfatiza a criatividade linguística e 
a capacidade humana de produzir e 
compreender novas expressões linguísticas. 
 
 
 
Mikhail Bakhtin é conhecido por suas 
contribuições na área da teoria da 
linguagem e da linguística textual. Para ele, a 
língua é um fenômeno social e interativo, 
que ocorre em contextos específicos de 
interação entre falantes. A língua é 
permeada por diversas vozes sociais e 
discursos, refletindo a diversidade e a 
heterogeneidade das interações humanas. 
 
 
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Explorar e analisar a linguagem é essencial 
para a compreensão da comunicação 
humana e de sua relevância para a interação 
social, o pensamento e a expressão cultural. 
Vamos analisar algumas conceituações de 
linguagem de diferentes autores. 
Lembrando que essas são apenas algumas 
perspectivas sobre o conceito de linguagem. 
Cada um desses teóricos ofereceu 
contribuições significativas para a 
compreensão da linguagem, abordando-a 
de maneiras distintas e enfatizando 
diferentes aspectos, como estrutura, 
desenvolvimento, interação social e 
capacidade cognitiva. 
 
 
Para Ferdinand de Saussure, a linguagem é 
um sistema estruturado de signos que 
permite a comunicação e a expressão de 
pensamentos. 
 
Ele distingue a linguagem em dois 
componentes: langue (a estrutura abstrata 
da língua) e parole (a manifestação concreta 
da língua através da fala). A linguagem 
descreve a capacidade humana de utilizar 
um sistema de signos para representar e 
comunicar significados. 
 
 
Lev Vygotsky considera a linguagem como 
uma ferramenta fundamental para o 
desenvolvimento cognitivo e social dos 
indivíduos. Ele enfatiza a natureza 
sociocultural da linguagem, argumentando 
que ela é adquirida por meio de interações 
sociais e desempenha um papel central na 
formação do pensamento e no processo de 
aprendizagem. 
 
 
John Searle aborda a linguagem como uma 
forma de comunicação que envolve atos de 
fala. Ele destaca a função performativa da 
linguagem, ou seja, a capacidade da 
linguagem de não apenas descrever a 
realidade, mas também de realizar ações e 
influenciar o comportamento dos outros. 
 
 
 
Mikhail Bakhtin vê a linguagem como um 
fenômeno social e interativo. 
 
 
 
 
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Embora a linguagem verbal e não verbal 
sejam distintas, é importante destacar que elas 
estão interligadas e frequentemente são 
usadas de forma integrada durante a 
comunicação. A combinação adequada 
dessas duas formas de linguagem pode 
enriquecer a comunicação, tornando-a mais 
completa, eficaz e compreensível. Ao 
reconhecer e interpretar tanto os aspectos 
verbais quanto os não verbais da linguagem, 
podemos obter uma compreensão mais 
completa das mensagens transmitidas e 
promover uma comunicação mais eficaz e 
significativa. 
A linguagem verbal é aquela expressa por 
meio de palavras escritas ou falada, ou seja, a 
linguagem verbalizada. 
(...) “lugar de fala” tem sido uma ferramenta 
largamente usada nos últimos tempos, tanto 
para reforçar os vínculos identitários de certos 
estratos da esquerda quanto para mobilizar e 
engajar para a luta política, tanto para orientar 
a ação política dos mobilizados e engajados 
como para oferecer justificativas de 
superioridade moral para ação praticada.” 
A linguagem não verbal utiliza dos signos 
visuais para ser efetivada: as imagens nas 
placas e as cores na sinalização de trânsito, por 
exemplo. 
 
A língua representa um sistema de signos 
convencionais (de natureza gramatical) usados 
pelos membros de uma determinada 
comunidade, no nosso caso, a Língua 
Portuguesa. 
A fala é a forma como o indivíduo se comunica 
oralmente. Ela está diretamente relacionada 
com a língua. Entretanto, ela é considerada 
individual e comumente é afetada por vícios 
de linguagem, costumes locais e sotaques. 
Ele enfatiza a natureza dialógica da 
linguagem, argumentando que ela é 
moldada por múltiplas vozes e discursos 
sociais. Bakhtin considera a linguagem como 
uma arena de interação, onde diferentes 
perspectivas e pontos de vista são expressos 
e negociados. 
 
Noam Chomsky aborda a linguagem como 
uma faculdade mental inata e universal 
presente nos seres humanos.Ele argumenta que a linguagem é uma 
estrutura gerativa, com uma gramática 
interna que permite a produção e a 
compreensão de uma infinidade de 
sentenças gramaticais. Chomsky enfatiza a 
criatividade linguística e a capacidade 
humana de gerar novas expressões. 
 
Linguagem Verbal e 
Não Verbal 
A linguagem, em sua essência, abrange tanto 
a forma verbal quanto a não verbal de 
comunicação. A linguagem verbal refere-se ao 
uso de palavras, tanto faladas quanto escritas, 
para transmitir significados. É por meio da 
linguagem verbal que expressamos ideias 
complexas, compartilhamos informações, 
contamos histórias e nos comunicamos de 
maneira articulada. Ela possui uma estrutura 
gramatical e utiliza vocabulário específico para 
transmitir mensagens claras e precisas. 
 
 
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Linguagem formal e 
informal 
As duas variantes linguísticas da língua podem 
ser classificadas em linguagem formal – 
chamada de linguagem culta – e a linguagem 
informal, também denominada de linguagem 
coloquial. 
 
Assim, enquanto a linguagem formal é 
utilizada considerando as normas gramaticais, 
a linguagem informal é aquela espontânea e 
despreocupada com as regras, utilizada, por 
exemplo, numa conversa entre amigos. 
 
Linguagem informal, considerada menos 
prestigiada e culta, usada quando há 
familiaridade entre os interlocutores da 
comunicação ou em situações descontraídas. 
Fala, garoto! Beleza? 
Rola um cinema hoje? 
Cadê Pedro? Cê viu ele? 
Linguagem formal, considerada mais 
prestigiada e culta, usada quando não há 
familiaridade entre os interlocutores da 
comunicação ou em situações que requerem 
uma maior seriedade. 
 
 Bom dia! Tudo bom com você? 
 Querem ir ao cinema hoje? 
 Onde está Pedro? Você o viu? 
 
 
 
Linguagem denotativa 
e conotativa 
Denotação 
Uma palavra é usada no sentido denotativo 
(próprio ou literal) quando apresenta seu 
significado original, independentemente do 
contexto em que aparece. 
A denotação tem como finalidade informar o 
receptor da mensagem de forma clara e 
objetiva, assumindo assim um caráter prático e 
utilitário. É utilizada em textos informativos, 
como jornais, regulamentos, manuais de 
instrução, bulas de medicamentos, textos 
científicos, entre outros. 
 
Apresenta as seguintes características: 
Transmite o significado original da 
palavra, normalmente associado ao 
primeiro significado que aparece na 
definição do dicionário. 
Transmite o sentido mais comum da 
palavra, sendo aquele que é 
imediatamente reconhecido. 
Transmite o significado mais objetivo 
da palavra, independentemente do 
contexto frásico em que ocorre. 
A principal função da mensagem é 
transmitir uma informação clara e 
objetiva. 
 
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No terceiro quadrinho da tira, há uma 
expressão em seu sentido metafórico: “vai 
comer asfalto”. Não se espera que a ameaça 
seja cumprida, no entanto sabemos que o 
sentido dado à expressão é negativo. Moe 
usou o sentido figurado para dizer que Calvin 
vai passar por momentos desagradáveis no 
quinto ano. 
 
Conotação 
Uma palavra é usada no sentido conotativo 
(figurado) quando apresenta diferentes 
significados, sujeitos a diferentes 
interpretações, dependendo do contexto em 
que aparece, quando se refere a sentidos, 
associações e ideias que vão além do sentido 
original da palavra, ampliando sua significação 
mediante a circunstância em que é utilizada, 
assumindo um sentido figurado e simbólico. 
A conotação tem como finalidade provocar 
sentimentos no receptor da mensagem, por 
meio da expressividade e afetividade que 
transmite. É utilizada principalmente numa 
linguagem poética e na literatura, mas 
também ocorre em conversas cotidianas, em 
letras de música, em anúncios publicitários, 
entre outros. 
Apresenta as seguintes características: 
 Surge em situações particulares de 
uso da língua, estando dependente 
do contexto frásico em que ocorre. 
 Transmite um significado subjetivo da 
palavra, sujeito à interpretação dos 
interlocutores. 
 Apresenta um sentido simbólico da 
palavra, influenciado por associações 
e ideias que ampliam o sentido 
original de uma palavra. 
 A principal função da mensagem é ser 
expressiva para provocar sentimentos 
nos interlocutores. 
 
 
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