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UN 1 - Avaliacao Objetiva_Introducao a Historia da Educacao Fisica

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Monica Fifi

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Questões resolvidas

Nos dias atuais, a Educação Física é um campo do saber que tem seus aspectos pedagógicos bastante desenvolvidos. As raízes da pedagogia do movimento nasceram em um tempo bastante antigo e são oriundas
Escolha uma opção:
a. dos diversos jogos celebrados na Grécia Antiga.
b. das justas praticadas na Idade Média.
c. das evoluções biológicas ocorridas na Pré-História.
d. do Ludus romano.
e. da tradição humanista grega.

Na Pré-História, viveram diversos primatas do gênero homo, ao qual pertencemos. Em determinado momento desse período histórico, esses primatas desenvolveram uma adaptação postural que está relacionada a um desenvolvimento muito importante da capacidade cognitiva.
Essa adaptação postural foi
a. a capacidade de preensão do polegar.
b. as práticas de movimentos orientais.
c. a postura bípede.
d. a disciplina espartana.
e. o ato de lançar.

As práticas corporais de movimento têm relação com os modos de vida e acompanham as transformações sócio-históricas. Analise o fragmento de texto a seguir. Inicialmente, pelo seu caráter nômade, as habilidades de caça e pesca e o vigor físico foram essencialmente importantes para que os povos antigos atingissem o próximo estágio na sua escalada evolutiva, a sedentarização. A vida sedentária exigiu o domínio de técnicas mais elaboradas que se concretizaram nas técnicas rudimentares da agricultura e domesticação de animais, absolutamente imprescindíveis à nova forma de organização social.
O trecho descreve as mudanças na demanda de atividade física para a realização das tarefas cotidianas que ocorreram a transição entre
a. Atenas e Esparta.
b. Domínio da Grécia por Roma.
c. Povos Asiáticos e Império Romano.
d. Pré-História e Idade Antiga.
e. Antiguidade Clássica e Idade Média.

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Questões resolvidas

Nos dias atuais, a Educação Física é um campo do saber que tem seus aspectos pedagógicos bastante desenvolvidos. As raízes da pedagogia do movimento nasceram em um tempo bastante antigo e são oriundas
Escolha uma opção:
a. dos diversos jogos celebrados na Grécia Antiga.
b. das justas praticadas na Idade Média.
c. das evoluções biológicas ocorridas na Pré-História.
d. do Ludus romano.
e. da tradição humanista grega.

Na Pré-História, viveram diversos primatas do gênero homo, ao qual pertencemos. Em determinado momento desse período histórico, esses primatas desenvolveram uma adaptação postural que está relacionada a um desenvolvimento muito importante da capacidade cognitiva.
Essa adaptação postural foi
a. a capacidade de preensão do polegar.
b. as práticas de movimentos orientais.
c. a postura bípede.
d. a disciplina espartana.
e. o ato de lançar.

As práticas corporais de movimento têm relação com os modos de vida e acompanham as transformações sócio-históricas. Analise o fragmento de texto a seguir. Inicialmente, pelo seu caráter nômade, as habilidades de caça e pesca e o vigor físico foram essencialmente importantes para que os povos antigos atingissem o próximo estágio na sua escalada evolutiva, a sedentarização. A vida sedentária exigiu o domínio de técnicas mais elaboradas que se concretizaram nas técnicas rudimentares da agricultura e domesticação de animais, absolutamente imprescindíveis à nova forma de organização social.
O trecho descreve as mudanças na demanda de atividade física para a realização das tarefas cotidianas que ocorreram a transição entre
a. Atenas e Esparta.
b. Domínio da Grécia por Roma.
c. Povos Asiáticos e Império Romano.
d. Pré-História e Idade Antiga.
e. Antiguidade Clássica e Idade Média.

Prévia do material em texto

Minhas Disciplinas / Meus cursos / 421724
/ Unidade 1 - Origens da Educação Física: Da Antiguidade Clássica à Idade Média / UN 1 - Avaliação Objetiva
Introdução a História da Educação Física
Iniciado em segunda, 7 abr 2025, 11:07
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 7 abr 2025, 11:08
Tempo
empregado
1 minuto 1 segundo
Avaliar 1,36 de um máximo de 1,70(80%)
Questão 1
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
Nos dias atuais, a Educação Física é um campo do saber que tem seus aspectos pedagógicos bastante
desenvolvidos. As raízes da pedagogia do movimento nasceram em um tempo bastante antigo e são oriundas
Escolha uma opção:
a. dos diversos jogos celebrados na Grécia Antiga.
b. das evoluções biológicas ocorridas na Pré-História.
c. do Ludus romano.
d. da tradição humanista grega. 
e. das justas praticadas na Idade Média.
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,34
A Idade Média é um período histórico de grande fervor religioso em que, no Ocidente, os cuidados com a alma
se tornam extremamente importantes, e o corpo é visto como secundário e considerado uma espécie de prisão
do espírito. Mesmo assim, é uma época que registra um fato importante relacionado à cultura corporal de
movimento, cujas consequências vivenciamos ainda hoje. Esse fato está
Escolha uma opção:
a. nas várias batalhas que ocorrem na Europa, as quais entram em trégua para eventos esportivos.
b. nas modalidades de movimento que eram praticadas, as quais assumem caráter de espetáculo.
c. nos esportes coletivos, que passam a ser privilegiados em detrimento dos esportes individuais. 
d. nos diferentes tipos de jogos, como os fúnebres, que são celebrados em períodos específicos.
e. nas práticas corporais, que têm lugar na formação humana, apoiadas em ideais humanistas.
Na Pré-História, viveram diversos primatas do gênero homo, ao qual pertencemos. Em determinado momento
desse período histórico, esses primatas desenvolveram uma adaptação postural que está relacionada a um
desenvolvimento muito importante da capacidade cognitiva.
Essa adaptação postural foi
Escolha uma opção:
a. as práticas de movimentos orientais.
b. a capacidade de preensão do polegar.
c. a postura bípede.
d. o ato de lançar. 
e. a disciplina espartana.
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Monica Martins Fifi
Monica Martins Fifi
Monica Martins Fifi
Resposta correta:
Postura Bipede
Questão 4
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
As práticas corporais de movimento têm relação com os modos de vida e acompanham as transformações
sócio-históricas. Analise o fragmento de texto a seguir.
Inicialmente, pelo seu caráter nômade, as habilidades de caça e pesca e o vigor físico foram essencialmente
importantes para que os povos antigos atingissem o próximo estágio na sua escalada evolutiva, a
sedentarização. A vida sedentária exigiu o domínio de técnicas mais elaboradas que se concretizaram nas
técnicas rudimentares da agricultura e domesticação de animais, absolutamente imprescindíveis à nova forma
de organização social. (AGUIAR, 2002, p. 1)
AGUIAR; OLIVETTE R. B. P. Educação Física em questão: resgate histórico e evolução conceitual. Disponível em:
https://www.trabalhosfeitos.com/document/42836560. Acesso em: 25 de março de 2020
O trecho descreve as mudanças na demanda de atividade física para a realização das tarefas cotidianas que
ocorreram a transição entre
Escolha uma opção:
a. Domínio da Grécia por Roma.
b. Povos Asiáticos e Império Romano.
c. Pré-História e Idade Antiga. 
d. Atenas e Esparta.
e. Antiguidade Clássica e Idade Média.
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Questão 5
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
Leia o texto a seguir.
Atualmente, temos acesso a centenas de práticas corporais sistematizadas. O desenvolvimento dos meios de
comunicação e o avanço tecnológico conferiram a essas práticas, de certa forma, um caráter global que
atravessa fronteiras e, até mesmo, requisitos climáticos e geográficos. É possível surfar no meio do deserto e em
uma piscina de ondas artificiais; e praticar esportes de neve, como patinação e hóquei, em países tropicais em
que não há neve, desde que existam quadras artificiais disponíveis para essas práticas. Mas nem sempre foi
assim. Nos tempos antigos, as práticas corporais estavam intimamente ligadas às culturas e, por motivos
diversos, restritas a certas regiões.
Levando a passagem acima em conta, analise as listas de práticas corporais e das suas prováveis origens.
( ) Ioga
( ) Kung fu
( ) Futebol
( ) Atletismo
1 - Grécia
2 - China
3 - Inglaterra
4 - Índia
Agora, assinale a alternativa que informa a relação correta entre as duas listas.
Escolha uma opção:
a. 2, 1, 2, 3.
b. 4, 2, 3, 1. 
c. 2, 4, 1, 1.
d. 3, 4, 2, 2.
e. 1, 3, 2, 4.
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