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FP088 - Criação, adaptação e avaliação de materiais

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Engenharia

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Fundação Universitária Iberoamericana

Grasi Gomes

Emeb Juscelino Kubitschek De Oliveira

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Zabala (2015) apresenta uma definição de Recursos Didáticos.
Assinale a lacuna que contém as palabras corretas dessa definição.
a. Meios; critérios...

Zabala (2015) apresenta uma definição de Recursos Didáticos.
Assinale a lacuna que contém as palabras corretas dessa definição.
a. Meios; critérios; avaliação; instrumentos; cognitivo.
b. Meios; conteúdos; avaliação; instrumentos; emocional.
c. Processos; recomendações; mediadores; instrumentos; cognitivo.
d. Objetos; critérios; prática docente; instrumentos; cognitivo.
e. Meios; recomendações; prática docente; instrumentos; social.

General Studies

Exercícios Para o Aprendizado: Compartilhando exercícios para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos praticar e aprimorar nossos conhecimentos através desses exercícios desafiadores!

Exercícios Para o Aprendizado

Os fatores que influenciam a prática reflexiva, o planejamento e a ação pedagógica, de acordo com Perrenoud, são: (mais de uma opção pode estar cor...

Os fatores que influenciam a prática reflexiva, o planejamento e a ação pedagógica, de acordo com Perrenoud, são: (mais de uma opção pode estar correta).
Selecione uma ou mais opções de resposta:
a. Busca de identidade; trabalho em grupo; autoavaliação das ações.
b. Autoavaliação das ações; ajuste de relacionamentos; trabalhos individuais.
c. Avaliação de recursos; repetições de rotinas.
d. Construção do conhecimento; ajuste de relacionamentos; resolução de problemas.
e. Busca de identidade; responsabilidade política; autoavaliação das ações.
f. Construção do conhecimento; ajuste de relacionamentos; avaliação de recursos.

Aprendendo com Desafios: Compartilhando desafios para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos superar esses desafios e aprender mais sobre os assuntos que nos interessam!

Aprendendo com Desafios

O professor do século 21 precisa contar com um conjunto de habilidades vitais para o ecossistema educacional. (Voke, 2018).
Indique cinco habilidad...

O professor do século 21 precisa contar com um conjunto de habilidades vitais para o ecossistema educacional. (Voke, 2018).
Indique cinco habilidades valiosas que se encaixam em qualquer áreas do conhecimento e que podem ser integradas às salas de aula. Indique quais são essas habilidades. (Mais de uma opção pode estar correta):
a. Meios de avaliação em TICs com as atividades de avaliação utilizadas na sala de aula, com tarefas que exploram uma aplicação e desenvolvam análises dos conteúdos estudados. Também podemos integrar o uso de dispositivos pessoais e redes sociais dos alunos.
b. Consciência global e alfabetização multicultural, pois muitos os alunos terão contato com diferentes idiomas e culturas ao longo de suas vidas. Incluir atividades de diversidade multicultural e proporcionar uma visão de mundo que amplie o conhecimento dos alunos de culturas mais homogêneas, são ações importantes no ensino em um ambiente multicultural. Temas como diversidade racial, política global e interculturalidades devem ser desenvolvidos em debates, reflexões e em materiais multimídia que enriqueçam as atividades escolares.
c. Processos de pesquisa essenciais em sala de aula, porém, a velocidade de transmissão da informação na rede é lenta, por isso devemos orientar os alunos para realizar análises críticas quanto à validade dos dados e suas fontes. Essa é uma grande habilidade a ser desenvolvida na era das “fake news”.
d. Alfabetização de mídia e TIC: as atividades usadas na sala de aula devem refletir as tarefas da vida real, como no trabalho ou na escola / universidade. Então, por que não propor que, em troca da apresentação de um trabalho em papel, não usar uma ferramenta como o Prezi? Deixe que eles explorem um aplicativo, concluam uma tarefa online, analisem o conteúdo de vídeo no YouTube, etc.

Desafios Para o Conhecimento: Compartilhando desafios para auxiliar no aprimoramento do conhecimento em diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos superar esses desafios e aprimorar nossos conhecimentos!

Desafios Para o Conhecimento

O Fórum Econômico Mundial de 2018 destaca a importância de desenvolver nos indivíduos as habilidades e competências necessárias para a nova socieda...

O Fórum Econômico Mundial de 2018 destaca a importância de desenvolver nos indivíduos as habilidades e competências necessárias para a nova sociedade da informação e do conhecimento.
Das habilidades e competências destacadas pelo fórum, é correto afirmar:
Pensamento analítico e inovação.
Criatividade, originalidade e iniciativa.
Inteligência emocional.
Solução de problemas simples.
Aprendizagem ativa e estratégias de aprendizagem.

Exercícios Para o Conhecimento: Compartilhando exercícios para auxiliar no aprimoramento do conhecimento em diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos praticar e aprimorar nossos conhecimentos!

Exercícios Para o Conhecimento

Pinto, Gómez, Fernández e Doucet, (2010) apresentam uma proposta de avaliação da qualidade dos recursos didáticos composta por quatro categorias, d...

Pinto, Gómez, Fernández e Doucet, (2010) apresentam uma proposta de avaliação da qualidade dos recursos didáticos composta por quatro categorias, dentre elas a categoria Qualidade Intrínseca que refere-se a:
Assinale a alternativa incorreta.
a. Qualidade da informação em si, ao seu valor objetivo, independentemente de sua forma de divulgação, design ou público a que se destina.
b. Considera aspectos como o rigor científico como sendo importante para que as informações fornecidas por um documento sejam baseadas em evidências científicas, reflexão e métodos científicos da área de conhecimento.
c. Qualidade do conhecimento que devem ser representado parcialmente, a menos que o objetivo do documento seja resumir ou abreviar informações.
d. A objetividade depende do propósito do autor que considera a credibilidade das informações e está associada à confiança do responsável pelo conteúdo, com base em sua autoridade e afiliação acadêmica.
e. Considera a precisão das informações e o nível de profundidade com que um tópico é abordado dependendo da intenção e reivindicações do recurso e do tipo de aluno a quem ele é endereçado.

Aprimorando com Questões: Compartilhando questões para auxiliar no aprimoramento de habilidades e conhecimentos em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprimorar nossas habilidades e conhecimentos através dessas questões desafiadoras!

Aprimorando com Questões

O Instrumento de Revisão de Objetos de Aprendizagem - LORI (Learning Object Review Instrument) foi desenvolvido para permitir uma avaliação partici...

Colégio Objetivo

O Instrumento de Revisão de Objetos de Aprendizagem - LORI (Learning Object Review Instrument) foi desenvolvido para permitir uma avaliação participativa e colaborativa dos usuários de recursos digitais de aprendizagem.
Levando em consideração os nove critérios indicados no LORI para a avaliação da qualidade dos materiais, indique a afirmação que está incorreta (pode haver mais de uma opção incorreta):
a. O alinhamento dos objetivos de aprendizagem, das atividades, avaliações e características do aluno considerando uma nota relevante e relacionada. Verifica se as atividades e avaliações estão voltadas para o conteúdo acessado pelo professor e seus objetivos estabelecidos, fornecendo base de conhecimento para a resolução das avaliações.
b. A qualidade do conteúdo é um aspecto relevante a se levar em consideração na qualidade dos recursos digitais, pois avalia a exatidão e confiabilidade do conteúdo, bem como a apresentação das ideias, o nível adequado, a existência de vieses, preconceitos, erros e omissões que podem levar o aluno ao fracasso. Possibilidade de reutilização em contextos variados por diferentes grupos culturais e étnicos de forma equilibrada e sensível.
c. A usabilidade na interação avalia a facilidade de navegação no recurso e contribui para o aprendizado desde que o design de interface do usuário mostre explicitamente como os alunos devem interagir com o recurso, a partir de um design intuitivo e fácil de usar, uma estrutura rápida e consistente que permite respostas e informações claras.
d. A motivação avalia tanto os processos que vão ser desenvolvidos com os materiais quanto a relevância dos objetivos. Além disso, identifica se o recurso contém atividades relacionadas com a realidade e se promove a interatividade.
e. Feedback e adaptabilidade é o índice de conteúdo adaptativo e com feedback direcionado de acordo com a resposta de cada aluno e seu estilo de aprendizagem. Medem a capacidade do recurso educacional em fornecer mensagens informativas e se adaptar às necessidades e características dos alunos.

Estudando com Questões

Para a formação de uma Comunidade de Prática Virtual (CoPV) temos que contar com três elementos: o domínio, a comunidade e a prática.
Relacione a c...

Para a formação de uma Comunidade de Prática Virtual (CoPV) temos que contar com três elementos: o domínio, a comunidade e a prática.
Relacione a coluna da direita com a coluna da esquerda segundo a definição de cada elemento:

Testando o Conhecimento: Compartilhando questões para testar o conhecimento em diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos testar nossos conhecimentos e aprender mais sobre os assuntos que nos interessam!

Testando o Conhecimento

Levando em consideração as vantagens e desvantagens das mídias sociais para a educação, marque as frases com verdadeiro ou falso:
É uma vantagem pa...

Levando em consideração as vantagens e desvantagens das mídias sociais para a educação, marque as frases com verdadeiro ou falso:
É uma vantagem para facilitar a interação entre os alunos.
É uma desvantagem porque causa distração pelo uso excessivo.
É uma vantagem para a publicação de informações pessoais.
É uma vantagem por proporcionar agilidade ao processo de aprendizagem.
É uma desvantagem porque simplifica a comunicação com os profissionais.

Questões para Estudantes: Compartilhando questões desafiadoras para estudantes de diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos testar nossos conhecimentos e aprender mais sobre os assuntos que nos interessam!

Questões para Estudantes

Considerando os princípios de aprendizagem que os jogos educativos de qualidade devem contemplar, relacionar um elemento da coluna da direita a out...

Considerando os princípios de aprendizagem que os jogos educativos de qualidade devem contemplar, relacionar um elemento da coluna da direita a outro da esquerda:
Os jogadores co-desenham os jogos pelas ações que executam e as decisões que tomam; muitos jogos já vem com versões do software com o qual são feitos de modo que os jogadores possam modificá-los; os jogadores ajudam a 'escrever' os mundos em que vivem - na escola, eles deveriam ajudar a 'escrever' o campo e o currículo que estudam.
Conjunto de problemas desafiadores que se repetem até que estejam virtualmente rotinizado ou automatizado as soluções consolidando o aprendizado.
Encorajam os jogadores a explorar detalhadamente antes de irem adiante rápido demais, a pensar lateralmente e não só linearmente e a usar essa exploração e esse pensamento lateral para repensar os próprios objetivos.
O jogo reage, oferecendo feedback e novos problemas ao jogador; as palavras e os atos são colocados no contexto de uma relação interativa entre o jogador e o mundo.
Pode-se customizar um game para que ele se ajuste aos estilos de aprender e de jogar; com diferentes níveis de dificuldades.
Real sensação de agência e controle, sentido de propriedade em relação ao que estão fazendo.

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