Avaliação Final (Objetiva) - Individual Microbiologia Agrícola

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A microbiologia, ao lado do clima, topografia, material parental e tempo, é um dos pilares da formação do solo. A diversidade e abundância de microrganismos no solo são cruciais para a manutenção da qualidade do solo, influenciando processos como a ciclagem de nutrientes, a formação de estruturas e a supressão de patógenos, o que, por sua vez, impacta diretamente na produtividade agrícola.
Fonte: adaptado de: SILVA, R. F.; AQUINO, A. M.; MERCANTE, F. M.; GUIMARÃES, M. F. Macrofauna invertebrada do solo sob diferentes sistemas de produção em Latossolo da Região do Cerrado. Pesquisa Agropecuária Brasileira, v. 41, n. 4, 2006. Disponível em: https://www.scielo.br/j/pab/a/Gsf8QdyQPD3dNY6FLznFc7M. Acesso em: 20 jan. 2025.
Com base no texto sobre a microbiologia, analise as afirmativas a seguir:
I. Os protozoários constituem a forma mais abundante no solo, sendo os microrganismos mais simples da vida animal.
II. Os microrganismos são as bactérias, actinomicetos, fungos e algas, enquanto o grupo de macrorganismos inclui as minhocas, cupins e nematoides.
III. As bactérias são os organismos em maior número no solo, entretanto, em solos ácidos os fungos representam de 70-80% da biomassa microbiana do solo.
É correto o que se afirma em:
A
II e III, apenas.
B
I, apenas.
C
I e II, apenas.
D
III, apenas.
E
I, II e III.
2
Microrganismos fotossintéticos, como bactérias e cianobactérias, utilizam a energia luminosa para converter substâncias inorgânicas (CO2, H2O ou H2S) em compostos orgânicos, processo conhecido como fotossíntese. Essa conversão gera energia química (ATP) e libera oxigênio (na fotossíntese oxigênica). A energia armazenada nesses compostos orgânicos sustenta a vida na Terra, servindo como base para as cadeias alimentares.
 
Fonte: adaptado de: CARDOSO, E. J. B. N.; ANDREOTE, F. D. Microbiologia do solo. Piracicaba: ESALQ, 2016.
 
Com relação à fotossíntese, analise as afirmativas a seguir:
 
I. A molécula inicial do ciclo de Calvin é a ribulose-1,5-bifosfato (RuBP) e a glicose é um produto final do ciclo.
II. O processo de fotossíntese abrange os elementos luz, gás carbônico e água, que, unidos, produzem a glicose e o oxigênio.
III. A fotossíntese é o processo que converte energia luminosa em energia química que pode ser liberada posteriormente para alimentar as atividades do organismo.
IV. A glicose produzida durante a fotossíntese pode ser transformada em amido ou, através de outras reações químicas, a planta pode produzir também proteínas, óleos e vitaminas.
É correto o que se afirma em:
A
II e IV, apenas.
B
I, apenas.
C
I, II e III, apenas.
D
III e IV, apenas.
E
I, II, III e IV.
3
O crescente interesse em práticas agrícolas mais sustentáveis, aliado à preocupação com os riscos à saúde humana e ambiental associados ao uso de pesticidas convencionais, tem impulsionado a busca por alternativas mais seguras. A restrição ao uso de pesticidas químicos e a crescente disponibilidade de biopesticidas no mercado têm criado um cenário favorável para a adoção dessas tecnologias mais limpas e eficientes, que oferecem um controle de pragas eficaz e minimizam os impactos ambientais.
Fonte: adaptado de: CRODA Crop Care. Biopesticidas. Disponível em: https://www.crodacropcare.com/pt-br/market-areas/biological-control. Acesso em:  20 jan. 2025.
Com base no texto, analise as afirmativas a seguir sobre os biopesticidas:
I. Os biopesticidas são produtos agrícolas que controlam pragas, doenças, derivados de materiais naturais.
II. Os biopesticidas são fertilizantes orgânicos que promovem o crescimento das plantas e aumentam sua resistência a pragas.
III. Os biopesticidas são produtos químicos sintéticos que controlam pragas de forma mais seletiva e com menor impacto ambiental.
IV. Os biopesticidas são produtos agrícolas que controlam pragas, doenças, derivados de materiais químicos sintéticos, não naturais. 
É correto o que se afirma em:
A
I, apenas.
B
II e IV, apenas.
C
I, II, III e IV.
D
I, II e III, apenas.
E
III e IV, apenas.
4
A saúde do solo, fundamental para a agricultura sustentável, depende da interação entre suas propriedades físicas, químicas e biológicas. A microbiologia do solo, com sua diversidade e atividade, reflete a qualidade do ambiente edáfico e influencia diretamente a produtividade agrícola. Fatores como umidade, pH e composição química do solo moldam a comunidade microbiana, impactando a ciclagem de nutrientes, a estrutura do solo e a saúde das plantas. Solos saudáveis, com alta diversidade microbiana, proporcionam um ambiente favorável ao crescimento das plantas, resultando em alimentos mais nutritivos e saborosos. A dinâmica da água no solo, como em áreas alagadas, influencia a composição da comunidade microbiana, destacando a importância de considerar as características específicas de cada ambiente para o manejo adequado do solo.
Fonte: adaptado de: CROPLIFE BRASIL. Microrganismos do solo essenciais para produção agrícola. Disponível em: https://croplifebrasil.org/conceitos/microrganismos-do-solo-essenciais-para-producao-agricola/. Acesso em: 20 jan. 2025.
Com base no texto sobre a saúde do solo, analise as afirmativas a seguir:
 
I. Em solos alagados, graças aos microrganismos anaeróbios, a decomposição da matéria orgânica é realizada mais rápido.
II. Em solos alagados há um maior desenvolvimento de microrganismos anaeróbios, devido à limitada disponibilidade de oxigênio.
III. Em solos alagados, por ser um ambiente anaeróbico a uma maior produção de metano (CH4), sendo um processo exclusivo de microrganismos metanogênicos.
IV. Em solos anaeróbicos há maior produção de etileno, em comparação a solos secos, sendo este composto responsável por estimular a adaptação das raízes em solos com pouco oxigênio.
É correto o que se afirma em:
A
II, III e IV, apenas.
B
III e IV, apenas.
C
I, II e III, apenas.
D
I e IV, apenas.
E
II e III, apenas.
5
A classificação das micorrizas evoluiu de uma divisão simples entre ectomicorrizas e endomicorrizas, baseada na penetração do fungo nas células da planta hospedeira, para um sistema mais complexo que considera a diversidade de fungos e plantas envolvidas, bem como a formação de estruturas especializadas na associação.
Fonte: adaptado de: HOFFMANN, L. V.; LUCENA, V. S. Para entender Micorrizas Arbusculares. Campina Grande: Embrapa, 2006. Disponível em: https://www.infoteca.cnptia.embrapa.br/bitstream/doc/276480/1/DOC156.pdf. Acesso em: 20 jan. 2025.
Com base no texto, analise as afirmativas a seguir sobre as micorrizas:
 
I. Os fungos endomicorrízicos vesicular-arbusculares são organismos simbiontes obrigatórios e dependem totalmente da planta hospedeira para o seu crescimento.
II. As micorrizas arbusculares são associações entre fungos da classe Glomeromycetes e raízes de plantas vasculares, ocorrendo nos mais diversos ecossistemas terrestres.
III. As micorrizas vesículo-arbusculares são as associações fúngicas mutualísticas que mais se tem estudado ultimamente, mas ainda não tem aplicação em larga escala na agricultura.
IV. A associação micorrízica, qualquer que seja sua morfoanatomia, promove o crescimento das plantas principalmente porque sua hifa aumenta a absorção de água e nutrientes.
É correto o que se afirma em:
A
I, II, III e IV.
B
I, II e III, apenas.
C
II e IV, apenas.
D
I, apenas.
E
III e IV, apenas.
6
A atmosfera primitiva da Terra, com altas temperaturas e ausência de oxigênio, era rica em gases como metano e amônia, criando um ambiente redutor propício para a formação de moléculas orgânicas simples. Desde sua formação o planeta Terra já passou por diversas mudanças, houve períodos com temperatura muito elevada e em outros momentos o mesmo esteve tomado pelo gelo. 
 
Fonte: adaptado de: GALEMBECK, E.; COSTA, C. A evolução da composição da atmosfera terrestre e das formas de vida que habitam a Terra. Revista Química Nova na Escola, v. 38, n. 4, 2016. Disponível em: http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc38_4/QNESC_38-4_completo.pdf#page=34. Acesso: 17 jan. 2025.
Sobre operíodo descrito no texto, assinale a alternativa que indica os gases que faziam parte da atmosfera primitiva da Terra:
A
Metano (CH4), Dióxido de Carbono (CO2) e Oxigênio (O2).
B
Metano (CH4), Amônia (NH3) e Vapor d'Água (H2O).
C
Dióxido de Carbono (CO2) e Metano (CH4).
D
Oxigênio (O2), Nitrogênio (N2) e Ozônio (O3).
E
Nitrogênio (N2) e Dióxido de Carbono (CO2).
7
Solos de várzea, localizados em áreas baixas e próximos a corpos d'água, sofrem inundações periódicas. No Brasil, são cruciais para a produção de arroz irrigado, ocupando cerca de 2 milhões de hectares.
Fonte: adaptado de: GESPIANOS. Dinâmica de solos alagados na cultura do arroz. Disponível em: https://gespianos.wordpress.com/2018/06/25/dinamica-de-solos-alagados-na-cultura-do-arroz/. Acesso em: 20 jan. 2025.
Com base no texto, analise as afirmativas a seguir sobre solos alagados:
I. Os solos alagados apresentam maior perda de nutrientes por lixiviação. 
II. A deficiência de oxigênio e o baixo potencial redox dos solos alagados não afetam aspectos da fisiologia vegetal.
III. Os microrganismos anaeróbios passam a utilizar compostos oxidados do solo como receptores de elétrons após o consumo do oxigênio.
IV.  Os solos alagados apresentam reações de redução, por meio das quais se modifica o pH e aumenta a disponibilidade de vários elementos químicos.
É correto o que se afirma em:
A
II e III, apenas.
B
II, III e IV, apenas.
C
III e IV, apenas.
D
I, II e III, apenas.
E
I e IV, apenas.
8
O solo abriga uma diversidade imensa de microrganismos, desde bactérias e fungos até vírus e protozoários, que desempenham funções cruciais nos ecossistemas. Essa microbiota do solo é responsável por processos como a decomposição da matéria orgânica, a ciclagem de nutrientes, a fixação de nitrogênio e a produção de substâncias como antibióticos e enzimas. A microbiologia do solo estuda esses organismos, suas interações e seu papel na fertilidade do solo e na saúde das plantas.
Fonte: adaptado de: LEITE, L. F. C.; ARAÚJO, A. S. F. Ecologia microbiana do solo. Embrapa. Disponível em: https://www.embrapa.br/busca-de-publicacoes/-/publicacao/69637/ecologia-microbiana-do-solo. Acesso em: 20 jan. 2025.
Sobre a microbiota do solo, analise as afirmativas a seguir:
 
I. A microbiota do solo diminui a capacidade tampão do solo, favorecendo os plantios agrícolas.
II. A microbiota do solo promove a redução da capacidade de absorção de água do solo, melhorando sua estrutura.
III. A microbiota do solo participa do processo de fixação biológica de nitrogênio, juntamente com as raízes das plantas.
É correto o que se afirma em:
A
I, II e III.
B
I, apenas.
C
II e III, apenas.
D
I e II, apenas.
E
III, apenas.
9
A microbiologia do solo é crucial para a agricultura, pois os microrganismos desempenham funções vitais na ciclagem de nutrientes, decomposição da matéria orgânica e melhoria da estrutura do solo. Esses organismos influenciam diretamente a fertilidade do solo, a saúde das plantas e a produtividade agrícola. A microbiota do solo, composta por bactérias, fungos, algas, vírus e protozoários, interage com a matéria orgânica e os nutrientes, contribuindo para a formação de um ambiente propício ao crescimento das plantas. Um solo rico em microrganismos é mais fértil, resistente à erosão e capaz de fornecer os nutrientes necessários para as culturas.
Fonte: TMF Fertilizantes. Microbiologia do solo e seu papel para uma agricultura de sucesso. Disponível em: https://tmffertilizantes.com.br/microbiologia-do-solo-importancia/#:~:text=Os%20microrganismos%20atuam%20na%20manuten%C3%A7%C3%A3o,plantas%20e%20degradando%20poluentes%20org%C3%A2nicos. Acesso em: 20 jan. 2025.
Sobre a microbiota do solo, analise as afirmativas a seguir:
I. Os microrganismos do solo diminuem a capacidade tampão do solo, favorecendo os plantios agrícolas.
II. A microbiota do solo promove a redução da capacidade de absorção de água do solo, melhorando sua estrutura.
III. A microbiota do solo estabelece uma relação com as plantas por meio da fixação biológica de nitrogênio.
IV. Os microrganismos atuam na ciclagem de nutrientes, melhorando a estrutura do solo e degradando poluentes orgânicos.
É correto o que se afirma em:
A
II e III, apenas.
B
II, III e IV, apenas.
C
I e IV, apenas.
D
III e IV, apenas.
E
I, II e III, apenas.
10
A atividade humana provoca profundas alterações nos ciclos biogeoquímicos, afetando os estoques e os fluxos de elementos essenciais à vida. Paradoxalmente, as maiores alterações ocorrem nos elementos mais importantes para a sobrevivência humana. Embora a completa desconexão entre o homem e o meio ambiente seja inviável, a racionalização do uso dos recursos naturais e a redução do desperdício podem minimizar os impactos ambientais. A hidroponia, um sistema de cultivo sem solo, exemplifica como a tecnologia pode contribuir para a produção de alimentos com menor impacto ambiental, ao eliminar a necessidade da fixação de nitrogênio pelas bactérias do solo. A compatibilização entre o crescimento populacional e a capacidade de suporte do planeta é fundamental para garantir a sustentabilidade da vida na Terra.
Fonte: adaptado de: ADUAN, R. E.; VILELA, M. F.; REIS-JÚNIOR, F. B. Os grandes ciclos biogeoquímicos do planeta. Planaltina: Embrapa Cerrados, 2004. Disponível em: https://www.infoteca.cnptia.embrapa.br/bitstream/doc/569371/1/doc119.pdf. Acesso em: 17 jan. 2025.
Com base no texto, analise as alternativas e assinale aquela que indica o ciclo biogeoquímico do qual as bactérias fixadoras do solo participam:
A
Oxigênio.
B
Nitrogênio.
C
Carbono.
D
Água.
E
Fósforo.