mecânica

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20/09/2023, 14:03 Avaliação I - Individual
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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:888682)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 70158549
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
As grandezas vetoriais são um pouco mais complexas, é necessário complementar seu valor 
quantificador com mais informações, sobre sua direção e sentido.
Como podemos definir um vetor?
A Segmento de reta modulado.
B Uma reta com módulo.
C Segmento de reta orientado.
D Uma reta definida.
São grandezas fundamentais o comprimento, a massa, o tempo, a temperatura, a corrente elétrica, a 
intensidade de luz e o mol. Com elas expressamos nossas ideias e fazemos medidas que tornam 
possível publicá-las para a verificação por outros estudiosos. Um sistema de unidades serve para 
referenciar um conjunto de padrões únicos que são utilizados para comparar a grandeza medida e 
assim quantificá-la.
Calcule o número de km em 4 milhas: 
A 6,4km.
B 8,4km.
C 7 km.
D 7, 8km.
De um modo geral, as grandezas vêm expressas em diversos sistemas de medidas e, muitas vezes, é 
necessário converter todas para o mesmo sistema antes de trabalhar com elas. Como sabemos, uma 
grandeza física é representada por um símbolo algébrico, como por exemplo, d para distância, t para 
tempo e v para velocidade. A grandeza de comprimento é representada em metros (m). 
Quanto representa um quilometro (Km) convertido em metros?
A 10m.
B 1000m.
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C 10000m.
D 100m.
[Laboratório Virtual - Queda Livre] O movimento retilíneo uniformemente variado (MRUV) é 
caracterizado por um movimento com alteração constante da velocidade, assim, o movimento em 
queda livre pode ser considerado como um caso particular de MRUV.
Com base no exposto e no experimento realizado, fica evidenciada que a aceleração de um objeto em 
queda livre:
A Permanece constante.
B Varia conforme velocidade inicial do objeto.
C Aumenta.
D Diminui.
Uma fragata da marinha deseja lançar um projétil de um canhão que se encontra a 15 metros de 
altura, acima do nível do mar. Encontre o tempo necessário para que este projétil alcance a altura de 
3000 metros, acima do nível do mar, sabendo que a sua velocidade inicial é 650 m/s.
A O tempo é: t = 4,76 segundos.
B O tempo é: t = 127,89 segundos.
C O tempo é: t = 12,78 segundos.
D O tempo é: t = 61,36 segundos.
São grandezas fundamentais o comprimento, a massa, o tempo, a temperatura, a corrente elétrica, a 
intensidade de luz e o mol. Com elas expressamos nossas ideias e fazemos medidas que tornam 
possível publicá-las para a verificação por outros estudiosos. Um sistema de unidades serve para 
referenciar um conjunto de padrões únicos que são utilizados para comparar a grandeza medida e 
assim quantificá-la.
Converta o valor de 0,789 litros para centímetros cúbicos:
A 789 cm3.
B 7,89 cm3.
C 798 cm.
D 78,9 cm3.
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A velocidade de um corpo é definida pela relação entre o deslocamento de um corpo em um 
tempo determinado. É também classificada como a grandeza que mede o quão rápido um corpo se 
desloca. Sobre o exemplo de um macaco pulando de galho em galho em um zoológico, e que demora 
6 segundos para atravessar sua jaula de 18 metros, analise as sentenças a seguir:
I- A velocidade é definida como a variação no tempo do vetor deslocamento. 
II- A velocidade média que o macaco se desloca é de 4 m/s.
III- A velocidade é determinada pela variação da posição em que se encontra, com relação ao 
deslocamento percorrido.
IV- A velocidade média que o macaco se desloca é de 3 m/s.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II e III estão corretas.
B As sentenças II e IV estão corretas.
C As sentenças I e IV estão corretas.
D As sentenças I, III e IV estão corretas.
As grandezas físicas se resumem em unidades de medidas criadas através do Sistema Internacional de 
Unidades (SI), responsável por tal padronização. 
Qual a unidade da grandeza física temperatura no Sistema Internacional de Unidades?
A A unidade de temperatura no SI é o candela.
B A unidade de temperatura no SI é o Celsisus.
C A unidade de temperatura no SI é o kelvin.
D A unidade de temperatura no SI é o fahrenheit.
[Laboratório Virtual - Queda Livre] Um objeto em Queda livre trata-se de um corpo que é 
abandonado verticalmente, onde este percorre uma trajetória em direção ao solo terrestre e sob 
influência apenas da força gravitacional, ou seja, sem considerar a resistência do ar. No experimento 
feito, podemos simplificar algumas equações para encontrarmos a velocidade de um corpo em queda 
livre. Com base no exposto e no experimento realizado, analise as sentenças a seguir:
I- Um corpo A de massa mA e um corpo B de massa mB = 2mA, quando em queda livre, soltos na 
mesma altura, possuíram velocidade de mesmo módulo ao atingirem o solo.
II- A velocidade de um objeto em queda livre é dada pelo produto da aceleração da gravidade pelo 
tempo (v = g.t).
III- Um corpo B possui o dobro da massa de um corpo A (mB = 2mA). Quando em queda livre, soltos 
na mesma altura, o corpo B atingirá o solo primeiro, pois possui massa maior que A.
Assinale a alternativa CORRETA:
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A As sentenças II e III estão corretas.
B Somente a sentença III está correta.
C As sentenças I e II estão corretas.
D Somente a sentença I está correta.
Considere que uma partícula se movimenta com aceleração escalar de 8 m/s2 em uma trajetória 
circular de raio igual a 21 m. No momento em que o tempo é igual a 2s, a velocidade deste elemento 
é igual a 10 m/s. Desta forma, determine o módulo da aceleração tangencial e classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Em uma trajetória circular, o valor do módulo é determinado pelo produto entre velocidade 
multiplicado pelo tempo.
( ) Em um trajeto de curvas, a aceleração tangencial conserva o mesmo valor do módulo, sendo 
assim o mesmo valor da aceleração escalar.
( ) O módulo da aceleração tangencial é de 20 m/s.
( ) O valor do módulo da aceleração tangencial é de 8 m/s2, sendo igual ao valor da aceleração 
escalar.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V - V.
B F - V - F - V.
C F - V - V - F.
D V - F - F - V.
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