Facile Facile A2

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Copyright © 2009, © 2016 Nina S.r.l., Pesaro. Tutti i diritti sono riservati. Nessuna parte di questo volume può essere riprodotta, memorizzata o trasmessa 
in alcuna forma e con alcun mezzo, elettronico, meccanico, video, in disco, in fotocopia o in altro modo, senza l’autorizzazione scritta dell’Editore.
 Nina S.r.l. - Pesaro. info@ninaedizioni.it - www.ninaedizioni.it - Progetto grafico: seta -
Paolo Cassiani è maestro elementare dal 1983, dall’età di 18 anni. Laureato in Pedagogia, è in possesso della certificazione 
CEDILS, insegna italiano agli stranieri dal 2001, prima nel CTP di Pesaro ed ora nel CPIA.
Conduce laboratori di teatro ed espressione corporea, scrive e viaggia appena può (paolocommi@libero.it).
Laura Mattioli, laureata in Lingue e Letterature Straniere, Master in “Didattica e promozione della lingua e cultura italiana a 
stranieri”. Ha insegnato italiano all’estero, ha collaborato con l'ex CTP di Pesaro nell’insegnamento dell’italiano agli stranieri.
Attualmente insegna spagnolo nelle scuole secondarie di primo grado.
Dedicato alla Preside Maria Ersilia Mancini, coordinatrice per anni del CTP di Pesaro, il cui contributo personale e 
disinteressato ha consentito la realizzazione di questo progetto.
Un ringraziamento particolare al maestro Stefano Danti, insegnante “storico” ed essenziale dell’ex CTP di Pesaro.
INTRODUZIONE
AUTORI
Dalla prima edizione di FACILE FACILE A2, sono cambiate un po' di cose rispetto ai corsi di livello A2, all’educazione degli 
adulti e alle regole per il soggiorno degli stranieri nel nostro paese. Il livello A2, da corso di approfondimento per chi aveva 
già avuto un primo approccio alla lingua italiana, è divenuto un “obbligo” per lo straniero: prima per ottenere la carta di 
soggiorno di lunga durata, poi per la verifica dell’Accordo di Integrazione, per la quale è richiesta anche l’ attestazione del 
livello della cultura civica e della vita civile in Italia.
Nel frattempo i CTP sono diventati CPIA, Centri provinciali per l’istruzione degli adulti, con lo specifico compito di attestare 
il raggiungimento almeno del livello A2 e delle conoscenze di cultura civica/civile.
Tali novità hanno portato ad una profonda revisione di FACILE FACILE A2 e alla presente edizione totalmente rinnovata, 
assumendo quali riferimenti principali:
- il Quadro comune europeo di riferimento per la conoscenza delle lingue (Qcer);
- le Linee guida per la progettazione dei percorsi di alfabetizzazione e apprendimento della lingua italiana (Miur, marzo 
2012);
- il Vademecum contenente indicazioni tecnico-operative per la definizione dei contenuti delle prove che compongono il 
test, criteri di assegnazione del punteggio e durata del test (Miur, dicembre 2010);
- le Linee Guida per la progettazione delle sessioni di formazione civica e di informazione (Miur, luglio 2013);
- i Criteri per lo svolgimento del test di conoscenza della cultura civica e della vita civile in Italia (Miur, 2014).
Il nuovo FACILE FACILE A2 si articola in 6 unità: la 1, la 2 e la 3 costituiscono la prima Unità di Apprendimento (UdA 1); la 
4, la 5 e la 6 la seconda (UdA 2). L’intero percorso prevede una durata di circa 80/90 ore. Per gli studenti che hanno tempi 
di apprendimento più rapidi o hanno conoscenze pregresse che consentono loro di ricevere crediti in ingresso, la durata del 
percorso per conseguire il livello A2 è di circa 50 ore.
Ogni unità è composta da diverse sezioni:
- CONTENUTI: materiali e attività su temi di vita quotidiana integrati con elementi di cultura civica/civile;
- LESSICO&CIVICA: schemi che presentano i principali argomenti di vita civica/civile, da utilizzare in vario modo, ma anche 
pensati per fornire al docente stesso quadri sintetici dei contenuti da presentare;
- GRAMMATICA: spiegazioni ed esercizi, con una nuova parte dedicata alle preposizioni ed una rubrica (“Ma che strano”) 
dedicata a particolarità della lingua italiana che risultano un po’ “strane” all’apprendente;
- TEST o CROCE: sezione di test fedelmente rispondenti alle indicazioni ministeriali in materia, con prove di comprensione 
dell’ascolto e della lettura, e prove di interazione orale e scritta. Tali prove costituiscono materiali di apprendimento e verifica 
per tutti i corsisti, non solo per chi ha l’obbligo di attestazioni;
- INTERVALLO: diverse attività più o meno ludiche, che permettono di ampliare e variare il percorso di apprendimento. Tale 
sezione è posta alla fine di ogni unità, ma può essere utilizzata in qualsiasi punto del percorso per intervallare altri tipi di 
attività.
Ci auguriamo di riuscire a “facilitare” il percorso dello studente e il lavoro dell’insegnante, che nell’attuale contesto ha 
responsabilità sempre più grandi: non solo accogliere e condurre nella lingua italiana, ma anche nella cultura civica e nella 
vita civile del paese… Di cuore: buon lavoro!
gli autori
due 2
INDICE
LA MIA STORIA1
CONTENUTI La storia di Laura.........................................................5
 La storia di Abubakar...................................................6
LESSICO & CIVICA La scuola italiana...........................................................8
GRAMMATICA Il passato prossimo........................................................9
 Avere o essere...............................................................9
 Il participio passato.......................................................10
 Il passato prossimo: tabella completa...........................10
 Gli articoli determinativi: ripasso..................................13
 Le preposizioni semplici................................................14
MA CHE STRANO IN - A..............................................................................14
TEST O CROCE Test di lettura di comprensione......................................15
 Test di ascolto - civica - scrittura.....................................16
INTERVALLO ............................................................................17
BUON LAVORO!2
CONTENUTI La mattina di Rachida...................................................18
 Il colloquio di lavoro di Rachida...................................20
 La busta paga di Rachida.............................................21
LESSICO & CIVICA Il lavoro in Italia.............................................................22
GRAMMATICA La forma riflessiva dei verbi........................................23
 La forma riflessiva al passato prossimo.....................23
 Il passato prossimo della forma riflessiva: tabella.......23
 La preposizione DA......................................................25
 La preposizione DA con gli articoli...............................25
 Un altro uso della preposizione DA.............................26
MA CHE STRANO I nomi in –ISTA...........................................................26
 I nomi maschili che finiscono con –A.......................26
TEST O CROCE Test di lettura di comprensione...................................27
 Test di ascolto - civica - scrittura..................................... 28
INTERVALLO ..................................................................................29
COME TI SENTI?3
CONTENUTI Zakir..................................................................30
 Dal dottore.....................................................................32
LESSICO & CIVICA La sanità in Italia...........................................................34
GRAMMATICA L’imperativo................................................................35
 L’imperativo negativo.....................................................35
 L’imperativo: tabella.......................................................35
 L’imperativo irregolare...................................................35
 La preposizione A.........................................................37
 La preposizione A con gli articoli..................................37
MA CHE STRANO Andare e Venire.............................................................38è cambiato, non abito più là, 
Ho una casa bellissima, 
bellissima come vuoi tu.
Ma, io ripenso a una gatta 
che aveva una macchia nera sul muso 
a una vecchia soffitta vicino al mare 
con una stellina, che ora non vedo più.
Ma, io ripenso a una gatta 
che aveva una macchia nera sul muso 
a una vecchia soffitta vicino al mare 
con una stellina, che ora non vedo più...
Hai la macchina
Hai le calze?
Hai i biglietti? 
Ha un lavoro?
Hai il computer?
Hai le carte?
Hai i libri?
Ha una casa?
Hai la gonna?
Hai un gatto?
Hai gli amici?
Hai le foto?
Si ce l’ho.
Si, ce le ho.(Ce l’ho)
Si ce li ho.
No, non ce l’ho.
Si, ce l’ho.
Si, ce le ho.
No, non ce li ho.
Si ce l’ho.
No, non ce l’ho.
Non, non ce l’ho.
Si ce li ho.
Si ce le ho.
a)
b)
c)
d)
PAGINA 53 / c'era una volta
In Italia
Nel tuo paese... risposta libera lavoro di gruppo
Pinocchio
Biancaneve
Cappuccetto Rosso
Cenerentola
Unità 5
PAGINA 54 / ESERCIZIO 1
PAGINA 54 / ESERCIZIO 2
PAGINA 55 / ESERCIZIO 4
PAGINA 55 / ESERCIZIO 5
PAGINA 55 / ESERCIZIO 7
PAGINA 57 / ESERCIZIO 10
PAGINA 56 / ESERCIZIO 9
PAGINA 56 / ESERCIZIO 8
PAGINA 55 / ESERCIZIO 6
PAGINA 55 / ESERCIZIO 3
Rispondi in terza persona:
Esercizio con l’insegnante.
Guarda lo schema a pagina 59.
COMUNE: l’unità locale più piccola che amministra e 
organizza un territorio.
PROVINCIA: l’ente locale con meno compiti, è nelle 
targhe delle automobili.
REGIONE: l’ente locale con territorio più grande: in 
Italia sono 20.
Attività di lavoro di gruppo con l’insegnante di 
produzione e comprensione orale.
Attività di lavoro di gruppo con l’insegnante di 
produzione e comprensione orale.
REPUBBLICA: Forma di governo con a capo un 
PRESIDENTE eletto in modo democratico dal popolo.
DITTATURA: forma di governo con a capo un 
DITTATORE e tutto il potere è nelle sue mani.
MONARCHIA: forma di governo con a capo un RE 
fino alla sua morte, poi suo figlio diventa il nuovo RE.
Esercizio con l’insegnante.
Guarda lo schema a pagina 59.
a) b) c) e) f) h) i)
Esempio di risposta libera:
ADESSO IO
Mi alzo tutte le mattine alle 5.00
Vado a letto alle 21.00
Mi vesto comodo a “cipolla” perché durante il giorno 
la temperatura cambia
Abito con quelli del mio paese
Lavoro in frutteria
Mangio riso frutta e dolci
Nel tempo libero gioco a cricket
PRIMA IO
Mi alzavo alle 7.00
Andavo a letto alle 23.00
Mi vestivo con la giacca e la cravatta
Abitavo in centro in una casa piccola con i miei 
genitori
Lavoravo in ufficio
Mangiavo riso frutta e formaggi.
Giocavo a cricket nella squadra della città
SOLUZIONI
Abitava in Sri Lanka a Chilaw
Non aveva un lavoro, aiutava suo zio pescatore 
quando aveva bisogno
Stava tutto il giorno con maglietta, pantaloni corti 
e ciabatte
Lavorava come parrucchiera
La domenica riposava, stava in famiglia e andava 
in chiesa
Andava a letto presto
Abitava in una casa molto piccola con il bagno 
fuori
Abitava con sua madre e tre fratelli
Mangiava riso tutti i giorni con pollo e verdure
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
Continente Stato Regione Provincia Comune
Prima 
abitava Asia Sri 
Lanka
Nord 
Ovest
Puttalam Chilaw
Adesso 
abita Europa Italia Emilia 
Romagna
Rimini Morciano
Prima 
abitavo
Adesso 
abito
PAGINA 57 / ESERCIZIO 11-12
PAGINA 57 / ESERCIZIO 13
PAGINA 57-58 / ESERCIZIO 14-15-16
Attività di lavoro di gruppo con l’insegnante di 
produzione e comprensione orale.
COLPO DI STATO: quando l’esercito la polizia o 
un’autorità prendono il potere con la forza.
ELEZIONI: metodo democratico per votare e 
scegliere una persona o un gruppo di persone.
CRAC ECONOMICO: grande crisi economica.
Attività di lavoro di gruppo con l’insegnante.
Esempi di risposta libera:
Attività di lavoro di gruppo con l’insegnante 
produzione scritta.
DEI: Paesi
DEL: Comune
DEGLI: Assessori
DELLA: Regione
DELLO: Sport
DELL’: Azienda
DELLE: Province
PAGINA 59 / ESERCIZIO 17
PAGINA 60 / ESERCIZIO 19
PAGINA 60 / ESERCIZIO 20
PAGINA 60 / ESERCIZIO 21
PAGINA 61 / ESERCIZIO 22
PAGINA 59 / ESERCIZIO 18
Mentre noi ANDAVAMO a dormire, loro in Sri 
Lanka SI ALZAVANO
Quando in Argentina C’ERA la dittatura tu ERI un 
neonato
Voi ci ASPETTAVATE a casa, mentre noi vi 
ASPETTAVAMO a scuola
Quando voi FACEVATE la scuola superiore, loro 
già LAVORAVANO
Quando tu RACCONTAVI del tuo paese, io 
PENSAVO al mio
Mentre mia moglie CUCINAVA, io GUARDAVO la 
televisione
Mentre mio marito LAVORAVA, io BEVEVO il tè 
con le mie amiche
Mentre mi RIPOSAVO, HO SENTITO un forte 
dolore al petto
Lei È TORNATA a casa in autobus, perché 
PIOVEVA molto forte
La nonna È SCIVOLATA in bagno mentre 
FACEVA la doccia
Mentre Maxim VENIVA a scuola in bicicletta, È 
CADUTO
Il vigile mi HA FATTO la multa perché ANDAVO 
troppo forte
Mentre io GUIDAVO, un gatto nero HA 
ATTRAVERSATO la strada
Noi ABBIAMO ACCESO il riscaldamento perché 
ERA freddo
Mentre dormivo il mio vicino di casa
- SUONAVA LA BATTERIA
- HA AVUTO UN INFARTO
Mentre facevo la fila alle poste, l’impiegato
- PARLAVA AL TELEFONO
- HA CONTROLLATO I DOCUMENTI
Mentre facevamo gli esercizi, il professore
- COMPILAVA IL REGISTRO
- HA CORRETTO I COMPITI
Mentre gli altri ballavano e nessuno mi vedeva
- IO MANGIAVO LA TORTA
- SONO ANDATO/A IN BAGNO
Prima di venire in Italia, quando ero nel mio paese
- USCIVO TUTTE LE SERE
- HO STUDIATO ALL’UNIVERSITÀ
Quando sono arrivato in Italia io
- NON AVEVO IL PERMESSO DI SOGGIORNO
- HO ABITATO DA MIA SORELLA
Mentre ASPETTAVO l’autobus, HO VISTO un 
incidente
Qualcuno HA RUBATO il suo portafoglio, mentre 
lei PASSEGGIAVA
Quando noi DORMIVAMO, C’ È STATA una 
scossa di terremoto
Il vigile È VENUTO stamattina, ma voi non 
ERAVATE in casa
Quando tu SEI ARRIVATO/A, i tuoi amici 
ABITAVANO qui già da un anno
Noi non ABBIAMO SENTITO il campanello 
perché noi DORMIVAMO tutti
Il Governo ERA corrotto, perciò il paese È 
ANDATO in crisi
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
a)
b)
c)
d)
e)
f)
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
PAGINA 61 / ESERCIZIO 23 PAGINA 63 / ESERCIZIO 27
PAGINA 63 / test di lettura e comprensione
PAGINA 64 / test di ascolto e comprensione
PAGINA 64 / educazione civica
PAGINA 64 / test scrittura
PAGINA 62 / ESERCIZIO 24
PAGINA 62 / ESERCIZIO 25
PAGINA 62 / ESERCIZIO 26
Certificato di residenza. Carta d’identità. 
Patente di guida. Contratto di lavoro.
La figlia del dottore. Il figlio della signora. 
Il testimone degli sposi. Il padre dei gemelli.
La fine dell’anno. La fine del mese. 
L’inizio della settimana. L’inizio delle lezioni.
La festa della donna. La festa dei santi. 
La festa degli innamorati. La festa dello sport.
Il giorno dell’Indipendenza. La notte delle 
streghe. Il test di italiano. Il corso di inglese.
Il profumo dei fiori. L’odore di zenzero. 
Il sapore delle ciliegie. I colori dell’autunno.
Gli uffici del comune. La scuola dell’infanzia. 
L’università degli studi. Il Capo dello stato.
Se per cena tu porti del vino da tavola e del 
dolce, io porto della frutta e dello spumante.
A colazione mangio sempre del pane o della 
pizza e bevo del caffè o dell’aranciata.
Ci vuole del coraggio per cambiare vita e ci vuole 
del tempo per trovare nuove cose.
Per imbiancare la casa mi serve dello stucco, 
della carta vetrata, della vernice, e dell’acqua.
Dei maestri - Delle maestre
Degli stati - Dei cani
Delle penne - Degli zaini
Degli alberi - Delle uova
Scrivi a tua sorella?
Scrivi a tuo fratello?
Parli al tuo cane?
Parli alla tua gatta?
Telefoni a tua nonna?
Telefoni a tuo nonno?
Rispondi a tuo padre?
Rispondi a tua madre?
A Leo piace il calcio?
A Lea piace il calcio?
No, non le scrivo.
Si, gli scrivo.
Si, gli parlo.
Si, le(gli) parlo.
Si, le telefono.
No, non gli telefono.
Si, gli rispondo.
Si, le rispondo.
Si, gli piace.
No, no le piace.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
A ME
A TE
A LEI
A LUI
A NOI
A VOI
1/A 2/F 3/E 4/H 5/G
1/FALSO 2/VERO 3/FALSO 4/FALSO 5/FALSO
(guarda il libro Educazione civica cap.1 e 2 rileggi 
pag.58 di questo libro livello A2).
Esempio risposta libera:
In Italia mi trovo bene. La gente è accogliente e parla 
tanto.
Il tempo è buono, non fa tanto freddo e nonfa tanto 
caldo.
Ho trovato un buon lavoro in un supermercato, dove 
sono in regola. 
Sistemo la merce sugli scaffali, metto le etichette. 
Controllo le scadenze.
Non è un lavoro difficile per me, anche se un po' 
noioso.
Io ho studiato come insegnate nel mio paese.
Qui non posso fare l’insegnante, però questo lavoro è 
sicuro, ho le ferie, e la malattia pagata.
Posso portare qui mia moglie appena ho i soldi per 
prendere in affitto una casa, anche piccola.
A ME
A TE
A LEI
A LUI
A NOI
A VOI
A ME
A TE
A LEI
A LUI
A NOI
A VOI
I libri mi piacciono
La storia ti piace?
Il teatro, le piace
La birra gli piace
Il calcio ci piace
Le moto vi piacciono?
La scuola mi piace
I gelati ti piacciono?
Le mele, le piacciono
Il caffè gli piace
La moda ci piace
I treni vi piacciono?
Le lasagne mi piacciono
lo sport ti piace?
I biscotti, le piacciono
Le banane gli piacciono
I negozi ci piacciono
La danza vi piace?
a)
b)
c)
d)
a)
b)
c)
d)
a)
b)
c)
d)
e)
PAGINA 65 / intervallo
Patricia prima aveva 
i capelli lunghi 
Patricia prima era 
robusta
Patricia prima aveva 
gli occhiali
Patricia prima 
vestiva sportivo
Era vuota.
Non c’erano i mobili.
La luce era spenta
Le pareti erano 
dipinte di bianco
Non cera la tenda
Non c’erano i quadri 
alle pareti
LA STANZA PRIMA E DOPO
PATRICIA È CAMBIATA
Patricia adesso ha i capelli corti
Patricia adesso è magra
Patricia adesso ha le lenti a 
contatto
Patricia adesso veste in modo 
elegante
Ora la stanza è arredata.
C’è un tavolo e ci sono quattro 
sedia.
La luce è accesa
Le pareti sono dipinte di bordò
C’è una tenda bianca sulla 
finestra
Ci sono dei vasi e delle piante 
negli angoli
Ci sono dei quadri sulle pareti
Unità 6
PAGINA 66 / ESERCIZIO 1
PAGINA 66 / ESERCIZIO 3
PAGINA 67 / ESERCIZIO 4-5
PAGINA 66 / ESERCIZIO 2
Frasi presenti nel testo:
Rispondi in terza persona.
Esempi di risposta libera:
Attività di lavoro di gruppo con l’insegnante di 
produzione e comprensione scritta e orale.
SOLUZIONI
Ivanna passerà le vacanze con i suoi familiari
I cugini francesi verranno a trovare Alì
Fernanda visiterà gli amici a Roma
Chen: lavorerà più del solito.
Ivanna: tornerà al suo paese rivedrà sua madre e i 
suoi parenti.
Fernanda: visiterà roma con il suo fidanzato.
Alì: rimarrà a casa con i suoi cugini che verranno dalla 
Francia. Faranno una grande festa con tanta musica.
Yerlan e Lara: stanno preparando un concerto, forse 
andranno alla festa di Alì.
Peter: non sa cosa farà.
Fare
Lavorare
Essere
Avere
Tornare
Rivedere
Andare
Visitare
Stare
Rimanere
Venire
Potere
Vivere
Vedere
Farete
Lavorerò
Sarà
Avrò
Tornerò
Rivedrò
Andrai
Visiterò
Staremo
Rimarrò
Verranno
Potremo
Vivrà
Vedrà
Farò
Sarà
Avremo
Tornerete
Andrò
Rimarrete
Potremo
Sarai
Faremo
Sarò
Avremo
PAGINA 68 / ESERCIZIO 6
PAGINA 68 / ESERCIZIO 7
PAGINA 69 / ESERCIZIO 8-9-10
PAGINA 69 / ESERCIZIO 11
Firmare l’accordo di integrazione
La sessione di formazione civica
Parlare in italiano a livello A2
Il test di lingua e civica
La verifica dell’accordo
1)
2)
3)
4)
5)
CPIA: Scuola per adulti che organizza corsi di italiano 
e formazione civica, e i test per la prefettura.
SPORTELLO UNICO PER L’IMMIGRAZIONE: Ufficio 
del Governo presente in ogni provincia. Si occupa di 
ordine pubblico immigrazione, elezioni
PREFETTURA: Ufficio della polizia di stato in ogni 
provincia, per l’ordine e la sicurezza dei cittadini
TEST DI LINGUA E CIVICA: Brevi esami per 
verificare se uno straniero parla Italiano e conosce la 
vita civile e civica
SESSIONE DI FROMAZIONE CIVICA: Breve corso, 
di massimo 10 ore per dare informazione su: Stato 
Italiano, servizi. Vita civile in Italia
QUESTURA: Ufficio della prefettura che si occupa dei 
documenti per gli stranieri in Italia
Attività di lavoro di gruppo con l’insegnante.
Esempio di risposta libera:
Io vorrei di restare in Italia per 5 o 6 anni.
Vorrei fare il test di Italiano e di Educazione Civica e 
prendere la Carta di soggiorno di lunga durata.
Intanto vorrei lavorare in un ristorante come cameriere 
per mettere da parte un po' di soldi.
Poi mi piacerebbe andare in Olanda.
In Olanda c’è un mio zio che ha un albergo, così 
potrei mettermi anche io in attività turistica.
Mio zio mi ha detto, che la lingua, l’Olandese, è un po' 
difficile, ma c’è molto lavoro, in Olanda
Quando avrò guadagnato abbastanza, forse tornerò al 
mio paese.
Con i soldi guadagnati, costruirò una casa per me e 
per la mia famiglia e poi mi riposerò
PAGINA 69 / ESERCIZIO 12
PAGINA 72 / ESERCIZIO 13
PAGINA 72 / ESERCIZIO 14
PAGINA 72 / ESERCIZIO 15
PAGINA 73 / ESERCIZIO 16
PAGINA 74 / ESERCIZIO 20
PAGINA 73 / ESERCIZIO 17
PAGINA 73 / ESERCIZIO 18
PAGINA 73 / ESERCIZIO 19
Parlerò
Compilerai
Fumeremo
Arriverà
Firmerà
Imparerete
Pagheranno
Uscirà
Garantirà
Conoscerò
Spenderete
Capirai
Finirà
Prenderemo
Darà
Faranno
Starò
Sarai
Starete
Faranno
Sarai - Sarà
Andrò
Avremo
Dovrai
Potrà
Sapremo(Noi) - Saprete (Voi)
Vedranno
Vivranno
Berrò
Verranno 
Verrà
Terremo
Rimarrò
Vorrà trasferirsi
Rimarrete
Saranno
Avrà
Inizieranno
Costerà
Peserà
Sarà
Penserà
Attività di lavoro di gruppo con l’insegnante di 
produzione e comprensione orale.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
SUL: Monte
SUGLI: Scogli
SULLA: Casa
SULLO: Stivale
SULL’: Automobile
SUI: Piatti
SULLE: Scarpe
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
Passato 
Prossimo Presente Futuro
a Ho letto un bel 
libro Leggo un bel libro Leggerò un bel libro
b Ho bevuto un 
caffè Bevo un caffè Berrò un caffè
c Ho parlato con 
l’impiegato
Parlo con 
l’impiegato Parlerò con l’impiegato
d Sono andato in 
questura Vado in questura Andrò in questura
e Sono partito 
per Milano Parto per Milano Partirò per Milano
f Sono stato a 
casa Sono a casa Sarò a casa
g Ho studiato i 
verbi Studio i verbi Studierò i verbi
h Sono venuto in 
Italia Vengo in Italia Verrò in Italia
PAGINA 74 / ESERCIZIO 21 PAGINA 76 / test di lettura e comprensione
PAGINA 77 / test di ascolto e comprensione
PAGINA 77 / educazione civica
PAGINA 77 / test scrittura
PAGINA 78 / intervallo
PAGINA 75 / ESERCIZIO 22
PAGINA 75 / ESERCIZIO 23
PAGINA 76 / ESERCIZIO 24
PAGINA 76 / ESERCIZIO 25
Le chiavi devono stare sulla mensola, non sul 
tavolo o sulle sedie. Capito?
Mi piacciono i documentari sulla natura, sugli 
animali o sui popoli sconosciuti.
Tre italiani su dieci hanno più di 60 anni, e sei su 
dieci hanno più di 40 anni.
Mi piace andare sulle montagne: sono stato sul 
Monte Bianco e anche sull’Everest.
Sono scivolato su una buccia di banana e mi 
sono ferito sullo zigomo e sul naso.
Tra un mese avrò la carta e fra 5 anni sarò a 
posto, poi con calma troverò un altro lavoro.
Vado con il treno, per me è più comodo ed 
economico: con l’abbonamento risparmio molto.
Per Natale restiamo tra noi: stiamo a casa con 
tutta la famiglia e con gli amici più cari.
Sono venuto con mia moglie per fare un corso di 
Italiano: le scade l’accordo fra sei mesi.
Per favore, dimmi tutto con onestà: nessun 
segreto fra me e te! Sono qui per ascoltarti.
Tu parli con me
Noi veniamo da te
Tu aspetti lui
Noi usciamo con lei
Tu telefoni a me
Pasta al dente
Fuori di testa
Essere al verde
Mangiare in bianco
Essere in forma
Andare di corpo
Stare con le mani in mano
Non avere peli sulla lingua
Cercare il pelo nell’uovo
Arrampicarsi sugli specchi
Prendere in giro
Lui lavora con te
Io rido di voi
Tu pensi a noi
Lei scrive a me
Tu vuoi loro
In bocca al lupo
Essere in gamba
Rimanere di stucco
Notte in bianco
Essere a terra
a)
b)
c)
d)
e)
1/B 2/C 3/B 4/A 5/A
1/NO 2/NO 3/NO 4/SI 5/SI
(rileggi pag.70 di questo libro livello A2)
Con l’insegnante consulta il sito:
https://integrazionemigranti.gov.it/it-it/
Esempio risposta libera:
Lavoro di gruppo con l’insegnante.
Sono in Italia da 3 anni, capisco bene l’italiano però 
non scrivo molto bene.
Lo scorso settembre la mia amica mi ha detto che al 
Cpia 4 sono iniziati dei corsi anche di domenica.
Io faccio la badante, quindi sono libera solo il giovedì 
pomeriggio e la domenica.Sono molto contenta di poter frequentare questo 
corso.
L’insegnante è bravo e ho trovato anche nuovi amici.
Dopo il corso andiamo insieme a fare merenda.
Un panino e un dolcetto con un tè.
E poi torno a casa a lavorare.
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
Soluzioni redatte da:
Silvia Tavazzani, docente C.P.I.A. 4 Roma.
Copyright © 2018, Nina S.r.l., Pesaro. Tutti i diritti sono riservati. Nessuna parte 
di questo volume può essere riprodotta, memorizzata o trasmessa in alcuna 
forma e con alcun mezzo, elettronico, meccanico, video, in disco, in fotocopia 
o in altro modo, senza l’autorizzazione scritta dell’Editore.
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Via della Capinera, 28, 61122 - Pesaro (PU), +39 0721 30647
Se volete inviarci suggerimenti, commenti e segnalazioni di errori, 
il nostro indirizzo e-mail è: didattica@ninaedizioni.it
	b84f7d2a-a427-4012-9a5e-b6e15ab62e84
	facile-facile-2_compress
	a194f548-d024-42d7-b949-0ed6d82482eaI nomi maschili con il plurale femminile in –A...............38
 I nomi femminili che finiscono con –O.........................38
TEST O CROCE Test di lettura di comprensione.................................39
 Test di ascolto - civica - scrittura.....................................40
INTERVALLO ..................................................................................41
tre3
LA MIA INFANZIA4
CONTENUTI Sono nato io!..................................................................42
 La mia maestra............................................................44
 I miei giochi..................................................................45
LESSICO & CIVICA Diritti dei minori e servizi..............................................46
GRAMMATICA L’imperfetto........................................................47
 L’imperfetto non regolare..............................................47
 Uso del tempo imperfetto...............................................47
 La preposizione IN........................................................49
 La preposizione IN con gli articoli ................................49
 I pronomi LO - LA - LI - LE...............................................50
MA CHE STRANO CE L’HO - CE LI HO - CE LE HO...................................50
TEST O CROCE Test di lettura di comprensione....................................51
 Test di ascolto-civica-scrittura......................................52
INTERVALLO ...............................................................................53
PRIMA E ADESSO5
CONTENUTI Cambiamenti.........................................................54
 L’Argentina........................................................56
LESSICO & CIVICA La Repubblica Italiana..................................................58
GRAMMATICA Differenza tra imperfetto e passato prossimo...............59
 La preposizione DI........................................................61
 La preposizione DI con gli articoli..................................61
 Un altro uso delle preposizioni....................................62
 I pronomi GLI – LE.........................................................62
MA CHE STRANO Il verbo PIACERE.........................................................63
TEST O CROCE Test di lettura di comprensione.....................................63
 Test di ascolto - civica - scrittura..................................64
INTERVALLO .....................................................................................65
CHE SARÁ...6
CONTENUTI Giorni di festa................................................................66
 Calendario delle festività..............................................67
 In prefettura...................................................................68
LESSICO & CIVICA Accordo di integrazione e permesso a punti.................70
GRAMMATICA Il futuro semplice..........................................................71
 Il futuro non regolare....................................................71
 Uso del tempo futuro.....................................................72
 La preposizione SU.......................................................74
 La preposizione SU con gli articoli................................74
 La preposizione CON....................................................74
 La preposizione PER.....................................................75
 La preposizione TRA=FRA............................................75
 I pronomi ME-TE...........................................................75
MA CHE STRANO Espressioni strane.........................................................76
TEST O CROCE Test di lettura di comprensione....................................76
 Test di ascolto - civica - scrittura.....................................77
INTERVALLO .....................................................................................78
INDICE
ASCOLTARE TRAMITE 
INSEGNANTE O
www.ninaedizioni.it/audio
LEGGERE CON 
ATTENZIONE
SCRIVERE E 
COMPLETARE
COMUNICARE 
ORALMENTE
TESTI DI ASCOLTO ..................................................................................79
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quarantadue
4 LA MIA INFANZIA
42
Era una fredda mattina invernale, le case erano coperte di neve 
e le strade erano quasi deserte… Una macchina correva verso 
l’ospedale, mio padre guidava come un pazzo e suonava il clacson 
mentre mia madre gridava: “Fa’ presto, non ce la faccio più!”.
Quella mattina sono nato io! Pesavo 3 chili, avevo un ciuffo di 
capelli neri e non smettevo di piangere. Mi hanno chiamato David 
come il protagonista di una serie televisiva che piaceva tanto a mia 
mamma.
La mia infanzia è stata molto bella: ero un bambino tranquillo, 
giocavo con tutti e sorridevo sempre.
Andavo all’asilo tutti i giorni: all’inizio non mi piaceva e piangevo 
molto, poi ho conosciuto nuovi amici e con loro ho iniziato a stare 
bene, tanto che non volevo mai tornare a casa.
SONO NATO IO!
1. RISPONDI ALLE DOMANDE
a. In che stagione è nato David? ____________________________________________________________________________
b. Quanto pesava appena nato? ____________________________________________________________________________
c. Perché lo hanno chiamato David? ________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
d. Com’era da bambino? _____________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
e. Come stava all’asilo? ______________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
3. RISPONDI ALLE DOMANDE. POI RACCONTA LE TUE RISPOSTE AI COMPAGNI
2. NEL TESTO CI SONO VERBI CHE FINISCONO IN -VO E -VA.
TROVA E SOTTOLINEA QUESTI VERBI E RISPONDI ALLE DOMANDE
a) Quanti verbi finiscono in –VA? _________________________________________________________________________
b) Quanti verbi finiscono in –VO? _________________________________________________________________________
c) Secondo te, questi verbi sono al passato, al presente o al futuro?
_____________________________________________________________________________________________________
In che stagione sei nato? Quanto pesavi appena nato? Perché ti hanno chiamato così?
Da bambino stavi a casa o andavi all’asilo?
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
quarantatre
4
43
4. LA NASCITA NEL TUO PAESE: METTI UNA X SULLE RISPOSTEGIUSTE
5. SCRIVI IL NOME CHE CORRISPONDE ALLA DEFINZIONE
Accoglie i bambini di tutte le età.
I bambini possono giocare e divertirsi con educatori o animatori.
Accoglie i bambini dai 13 mesi ai 6 anni per alcune ore.
Si paga per le ore che i bambini ci stanno.
Accoglie bambini dai 3 mesi ai 3 anni di età.
È comunale o privato.
È a pagamento, il prezzo varia in base al reddito familiare.
Accoglie bambini dai 3 anni ai 6 anni di età.
C’è statale, comunale o gestito da altri enti.
È a pagamento, il prezzo varia in base al reddito familiare.
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
NIDO D’INFANZIA - BABY PARKING
SCUOLA DELL’INFANZIA - LUDOTECA
6. GUARDA LE ATTIVITÁ CHE ALCUNI BAMBINI FANNO IN ITALIA E SCRIVI SE,
QUANDO ERI BAMBINO, NEL TUO PAESE C’ERANO E SE TU LE FACEVI
Mario: “Sabato vado 
al catechismo in 
chiesa”.
Matteo: “Domenica 
mattina vado agli 
scout”.
Amalia: “Tutti i 
martedì e giovedì 
vado in palestra e 
faccio un corso di 
danza”.
Diego: “Tutti i venerdì 
pomeriggio vado a 
un corso di musica: 
suono la chitarra”.
Ester: “Tutti i lunedì 
pomeriggio vado in 
piscina”.
________________________________________
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________________________________________
________________________________________
NEL MIO PAESE… DA BAMBINO IO…
a) I bambini nascono più
b) Il padre può assistere al parto
c) Il parto di solito avviene
d) In ospedale dopo la nascita il
bambino
e) La mamma rimane in
ospedale
□ a casa □ in ospedale □ altro
□ sì □ no □ dipende
□ con anestesia □ con cesareo □ naturale
□ rimane in stanza con la mamma
□ viene portato in un’altra stanza □ altro
□ meno di 3 giorni □ da 3 a 5 giorni □ altro
quarantaquattro 44
LA MIA INFANZIA
CAPELLI
CORTI
LISCI
ONDULATI
OCCHI
NERI
AZZURRI
CASTANI
GRIGI
ETÀ
ADULTA
MEZZA ETÀ
ANZIANA
CARATTERE
SIMPATICA/O
CATTIVA/O
ALLEGRA/O
STATURA
MEDIA
BASSA
CORPORATURA
MAGRA
ATLETICA
MEDIA
GRASSA
COLORE CAPELLI
BIONDI
CASTANI
NERI
GRIGI
BIANCHI
A 6 anni ho iniziato la scuola primaria. Avevo una maestra che si chiamava Maria.
Era una donna alta e robusta, con i capelli rossi, ricci, non molto lunghi. Aveva 
gli occhi verdi e un grande naso. Portava gli occhiali, ma non sempre: li metteva e 
li toglieva di continuo.
Non era giovane, ma non era vecchia. Aveva il viso pieno di lentiggini e all’inizio 
pensavo che aveva una brutta malattia, poi ho capito che non era malata. Non 
sorrideva spesso, era un po’ severa, ma anche brava e gentile. Aveva molta 
pazienza, però quando si arrabbiava faceva paura: diventava tutta rossa, batteva 
il pugno sulla cattedra e ci mandava fuori della porta, o dava un sacco di compiti di 
punizione. Per fortuna con me non si arrabbiava quasi mai.
LA MIA MAESTRA
7. NEL TESTO CI SONO DUE VERBI AL TEMPO IMPERFETTO CHE
SI RIPETONO: UNO 5 VOLTE E UNO 4 VOLTE. QUALI SONO?
1. __ __ __
2. __ __ __ __ __
8. COMPLETA CON I DUE VERBI TROVATI NELL’ESERCIZIO 7
La maestra ____________ alta. ____________ robusta. ____________ i capelli rossi e ricci. ____________ i capelli 
non molto lunghi. ____________ gli occhi verdi. ____________ un grande naso. Non ____________ giovane. Non 
____________ vecchia. ____________ le lentiggini. Non ____________ una malattia. Non ____________ malata. 
____________ severa. ____________ gentile. ____________ pazienza.
10. ORA PENSA A UN INSEGNANTE CHE HAI AVUTO NEL PASSATO, POI RISPONDI
a) Era un uomo o una donna? Come si chiamava? Era giovane? _________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
b) Come era fisicamente?
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
c) Come era il suo carattere?
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
d) Come era come insegnante? Si arrabbiava? Cosa faceva quando si arrabbiava?
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
11. PARLA AI COMPAGNI DELL’INSEGNANTE DESCRITTO NELL’ESERCIZIO 10
9. METTI AL POSTO GIUSTO LE PAROLE DI COLORE ROSSO PRESENTI NEL TESTO
quarantacinque
4
45
ALINA: Tu che giochi facevi da bambino?
LEO: Tanti… ma il mio preferito era “nascondino”, lo conosci?
ALINA: Certo, tutti lo conoscono! Uno conta mentre gli altri si 
nascondono e poi li deve trovare.
LEO: Sì, proprio quello! Poi giocavo a calcio, con i soldatini, con le 
macchinine… E tu a cosa giocavi?
ALINA: Giocavo a pallavolo, con la corda… e soprattutto con le 
bambole: le vestivo, le pettinavo… erano le mie bambine.
LEO: Certo, i soliti giochi da femmina! E che cartoni animati guardavi 
in TV?
ALINA: Io e le mie amiche guardavamo Candy Candy tutti i giorni.
LEO: Ah! Io la odiavo: piangeva sempre, era insopportabile!
ALINA: E tu che cartoni guardavi?
LEO: Guardavo Tom e Jerry, Goldrake, Capitan Harlock…
ALINA: Certo, i soliti cartoni da maschi! Però Tom e Jerry li guardavo 
anch’io e mi piacevano un sacco.
I MIEI GIOCHI
a) Alina conosceva “nascondino”?
□ Sì, lo conosceva. □ Sì, la conosceva. □ No, non lo conosceva.
b) Cosa faceva Alina con le bambole?
□ La vestivo. □ Le giocava. □ Le pettinava.
c) Leo amava Candy Candy?
□ Sì, la amava. □ No, non la amava. □ No, la piangeva.
d) Alina guardava Tom e Jerry?
□ Sì, la guardava. □ Sì, li guardava. □ Sì, le guardava.
12. SCEGLI LA RISPOSTA CORRETTA
13. SCRIVI QUALI GIOCHI FACEVANO I MASCHI E LE FEMMINE QUANDO ERI BAMBINO
15. RACCONTA IL GIOCO O IL PERSONAGGIO PREFERITO DI QUANDO ERI BAMBINO
14. DESCRIVI IL TUO PERSONAGGIO PREFERITO DEI CARTONI ANIMATI
________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________
IL MIO PERSONAGGIO PREFERITO ERA
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
GIOCHI DA FEMMINE GIOCHI DA MASCHI
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
quarantasei 46
LA MIA INFANZIA
diritti dei minori e servizi
LESSICO&CIVICA
DIRITTI DELL’INFANZIA E
DELL’ADOLESCENZA*
I MINORI DI 18 ANNI HANNO DIRITTO:
alla vita, ad avere nome, nazionalità 
e identità, a vivere con i loro genitori
a una vita adeguata: cibo, vestiti e 
una casa in cui vivere
a ricongiungersi con i genitori 
all’estero, a speciale assistenza e 
protezione se rifugiati
ad avere proprie idee e religione 
(con la guida dei genitori), a dire 
quello che pensano su cose che li 
riguardano e a essere ascoltati
a educazione, istruzione, e 
informazioni per migliorare capacità 
e personalità
alla salute e all’assistenza medica
a stare con gli amici, al riposo, al 
tempo libero, a giocare, a fare attività 
culturali e sportive, e ad avere una 
vita privata
a un’assistenza speciale se sono 
disabili, per essere autonomi e 
partecipare alla vita sociale.
a essere protetto da ogni 
sfruttamento, abuso o 
maltrattamento (non devono fare 
lavori pesanti o andare in guerra se 
hanno meno di 15 anni)
SERVIZI SOCIALI
(COMUNE)
insieme tutelano e assistono i minori non seguiti o abbandonati dai 
genitori, con AFFIDI a famiglie e comunità, ADOZIONI…(anche i 
minori stranieri non accompagnati)
ASSISTENTE SOCIALE
aiuta le persone in situazioni di difficoltà 
(anche con contributi economici per le 
utenze e i libri di scuola)
SERVIZI DI TUTELA
(STATO)
GIUDICE PER I 
MINORENNI
SERVIZI SOCIO-SANITARI
(ASL)
SERVIZI ASL
PER RILEVARE
E CURARE PROBLEMI
E DISTURBI
PSICOLOGA
(aspetti psicologici)
NEUROPSICHIATRA
INFANTILE
(aspetti psichici)
PEDAGOGISTA
(aspetti educativi)
e diversi terapisti:
LOGOPEDISTA
(terapie per linguaggio)
PSICOMOTRICISTA
(terapie fisico-motorie)
….
PEDIATRA
medico dei bambini
0-14 anni
VACCINAZIONI
per i neonati sono obbligatorie 
per legge 4 vaccinazioni contro: 
poliomielite, difterite, tetano ed 
epatite B. Sono raccomandate 
quelle contro pertosse e 
H.Influenzae B. Tutte sono 
gratuite
CONSULTORIO FAMILIARE
sostegno a genitori che hanno 
problemi con i figli
SERVIZI DISABILITÀ
(STATO, REGIONE, ASL, 
COMUNE)
Rete di servizi nel territorio e a 
domicilio (per es. nelle scuole: 
INSEGNANTI DI SOSTEGNO)
114 - EMERGENZA INFANZIA
Telefono di emergenza per segnalare bambini e adolescenti in pericolo o disagio
* Diritti tratti dalla Convenzione sui diritti dell’infanzia e dell’adolescenza deliberata il 
20 novembre 1989 dall’Assemblea Generale dell’ONU (Organizzazione Nazioni Unite) 
e accolta in Italia dalla legge 176 del 1991. In tutto il mondo il 20 novembre si celebra 
la giornata internazionale dei diritti dell’infanzia e dell’adolescenza.
16. PARLA CON I COMPAGNI: NEL TUO PAESE CI SONO QUESTI DIRITTI E SERVIZI?
quarantasette
4
47
l’imperfetto
La costruzione dell’imperfetto è molto semplice: si tolgono le ultime due lettere dell’infinito 
(-RE) e si sostituiscono con le desinenze.
ESEMPIO: ANDARE LEGGERE DORMIRE
IO
TU
LUI / LEI
NOI
VOI
LORO
-VO
-VI
-VA
-VAMO
-VATE
-VANO
ANDAVO
ANDAVI
ANDAVA
ANDAVAMO
ANDAVATE
ANDAVANO
PRONOMI DESINENZE ANDARE LEGGERE DORMIRE
LEGGEVO
LEGGEVI
LEGGEVA
LEGGEVAMO
LEGGEVATE
LEGGEVANO
DORMIVO
DORMIVI
DORMIVA
DORMIVAMO
DORMIVATE
DORMIVANO
l’imperfetto non regolare
IO
TU
LUI / LEI
NOI
VOI
LORO
PRONOMI
ERO
ERI
ERA
ERAVAMO
ERAVATE
ERANO
ESSERE
completamente irregolare
FARE
dalla forma antica FACERE
FACEVO
FACEVI
FACEVA
FACEVAMO
FACEVATE
FACEVANO
BERE
dalla forma antica BEVERE
BEVEVO
BEVEVI
BEVEVA
BEVEVAMO
BEVEVATE
BEVEVANO
DIRE
dalla forma antica DICERE
DICEVO
DICEVI
DICEVA
DICEVAMO
DICEVATE
DICEVANO
uso del tempo imperfetto
Il tempo imperfetto si usa:
1) nelle descrizioni di azioni, cose, persone e stati d’animo passati:
Era una fredda mattina invernale, le strade erano quasi deserte…
Una macchina correva verso l’ospedale.
Era una donna alta e robusta. Aveva gli occhi verdi. Portava gli occhiali.
2) nelle azioni ripetute od abituali nel passato:
Andavo all’asilo tutti i giorni: all’inizio non mi piaceva e piangevo sempre.
Io e le mie amiche guardavamo Candy Candy tutti i giorni.
3) quando due o più azioni del passato sono contemporanee:
Mio padre guidava come un pazzo e suonava il clacson mentre mia madre gridava.
Quando si arrabbiava, la maestra diventava tutta rossa, batteva il pugno sulla
cattedra e ci mandava fuori della porta.
GRAMMATICA
quarantotto 48
LA MIA INFANZIA
17. METTI IL VERBO GIUSTO ALL’IMPERFETTO
Tu (ASCOLTARE)
Io (BERE)
Lui (SCRIVERE)
Voi (MANGIARE)
Noi (PRENDERE)
Loro (SENTIRE)
Noi (PARLARE)
Voi (CORRERE)
Loro (DIRE)
Tu (AIUTARE)
Lei (SCENDERE)
Io (SALIRE)
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
18. COMPLETA CON L’IMPERFETTO (descrizioni)
Mio padre da giovane (ESSERE) ____________________ alto e robusto. (AVERE) ____________________ i capelli neri e 
ricci. I suoi occhi (ESSERE) ____________________ marroni e grandi. Lui si (VESTIRE) ____________________ sempre 
elegante, spesso (INDOSSARE) ____________________ la giacca e la cravatta. A lui (PIACERE) ____________________ 
i colori scuri (DIRE) ____________________ che erano più eleganti. A me (PIACERE) ____________________ vedere 
come si (FARE) ____________________ il nodo alla cravatta: (ESSERE) ____________________ così difficile! Per me 
(ESSERE) ____________________ il papà più bello del mondo!
19. COMPLETA CON L’IMPERFETTO (azioni ripetute)
a) Io e mia sorella, da piccole, (LITIGARE) ____________________ sempre: lei (ESSERE) ____________________ 
più piccola di me e (VOLERE) ____________________ tutti i giochi che (PRENDERE) ____________________ io. Si 
(METTERE) ____________________ a piangere e così io (RIMANERE) ____________________ senza giochi.
b) I miei nonni non (FARE) ____________________ tutte le cose che facciamo noi adesso: non (GUARDARE) 
____________________ la televisione, non (USARE) ____________________ il computer e non (ANDARE) 
____________________ al cinema.
c) A 6 anni (ANDARE) ____________________ a scuola tutti i giorni. (MANGIARE) ____________________ in mensa e 
dopo pranzo (TORNARE) ____________________ a casa. (FARE) ____________________ i compiti e poi (CHIAMARE) 
____________________ qualche amica a giocare a casa mia.
d) La mattina Olga (ACCOMPAGNARE) ____________________ i figli a scuola. (FERMARSI) ____________________ 
in panetteria a comprare il pane e poi (ENTRARE)____________________ in ospedale; (METTERSI) 
____________________ il camice e (INIZIARE) ____________________ il suo turno di lavoro.
20. TRASFORMA LE FRASI DAL PRESENTE ALL’IMPERFETTO (azioni contemporanee)
1. Nel nostro paese mentre lavoriamo non parliamo.
________________________________________________________________________________________________________________
2. Mentre Abdul gioca a carte, Bilal canta una canzone.
________________________________________________________________________________________________________________3. Mentre voi andate al mare io vado in montagna.
________________________________________________________________________________________________________________
4. Che cosa fai in estate quando la tua famiglia parte?
________________________________________________________________________________________________________________
5. Non lavoro, ma a volte aiuto mia mamma in negozio.
________________________________________________________________________________________________________________
quarantanove
4
49
la preposizione IN (usi più comuni)
Dove? Abito in Europa, in Italia, nella regione Calabria, in via Rossi.
 In alto, in basso… In pizzeria, in biblioteca, in cucina, in bagno.
 Vado in chiesa, in palestra, in banca… In campagna, in montagna.
Dentro... La maglia è nell’armadio, nel primo cassetto, o nella lavatrice.
Quando? Nell’anno 2016, nel mese di agosto, in estate… o nel 2017, in marzo.
In quanto tempo? Finisco il mio lavoro in 5 minuti, in un’ora, in un giorno…
Con che mezzo? Torno a casa in autobus, in macchina, in treno, in aereo…
IN
la preposizione IN con gli articoli (preposizione articolata)
+LA = NELLA Il telefono è nella borsa ………………...........…
+ IL = NEL Sono nato nel 1985 ………………...........…
+ LO = NELLO Un pugno nello stomaco ………………...........…
+ L’ = NELL’ Metti il sale nell’acqua ………………...........…
+ LE = NELLE Nelle camere da letto ………………...........…
+ I = NEI Nei negozi del centro ………………...........…
+ GLI = NEGLI Guardami negli occhi ………………...........…
22. METTI LA PREPOSIZIONE IN CON O SENZA ARTICOLO
Sono arrivata ____ Italia ____ 2013, a Roma. Adesso vivo ____ una piccola città che si chiama 
Jesi, ____ provincia di Ancona ____ Marche. Abito ____ una grande casa, ____ affitto, con altri 
due amici, ____ via Belvedere. La casa è ____ campagna, ma non è lontana: ____ macchina 
si arriva ____ centro ____ circa 10 minuti. ____ estate e primavera il posto è molto bello, ____ 
mesi invernali è un po’ freddo e scomodo. ____ ultimo mese sono stata poco a casa: prima sono 
andata ____ Stati Uniti per lavoro, poi ho girato un po’ ____ mia regione, ____ treno. Ho visitato 
alcuni centri storici ____ province di Ascoli e Macerata. ____ stesso mese ho visto grandi città 
moderne e piccoli paesi antichi: il mondo è bello perché è vario!
CASSETTI – PORTAFOGLIO – ARMADI - VALIGIA – ZAINO – ARMADIETTO – TASCHE
21. SCRIVI QUESTI NOMI VICINO ALLA PREPOSIZIONE GIUSTA
cinquanta 50
LA MIA INFANZIA
femm. sing. (la carne): LA LA mangio
femm. plur. (le Marche): LE LE conosco
masch. sing. (il caffè): LO LO bevo
masch. plur. (i cartoni): LI LI guardo
i pronomi LO – LA – LI – LE
Osserva:
Conosci “nascondino”?
1) Sì, conosco “nascondino”
2) Sì, LO conosco RISPOSTA BREVE, CON LO AL 
POSTO DI “NASCONDINO”
RISPOSTA LUNGA, SI RIPETE 
IL NOME “NASCONDINO”
altri esempi:
Bevi il caffè? 1) Sì, bevo il caffè 2) Sì, LO bevo il caffè
Mangi la carne? 1) No, non mangio la carne 2) No, non LA mangio la carne
Guardi i cartoni? 1) Sì, guardo i cartoni 2) Sì, LI guardo i cartoni
Conosci le Marche? 1) No, non conosco le Marche 2) No, non LE conosco le Marche
Per non ripetere i nomi puoi mettere al loro posto i pronomi LO LA LI LE, prima dei verbi.
Mangi la pasta?
a) Guardi la televisione?
b) Conosci la Sicilia?
c) Bevi il vino?
d) Vuoi le verdure?
e) Usi il computer?
Mangi i dolci?
Guardi il telegiornale?
Conosci le Alpi?
Bevi gli alcolici?
Vuoi i soldi?
Usi la bicicletta?
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
23. RISPONDI SÌ O NO, METTENDO I PRONOMI LO-LA-LI-LE AL POSTO DEI NOMI
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
NO, NON LA MANGIO SÌ, LI MANGIO
PARTICOLARITÀ DELLA LINGUA ITALIANAMA CHE STRANO
CE L’HO, CE LI HO, CE LE HO
CE L’ho (= CE LA ho) = io ho quella cosa (la bicicletta)
Hai il libro? Sì, ho il libro CE LO ho il libro CE L’ ho
Hai la penna? Sì, ho la penna CE LA ho la penna CE L’ ho
Hai i soldi? Sì, ho i soldi CE LI ho i soldi CE LI ho
Hai le chiavi? Sì, ho le chiavi CE LE ho le chiavi CE LE ho
Io non ce l’ho un fratello e una sorella (NO) Io non ho un fratello e una sorella (SÌ)
Osserva:
Hai la bicicletta?
1) Sì, ho la bicicletta
2) Sì, CE L’ho RISPOSTA BREVE, CON CE L’ 
AL POSTO DI BICICLETTA
RISPOSTA LUNGA, SI RIPETE 
IL NOME BICICLETTA
24. RISPONDI SÌ O NO, METTENDO I PRONOMI LO-LA-LI-LE AL POSTO DEI NOMI
a) Hai la macchina?
b) Hai un lavoro?
c) Hai i libri?
d) Hai un gatto?
Hai le calze ?
Hai il computer?
Hai una casa?
Hai gli amici?
Hai i biglietti?
Hai le carte?
Hai la gomma?
Hai le foto?
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
SÌ, CE L’HO
NO, NON CE LI HO
SE METTI I PRONOMI CE + 
L’- LI - LE DEVI TOGLIERE I 
NOMI (LIBRO, PENNA, SOLDI, 
CHIAVI)
cinquantuno
4
51
Esempio: Mi chiamo Matteo, sono un bambino di 9 anni. Vi voglio raccontare la mia settimana.
Da lunedì a venerdì vado a scuola tutti i giorni, dalle 8.30 alle 16.30: sono in una scuola a tempo 
pieno. Faccio la classe quarta e sono abbastanza bravo, così dicono le mie maestre.
Tutti i martedì e giovedì mia mamma viene a prendermi a scuola e mi porta al campo a giocare 
a calcio. Mi piace molto giocare a pallone. La mia squadra non è molto forte, ma ci sono molti 
amici e ci divertiamo.
Il mercoledì mia madre mi porta in piscina con la mia sorellina, che ha solo 6 anni. La piscina 
non è grande, ma ci sono pochi bambini e si sta bene. Mia sorella sta nell’acqua bassa, io vado 
sempre nell’acqua alta!
Il venerdì c’è pianoforte. Io non voglio suonare il pianoforte, ma la maestra abita al piano di 
sopra, è un’amica della mamma e mi dà lezioni gratuite… La mamma dice che non posso fare 
solo quello che voglio io.
Il sabato e la domenica frequento gli scout: un gruppo di bambini che gioca, costruisce cose, va 
in campeggio… E ho anche la partita di calcio, la messa, i nonni, i compiti di scuola…
A volte essere bambino è molto stressante!
ESEMPIO: A. MATTEO HA 9 ANNI E UNA SETTIMANA
 B. MATTEO PARLA DI COSA FA
 C. MATTEO È UN BAMBINO AFRICANO
1. A. MATTEO VA A SCUOLA SOLO LA MATTINA
 B. MATTEO IL SABATO NON VA A SCUOLA
 C. MATTEO VA A SCUOLA ANCHE IL SABATO
2. A. MATTEO GIOCA A CALCIO A SCUOLA
 B. MARTEDÌ E GIOVEDÌ LA MAMMA DÀ UN CALCIO A MATTEO
 C. MATTEO SI DIVERTE QUANDO GIOCA A CALCIO
3. A. LA SORELLINA DI MATTEO VA IN PISCINA CON LUI
 B. LA MAMMA STA SEMPRE NELL’ACQUA BASSA
 C. IN PISCINA CI SONO TANTI BAMBINI
4. A. A MATTEO PIACE SUONARE IL PIANOFORTE
 B. LA MAESTRA DI PIANOFORTE È UNA VICINA DI CASA
 C. LA MAMMA DICE CHE MATTEO PUÒ FARE QUELLO CHE VUOLE
5. A. MATTEO È UN BAMBINO STRESSANTE
 B. NEL FINE SETTIMANA MATTEO SI RIPOSA
 C. SABATO E DOMENICA MATTEO FA TANTE COSE
TEST o CROCE
test di lettura e comprensione
Leggi il testo e metti una crocetta sulla risposta giusta, come nell’esempio.
MATTEO
cinquantadue 52
LA MIA INFANZIA
test di ascolto e comprensione
ESEMPIO: SAMIR VA ALL’ASILO NIDO
COMUNALE.
1. SAMIR LA MATTINA RESTA A
CASA CON LA BABY SITTER.
2. AL BABY PARKING PAGHI SOLO LE 
ORE CHE LASCI IL BAMBINO.
3. SAMIR È CONTENTO DI ANDARE
AL BABY PARKING.
4. QUANDO SAMIR STA A CASA LA
MADRE PAGA 10 EURO.
5. IL PRANZO INIZIA ALLE ORE 18.
Ascolta il testo su internet nel sito
www.ninaedizioni.it/audio
O lo trovi a pag. 80. Puoi ascoltarlo due volte.
Ascolta, leggi le frasi qui sotto e metti una croce su SÌ 
(se sono giuste) o NO (se sono sbagliate).
□ SÌ
□ NO
□ SÌ
□ NO
□ SÌ
□ NO
□ SÌ
□ NO
□ SÌ
□ NO
□ SÌ
□ NO
test di educazione civica
Parla per 1-2 minuti a domanda.
1- LIVELLO ELEVATO:
Parla di alcuni dirittidei bambini e 
dei ragazzi.
SE NON SAI RISPONDERE PASSA ALLA DOMANDA 2
2- LIVELLO BUONO:
Che servizi conosci in Italia per i 
bambini?
SE NON SAI RISPONDERE PASSA ALLA DOMANDA 3
3- LIVELLO SUFFICIENTE:
Spiega cosa sono 3 di queste cose:
ASILO NIDO – VACCINAZIONI
SCUOLA DELL’INFANZIA - PEDIATRA 
CONSULTORIO - ASSISTENTE SOCIALE
SE NON SAI RISPONDERE DEVI 
INFORMARTI DI PIÙ SUI BAMBINI, I LORO 
SERVIZI E I LORO DIRITTI IN ITALIA!
test di scrittura
-CHIEDI SE TI PUÒ DARE I SOLDI
CHE TI SERVONO.
-SPIEGA PERCHÉ TI SERVONO
QUESTI SOLDI.
-SCRIVI QUANDO PUOI RIDARE
I SOLDI.
Scrivi le 3 cose richieste.
In tutto devi scrivere almeno 25 parole.
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
IL BABY PARKING
Hai bisogno di un po’ di soldi per una 
cosa urgente, scrivi un messaggio a un 
amico o familiare per chiedere aiuto.
cinquantatre
4
53
INTERVALLO!
COMPLETA CON LE LETTERE MANCANTI, GUARDANDO I DISEGNI E GLI SPAZI. 
POI CONTROLLA LE TUE RISPOSTE ASCOLTANDO LA CANZONE
C’era una volta una _ _ _ _ _
che aveva una macchia _ _ _ _ sul muso e una vecchia soffitta vicino al _ _ _ _
con una _ _ _ _ _ _ _ _ a un passo dal cie_ _ blu.
Se la _ _ _ _ _ _ _ _ suona_o
la gatta faceva le fusa ed una
stell_ _ _ scendeva vicina, vicina
poi mi sorride_ _ e se ne torn_ _ _ su.
Ora non abito più là,
tutto è cam_ _ _ t _, non abito più là.
Ho una _ _ _ _ bellissima,
bellissima come vuoi tu.
Ma, io ripenso a una _ _ _ _ _
che aveva una macchia nera sul muso
a una vecchia soffitta v_ _ _ _ _ al mare
con una stellina, che ora non vedo più.
Ma, io ripenso a una gatta
che av_ _ _ una macchia nera sul muso
a una vecchia soffitta vicino al mare
con una stellina, che ora non vedo p_ _ .
LA GATTA
Un burattino che tutte le volte che diceva una bugia, il suo naso si allungava.
In Italia: ____________________________________________ Nel tuo paese: ____________________________________________
Una principessa che aveva i capelli neri, la bocca rossa e la pelle bianca e dopo aver mangiato una mela, cade in 
un sonno profondo.
In Italia: ____________________________________________ Nel tuo paese: ____________________________________________
Una bambina che indossava sempre un cappuccio rosso e un giorno mentre portava le ciambelle alla nonna ha 
incontrato il lupo.
In Italia: ____________________________________________ Nel tuo paese: ____________________________________________
Una principessa che viveva con due sorellastre e una matrigna, che la faceva sempre pulire, riordinare e fare tutti i 
lavori di casa…
In Italia: ____________________________________________ Nel tuo paese: ____________________________________________
C’ERA UNA VOLTA CONOSCI QUESTI PERSONAGGI? COME SI CHIAMANO?
E NEL TUO PAESE ESISTONO? CHE NOME HANNO?
(di Mogol – Gino Paoli)
RACCONTA…
L’autore della canzone 
racconta di abitare in 
una casa molto bella, ma 
nonostante ciò pensa sempre 
a una gatta e a una vecchia 
soffitta dove viveva prima.
Tu pensi mai alla casa 
dove abitavi da bambino?
C’è qualcosa che ti manca, 
a cui ripensi?
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A2
livello elementare
SOLUZIONI
P.Cassiani L.Mattioli
LIBRO DI ITALIANO PER STUDENTI STRANIERI
SOLUZIONI
Unità 1
PAGINA 5 / ESERCIZIO 1
PAGINA 5 / ESERCIZIO 2
PAGINA 5 / ESERCIZIO 3
PAGINA 6 / ESERCIZIO 4
PAGINA 6 / ESERCIZIO 5
PAGINA 6 / ESERCIZIO 6
PAGINA 7 / ESERCIZIO 8-9
PAGINA 7 / ESERCIZIO 10
PAGINA 11 / ESERCIZIO 11
a) A Napoli, in Campania
b) A Napoli e a Roma
c) Ha frequentato la scuola elementare, la scuola 
media e la scuola superiore. Ha studiato Lingue 
straniere all’Università
d) Ha abitato a Napoli e a Roma
e) Ha insegnato 
f) È sposata con Matteo e ha un figlio
VERBI CON ESSERE
Sono nata/sono trasferita/sono tornata/siamo sposati/ 
siamo andati/è nato/sono stata/
VERBI CON AVERE
Ho studiato/ho frequentato/ho abitato/ho studiato/ho 
fatto/ho conosciuto/abbiamo comprato/ho ricominciato
Esempio di risposta libera:
Laura è nata a Napoli nel 1980.
A 6 anni ha iniziato la scuola elementare, a 11 anni ha 
iniziato la scuola media, a 14 anni ha iniziato il Liceo.
A 19 anni si è trasferita a Roma dove ha studiato 
lingue all’Università.
Nel 2004 si è laureata.
Nel 2005 ha fatto l’insegnante in una scuola privata a 
Napoli, dove ha conosciuto Matteo.
Nel 2009 si è sposata con Matteo, poi è nato Leo.
Da 1 anno ha ricominciato a fare l’insegnante per 
stranieri.
a) A Bakau, in Gambia il 30 ottobre del 1995.
b) A Bakau.
c) La scuola primaria e la scuola di base fino a 15 
anni.
d) In Gambia, in Senegal, in Libia, in Italia.
e) Per alcuni mesi in un’azienda agricola.
f) No, non è sposato. No, non ha figli.
VERBI ESSERE 
Esempio di risposta libera:
Abubakar è nato a Bakau nel 1995.
A 6 anni ha iniziato la scuola primaria.
A 12 anni ha iniziato la scuola di base.
A 15 anni si è trasferito in Senegal, poi è andato in 
Libia.
Ha lavorato in un’azienda agricola
È stato in prigione 8 -9 mesi
È partito con un barcone 
È arrivato a Lampedusa
Risposte libere produzione scritta.
Risposte libere produzione scritta.
Ha domandato / avete studiato / hanno detto / 
hanno studiato / abbiamo fatto / hanno fatto / 
ha fatto / ha iniziato / ha finito / hanno frequentato / 
ho domandato / hai studiato / ha sorriso / ha risposto / 
ho studiato.
VERBI AVERE 
Sono nato
Sono cresciuto
Siamo trasferiti
Sono stato
Sono partito
Sono arrivato
Ho studiato
Ho fatto
Ho smesso
Hanno arrestato
Ho deciso
Ho lavorato
Ha aiutato
Ha pagato
Ha salvato
NASCERE
CRESCERE
TRASFERIRE
STARE
PARTIRE
ARRIVARE
STUDIARE
FARE
SMETTERE
ARRESTARE
DECIDERE
LAVORARE
AIUTARE
PAGARE
SALVARE
1 / UNO
PAGINA 11 / ESERCIZIO 12
PAGINA 11 / ESERCIZIO 13
PAGINA 11 / ESERCIZIO 14
PAGINA 12 / ESERCIZIO 15
PAGINA 12 / ESERCIZIO 16
PAGINA 12 / ESERCIZIO 17
PAGINA 13 / ESERCIZIO 18
È entrato / siete arrivati / sono arrivati / sono venuti / 
siamo arrivati / è arrivata / è stata / è tornata / 
è arrivata / sei arrivato / sono nato / sono rimasto.
È uscito, è rimasto, ha cucinato, ha cenato, 
ha mangiato, ha guardato, sono rimasti, hanno pulito, 
sono andati a dormire.
È uscita, sono andate, hanno visto, sono andate, 
hanno bevuto, hanno parlato, è tornata, è andata.
PARLARE
GIOCARE
TORNARE
AMARE
CAPIRE
USCIRE
APRIRE
PARTIRE
FARE
STARE
DIRE
DARE
BERE
METTERE
CHIUDERE
PERDERE
RIDERE
VEDERE
ESSERE
CADERE
SCENDERE
DECIDERE
ROMPERE
VINCERE
Leggiuto - leggere - letto
Ha - sei - è
Mettuto - mettito - messo
È andato - ha andato - è andare
Ha deciso - è deciso - ha decisdo
Ha prendato - prendere - preso
Ha stato - è erato - è stato
Ha pagato - paguto - paghito
Ha venito - è venuto - è venitoHa fatto - a fato - a fatto
Ho sentire - ho sentito - ho sentuto
Sono partiti - sono partito - hanno partito
Hanno arrivato - hanno arrivati - sono arrivati
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
l)
m)
n)
Articoli 
Singolari
Articoli 
Plurali
IL
LA
L’
L’
LO
I
LE
GLI
Liceo - Figlio - Paese
Scuola - Azienda - Famiglia - Notte
Ora - Italia
Appartamento - Uomo - Euro
Stipendio - Psicologo - Zio
Corsi - Viaggi
Lingue - Madri - Africane - Italiane
Anni - Italiani - Stranieri
Ho mangiato
Ho studiato
Ho lavorato
Ho preso
Sono andato/a
Ho compiuto
Ha bevuto
È tornata
È stato
Ha letto
È uscito
Ha finito
Lui ha
Ha
Abbiamo
Avete
Hanno
Avete
Io sono
Sei
Lei è
Ho
Hanno
Abbiamo
bevuto
messo
chiuso
perso
riso
visto
stato/a
caduto/a
scesa/a
ho deciso
rotto
vinto
Hai
Ho
Siamo
Lei ha
Avete
Lei è
Ho
Sei
Hanno
Siete
Hanno
Abbiamo
parlato
giocato
tornati
amato
capito
uscita
aperto
partito/a
fatto
stati/e
detto
dato
PAGINA 13 / ESERCIZIO 19 PAGINA 17 / intervallo
PAGINA 17 / ad ognuno la sua scuola
PAGINA 14 / ESERCIZIO 20
PAGINA 15 / test di lettura e comprensione
PAGINA 16 / test di lettura e comprensione
PAGINA 16 / educazione civica
PAGINA 16 / test scrittura
Maschile 
Singolare
IL - LO - L’
Cerca le parole nel grafico:
LICEO LINGUISTICO
Cheng
Eva
Amina
Raul
Svetlana
Luis
ISTITUTO TECNICO
SCUOLA PRIMARIA
IEFP
SCUOLA SECONDARIA DI I° GRADO
C.P.I.A.
LICEO MUSICALE E COREUTICO
Lin è nato in Cina a Pechino, ma adesso vive in Italia 
a Roma. Prima di venire in Europa ha abitato alcuni 
anni in America a New York.
Io e Lin ci incontriamo sempre a scuola. Dopo la 
lezione andiamo sempre in gelateria o in pasticceria: 
ci piacciono molto i dolci italiani. Quando piove 
andiamo in biblioteca.
Una sera mi ha invitato a cena a casa sua, abbiamo 
passato una bella serata.
In questi giorni Lin ha iniziato a andare in palestra, 
forse perché abbiamo mangiato troppi dolci.
1/A 2/C 3/A 4/C 5/B
1/SI 2/NO 3/SI 4/NO 5/SI
(guarda il libro Educazione civica cap.4 pag.23)
Esempio risposta libera:
Prima domanda: ieri sera sono andata a dormire 
presto perché ero molto stanco/a.
Seconda domanda: questa sera non sono libero/a, 
devo lavorare fino a tardi.
Terza domanda: ci vediamo martedì sera, il ristorante 
è chiuso e io sono libero/a.
Femminile 
Singolare
LA - L’
Maschile 
Plurale
I - GLI
Femminile 
Plurale
LE
Il liceo
Lo stipendio
L’appartamento
Il figlio
Lo psicologo
L’uomo
Lo zio
Il paese
L’euro
La scuola
L’azienda
L’ora
La famiglia
La notte
L’Italia
Gli anni
I mesi
Gli italiani
Gli stranieri
I viaggi
Le lingue
I corsi
Le madri
Le africane
Le italiane
M
R
E
L
A
G
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Z
C
S
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C
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A
E
O
O
I T O T E D E S C O
Unità 2
PAGINA 18 / ESERCIZIO 1
PAGINA 19 / ESERCIZIO 6
PAGINA 20 / ESERCIZIO 8
PAGINA 20 / ESERCIZIO 9
PAGINA 20 / ESERCIZIO 10
PAGINA 18 / ESERCIZIO 2
PAGINA 18 / ESERCIZIO 3
PAGINA 19 / ESERCIZIO 4
PAGINA 19 / ESERCIZIO 5
Esempio di risposta libera:
Mi sono svegliata alle 6.00
Ho preparato la colazione
Ho fatto la doccia
Ho bevuto il caffè e ho mangiato pane burro e 
marmellata
Mi sono lavata i denti
Mi sono truccata
Mi sono pettinata
Mi sono vestita
Ho preso l’autobus
Sono andata a scuola
Rachida ha già lavorato in un ristorante
Rachida a Rimini ha lavorato un anno
Rachida si è diplomata nel suo paese
Rachida si è sposata con un italiano
Rachida è sposata da un anno
Il colloquio di lavoro di Rachida è andato bene
Esempio di risposte libere / produzione scritta:
Nel mio paese ho fatto il falegname, sono molto bravo, 
qui ho lavorato come cameriere in un ristorante, poi ho 
fatto un corso di restauratore di mobili con la Regione e 
ho iniziato a fare un lavoro part-time.
Mi chiamano quando fanno i traslochi per smontare e 
rimontare i mobili e per adattarli alla nuova casa.
Nel tempo che rimane continuo a fare il cameriere, un 
ragazzo del mio paese mi chiama quando nel ristorante 
dove lavora c’è tanta gente per i matrimoni.
Attività di lavoro di gruppo con l’insegnante.
FALSO
FALSO
VERO
FALSO
VERO
VERO
Mi sono svegliata, mi sono fatta una bella doccia, mi 
sono vestita, mi sono lavata i denti, mi sono pettinata, 
mi sono truccata, mi sono fermata davanti allo 
specchio, mi sono guardata negli occhi.
Esempio di risposta libera:
Questa mattina mi sono alzato/a alle ore 6.30
Attività di lavoro di gruppo con l’insegnante.
Mi sono lavato la faccia
Ho mangiato lo yogurt
Mi sono messo/a le scarpe
Ho incontrato Olga
Mi sono alzato/a alla 7
Mi sono fatto la barba
Ho bevuto il latte
Ho preso l’autobus
Mi sono lavato/a le mani
Mi sono tagliato/a le unghie
Ho guardato la televisione
Sono andato/a a fare la spesa
Ho bevuto una grande tazza di caffè
Mi sono fatta una bella doccia
Mi sono anche truccata
Mi sono pettinata
Mi sono lavata i denti
Mi sono fermata davanti allo specchio, mi 
sono guardata
Mi sono svegliata
Mi sono vestita con cura
SOLUZIONI
PAGINA 21 / ESERCIZIO 11
PAGINA 24 / ESERCIZIO 15
Documento che indica il tuo 
stipendio e i contributi che il 
datore di lavoro paga.
Istituto Nazionale Assicurazione 
contro gli infortuni del lavoro: paga 
per te quando ti fai male al lavoro.
Le cose che i cittadini devono fare 
per lo Stato.
I soldi che il datore di lavoro da 
per te a INPS, Inail, Stato.
Istituto Nazionale previdenza 
sociale, paga per te la pensione e 
quando stai male.
Le cose che lo Stato deve dare ai 
cittadini.
Ho alzato
Ho guardato
Ho fermato
Ho colpito
Ho tagliato
Ho curato
Ho vestito
Ho perso
Ho sbagliato
Ho dimenticato
Prendo un giorno di ferie
Ho preso un giorno di ferie
Olga si informa su suoi diritti
Olga si è informata sui suoi diritti
Ragazzi, quando vi sposate?
Ragazzi quando vi siete sposati?
Noi non ci ammaliamo mai
Noi, non ci siamo ammalati mai
Loro si licenziano a dicembre
Noi, non ci siamo ammalati mai
Claudio, ti iscrivi al corso?
Claudio, ti sei iscritto al corso
Io. Questa mattina, come tutte le mattine, 
(alzarsi) mi sono alzata molto presto,(lavarsi) 
mi sono lavata (vestirsi) mi sono vestita 
velocemente: ho messo la prima cosa che ho 
trovato. (Prepararsi) mi sono preparata un 
tè e sono uscita in silenzio, per non svegliare 
nessuno. (Fermarsi) mi sono fermata al bar per 
un caffè e sono andata al lavoro. Appena arrivata 
ho salutato i colleghi e (sedersi) mi sono seduta 
alla mia scrivania.
Lui. Oggi per Diego è stato un giorno speciale, 
(svegliarsi) si è svegliato presto presto, ma 
non (alzarsi) si è alzato subito, è rimasto un po' 
a letto. Poi (farsi) si è fatto la doccia, la barba e 
(vestirsi) si è vestito elegante. (Prepararsi) si 
è preparato la colazione ed è uscito. Arrivato al 
lavoro, (fermarsi) si è fermato davanti alla porta, 
ha aspettato un po' ed è entrato. Sulla scrivania 
ha trovato un contratto a tempo indeterminato: 
(mettersi) si è messo a piangere per la 
contentezza.
Avete lavato i panni?
Ha alzato il braccio
Ti sei visto allo specchio?
Mi sono pettinato
Noi ci siamo lavati
Si sono alzati tardi
Ha iscritto suo figlio al corso
Cosa hai visto allo specchio?
Hai pettinato bene tua figlia!
N
N
R
R
R
R
N
N
N
BUSTA PAGA
INAIL
DOVERI
CONTRIBUTI
INPS
DIRITTI
Mi sono alzato
Mi sono guardato
Mi sono fermato
Mi sono colpito
Mi sono tagliato
Mi sono curato
Mi sono vestito
Mi sono perso
Mi sono sbagliato
Mi sono dimenticato
PAGINA 24 / ESERCIZIO 14
PAGINA 24 / ESERCIZIO 16
PAGINA 24 / ESERCIZIO 18
PAGINA 24 / ESERCIZIO 17
a) Aziz, hai parlato con il sindacato? Ti sei convinto? 
Ti sei iscritto?
b) Rachida si è truccata e si è vestita con cura per il 
suo colloquio di lavoro.
c) Prima ci siamo informati bene, poi ci siamo 
incontrati con il datore di lavoro.
d) Omar e aner vi siete sbagliati, non potete andare 
in pensione il prossimo anno
e) I lavoratori si sono riuniti e si sono organizzati per 
lo sciopero di venerdì.
f) Ieri al lavoro mi sono fatto male: mi sono ferito sul 
braccio con un vetro rotto
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)l)
a)
a)
b)
b)
c)
c)
d)
d)
e)
e)
f)
f)
a)
b)
PAGINA 25 / ESERCIZIO 19
PAGINA 25 / ESERCIZIO 21
PAGINA 26 / ESERCIZIO 22
PAGINA 27 / test di lettura e comprensione
PAGINA 28 / test di ascolto e comprensione
PAGINA 28 / test scrittura
PAGINA 29 / intervallo
PAGINA 25 / ESERCIZIO 20
DALL’ DAGLI DALLE DALLA DALLO DAL
MACCHINA
CANE
ABITO
PALLONE
CAMERA
OCCHIALI
VESTITO
Da cucire - Da scrivere
Da caccia - Da guardia
Da sposa - Da sera
Da calcio - Da basket
Da pranzo - Da letto
Da sole - Da vista
Da donna - Da uomo
Vengo dal Marocco, da Casablanca. Sono in Italia da 
4 anni e sono sposata da un anno e mezzo. Dall’anno 
scorso, più precisamente dal mese di aprile, lavoro 
in un bar. Lavoro dal martedì alla domenica. Quasi 
sempre la mattina dalle 7 alle 13. Qualche volta 
lavoro anche il pomeriggio dall’una alle 7 di sera. Mi 
trovo bene ma penso che questo non è il lavoro della 
mia vita. Quando torno a casa ho sempre tante cose 
da fare: pulisco, faccio la spesa, preparo da magiare. 
Da qualche mese ho comprato una macchina da 
cucire, mi piace molto fare i vestiti. Da bambina dicevo 
sempre “Da grande voglio fare la sarta”. Per adesso 
è solo un hobby ma, come dice mio marito “Da cosa 
nasce cosa!”
India Emirati 
Arabi
Maldive Francia Zambia Belgio
Mio zio per anni ha fatto il musicista, ora fa il 
dentista. Anche sua moglie fa la dentista.
Dominica andiamo a cene da Maria: io porto il 
dolce, voi portate qualcosa da bere.
Mi piace il clima qui da voi in Italia. Da noi il clima 
è molto più freddo e umido.
In questo periodo il problema più grave in Italia è 
la mancanza di posti di lavoro.
Il mio paese è il Gambia, anche da noi c’è il 
problema del lavoro e della disoccupazione.
Appena torno a casa metto il pigiama e mi metto 
alla tv: c’è il mio programma preferito.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
0/F 1/D 2/A 3/G 4/B 5/H
1/B 2/C 3/A 4/C 5/B
Esempio risposta libera:
Prima domanda: sono una donna/un uomo di origine 
moldava/ho 26 anni.
Seconda domanda: cerco lavoro come badante/ 
come babysitter/come operaio/a come cameriere/a.
Terza domanda: ho esperienza come cameriere/a 
ho lavorato come badante.
Evidenzia nel grafico:
PAGINA 28 / educazione civica
(guarda il libro Educazione civica cap.5 pag.31)
È
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Unità 3
PAGINA 30 / ESERCIZIO 1
PAGINA 31 / ESERCIZIO 7-8
PAGINA 30 / ESERCIZIO 3
PAGINA 30 / ESERCIZIO 2
PAGINA 30 / ESERCIZIO 4
PAGINA 31 / ESERCIZIO 5
PAGINA 31 / ESERCIZIO 6
Rispondi in terza persona:
Attività di lavoro di gruppo con l’insegnante di 
produzione e comprensione orale.
Si ho il medico di famiglia. Si chiama dott.ssa Elena 
Rinaldi. L’ambulatorio è vicino casa Via Gramsci.
Si, il sabato o la domenica. Ho chiamato per 
avere il certificato di malattia da inviare al mio 
datore di lavoro. Si, anche se preferisco parlare 
con la dott.ssa Elena, che mi conosce.
Si, sono andato al pronto soccorso, quando mi 
sono rotto il braccio. Ho aspettato un po' perché 
avevo il codice giallo.
MEDICO: assicura le cure generiche, visita i pazienti 
nel proprio studio o a domicilio.
Attività di lavoro di gruppo con l’insegnante di 
produzione e comprensione orale.
MI SONO DIVERTITO/A
b) La festa è stata bellissima, ho ballato tutta la sera
MI SONO SPAVENTATO/A
d) Ho visto una brutta scena in un film dell’orrore.
MI SONO INNAMORATO/A
a) Ho conosciuto una ragazza bella e simpatica, 
penso sempre a lei
MI SONO EMOZIONATO/A
e) Ho visto mia figlia per la prima volta, appena nata
MI SONO ANNOIATO/A
b) Sono stato a casa tutto il giorno, non ho fatto niente
MI SONO PREOCCUPATO/A
f) Alle 3 di notte mio figlio non è tornato a casa e non 
ha risposto al telefono
MI SONO VERGOGNATO/A
g) Dal dottore ho tolto le scarpe e ho visto le calze 
bucate
GUARDIA MEDICA: è un servizio gratuito, notturno e 
festivo che dà assistenza medica immediata.
PRONTO SOCCORSO: è all’interno dell’ospedale, dà 
le prime cure per casi d’emergenza, infortuni, traumi.
SOLUZIONI
Ha sentito una fitta al petto e un forte dolore al 
braccio sinistro.
Ha chiamato il medico poi ha chiamato la guardia 
medica.
Al telefono ha parlato con una dottoressa.
È andato al pronto soccorso.
L’infermiere gli ha detto di aspettare, perché Zakir 
ha un codice bianco.
Mi sono arrabbiato molto una volta quando al 
supermercato la cassiera non voleva i miei soldi 
perché erano tutti piegati. Io li avevo nascosti 
nella tasca, poi mi ero dimenticato/a e avevo 
lavato i jeans. Erano soldi buoni solo erano un po' 
stropicciati.
Mi sono divertito/a tanto al matrimonio di mia 
cugina. Ero in Senegal , al mio paese le feste 
durano anche una settimana, si balla e si canta. 
C’era tutta la mia famiglia , anche i parenti lontani.
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
a)
b)
c)
Esempio di risposta libera:
Mi 
preoccupo
Mi 
vergogno
Mi 
emoziono
Mi divertoMi annoio
Mi 
spavento
Mi 
arrabbio
Mi 
innamoro
PAGINA 32 / ESERCIZIO 9
PAGINA 36 / ESERCIZIO 16
PAGINA 32 / ESERCIZIO 10
PAGINA 33 / ESERCIZIO 11
PAGINA 33 / ESERCIZIO 13
Rispondi in terza persona:
Adesso apriamo il libro a pag. 32. Maria tu leggi il 
testo ad alta voce. Ascoltiamo con attenzione.
Poi cercate e sottolineate tutti gli imperativi presenti 
nel testo.
Poi Samir, chiedi ai tuoi compagni gli imperativi che 
hanno trovato e scrivi tutti i verbi alla lavagna.
Dopo guardiamo le regole di grammatica a pag. 35 e 
facciamo in classe l’esercizio numero 16.
Dovete scrivere l’imperativo tra parentesi. A casa fate 
l’esercizio n.16.
Samir spiega tutto a tuo fratello che oggi è assente e 
fai gli esercizi insieme a lui.
Elettrocardiogramma
Termometro / Temperatura
Misuriamo la pressione
Chiudi la mano
Treno
Dà un colpo di 
tosse
Computer
Stringi il pugno
Metropolitana
Adesso aspetta 
qui
Autobus
Respira forte
Telefono
Mi fa male qui 
dove c’è il cuore
Autostrada
Attività di lavoro di gruppo con l’insegnante.
Zakir ha dolore al petto
Non è la prima volta che prova questo 
dolore
A Zakir fa male la testa
A Zakir fa più male quando tossisce
Zakir fa le analisi del sangue
L’infermiere misura la pressione
Zakir fa i raggi al braccio
La pressione è molto alta
L’infermiere misura la febbre
Il dottore gli fa l’elettrocardiogramma
VERO
FALSO
FALSO
VERO
FALSO
VERO
FALSO
FALSO
VERO
VERO
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
PAGINA 36 / ESERCIZIO 15
Respira
Prendi
Metti
Di / Dimmi
Cambia
Apri / Tira
Mangia / Bevi
Riposa / Stai
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
PAGINA 36 / ESERCIZIO 17
Non mangiare - Non bere
Non dormire - Non correre
Non stare zitto - Non andare a scuola
Non andiamo al bar - Non prendiamo il treno
Non usciamo subito - Non fate l’esercizio
Non rispondete - Non finite i compiti
a)
b)
c)
d)
e)
f)
PAGINA 37 / ESERCIZIO 19
PAGINA 39 / test di lettura e comprensione
PAGINA 40 / test di ascolto e comprensione
PAGINA 37 / ESERCIZIO 20
PAGINA 38 / ESERCIZIO 21
Cinema
Ufficio Postale
Stadio
Alberghi
Ristoranti
Fermata
Scuole
Al
All’
Allo
Agli
Ai
Alla
Alle
1/C 2/A 3/B 4/C 5/C
1/FALSO 2/FALSO 3/VERO 4/VERO 5/FALSO
Ieri sera sona andato a cena al ristorante cinese 
”Asia”, davanti all’ospedale. Ho mangiato i ravioli al 
vapore, il riso ai gamberetti e il gelato fritto alla crema.
Alle 21.30 circa, dopo cena, sono andato a fare 
un giro al mare, a piedi. Mi piace molto camminare 
di sera. Sono quasi arrivato al porto quando ha 
cominciato a piovere, allora sono tornato di corsa alla 
macchina e sono andata a casa.
Ho preparato una tisana alle erbe e mi sono messo al 
computer. Ho risposto ai miei amici e alle amiche che 
mi hanno mandato messaggi su facebook. All’una 
sono andato a letto
Spaghetti alla 
carbonara
Risotto ai 
funghi
Orecchiette 
alle cime di 
rapa
Penne 
all’arrabbiata
Tagliatelle 
allo scoglio
Gnocchi al ragu’ Ravioli agli 
spinaci
PAGINA 38 / ESERCIZIO 22
PAGINA 38 / ESERCIZIO 23
SI
NO
SI
NO
NO
SI
Mi piace ascoltarela radio
Prima alza il braccio destro, poi tutte e due le braccia
Ti posso fare una foto?
Ho comprato un paio di calze blu e due paia nere
Le sue labbra sono belle
Se gli dai il dito, lui ti prende tutto il braccio
Vorrei sei uova fresche
a)
b)
c)
d)
e)
f)
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
PAGINA 36 / ESERCIZIO 18
Mangia! Pulisci!
Di tutto! - Abbi pieta’!
Esci! - Sii duro!
Fumiamo! - Rispondiamo!
Venite! - Parlate!
a)
b)
c)
d)
e)
PAGINA 40 / educazione civica
(guarda il libro Educazione civica cap.6 oppure rileggi 
il libro A2 a pag .34 )
PAGINA 41 / intervallo
Completa lo schema:
Unisci la malattia alla sua definizione con le frecce.
FEBBRE: temperatura alta in tutto il corpo
FRATTURA: rottura ossa del corpo
CARIE: un problema ai denti
MORBILLO: malattia contagiosa, specialmente di 
bambini, con febbre e macchie rosse sul viso e sul 
petto
VARICELLA: malattia dell’infanzia contagiosa, con 
febbre e vesciche sulla pelle
OTITE: quando hai dolore all’orecchio
TOSSE: quando fai caught caught, hai dei colpi di..
RAFFREDDORE: fai starnuti e usi fazzoletti
POLMONITE: infiammazione dei polmoni con catarro 
e difficoltà a respirare
INFARTO: interruzione della circolazione del sangue
2 3 4 5 61G
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Unità 4
PAGINA 42 / ESERCIZIO 1
PAGINA 42 / ESERCIZIO 2
PAGINA 43 / ESERCIZIO 5
PAGINA 43 / ESERCIZIO 6
PAGINA 44 / ESERCIZIO 8
PAGINA 44 / ESERCIZIO 7
PAGINA 42 / ESERCIZIO 3
Rispondi in terza persona:
SOLUZIONI
David è nato in inverno
3 Kg
Perché David è anche il nome del protagonista 
di una serie televisiva che piaceva tanto a sua 
mamma
David era un bambino tranquillo, giocava con tutti
David all’inizio piangeva, poi ha iniziato a stare 
bene
Verbi con -VA:
Correva - Guidava - Suonava - Gridava - Piaceva
Verbi con -VO:
Avevo - Smettevo - Giocavo - Sorridevo - Andavo 
- Volevo
I verbi sono al passato
Esempio di risposta libera:
Sono nata in estate nella stagione dei monsoni, 
pesavo 4 kg.
Ero una bambina bella, mi hanno chiamata Ania come 
mia nonna
LUDOTECA: accoglie i bambini di tutte le età. I 
bambini possono giocare divertirsi con educatori e 
animatori.
BABY PARKING: accoglie bambini dai 13 mesi ai 6 
anni per alcune ore. 
NIDO D’ INFANZIA: accoglie i bambini dai 3 mesi ai 
3 anni di età. È comunale o privato. È a pagamento, il 
prezzo varia in base al reddito familiare.
SCUOLA DELL’INFANZIA: accoglie i bambini dai 3 ai 
6 anni di età. C’è Statale, comunale o gestito da altri 
enti. È a pagamento, il prezzo varia in base al reddito 
familiare.
Attività di lavoro di gruppo con l’insegnante di 
produzione e comprensione scritta e orale.
La maestra era alta. Era robusta. Aveva i capelli rossi 
e ricci. Aveva i capelli non molto lunghi. Aveva gli 
occhi verdi. Aveva un grande naso. Non era giovane, 
ma non era vecchia. Aveva le lentiggini. Non aveva 
una malattia. Non era malata. Era severa. Era brava 
e gentile. Aveva molta pazienza.
ERA AVEVA
NEL MIO PAESE
Si va al catechismo il sabato pomeriggio
La Domenica si va a trovare i nonni
A scuola due pomeriggi a settimana si studia musica 
e danza
Il venerdì pomeriggio è libero
C’è la piscina comunale
DA BAMBINO IO
Andavo in Chiesa con la mamma
Andavo dai nonni
Andavo a studiare il pianoforte
Giocavo con i miei amici in cortile
Andavo in piscina con mio padre, ogni tanto, perché 
non mi piace nuotare
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
Esempio di risposta libera:
PAGINA 44 / ESERCIZIO 9
STATURA: Alta - Media - Bassa
CORPORATURA: Magra - Atletica - Media - 
Robusta - Grassa
COLORE DEI CAPELLI: Biondi - Rossi - Castani - 
Neri - Grigi - Bianchi
CAPELLI: Ricci - Corti - Lisci - Lunghi - Ondulati
OCCHI: Verdi - Neri - Azzurri - Castani - Grigi
ETÀ: Giovane - Adulta - Mezza Età - Anziana - 
Vecchia
CARATTERE: Severa/o - Brava/o - Gentile - 
Simpatica/o - Cattiva/o - Allegra/o
PAGINA 48 / ESERCIZIO 18
PAGINA 48 / ESERCIZIO 17
Mio padre da giovane era alto e robusto. Aveva i 
capelli neri e ricci. I suoi occhi erano marroni e grandi. 
Lui si vestiva sempre elegante, spesso indossava 
la giacca e la cravatta. A lui piacevano i colori scuri, 
diceva che erano più eleganti. A me piaceva vedere 
come si faceva il nodo della cravatta. Era così difficile. 
Per me era il papà più bello del mondo.
PAGINA 45 / ESERCIZIO 12
PAGINA 48 / ESERCIZIO 19
PAGINA 48 / ESERCIZIO 20
PAGINA 45 / ESERCIZIO 13-14-15
Si, lo conosceva
Le pettinava
No, non la amava
Si, li guardava
Io e mia sorella da piccole LITIGAVAMO sempre: 
lei ERA più piccola di me e VOLEVA tutti i giochi 
che PRENDEVO io. Si METTEVA a piangere e 
così io RIMANEVO senza giochi.
I miei nonni non FACEVANO tutte le cose che 
facciamo noi adesso: non GUARDAVANO la 
televisione, non USAVANO il computer e non 
ANDAVANO al cinema
A 6 anni ANDAVO a scuola tutti i giorni. 
MANGIAVO in mensa e dopo pranzo TORNAVO 
a casa, FACEVO i compiti e poi CHIAMAVO 
qualche amica a giocare a casa mia
La mattina Olga ACCOMPAGNAVA i figli a scuola. 
Si FERMAVA in panetteria a comprare il pane, e 
poi ENTRAVA in ospedale: si METTEVA il camice 
e INIZIAVA il suo turno di lavoro.
Nel nostro paese mentre lavoravamo non 
parlavamo.
Mentre Abdul giocava a carte, Bilal cantava una 
canzone.
Mentre voi andavate al mare io andavo in 
montagna.
Che cosa facevi in estate quando la tua famiglia 
partiva?
Non lavoravo, ma a volte aiutavo mia mamma in 
negozio.
Attività di lavoro di gruppo con l’insegnante di 
produzione e comprensione scritta e orale.
a)
b)
c)
d)
a)
b)
c)
d)
1)
2)
3)
4)
5)
Tu Ascoltare Ascoltavi Noi Parlare Parlavamo
Io Bere Bevevo Voi Correre Correvate
Lui Scrivere Scriveva Loro Dire Dicevano
Voi Mangiare Mangiavate Tu Aiutare Aiutavi
Noi Prendere Prendevamo Lei Scendere Scendeva
Loro Sentire Sentivano Io Salire Salivo
PAGINA 49 / ESERCIZIO 21
NEI: Cassetti
NEL: Portafoglio
NEGLI: Armadi
NELLA: Valigia
NELLO: Zaino
NELL’: Armadietto
NELLE: Tasche
PAGINA 49 / ESERCIZIO 22
Sono arrivata in Italia nel 2013. Adesso vivo in 
una piccola città che si chiama Jesi, in provincia di 
Ancona. Abito in una grande casa, in affitto, con altri 
due amici, in Via Belvedere. La casa è in campagna, 
ma non è lontana: in macchina si arriva in centro 
in circa 10 minuti. In estate e primavera il posto è 
bello, nei mesi invernali è un po' freddo e scomodo. 
Nell’ultimo mese sono stata poco a casa; prima sono 
andata negli Stati Uniti per lavoro, poi ho girato un po' 
nella mia regione, in treno. Ho visitato alcuni centri 
storici in provincia di Ascoli e Macerata. Nello stesso 
mese ho visto grandi città moderne e piccoli paesi 
antichi: il mondo è bello perché è vario!
PAGINA 50 / ESERCIZIO 23
Guardi la televisione?
Guardi il telegiornale?
Conosci la Sicilia?
Conosci le Alpi?
Bevi il vino?
Bevi gli alcolici?
Vuoi le verdure?
Vuoi i soldi?
Usi il computer?
Usi, la bicicletta?
Si, la guardo.
Si, lo guardo.
No, non la conosco.
Si, le conosco.
No, non lo bevo.
No, non li bevo.
Si le voglio.
Si, li voglio.
Si, lo uso.
Si, la uso.
a)
b)
c)
d)
e)
PAGINA 51 / test di lettura e comprensione
PAGINA 52 / test di ascolto e comprensione
PAGINA 52 / educazione civica
PAGINA 52 / test di scrittura
PAGINA 53 / intervalloPAGINA 50 / ESERCIZIO 24
1/B 2/C 3/A 4/B 5/C
1/NO 2/SI 3/SI 4/NO 5/ NO
(guarda il libro a pag.46)
Esempio risposta libera:
La gatta - Gino Paoli (Ascolta la canzone su you tube 
e completa il testo sul libro)
Ciao Olga, domani scade la bolletta della luce, in 
totale devo pagare 120 euro.
Sulla mia postpay mancano 20 euro per pagare la 
bolletta.
Puoi inviarmi 25 euro? Te li restituisco appena mi 
danno lo stipendio.
Grazie, sei un’amica.
C'era una volta una gatta 
che aveva una macchia nera sul muso 
e una vecchia soffitta vicino al mare 
con una finestra a un passo dal cielo blu.
Se la chitarra suonavo 
la gatta faceva le fusa ed una 
stellina scendeva vicina, vicina 
poi mi sorrideva e se ne tornava su.
Ora non abito più là, 
tutto