AULA - PERCEPÇÃO - PROCESSOS B PSI

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Aula: Percepção – Formas, Padrões, Objetos e Cores; Profundidade e Distância
DATA: 25/03 - DISCIPLINA: Processos Psicológicos Básicos
Objetivos da Aula:
Conceituar percepção e sua importância nos processos psicológicos básicos.
Explicar como percebemos formas, padrões, objetos e cores.
Apresentar os mecanismos da percepção de profundidade e distância.
Relacionar os conceitos à prática psicológica e ao cotidiano.
1. Introdução à Percepção
Definição de percepção: Processo pelo qual interpretamos e organizamos informações sensoriais para dar sentido ao mundo.
Na psicologia, percepção é o processo cognitivo através do qual os indivíduos organizam, interpretam e atribuem significado às informações sensoriais recebidas do ambiente. Esse processo envolve a análise e a integração de estímulos captados pelos sentidos (como visão, audição, tato, olfato e paladar), levando à formação de uma representação mental do mundo.
A percepção não é apenas uma recepção passiva de informações, mas uma construção ativa, influenciada por fatores como experiência prévia, atenção, contexto e expectativas. Por isso, a percepção pode variar de pessoa para pessoa, mesmo diante do mesmo estímulo, dependendo dessas influências.
EXEMPLO
Um exemplo prático dessa variação na percepção pode ser visto no fenômeno de ilusão óptica. Um exemplo clássico é a ilusão de Müller-Lyer, que apresenta duas linhas de comprimento idêntico, mas uma parece mais longa do que a outra devido às setas nas extremidades.
Por que isso acontece? A percepção das linhas é influenciada pelas setas nas extremidades, que fazem com que o cérebro interprete as linhas de maneira diferente. Isso demonstra como a percepção não é uma cópia exata da realidade, mas uma construção baseada em como nosso cérebro interpreta as informações.
Outro exemplo prático seria quando duas pessoas olham para a mesma situação, mas interpretam de maneiras diferentes. Por exemplo, duas pessoas podem observar uma sala desarrumada: uma pode perceber como "caos" ou "bagunça", enquanto a outra pode ver como "conforto" ou "criatividade". Isso é influenciado pela experiência prévia, o estado emocional e até a personalidade de cada uma delas, mostrando como a percepção é subjetiva e pode variar de pessoa para pessoa.
Diferença entre sensação e percepção.
Sensação:
É o processo inicial de captar estímulos do ambiente por meio dos nossos sentidos (visão, audição, tato, olfato e paladar).
A sensação é um fenômeno fisiológico e involuntário. Ela ocorre quando os órgãos sensoriais detectam um estímulo, como a luz, o som ou o toque.
A sensação é a recepção bruta de informações do mundo externo sem interpretação.
Exemplo: Quando você sente o toque de uma brisa no rosto, isso é uma sensação. Seu corpo está detectando fisicamente o estímulo (a brisa), mas ainda não houve interpretação ou atribuição de significado.
Diferença entre sensação e percepção.
Percepção:
A percepção é o processo cognitivo de organizar, interpretar e dar significado às sensações que recebemos.
Envolve a interpretação mental dos estímulos sensoriais, levando em consideração fatores como experiência, memória, contexto e expectativas.
A percepção transforma as sensações em algo compreensível e significativo.
Exemplo: Ao perceber a brisa no rosto, você pode interpretá-la como agradável e relaxante, ou desconfortável e fria, dependendo do contexto (ex: um dia quente ou frio). Aqui, a percepção vai além da sensação de tocar a brisa, ela envolve o significado que você atribui à experiência.
Quando se diz que a percepção é um processo ativo e influenciado por fatores cognitivos e contextuais, significa que a maneira como percebemos o mundo ao nosso redor não é apenas uma resposta passiva aos estímulos sensoriais, mas um processo dinâmico que envolve várias camadas de interpretação e construção mental.
Aqui está o que isso quer dizer em detalhes:
A percepção como um processo ativo e 
influenciado por fatores cognitivos e contextuais.
A percepção como um processo ativo e 
influenciado por fatores cognitivos e contextuais.
Processo Ativo:
A percepção não é algo que acontece automaticamente ou de forma simples. Nosso cérebro ativamente organiza, interpreta e dá significado às informações sensoriais que recebemos. Isso envolve atenção, memória e até expectativas, criando uma interpretação pessoal e única do que estamos experimentando.
Em outras palavras, nosso cérebro participa ativamente na construção da realidade, selecionando informações que considera mais relevantes e ignorando ou distorcendo outras.
Exemplo: Quando você olha para um objeto, seu cérebro não apenas recebe as imagens sensoriais; ele também preenche lacunas com base em experiências passadas, fazendo com que você perceba esse objeto de uma forma específica, mesmo que não seja o único possível.
A percepção como um processo ativo e 
influenciado por fatores cognitivos e contextuais.
Influência dos Fatores Cognitivos:
Os fatores cognitivos se referem a processos mentais internos, como memória, atenção, emoções, expectativas e conhecimento prévio, que moldam a forma como percebemos os estímulos.
Por exemplo, alguém que tenha medo de cães pode perceber um cachorro de maneira mais ameaçadora ou assustadora do que alguém que ama cães.
Exemplo: Se você vê uma sombra à noite em um lugar escuro e tem medo de fantasmas, você pode perceber aquela sombra como uma figura misteriosa ou assustadora, mesmo sendo apenas uma árvore. A experiência prévia (medo de fantasmas) influencia a sua interpretação.
A percepção como um processo ativo e 
influenciado por fatores cognitivos e contextuais.
Influência do Contexto:
O contexto em que algo ocorre também afeta a percepção. O ambiente ou as circunstâncias em que uma informação é percebida podem alterar como a entendemos. Esse contexto pode incluir a situação atual, o local, o momento emocional em que nos encontramos, entre outros.
Exemplo: Se alguém lhe disser "olhe ali!" em um campo vazio durante o dia, você pode simplesmente olhar para o que está à sua frente. No entanto, se alguém lhe disser a mesma frase durante a noite, em um local isolado, você pode ter uma percepção de perigo ou desconforto devido ao contexto.
Exercício: Percepção Contextual
Exercício: Percepção Contextual
Exercício: Percepção Contextual
EXERCÍCIO
O que você sente ao ver a cadeira em cada um desses contextos? (Por exemplo: confortável, entediante, relaxante, formal, etc.)
Como a situação, o ambiente e as suas expectativas influenciam a forma como você percebe a cadeira?
Você percebe o mesmo objeto de maneira diferente em cada contexto? Como?
REFLEXÃO
Como o contexto influencia suas respostas e sentimentos em relação à cadeira?
Por que uma cadeira em um parque pode parecer mais relaxante do que em uma sala de aula, por exemplo?
Você consegue identificar como suas próprias experiências passadas ou crenças influenciam sua percepção do objeto em diferentes cenários?
OBRIGADA!
REFERENCIA BIBLIOGRAFICA:
📖 Goldstein, E. B. (2019). Sensation and Perception (10ª ed.). Cengage Learning.
Livro fundamental sobre sensação e percepção, cobrindo teorias, experimentos clássicos e abordagens modernas.
📖 Sternberg, R. J., & Sternberg, K. (2017). Cognitive Psychology (7ª ed.). Cengage Learning.
Capítulos sobre percepção e cognição, abordando a relação entre percepção visual e reconhecimento de padrões.
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