Avaliação 1

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Pincel Atômico - 06/05/2025 20:27:20 1/6
CRISTIANE
ALVARENGA DUARTE
Avaliação Online - Capitulos/Referencias 1,2,3,4,5,6 (Curso Online -
Automático)
Atividade finalizada em 04/05/2025 13:56:49 (3766726 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
ARTE E MÚSICA APLICADAS À EDUCAÇÃO ESPECIAL [1596986] - Avaliação com 20 questões, com o peso total de 50,00 pontos [capítulos -
1,2,3,4,5,6]
Turma:
Segunda Graduação: Licenciatura em Educação Especial para Licenciados - Grupo: MARÇO/2025 - SGice0A170325 [165982]
Aluno(a):
91763258 - CRISTIANE ALVARENGA DUARTE - Respondeu 11 questões corretas, obtendo um total de 27,50 pontos como nota
[371732_3055
70]
Questão
001
Sobre a proposta para o ensino de música nas escolas de Educação Infantil e de
Ensino Fundamental, presente na Base Nacional Curricular Comum, é correto afirmar:
O objetivo é formar alunos que valorizem a música clássica e que percebam que ela é
a única manifestação musical válida e que deve ser ouvida..
X
O ensino deve oportunizar a ampliação do repertório musical dos alunos e oferecer
elementos para que eles possam analisar criticamente diferentes manifestações
musicais.
A escola não pode ser um lugar no qual os alunos façam referência à músicas de
conteúdos considerados inadequados para a sua faixa etária.
O ensino de música deve visar a oferta de referenciais de qualidade escolhidos pelo
professor, sem considerar os conhecimentos musicais previamente construídos pelos
alunos.
Essa é uma linguagem artística que não prevê o momento de produção pelo aluno,
uma vez que ele não conseguirá elaborar um produto com qualidade.
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72]
Questão
002
A música é uma das linguagens artísticas que devem ser ensinadas nas classes de
Educação Infantil e Ensino Fundamental, segundo a BNCC. Embora o documento
preveja a figura de um especialista, pnem sempre isso é possível. Além disso, o
professor polivalente não deve abrir mão das oportunidades de trabalhar com música
com seus alunos. Sobre o trabalho com música realizado pelo professor polivalente, é
correto afirmar:
É fundamental que esse professor faça um curso específico de formação musical, sem
o qual é melhor que não proponha nenhum tipo de atividade musical para os seus
alunos.
O professor deve utilizar a música nas semanas que antecedem datas comemorativas
importantes, tendo como preocupação única a preparação de apresentações para os
pais e familiares.
O professor não deve se preocupar com a formação musical dos seus alunos, uma vez
que, no meio no qual estão inseridos, eles entram em contato com diferentes gêneros
musicais.
É fundamental que o professor desenvolva atividades capazes de desconsiderar o
gosto musical de seus alunos, construído fora dos muros da escola.
X
O professor deve buscar meios para ampliar o seu próprio repertório musical e
pesquisar boas atividades musicais para desenvolver com seus alunos.
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80]
Questão
003
A legislação brasileira reconhece a música como uma parte importante da formação
educacional, estabelecendo sua inclusão no currículo escolar. Compreender essa
inserção é essencial para valorizar a educação musical nas escolas.
De acordo com a Lei nº 13.278/2016, qual é a principal função da música no currículo
da educação básica?
Pincel Atômico - 06/05/2025 20:27:20 2/6
Substituir outras disciplinas acadêmicas.
Garantir a especialização dos alunos em música.
X Contribuir para o desenvolvimento integral dos alunos.
Promover o desenvolvimento físico dos alunos.
Facilitar a integração das artes visuais no ensino.
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78]
Questão
004
Ferreira (2019) destaca a importância das adaptações pedagógicas para promover a
inclusão na educação musical, enfatizando estratégias específicas para alunos com
diferentes tipos de deficiência. A integração de pessoas com deficiência na prática
musical exige considerações e adaptações adequadas para garantir uma participação
significativa.
Considerando as estratégias pedagógicas propostas por Ferreira (2019), assinale a
alternativa correta.
A adaptação na educação musical deve ser vista apenas como uma forma de facilitar o
processo de aprendizagem, sem considerar a criação de condições que viabilizem
atividades que seriam inviáveis de outra forma.
Para alunos com deficiência auditiva, a percepção da vibração e a utilização do corpo
como instrumento são estratégias secundárias em relação à adaptação do material
pedagógico.
A adaptação de materiais e métodos é importante apenas para alunos com
deficiências visuais e auditivas, não sendo relevante para aqueles com deficiências
físicas ou intelectuais.
X
A adaptação de instrumentos musicais e a utilização de tecnologia assistiva são
estratégias essenciais para alunos com deficiência física, possibilitando uma
participação mais eficaz na prática musical.
Trabalhar a improvisação musical é uma estratégia inadequada para alunos com
transtornos do desenvolvimento, pois não contribui significativamente para o
aprendizado de elementos musicais.
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71]
Questão
005
Leia as afirmativas a seguir sobre o papel do professor no ensino de música na
Educação Infantil e no primeiro segmento do Ensino Fundamental e selecione a
alternativa correta:
I. Cabe ao professor oportunizar momentos de apreciação musical para seus alunos,
nos quais eles possam ter contato com diferentes tipos de produções.
II. É papel do professor corrigir as produções musicais de seus alunos pois, sem a
devida correção, os alunos não poderão avançar em seu processo de construção de
conhecimentos musicais.
III. Para que o professor planeje boas situações de aprendizagem musical, ele precisa
ter o seu repertório artístico ampliado. Quanto mais conhecer sobre música, maiores
as possibilidades de oferecer subsídios para que seus alunos compreendam o
contexto de produção de diferentes artistas.
IV. O professor não deve propor nenhum tipo de interferência nas aulas de música.
Sendo a música entendida como um processo criativo individual, cabe ao professor
apenas disponibilizar os materiais e organizar o ambiente para que os alunos
produzam livremente.
 
 Estão corretas I e IV.
Estão corretas I, II e IV.
X Estão corretas I e III.
Estão corretas II e IV.
Pincel Atômico - 06/05/2025 20:27:20 3/6
Estão corretas II, III e IV.
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76]
Questão
006
É inegável a importância das disciplinas tradicionais, como português e matemática,
para o desenvolvimento acadêmico dos escolares. No entanto, é igualmente
importante reconhecer e explorar as potencialidades individuais que vão além desses
conteúdos formais.
A música, quando integrada ao currículo escolar de forma inclusiva, além de
complementar o aprendizado acadêmico, também favorece o desenvolvimento de
habilidades e competências que são fundamentais para a formação integral dos
alunos.
Por meio da inclusão musical, é possível estimular capacidades motoras, cognitivas,
sociais e emocionais, promovendo um ambiente educacional que valoriza e
potencializa as diversas habilidades dos alunos, especialmente aqueles com
necessidades especiais.
Considerando o papel da música na promoção dessas potencialidades, analise as
seguintes afirmativas:
I. A música deve ser usada principalmente para reforçar conteúdos acadêmicos
tradicionais.
II. A música no ambiente escolar permite que os alunos desenvolvam potencialidades
além das disciplinas tradicionais.
III. A inteligência musical está restrita à capacidade de compreender e criar música.
IV. A música, ao ser integrada de forma inclusiva no currículo escolar, ajuda a
desenvolver habilidades e competências de todos os alunos.
Está correto o que se afirma em:
apenas II e III.
apenas II.
I, II, III e IV.
apenas III.
X apenas II e IV.
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75]
Questão
007
A educação musical, ao promover a integração e a expressão de todos os indivíduos,
independentemente de suas habilidades, atua como uma poderosa ferramenta de
inclusão no ambiente escolar.
Considerando a relevância da educaçãomusical na formação integral dos alunos e a
legislação atual que a torna obrigatória, analise as seguintes afirmativas:
I. A educação musical nas escolas deve ser vista apenas como uma atividade lúdica,
pois sua principal função é proporcionar diversão aos alunos.
II. A Lei nº 11.769/2008 determina a inclusão da música no currículo escolar, mas, na
prática, é usada apenas como um recurso em outras disciplinas.
III. A educação musical inclusiva deve superar preconceitos que associam a música
apenas a indivíduos com talento natural, promovendo a participação de todos.
IV. Muitas escolas ainda carecem de recursos para implementar práticas pedagógicas
inclusivas efetivas, o que limita o processo educativo musical.
Está correto o que se afirma em:
X apenas III.
apenas II.
I, II, III e IV.
apenas II e III.
apenas II, III e IV.
Pincel Atômico - 06/05/2025 20:27:20 4/6
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79]
Questão
008
A música é reconhecida como importante parte do desenvolvimento educacional,
sendo sua inclusão no currículo formal regulamentada pela legislação brasileira.
Entender o papel da música na formação educacional é fundamental para valorizar a
educação musical nas escolas.
De acordo com a Lei nº 11.769/2008, qual é o papel da música no currículo da
educação básica?
 
Substituir disciplinas teóricas em prol de uma formação mais prática.
Proporcionar a especialização cada vez mais precoce dos alunos em instrumentos
musicais.
Facilitar a formação de grupos musicais e bandas nas escolas.
X
Promover o desenvolvimento integral dos alunos, abrangendo aspectos cognitivos,
afetivos e sociais.
Tornar-se uma disciplina voltada para a apreciação passiva de grandes obras
clássicas.
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74]
Questão
009
O professor pode desempenhar diferentes papéis antes, durante e depois das aulas de
música. Se destaca, dentre outros, o seguinte papel a ser desempenhado pelo
professor durante a aula:
 
Pesquisador de fontes de informação, materiais e técnicas com que trabalha junto à
equipe da escola.
X
Estimulador do olhar crítico dos alunos com relação às formas produzidas por eles,
pelos colegas e pelos artistas.
Articulador das aulas, uma com relação às outras, de acordo com o propósito que
fundamenta seu trabalho.
Avaliador de cada aula particular e do conjunto de aulas que forma o processo de
ensino e aprendizagem.
Imaginador do que está por acontecer, com base no conjunto de dados adquiridos nas
aulas anteriores.
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81]
Questão
010
A música foi introduzida no currículo escolar brasileiro, sendo responsável por
promover significativos benefícios aos estudantes. Compreender a função dessa
inclusão é fundamental para valorizar a educação musical nas escolas.
De acordo com a legislação educacional, qual é o principal benefício da inclusão da
música no currículo escolar?
Desenvolver habilidades técnicas para competições musicais.
 
X Ampliar o repertório cultural e expressivo dos alunos.
Reduzir o número de aulas teóricas em outras disciplinas.
Facilitar a formação de uma carreira profissional na música.
Ensinar a teoria musical avançada para todos os estudantes.
Pincel Atômico - 06/05/2025 20:27:20 5/6
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73]
Questão
011
O trabalho com música para os primeiros anos do Ensino Fundamental está proposto
na Base Nacional Comum Curricular. Sobre isso, analise as afirmativas e selecione a
opção correta:
I - Estabelece que o ensino musical deve estar restrito à música erudita, baseado na
compreensão da partitura musical, através de fontes de registro e preservação, com
recursos existentes na escola e nos meios de comunicação.
II - Enfatiza o ensino e a aprendizagem de conteúdos musicais que colaborem para a
formação do cidadão, buscando igualdade de participação e compreensão sobre a
produção musical nacional e internacional e aprimorando sua condição de avaliar a
qualidade das próprias produções e as dos outros.
III - Salienta a necessidade de acesso do aluno a obras musicais que possam ser
significativas para o desenvolvimento pessoal em atividades de apreciação e produção
musical.
IV - Recomenda que a proposta de ensino musical considere a diversidade cultural,
abrindo espaço para a “música do aluno”, acolhendo-a e contextualizando-a,
promovendo a formação artística e estética do aluno.
Estão corretas I e IV.
Estão corretas I, II, III e IV.
X Estão corretas II, III e IV.
Estão corretas II e III.
Estão corretas II e IV.
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82]
Questão
012
A educação musical tem um papel importante no processo educacional. A inclusão da
música no currículo escolar enriquece a formação e o desenvolvimento dos alunos.
Com base nisso, assinale a alternativa que indica corretamente uma das principais
contribuições da educação musical para o processo de ensino e aprendizagem.
 
X Estimular a criatividade e a cooperação entre os alunos.
Reduzir o tempo dedicado às demais disciplinas artísticas.
Preparar os alunos para se tornarem músicos profissionais.
Facilitar o aprendizado exclusivo de instrumentos musicais.
Tornar o currículo mais leve, focando em atividades recreativas.
[371734_3055
77]
Questão
013
Para implementar práticas pedagógicas inclusivas na educação musical, é
fundamental basear-se em princípios didáticos que promovam a participação
significativa de todos os alunos, independentemente de suas habilidades ou
deficiências.
Considerando os princípios didáticos fundamentados na teoria histórico-cultural e sua
aplicação na educação musical inclusiva, assinale a alternativa correta.
O princípio do ensino que desenvolve deve focar na autoavaliação dos alunos, sem
considerar o ajuste das atividades para atender às necessidades específicas, pois esta
é a única forma de medir o progresso.
O princípio do caráter ativo da aprendizagem não deve considerar a participação ativa
de todos, pois isso evita a sobrecarga de desafios.
X
O princípio da ação mediada pelo conceito não é relevante, pois a aplicação de
conceitos na resolução de problemas é menos importante do que a execução direta
das atividades musicais.
O princípio do caráter consciente da atividade exige que as atividades musicais
conectem conceitos específicos com práticas concretas.
Pincel Atômico - 06/05/2025 20:27:20 6/6
O princípio da unidade entre o plano material e o verbal não deve envolver o uso de
materiais visuais e verbais, uma vez que a integração entre o abstrato e o concreto
não é essencial para a compreensão musical.