2 3

Prévia do material em texto

SP 2.3
Até que enfim!
Primeira semana
de gestação
1 2 3 4 5
ATIVIDADE 1: TRILHA DO CONHECIMENTO NA 
PLATAFORMA LT KURACLOUD E VIDEOAULA NO 
ULIFE
Prezado estudante, antes de iniciar a trilha de aprendizagem reflita sobre como 
ocorre o processo de fertilização e a geração de uma nova vida. Que condições 
fisiológicas são necessárias para que este evento tão importante ocorra?
1. Acesse, individualmente, o LT no, clique em Entenda sua Fisiologia/ Os 
primeiros estágios da vida, e faça as lições de 1 a 8.
2. Após a realização das atividades propostas, registre a reflexão acerca das 
atividades da Trilha Pré-aula no seu portfólio. 
3. Assista ao vídeo “Embriologia: Fertilização” no Ulife e anote:
A. Características da fase: penetração da coroa radiada;
B. Características da fase: penetração da zona pelúcida;
C. Características da fase: fusão entre as membranas do ovócito (oócito) e do 
espermatozoide.
Trilha de Aprendizagem Pré-aulaSP 2.3
1 2 3 4 5
Trilha de Aprendizagem Pré-aulaSP 2.3
4. Assista ao vídeo Embriologia: 1ª semana no Ulife e responda:
A. O que é zigoto?
B. O que é blástula?
C. O que é blastômero?
D. O que é mórula?
E. O que é blastocisto?
F. O que é nidação?
5. O que caracteriza as seguintes etapas do desenvolvimento embrionário?
• Zigoto;
• Mórula;
• Blástula.
6. Conceitue:
• Blastômero;
• Blastocisto;
• Nidação.
Observação: estude também pela bibliografia abaixo.
SADLER, T W. Langman Embriologia Médica. Rio de Janeiro: Grupo GEN, 2021. 
E-book. ISBN 9788527737289. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.
com.br/#/books/9788527737289/. Acesso em: 04 dez. 2022.
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788527737289/
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788527737289/
202
1 2 3 4 5
Duração total: 25 minutos
ATIVIDADE 1: MAPA MENTAL
Atenção: Para realização desta etapa é essencial que você, estudante, tenha 
realizado a trilha pré-aula. 
1. Elabore um mapa mental, abordando as características do período embriológico
e fetal. Utilize a imagem abaixo como disparador. Aborde os seguintes temas
na construção do mapa mental:
• Características e duração do período embriológico;
• Características e duração do período fetal;
• Capacitação;
• Fertilização;
• Mitose;
• Meiose;
• Clivagens;
• Implantação.
Abertura da SessãoSP 2.3
Fonte: Elaborado pelas autoras (2022).
Período embriológico Período fetal
Embrião: idade 
expressa em dias
Feto: idade expressa em semanas 
8ª Semana 38
ª 
Se
m
an
a
Fe
cu
nd
aç
ão
O NASCIMENTO OCORRE 266 DIAS APÓS A FERTILIZAÇÃO OU 280 DIAS APÓS O 
ÚLTIMO PERÍODO MENSTRUAL.
203
1 2 3 4 5
Roteiro de Laboratório Morfofuncional
Primeira semana
de gestação
LOCAL
Laboratório Morfofuncional.
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
Analisar os eventos morfológicos da 1ª semana de gestação.
Diferenciar morfológica e funcionalmente as etapas da fertilização. 
Sintetizar os principais eventos da 1ª semana de gestação.
ESTAÇÃO 1: FERTILIZAÇÃO
Duração total: 25 minutos
ATIVIDADE 1: CAPACITAÇÃO
1. Em um modelo anatômico do útero e da fertilização, sinalize, com um post
it ou com uma etiqueta, as estruturas grifadas envolvidas no processo de
fertilização.
Na ejaculação, os espermatozoides são depositados no colo do útero. Apenas 
1% de todos os espermatozoides será capaz de passar pelo óstio do útero e 
atingir a ampola da tuba uterina, local onde o ovócito será encontrado e onde 
normalmente ocorrerá a fertilização. Os espermatozoides podem permanecer 
viáveis no sistema genital feminino por vários dias. A movimentação do colo 
do útero e da tuba uterina ocorre e ajudam o trajeto do espermatozoide, 
SP 2.3
204
1 2 3 4 5
Roteiro de Laboratório MorfofuncionalSP 2.3
que pode durar de 30 minutos a até 6 dias. Durante a ovocitação, sinais 
quiomiotáticos emitidos pelo cúmulo oóforo podem aumentar a mobilidade 
do espermatozoide. A fim de chegar na ampola uterina e ser capaz de fertilizar 
o ovócito, o espermatozoide passa pelo processo de capacitação, o qual dura
aproximadamente 7 horas. A maior parte desse condicionamento durante a
capacitação acontece na tuba uterina e envolve as interações epiteliais entre
os espermatozoides e a superfície mucosa da tuba. Durante esse período, uma
camada de glicoproteínas e proteínas plasmáticas seminais é removida da
membrana plasmática que recobre a região acrossômica do espermatozoide.
Apenas os espermatozoides capacitados podem passar pelas células da coroa
radiada e sofrer a reação acrossômica. A reação acrossômica, que ocorre
após a ligação à zona pelúcida, é induzida por proteínas. Essa reação culmina
na liberação das enzimas necessárias para a penetração da zona pelúcida,
incluindo substâncias semelhantes à acrosina e à tripsina.
Fonte: SADLER, T W. Langman Embriologia Médica. Rio de Janeiro: Grupo GEN, 2021. E-book. 
ISBN 9788527737289. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/
books/9788527737289/. Acesso em: 04 dez. 2022.
ATIVIDADE 2: FERTILIZAÇÃO
1. Separe uma folha sulfite ou uma cartolina em três partes. Esquematize
(desenhe) os eventos que caracterizam cada etapa da fertilização em uma
das partes da folha. Utilize o texto abaixo como suporte para a produção do
esquema.
A fertilização é o processo pelo qual ocorre a fusão entre os gametas masculino 
e feminino e é didaticamente dividida em três fases:
Fase 1 - Penetração da coroa radiada
Apenas de 300 a 500 dos espermatozoides ejaculados no colo do útero atingem 
a tuba uterina. Somente um deles fertiliza o ovócito. Acredita-se que os outros 
espermatozoides ajudem o fertilizador a penetrar as barreiras que protegem o 
gameta feminino. Os espermatozoides capacitados atravessam livremente as 
células da coroa.
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788527737289/
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788527737289/
205
1 2 3 4 5
Fase 2 - Penetração da zona pelúcida
A zona pelúcida é uma camada de glicoproteínas que cerca o ovócito, facilita e 
mantém a ligação do espermatozoide e induz a reação acrossômica. A liberação 
das enzimas acrossômicas (acrosina) possibilita que os espermatozoides 
penetrem a zona, entrando em contato com a membrana plasmática do ovócito. 
A permeabilidade da zona pelúcida se altera quando a cabeça do 
espermatozoide contata a superfície do ovócito. O contato da cabeça do 
espermatozoide com a superfície do ovócito provoca a reação da zona, 
induzida pela liberação das enzimas lisossomais dos grânulos corticais que 
estão alinhados na membrana plasmática do ovócito. Por sua vez, essas 
enzimas alteram as propriedades da zona pelúcida (reação da zona), para 
evitar a penetração do espermatozoide e inativar os locais de receptores 
específicos de espécies para o espermatozoide na superfície da zona. Outros 
espermatozoides são encontrados imersos na zona pelúcida, mas parece que 
apenas um é capaz de penetrar o ovócito.
Fase 3 - Fusão entre as membranas do ovócito e do espermatozoide
A adesão inicial do espermatozoide ao ovócito é mediada parcialmente 
pela interação de integrinas do ovócito com seus ligantes, desintegrinas, no 
espermatozoide. Após a adesão, as membranas plasmáticas do espermatozoide 
e do ovócito se fundem. Assim que o espermatozoide penetra no ovócito, este 
responde de três formas:
Reações cortical e de zona. Como resultado da liberação dos grânulos corticais 
dos ovócitos, que contêm enzimas lisossomais, a membrana do ovócito se torna 
impenetrável a outros espermatozoides, e a zona pelúcida altera sua estrutura 
e sua composição para evitar a ligação e a penetração do espermatozoide. Essas 
reações evitam a poliespermia (penetração de um ou mais espermatozoides 
no ovócito).
Continuação da segunda divisão meiótica. O ovócito termina sua segunda 
divisão meiótica imediatamente após a entrada do espermatozoide. Uma 
das células-filhas, que recebe pouco ou nenhum citoplasma, é conhecida 
como segundo corpúsculo polar; a outra é o ovócito definitivo ou óvulo. Seus 
cromossomos (22 mais X) se dispõem em um núcleovesicular conhecido como 
pró-núcleo feminino.
Roteiro de Laboratório MorfofuncionalSP 2.3
206
1 2 3 4 5
Roteiro de Laboratório MorfofuncionalSP 2.3
Ativação metabólica do óvulo. O fator de ativação provavelmente é carregado 
pelo espermatozoide. A ativação inclui eventos moleculares e celulares 
associados ao início da embriogênese.
Fonte: SADLER, T W. Langman Embriologia Médica. Rio de Janeiro: Grupo GEN, 2021. E-book. 
ISBN 9788527737289. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/
books/9788527737289/. Acesso em: 04 dez. 2022.
MATERIAIS NECESSÁRIOS
Modelos anatômicos: estágios da fecundação e desenvolvimento do óvulo, 2 vezes 
tamanho natural; Notebook ou tablet, folha sulfite ou cartolina, lápis colorido.
REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA
SADLER, T W. Langman Embriologia Médica. Rio de Janeiro: Grupo GEN, 2021. 
E-book. ISBN 9788527737289. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.
com.br/#/books/9788527737289/. Acesso em: 04 dez. 2022.
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788527737289/
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788527737289/
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788527737289/
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788527737289/
207
1 2 3 4 5
Roteiro de Laboratório MorfofuncionalSP 2.3
ESTAÇÃO 2: CALENDÁRIO DA 1ª SEMANA DE 
GESTAÇÃO.
Duração total: 25 minutos
ATIVIDADE 1: FRASES EM ORDEM LÓGICA
1. Separe uma folha sulfite ou uma cartolina em sete partes, cada uma
correspondendo a um dia da 1ª semana de gestação. Leia as frases “A” a
“U” que contêm informações conceituais, pesquise na literatura científica
(livros e artigos) sobre o assunto e organize as frases em uma ordem lógica
de acontecimentos, colando os números de cada frase no calendário da 1ª
semana de gestação.
A. As células do embrioblasto se diferenciam em células do epiblasto e
hipoblasto.
B. As células da massa celular interna são chamadas de embrioblasto, estão
em um polo, e as da massa celular externa, ou trofoblasto, achatam-se e
formam a parede epitelial do blastocisto.
C. O período embriológico inicia-se na fecundação de um ovócito pelo
espermatozoide, resultando na formação do zigoto.
D. O zigoto inicia um processo de clivagens, ou seja, mitoses sucessivas,
nas quais aumenta o número de células do embrião, porém seu tamanho
permanece o mesmo. Este processo é chamado de compactação do embrião.
E. Após a terceira clivagem, os blastômeros maximizam seus contatos uns
com os outros, formando uma bola compacta de células mantidas unidas
por junções de oclusão.
208
1 2 3 4 5
F. Do meio para o final da 1ª semana o embrião já está bastante celular
e recebe o nome de mórula. Surge, então, no interior da mórula uma
cavidade.
G. O embrião com cavidade é denominado blastocisto.
H. O blastocisto se fixa no endométrio do útero no final da 1ª semana.
I. A zona pelúcida desaparece, possibilitando que a implantação comece.
J. As células, que se tornam menores a cada divisão de clivagem, são
conhecidas como blastômeros. Até o estágio de oito células, elas formam
um grupo sem associações entre si.
K. O termo mórula significa amora.
L. Essas células, que se tornam menores a cada divisão de clivagem, são
conhecidas como blastômeros. Até o estágio de oito células, elas formam
um grupo sem associações entre si.
M. As células internas da mórula constituem a massa celular interna, e as
células circunjacentes compõem a massa celular externa.
N. A massa celular interna origina os tecidos do embrião em si e a massa celular
externa forma o trofoblasto, que mais tarde contribui para a formação da
placenta.
O. Os blastômeros compactados se dividem para formar uma mórula de 16
células.
P. Por volta do período em que a mórula entra na cavidade uterina, um fluido
começa a penetrar os espaços intercelulares da massa celular interna
através da zona pelúcida.
Q. Gradualmente, os espaços intercelulares se tornam confluentes e,
finalmente, é formada uma única cavidade, a blastocele.
Roteiro de Laboratório MorfofuncionalSP 2.3
209
1 2 3 4 5
Roteiro de Laboratório MorfofuncionalSP 2.3
R. A clivagem é uma série de divisões mitóticas que resultam no aumento da
quantidade de células, os blastômeros, os quais se tornam menores a cada
divisão.
S. Conforme a mórula entra no útero no terceiro ou no quarto dia após a
fertilização, começa a aparecer uma cavidade, e se forma o blastocisto.
T. A massa celular interna, que se forma por volta do período da compactação
e que se desenvolverá no embrião em si, aloja-se em um dos polos do
blastocisto.
U. A massa celular externa, que envolve as células internas e a cavidade
blastocística, formará o trofoblasto.
MATERIAIS NECESSÁRIOS
Notebook ou tablets, folha sulfite ou cartolina e lápis colorido.
REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA
SADLER, T W. Langman Embriologia Médica. Rio de Janeiro: Grupo GEN, 2021. 
E-book. ISBN 9788527737289. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.
com.br/#/books/9788527737289/. Acesso em: 04 dez. 2022.
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788527737289/
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788527737289/
210
1 2 3 4 5
ESTAÇÃO 3: IMPLANTAÇÃO
Duração total: 25 minutos
ATIVIDADE 1: MODELOS ANATÔMICOS
1. No modelo anatômico do desenvolvimento embrionário (doze estágios),
identifique as partes que compõem o embrião e que se formam durante a 1ª
semana de gestação:
• Zigoto (embrião de 1 célula);
• Blástula (embrião de 2, 4, 8 células), Mórula (embrião de 16 células),
Blastocisto (embrião com cavidade) e Blastocele (cavidade do embrião);
• Massa celular interna;
• Massa celular externa;
• Embrioblasto;
• Epiblasto;
• Hipoblasto;
• Citotrofoblasto;
• Sinciciotrofoblasto.
ATIVIDADE 2: QUESTÕES DE APRENDIZAGEM
1. Conceitue alguns termos/eventos que ocorrem na 1ª semana de gestação.
A. Quais os resultados da fertilização quanto ao número de cromossomos?
B. Em que momento se deu a determinação do sexo biológico do embrião?
C. O que são clivagens?
Roteiro de Laboratório MorfofuncionalSP 2.3
211
1 2 3 4 5
Roteiro de Laboratório MorfofuncionalSP 2.3
MATERIAIS NECESSÁRIOS
Modelo anatômico de desenvolvimento embrionário em 12 estágios, Notebooks 
ou tablets.
REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA
SADLER, T W. Langman Embriologia Médica. Rio de Janeiro: Grupo GEN, 2021. 
E-book. ISBN 9788527737289. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.
com.br/#/books/9788527737289/. Acesso em: 04 dez. 2022.
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788527737289/
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788527737289/
212
1 2 3 4 5
Roteiro de Medicina Laboratorial
Primeira semana
de gestação
LOCAL
Laboratório de Medicina Laboratorial ou Laboratório Multidisciplinar.
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
Caracterizar as fases da divisão celular especificando as etapas de mitose e 
interfase.
Analisar os fatores que contribuem para a regulação do ciclo celular.
Diferenciar o ciclo celular em diferentes células do organismo.
ESTAÇÃO 1: MITOSE E MEIOSE
Duração total: 37 minutos
ATIVIDADE 1: TRILHA DO CONHECIMENTO NA PLATAFORMA LT 
KURACLOUD
1. Prezado estudante, acesse o LT no link https://accounts.kuracloud.com/user/
login clique em Entenda sua Fisiologia/ Do gene à proteína/ Armazenamento
e transmissão das informações, e faça as lições de 6 (Ciclo Celular) a 10 (Mitose
e Meiose comparadas).
SP 2.3
https://accounts.kuracloud.com/user/login
https://accounts.kuracloud.com/user/login
213
1 2 3 4 5
MATERIAIS NECESSÁRIOS
Tablet ou computador com acesso à internet.
REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA
JUNQUEIRA, Luiz C. U. CARNEIRO, J. Histologia Básica - Texto e Atlas. Rio de 
Janeiro: Grupo GEN, 2017. E-book. ISBN 9788527732178. Disponível em: https://
integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9788527739283/. Acesso em: 
14 nov. 2022.
Roteiro de Medicina LaboratorialSP 2.3
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9788527739283/
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9788527739283/
214
1 2 3 4 5
ESTAÇÃO 2: FASES DA MITOSE
Duraçãototal: 37 minutos
ATIVIDADE 1: MICROSCÓPIO VIRTUAL
1. Realize a observação microscópica das fases da mitose em lâminas de
microscopia contendo corte do ápice da raiz de cebola. A observação deve ser
realizada em aumento de 40x, 100x. Após a observação, os estudantes devem
representar estas fases na sequência em folha de sulfite branca.
Para visualizar as lâminas, acesse o site https://www.ncbionetwork.org/iet/
microscope/, clique em EXPLORE, abra a caixa de lâminas e selecione PLANT 
SLIDES e ONION ROOTS.
Se a lâmina estiver fora do foco, ajuste nos botões FOCUS e LIGHT ADJUST. 
Clique nos diferentes aumentos para melhorar a visualização. 
Dica: No aumento de 100x lembre-se de usar o óleo de imersão. Arraste a 
lâmina com o mouse para observar diferentes campos.
Roteiro de Medicina LaboratorialSP 2.3
https://www.ncbionetwork.org/iet/microscope/
https://www.ncbionetwork.org/iet/microscope/
215
1 2 3 4 5
MATERIAIS NECESSÁRIOS
Computadores com acesso à internet, folha sulfite A4 branca.
REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA
JUNQUEIRA, Luiz C. U.; CARNEIRO, J. Histologia Básica - Texto e Atlas. Rio de 
Janeiro: Grupo GEN, 2017. E-book. ISBN 9788527732178. Disponível em: https://
integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9788527739283/. Acesso em: 
14 nov. 2022.
Roteiro de Medicina LaboratorialSP 2.3
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9788527739283/
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9788527739283/
216
1 2 3 4 5
Encerramento da SessãoSP 2.3
Duração total: 25 minutos
ATIVIDADE 1: LINHA DO TEMPO - 1ª SEMANA DE 
GESTAÇÃO
1. Construa uma linha do tempo da 1ª semana de gestação.
2. Acesse o Ulife/Biblioteca online e clique em DynaMed. A DynaMed é um
recurso de saúde baseada em evidências para suporte às decisões clínicas.
Na página da DynaMed, faça sua inscrição e baixe o App no seu celular. Na
página da DynaMed, vá em Busca, selecione o idioma e digite uso e exposição
a substâncias durante a gravidez. Se necessário, utilize o recurso de tradução
do navegador. A partir das informações contidas na plataforma, liste algumas
substâncias que podem ser fatores de risco durante a gestação.
Observe que o uso de bupropiona ou vareniclina como método de cessação do 
tabagismo não é recomendado durante a gravidez. Porém há uma observação 
quanto à qualidade da evidência dessa informação. Clique no link e descubra 
o que significa ter uma forte recomendação da OMS, mas com baixa qualidade
de evidência.
1 2 3 4 5
ATIVIDADE 1: VIDEOAULA NO ULIFE
1. Assista ao vídeo no Ulife: “Mitose/Observação microscópica das fases da
mitose e ciclo celular”.
Realize a atividade, individualmente ou em grupo, em período extraclasse. Sua 
realização é importante para a consolidação dos conhecimentos adquiridos no 
pré-aula, nas estações e no encerramento das atividades.
ATIVIDADE 2: CAÇA PALAVRAS - PRINCIPAIS ETAPAS 
DO DESENVOLVIMENTO EMBRIONÁRIO
1. Dê a definição das proposições abaixo e encontre os termos no caça-palavras:
A. Um dos estágios da embriogênese, processo que ocorre logo após a
fertilização. Este estágio se caracteriza por uma massa sólida com cerca de
12 a 32 células;
B. Ocorre normalmente na parede posterior do corpo do útero, no espaço
entre a abertura de glândulas do endométrio;
C. Folheto embrionário formado durante a neurulação embrionária dos
animais que possui três folhetos embrionários, localiza-se entre outros
dois folhetos embrionários;
D. Fusão de gametas ou células sexuais no curso da reprodução sexual;
E. Camada de células que constitui a parte superior do disco embrionário.
Este provém da massa celular interna;
F. Estrutura que resulta da divisão do ovo fertilizado durante o desenvolvimento
embrionário;
G. Folheto embrionário superficial que reveste o embrião em desenvolvimento;
H. Folheto embrionário que reveste interiormente o embrião em
desenvolvimento;
Trilha de Aprendizagem Pós-aulaSP 2.3
1 2 3 4 5
Trilha de Aprendizagem Pós-aulaSP 2.3
I. Célula diploide resultante da união de duas células haploides (cariogamia)
mutuamente compatíveis. É o produto da reprodução sexuada;
J. Massa interna de células do blastocisto, que formará o embrião propriamente
dito;
K. Esfera oca de células embrionárias, em torno de uma cavidade interna
cheia de fluido chamada blastocele. É o nome dado ao segundo estágio de
desenvolvimento de um embrião animal;
L. Refere-se à parte inferior do disco embrionário, que provém da massa
celular interna, durante a fase de blástula tardia e trofoblasto inicial;
M. Nome dado ao desenvolvimento de um organismo multicelular através de
uma série de divisões mitóticas, onde o grande volume de citoplasma do
embrião é dividido em numerosas pequenas células nucleadas;
N. Camada externa de células do blastocisto que formará a placenta.
CONHEÇA OS AUTORES
DESTE MATERIAL DIDÁTICO
NOME DO AUTOR INSTITUIÇÃO 
DE ENSINO CURRÍCULO LATTES
Vivian Alessandra Silva Inspirali http://lattes.cnpq.
br/2073575970699504
Thais Bouças UAM - Mooca http://lattes.cnpq.
br/2014026663636797
http://lattes.cnpq.br/2073575970699504
http://lattes.cnpq.br/2073575970699504
http://lattes.cnpq.br/2014026663636797
http://lattes.cnpq.br/2014026663636797