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AULA ATIVIDADE TUTOR 
 
 
Fundações 
 
 
 
 
AULA 
ATIVIDADE 
TUTOR 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Fundações 
AULA ATIVIDADE TUTOR 
 
 
Fundações 
Disciplina: Fundações 
Teleaula: 01 
 
Título: Introdução ao estudo das fundações e análise dos solos 
 
Prezado(a) Aluno(a), 
 
Segue a Aula Atividade proposta: 
A aula atividade tem a finalidade de promover o autoestudo das competências e conteúdos 
relacionados à Unidade de Ensino “Introdução ao estudo das fundações e análises dos solos”. Ela está 
organizada em duas etapas: “Avaliação de resultados de aprendizagem” e “Fechamento do Tópico 
da Unidade do Fórum de Discussão”. 
 
Questão 1. Sabe-se que antes de construir uma edificação é muito importante conhecer o subsolo 
para então escolher e dimensionar a fundação adequada. Com relação aos métodos de investigação 
de solo, analise as afirmativas, classifique-as em verdadeiro ou falso e em seguida assinale a 
alternativa correta. 
( ) Os métodos semidiretos coletam amostra mas não avaliam o comportamento geotécnico do solo. 
( ) O método direto mais difundido no Brasil é o SPT. 
( ) O método sísmico funciona através da emissão de ondas eletromagnéticas no solo. 
a) V, V, V. 
b) F, F, F. 
c) F, V, V. 
d) F, V, F. 
e) V, F, F. 
Resp.: d) F, V, F. Os métodos semidiretos não coletam amostra, mas avaliam o comportamento 
geotécnico do solo. O método sísmico funciona através da emissão de ondas sísmicas no solo. 
 
 
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Questão 2. Sobre o ensaio de CPT, responda: 
a) Como é a execução desse ensaio? 
b) Quais parâmetros ele mede? 
c) É possível detectar a presença de N.A. a partir desse ensaio? 
Resp.: a) O ensaio consiste na cravação em velocidade constante de um conjunto formado por hastes 
e na ponta um cone de aço inoxidável (ponteira) que coleta os parâmetros das profundidades 
desejadas. 
b) Mede os parâmetros de resistência de ponta e atrito lateral e a partir destes é possível obter a 
razão de atrito também. 
c) O CPT não é capaz de detectar a presença de N.A., para isso é necessário realizar o CPTu, na qual 
o cone possui uma pedra porosa capaz de detectar água e medir a pressão neutra no solo. 
 
Questão 3. Dentre os itens descritos abaixo, qual desses não faz parte de um resultado de uma 
sondagem SPT-T? Assinale a resposta correta. 
a) Profundidade do nível d’água. 
b) Torque máximo. 
c) Atrito lateral. 
d) Nspt. 
e) Espessura das camadas do subsolo. 
Resp.: c) Atrito lateral. 
 
Questão 4. Considere uma camada de solo arenoso composta por 5 m nas quais os Nspt são os 
descritos na tabela abaixo: 
Descrição do solo Profundidade (m) Nspt (n° golpes) 
Areia pouco siltosa 
1 5 
2 7 
3 12 
4 12 
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5 10 
 Qual a compacidade dessa camada de areia pouco siltosa? Justifique sua resposta. 
Resp.: Para saber a compacidade é necessário fazer a soma dos Nspt presentes nessa camada de solo. 
Em seguida, deve-se consultar a tabela de designação do solo da NBR 6484 e presente nas notas de 
aula. Portanto: 
𝑀é𝑑𝑖𝑎 𝑁𝑠𝑝𝑡 =
5 + 7 + 12 + 12 + 10
5
≅ 9 
Segundo a tabela, Nspt de 9 a 18 representam uma designação de areia medianamente compacta. 
 
Atividade do Fórum de Discussão 
Olá alunos, tudo bem? 
Bem-vindos ao fórum de discussão da disciplina “Fundações”. 
O objetivo principal do fórum da disciplina é fazer com você, aluno, consolide os conhecimentos 
vistos na unidade. 
Para a primeira unidade, gostaria que você explicasse qual a importância de se realizar o SPT no 
terreno e qual sua relevância dentro de um projeto de fundações. 
Conto com sua participação! 
Lembre-se, qualquer dúvida estou à disposição! 
Resp.: O SPT permite uma investigação de solo detalhada com coleta de amostras, o que contribui 
para uma investigação de solo mais precisa. A sua realização também permite saber qual a 
profundidade do N.A. e tanto essa informação quanto o índice Nspt são úteis no dimensionamento 
das fundações. Além disso, a escolha da fundação adequada para a obra depende da condição do 
subsolo, que só obtemos quando realizamos uma investigação de campo. 
_________________________________________________________________________________ 
Não se esqueça de enviar suas contribuições no fórum! A participação ativa do aluno é fundamental 
para a construção conjunta do conhecimento proposto pela disciplina! 
Bom trabalho a todos! 
Prof. Msc Gabriel Trindade Caviglione