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Química Inorgânica

Química Inorgânica I é uma disciplina que estuda os elementos químicos e suas propriedades, reações e estruturas. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre a tabela periódica, ligações químicas, geometria molecular, propriedades dos elementos e compostos inorgânicos. A disciplina é importante para estudantes de química, engenharia química e outras áreas relacionadas, que precisam entender os fundamentos da química inorgânica para aplicá-los em pesquisas e desenvolvimento de novos materiais e processos químicos.

Exam

Text

quimica questoes

RESTRICTED

Ciências da Natureza

Química

Graduate

Reinaldo Gomes

Outros

A Química é a ciência que estuda a composição, estrutura, propriedades e transformações da matéria. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre os diferentes tipos de substâncias químicas, suas reações e aplicações. A disciplina é importante para diversas áreas, como a indústria, a medicina, a agricultura e a tecnologia. O conhecimento em Química é fundamental para profissionais que trabalham com desenvolvimento de novos materiais, produção de medicamentos, análises laboratoriais, entre outras atividades.

Other

Leia o trecho de texto: “Em 1913, Niels Bohr, cientista dinamarquês, refinou o modelo atômico proposto por Rutherford, incorporando os princípios d...

Leia o trecho de texto: “Em 1913, Niels Bohr, cientista dinamarquês, refinou o modelo atômico proposto por Rutherford, incorporando os princípios da teoria de Max Planck para explicar os resultados do seu experimento.”
Considerando o trecho de texto e os conteúdos da aula 4 da disciplina Fundamentos de Química, sobre os postulados de Bohr, é correto afirmar:
A Os prótons orbitam ao redor do núcleo em órbitas específicas e bem definidas, conhecidas como níveis de energia, camadas ou órbitas estacionárias.
B Enquanto estiverem em uma órbita estacionária, os elétrons emitem e absorvem grandes quantidades de energia.
C Quanto mais próximo do núcleo uma camada estiver, maior é a sua energia, devido à grande atração eletrostática gerada.
D Os elétrons encontram-se fixos nas camadas da eletrosfera, não sendo possível transitar de uma camada para outra.
E Os elétrons podem transitar de uma camada para outra, desde que absorvam ou emitam energia em quantidade definida.

General Studies

Aprimorando com Questões: Compartilhando questões para auxiliar no aprimoramento de habilidades e conhecimentos em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprimorar nossas habilidades e conhecimentos através dessas questões desafiadoras!

Aprimorando com Questões

Leia o trecho de texto: “Quando escrevemos a configuração eletrônica de um átomo, podemos usar uma representação simplificada, que usa a distribuiç...

Leia o trecho de texto: “Quando escrevemos a configuração eletrônica de um átomo, podemos usar uma representação simplificada, que usa a distribuição dos gases nobres como ponto de partida, visto que suas configurações são completas.”
Considerando o trecho de texto e os conteúdos da aula 5 da disciplina Fundamentos de Química assinale a afirmação correta:
A [Xe] 6s2 4f14 5d8 é o elemento paládio.
B A distribuição eletrônica [Kr] 5s2 4d10 5p2 é correspondente a um metal com 2 elétrons em sua camada de valência.
C [Ne] 3s2 é a configuração eletrônica do elemento Cálcio, situado no grupo dos metais alcalinoterrosos.
D O elemento Césio apresenta configuração [Rn] 7s1.
E O Praseodímio, da série dos Lantanídeos, apresenta configuração eletrônica [Xe] 6s2 4f3.

Progresso com Exercícios: Compartilhando exercícios para auxiliar no progresso acadêmico e profissional em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprimorar nossos conhecimentos e alcançar o progresso através da prática e do estudo!

Progresso com Exercícios

Leia o trecho de texto e analise a tabela a seguir: “O estado físico da matéria depende de um equilíbrio entre a energia cinética das partículas, q...

Leia o trecho de texto e analise a tabela a seguir: “O estado físico da matéria depende de um equilíbrio entre a energia cinética das partículas, que tendem a se manter separadas, e as forças de atração entre elas, que tendem a aproximá-las.”
Considerando o trecho de texto, os conteúdos da aula 1 da disciplina Fundamentos de Química e a tabela, assinale a opção correta:
A Em um ambiente a - 90 °C nenhum dos compostos estará em sua forma gasosa.
B O composto II estará na forma líquida a 600 °C.
C A 100 °C, os compostos I e III estarão na forma gasosa.
D Existe um valor de temperatura acima de 0 °C em que três substâncias estarão na forma sólida.
E Em uma temperatura de 30 °C, apenas os compostos I e II estarão na forma sólida.

Exercícios Para o Aprendizado: Compartilhando exercícios para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos praticar e aprimorar nossos conhecimentos através desses exercícios desafiadores!

Exercícios Para o Aprendizado

Leia o trecho de texto e analise a imagem, que apresenta duas curvas de aquecimento, a seguir: “As substâncias raramente são encontradas na naturez...

Leia o trecho de texto e analise a imagem, que apresenta duas curvas de aquecimento, a seguir: “As substâncias raramente são encontradas na natureza no seu estado puro, na maioria das vezes existem em forma de misturas, que são a junção de mais de uma substância.”
Considerando o trecho de texto, os conteúdos da aula 2 da disciplina Fundamentos de Química e a imagem apresentada, assinale a opção correta:
A O gráfico 1 representa uma substância pura e o gráfico 2 representa uma mistura.
B A região B do gráfico 1 corresponde à ebulição da substância, que apresenta temperatura variável.
C A curva do gráfico 2 representa o comportamento de uma mistura azeotrópica.
D Nos trechos C e H as substâncias encontram-se no estado sólido.
E Os trechos A, C e E do gráfico 1 representam os estados físicos sólido, líquido e gasoso, respectivamente.

Questões Para o Saber: Compartilhando questões para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprender mais sobre os assuntos que nos interessam através dessas questões desafiadoras!

Questões Para o Saber

Leia o trecho de texto: “Em 1916, o físico Sommerfeld identificou que as raias espectrais emitidas pelos elementos químicos são compostas de várias...

Leia o trecho de texto: “Em 1916, o físico Sommerfeld identificou que as raias espectrais emitidas pelos elementos químicos são compostas de várias linhas mais finas próximas. Se cada raia representava uma transição eletrônica entre camadas, então as linhas menores deveriam indicar transições eletrônicas dentro da própria órbita. Assim, chegou-se à conclusão de que os níveis energéticos presentes na eletrosfera eram formados por um conjunto de subníveis. Identificou-se que existiam quatro tipos de subníveis que foram chamados de s, p, d e f, cada um com um limite de elétrons que pode acomodar.”
Considerando o trecho de texto e os conteúdos da aula 4 da disciplina Fundamentos de Química, sobre o Modelo Atômico Quântico, é correto afirmar:
A É possível medir precisamente a posição e a velocidade de partículas pequenas, como o elétron.
B Cada subnível de energia, representado por s, p, d ou f, apresenta número máximo de elétrons, sendo 2, 8, 18, 32 elétrons para cada subnível citado, respectivamente.
C No modelo atômico quântico o átomo é constituído de núcleo (parte central que possui prótons e nêutrons) e eletrosfera, que acomoda os elétrons. A eletrosfera é formada por níveis de energia quantizados, compostos de subníveis (que podem ser s, p, d ou f), os quais são formados por orbitais (superfície rígida na qual o elétron está confinado).
D Os orbitais eletrônicos são representados por K, L, M, N, O, P e Q.
E O quarto número quântico é denominado número quântico de spin do elétron, e pode ser quantizado quando átomos com um único elétron desemparelhado são expostos a um campo magnético.

Aprendendo Através de Exercícios: Compartilhando exercícios para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprender mais sobre os assuntos que nos interessam através desses exercícios desafiadores!

Aprendendo Através de Exercícios

Leia o trecho de texto: “A eletrosfera dos átomos é formada por camadas, subcamadas e orbitais, e da solução da equação de onda de Schrödinger resu...

Leia o trecho de texto: “A eletrosfera dos átomos é formada por camadas, subcamadas e orbitais, e da solução da equação de onda de Schrödinger resultam os números quânticos que identificam a energia dos elétrons.”
Considerando o trecho de texto e os conteúdos da aula 5 da disciplina Fundamentos de Química assinale a afirmação correta sobre o elemento 41Nb:
A Apresenta 3 elétrons em sua camada de valência.
B O subnível mais energético, s, está preenchido com 2 elétrons.
C O número quântico magnético para o elétron de diferenciação é -1.
D Apresenta 4 camadas em sua eletrosfera.
E O número quântico de spin para o elétron mais energético (última distribuição) é +1/2.

Leia o trecho de texto: “A partir do século XIX, os cientistas notaram que os elementos químicos, assim como os dias no calendário, poderiam ser ag...

Leia o trecho de texto: “A partir do século XIX, os cientistas notaram que os elementos químicos, assim como os dias no calendário, poderiam ser agrupados em colunas com propriedades semelhantes e possuíam características que se repetiam periodicamente.”
Considerando o trecho de texto e os conteúdos da aula 6 da disciplina Fundamentos de Química, é correto afirmar:
A Em 1817, o cientista alemão Johann W. Döbereiner começou a agrupar certos elementos em grupos de três elementos com propriedades parecidas, estebelecendo uma organização que ficou conhecida como parafuso telúrico de Chancourtois.
B Mendeleyev criou a primeira tabela periódica, na qual observou uma periodicidade nas propriedades dos elementos quando organizados em ordem crescente de números atômicos.
C A Classificação Periódica moderna organiza os elementos químicos em ordem crescente de massas atômicas.
D Na tabela periódica atual, os elementos estão organizados em linhas verticais, chamadas de períodos, e horizontais, chamadas de grupos ou famílias.
E O cientista inglês John A. R. Newlands organizou os elementos em ordem crescente de massas atômicas e observou que as propriedades se repetiam a cada oito elementos (excluindo o hidrogênio), semelhante às notas em uma escala musical, essa observação foi denominada “lei das oitavas de Newlands.”

Leia o trecho a seguir: “A matéria é formada por átomos de vários elementos químicos, que formam moléculas, substâncias e misturas em alguns moment...

Leia o trecho a seguir: “A matéria é formada por átomos de vários elementos químicos, que formam moléculas, substâncias e misturas em alguns momentos. Mas, a matéria também sofre transformações, as quais podem ser físicas ou químicas.”
Considerando o trecho de texto e os conteúdos da aula 2 da disciplina Fundamentos de Química assinale a opção correta sobre transformações físicas e químicas:
A Quando exposto ao ar quente, um vidro que embaça sofre um processo químico, denominado condensação da água.
B A naftalina apresenta propriedade de sublimação, que é uma transformação física evidenciada pela passagem do estado sólido para o estado líquido.
C Ferver água e acender um fósforo são exemplos de fenômenos químicos porque acontecem através do fogo.
D O apodrecimento dos alimentos é um processo físico, uma vez que não há alteração na composição química.
E A fotossíntese que ocorre nas plantas é um fenômeno químico pois há alteração na composição das substâncias.

Desafios para Aprender: Compartilhando desafios para auxiliar no aprendizado de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos superar esses desafios e aprimorar nossos conhecimentos!

Desafios para Aprender

Leia o trecho a seguir: "Além das propriedades gerais, a matéria possui algumas propriedades específicas, classificadas em químicas, físicas e orga...

Leia o trecho a seguir: "Além das propriedades gerais, a matéria possui algumas propriedades específicas, classificadas em químicas, físicas e organolépticas. As propriedades químicas estão relacionadas com as reações químicas que as substâncias fazem."
Considerando o trecho de texto e os conteúdos da aula 1 da disciplina Fundamentos de Química, assinale a opção correta sobre propriedades da matéria:
A A combustibilidade é a capacidade de um composto reagir de maneira intensa e rápida.
B A corrosividade pode ser observada em compostos que geram gases por meio de uma reação química.
C A resistência da substância ao escoamento é determinada pela solubilidade.
D O ponto de fusão é a temperatura em que a substância passa do estado líquido para o gasoso.
E A capacidade do material formar fios resistentes é denominada ductibilidade.

Questões Para a Compreensão: Compartilhando questões para auxiliar na compreensão e aprimoramento de conhecimentos em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos compreender melhor os assuntos que nos interessam através dessas questões desafiadoras!

Questões Para a Compreensão

Analise o excerto de texto: "As configurações eletrônicas dos elementos apresentam uma variação periódica à medida que aumenta o número atômico. Co...

Analise o excerto de texto: "As configurações eletrônicas dos elementos apresentam uma variação periódica à medida que aumenta o número atômico. Consequentemente, há também variações periódicas no comportamento físico e químico."
Considerando o trecho de texto e os conteúdos da aula 6 da disciplina Fundamentos de Química, é correto afirmar:
A Considerando os elementos químicos fósforo (P), silício (Si) e nitrogênio (N), a ordem crescente do raio atômico é Si < P < N.
B Entre os íons isoeletrônicos Na+ e F-, o cátion apresenta maior raio iônico.
C Em um mesmo grupo, os raios atômicos diminuem de cima para baixo devido ao crescente número de camadas eletrônicas dos átomos nessa direção.
D A energia liberada ao inserir um elétron em um átomo isolado no estado gasoso é chamada de potencial ou energia de ionização.
E Quanto menor for o raio do átomo, maior será a energia de ionização, pois os elétrons estão mais próximos do núcleo e são mais atraídos.

Desvendando com Questões: Compartilhando questões para auxiliar na compreensão e aprimoramento de conhecimentos em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos desvendar essas questões desafiadoras e aprimorar nossos conhecimentos!

Desvendando com Questões

Leia o trecho de texto e analise os elementos hipotéticos A e B a seguir, cujos números atômicos e de massa são dados em função de x: "Todos os áto...

Leia o trecho de texto e analise os elementos hipotéticos A e B a seguir, cujos números atômicos e de massa são dados em função de x: "Todos os átomos de um elemento têm o mesmo número dos prótons. Isso significa que, para terem massas diferentes, os isótopos devem possuir um número diferente de nêutrons."
Considerando o trecho de texto e os conteúdos da aula 5 da disciplina Fundamentos de Química assinale a afirmação correta sobre o elemento 41Nb:
A Apresenta 3 elétrons em sua camada de valência.
B O subnível mais energético, s, está preenchido com 2 elétrons.
C Trata-se do elemento Selênio, presente no grupo dos Calcogênios.
D É o elemento Telúrio, que apresenta número atômico 52.

Leia o trecho de texto e analise o elemento de alumínio mencionado a seguir, cuja massa atômica é 27: "O alumínio (13Al) é o metal mais abundante n...

Leia o trecho de texto e analise o elemento de alumínio mencionado a seguir, cuja massa atômica é 27: "O alumínio (13Al) é o metal mais abundante na crosta terrestre, com 8,2% em massa. Ele é superado em abundância apenas pelo não metal oxigênio e pelo metaloide silício e é geralmente encontrado em minerais e argilas)."
Considerando o trecho de texto, os conteúdos da aula 4 da disciplina Fundamentos de Química e as informações sobre o alumínio, é correto afirmar:
A O cátion trivalente do alumínio apresenta em sua eletrosfera o total de 24 elétrons.
B O número atômico do alumínio corresponde a 13 nêutrons.
C O átomo de alumínio apresenta em seu núcleo 27 partículas, sendo 13 prótons e 14 elétrons.
D O cátion trivalente do alumínio recebe 3 elétrons, totalizando 16 elétrons em sua eletrosfera.
E A massa atômica do átomo de alumínio compreende 13 prótons e 14 nêutrons.

Desenvolvendo com Questões: Compartilhando questões para auxiliar no desenvolvimento de habilidades e conhecimentos em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprimorar nossas habilidades através de questões desafiadoras!

Desenvolvendo com Questões

Leia o trecho de texto: "A configuração eletrônica de um átomo é a descrição dos orbitais que seus elétrons ocupam. [...] No estado fundamental de ...

Leia o trecho de texto: "A configuração eletrônica de um átomo é a descrição dos orbitais que seus elétrons ocupam. [...] No estado fundamental de um átomo, apenas os orbitais de energia mais baixa são ocupados."
Considerando o trecho de texto, os conteúdos da aula 5 da disciplina Fundamentos de Química e a informação de que o subnível mais energético do átomo de um elemento químico no estado fundamental é 5p4, é correto afirmar:
A O elemento citado encontra-se o no 4° período da tabela periódica.
B São encontrados 4 elétrons em seu nível de valência.
C O elemento faz parte do grupo dos Halogênios.
D Trata-se do elemento Selênio, presente no grupo dos Calcogênios.
E É o elemento Telúrio, que apresenta número atômico 52.

Exercícios Para o Conhecimento: Compartilhando exercícios para auxiliar no aprimoramento do conhecimento em diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos praticar e aprimorar nossos conhecimentos!

Exercícios Para o Conhecimento

Leia o trecho de texto e analise as imagens a seguir: "Das diferentes espécies de matéria que se oferecem ao estudo da Química, umas são naturais (...

Leia o trecho de texto e analise as imagens a seguir: "Das diferentes espécies de matéria que se oferecem ao estudo da Química, umas são naturais (água, leite, areia, petróleo, madeira) e outras são artificiais, isto é, elaboradas pelo homem (papel, vidro, vinho, cimento, aço, ect.). Contudo, quaisquer que sejam suas origens, as espécies de matéria podem ser classificadas em dois grupos: Substâncias Puras e Misturas"
Considerando o trecho de texto, as imagens e os conteúdos da aula 2 da disciplina Fundamentos de Química, assinale a alternativa correta sobre separação de misturas:
A A imagem 3 representa o processo de decantação, técnica que usa a densidade como forma de separar a mistura, também pode ser usada para separar dois líquidos imiscíveis (só pode ser usada para misturas heterogêneas).
B A imagem 1 apresenta a separação realizada por dissolução fracionada, na qual misturas heterogêneas ou homogêneas de sólidos são separadas por solubilidade.
C Na imagem 1 é possível observar a destilação, nesta técnica usa-se algum tipo de filtro, sendo muito comum se usar o de papel. Em laboratórios químicos é bastante comum em processos de síntese de sólidos.
D A destilação fracionada é demonstrada na imagem 3, essa técnica promove uma separação mais precisa do que a destilação simples, por conseguir impedir que impurezas passem junto com o vapor da substância que se quer isolar. A destilação fracionada pode ser usada para substâncias que possuem uma diferença no ponto de ebulição mais baixa, quando comparada com a destilação simples.
E A centrifugação é o processo que ocorre na imagem 2: essa técnica usa uma centrífuga para acelerar o processo de decantação de misturas heterogêneas, compostas por sólidos e líquidos.

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