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RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS - EaD
	
AULA ____
	
	
	DATA:
______/______/______
VERSÃO:01
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RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS: PLANEJAMENTO E SÍNTESE MOLECULAR/ BIOTECNOLOGIA – AULA 1
DADOS DO(A) ALUNO(A):
	NOME: 
	MATRÍCULA: 
	CURSO: 
	POLO: 
	PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A): 
	TEMA DE AULA: OBTENÇÃO DE PRODUTOS INOVADORES
RELATÓRIO: 
1. O que é o processo do PD&I?
PD&I é a sigla para Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação. Este processo envolve um conjunto de atividades sistemáticas realizadas com o objetivo de criar novos conhecimentos ou aprimorar os existentes. A Pesquisa consiste na investigação original e planejada para adquirir novos conhecimentos. O Desenvolvimento refere-se ao uso de conhecimentos adquiridos na pesquisa para criar novos produtos, processos ou serviços. A Inovação implica na implementação prática desses novos produtos, processos ou serviços no mercado.
2. Quais as bases que sustentam o PD&I?
As bases que sustentam o PD&I incluem:
· Conhecimento Científico: A pesquisa científica é fundamental para descobrir novos fatos, teorias e princípios.
· Tecnologia: O uso de tecnologias avançadas permite a aplicação do conhecimento científico para o desenvolvimento de novos produtos e processos.
· Inovação: A capacidade de transformar ideias e descobertas em produtos e serviços comercialmente viáveis.
· Colaboração: A cooperação entre pesquisadores, empresas, universidades e instituições governamentais é essencial para o sucesso do PD&I.
· Financiamento: Recursos financeiros são necessários para apoiar as atividades de pesquisa e desenvolvimento.
· Regulamentação: A conformidade com normas e regulamentações garante a segurança e eficácia dos novos produtos e processos.
3. Qual a Importância do Processo PD&I para o mundo?
O processo de PD&I é crucial para o avanço global, pois:
· Promove o Progresso Científico e Tecnológico: Permite o desenvolvimento de novas tecnologias que melhoram a qualidade de vida.
· Impulsiona a Economia: Gera novos produtos e serviços que criam empregos e aumentam a competitividade das empresas.
· Resolve Problemas Globais: Aborda desafios globais como saúde, meio ambiente, energia e segurança alimentar.
· Fomenta a Educação e Capacitação: Estimula a formação de profissionais qualificados em diversas áreas do conhecimento.
4. Qual a Importância do Processo PD&I para as ciências farmacêuticas?
Nas ciências farmacêuticas, o PD&I é essencial porque:
· Desenvolve Novos Medicamentos: Permite a criação de novos fármacos que tratam doenças antes incuráveis ou difíceis de tratar.
· Melhora Terapias Existentes: Aperfeiçoa medicamentos e tratamentos para torná-los mais eficazes e com menos efeitos colaterais.
· Garante Segurança e Eficácia: Assegura que novos medicamentos são seguros e eficazes antes de serem comercializados.
· Promove a Personalização da Medicina: Facilita o desenvolvimento de tratamentos personalizados baseados no perfil genético dos pacientes.
5. Se o PD&I não existisse, quais seriam as consequências no mundo que conhecemos hoje?
Sem PD&I, as consequências seriam significativas e negativas, incluindo:
· Estagnação Tecnológica: Falta de novos produtos e tecnologias, resultando em menor progresso científico e tecnológico.
· Deterioração da Qualidade de Vida: Ausência de inovações em saúde, energia, meio ambiente e outros setores vitais.
· Economia Estagnada: Menor crescimento econômico e competitividade das empresas, resultando em menos empregos e oportunidades de desenvolvimento.
· Menor Capacidade de Resolver Problemas Globais: Dificuldades em enfrentar desafios como pandemias, mudanças climáticas e crises energéticas.
· Educação e Capacitação Prejudicadas: Menor incentivo para a formação de profissionais qualificados, impactando negativamente a educação e a capacitação em diversas áreas.
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS: PLANEJAMENTO E SÍNTESE MOLECULAR/ BIOTECNOLOGIA – AULA 2
DADOS DO(A) ALUNO(A):
	NOME:
	MATRÍCULA:
	CURSO: Farmácia
	POLO:
	PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A): Fernanda Carolina Gomes Barbosa
	ORIENTAÇÕES GERAIS: 
· O relatório deve ser elaborado individualmente e deve ser escrito de forma clara e
· concisa;
· O relatório deve conter apenas 01 (uma) lauda por tema;
· Fonte: Arial ou Times New Roman (Normal e Justificado);
· Tamanho: 12;
Margens: Superior 3 cm; Inferior: 2 cm; Esquerda: 3 cm; Direita: 2 cm;
· Espaçamento entre linhas: simples;
· Título: Arial ou Times New Roman (Negrito e Centralizado).
		TEMA DE AULA: 
OBTENÇÃO DE UM BIOPOLIMERO / RECRISTALIZAÇÃO E IDENTIFICAÇÃO DO ASS
RELATÓRIO:
OBTENÇÃO DE UM BIOPOLIMERO
1. O que são Biopolímeros?
Biopolímeros são macromoléculas naturais produzidas por organismos vivos, como plantas, animais e microorganismos. São compostos por unidades repetitivas de monômeros ligados por ligações covalentes, formando cadeias longas e complexas.
2. Qual a importância dos biopolímeros para a ciência farmacêutica e para o desenvolvimento tecnológico?
Os biopolímeros são de grande importância por diversos motivos:
· Biocompatibilidade: São frequentemente biodegradáveis e compatíveis com o corpo humano, o que os torna ideais para aplicações médicas e farmacêuticas.
· Sustentabilidade: São obtidos a partir de fontes renováveis, reduzindo a dependência de recursos não renováveis.
· Versatilidade: Podem ser modificados para diversas aplicações, como em medicamentos, biomateriais, embalagens sustentáveis, entre outros.
· Inovação Tecnológica: Permitem o desenvolvimento de novos materiais com propriedades específicas, como biocompatibilidade, resistência e flexibilidade.
3. Quais as principais formas de obtenção dos biopolímeros?
Os biopolímeros podem ser obtidos por diferentes métodos:
· Extração de Fontes Naturais: Obtidos de plantas, animais ou microorganismos através de processos de extração e purificação.
· Biotecnologia: Produzidos por fermentação microbiana utilizando microorganismos geneticamente modificados para produzir biopolímeros específicos.
· Síntese Química Verde: Desenvolvimento de novas rotas sintéticas que utilizam solventes e condições de reação menos prejudiciais ao meio ambiente.
4. Quais os principais biopolímeros encontrados?
Alguns dos principais biopolímeros incluem:
· Polissacarídeos: Como o amido, celulose e quitina.
· Proteínas: Como o colágeno e a elastina.
· Ácidos Nucleicos: DNA e RNA.
6. O que foi obtido através da junção dos materiais usados na aula?
Na prática realizada, foram combinados diferentes materiais naturais para formar um biopolímero específico, cuja composição e propriedades foram estudadas.
7. Qual a finalidade do biopolímero obtido na prática?
O biopolímero obtido na prática tem como finalidade demonstrar as propriedades únicas dos materiais combinados e explorar suas potenciais aplicações, como em biomateriais, embalagens biodegradáveis, ou mesmo em aplicações farmacêuticas, dependendo das características específicas do biopolímero produzido.
REFERENCIAS 
PINTO, José Ricardo. Molécula. Revista de Ciência Elementar, v. 2, n. 1, 2014.
MACHADO, Samísia Maria Fernandes; DE MELLO, Heloísa. Química Orgânica I. 2009.
MORTIMER, Eduardo Fleury; MACHADO, Andréa Horta; PROJETO, V. O. A. Z. Química-1. São Paulo: Scipione, 2012.
SOLOMONS, TW Graham; FRYHLE, Craig B. Química orgânica. Limusa, 1999.
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