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PLANO DE CURSO 
Disciplina Inglês Instrumental 
 
Curso: 
PEDAGOGIA - licenciatura dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental 
(Formação de professores multidisciplinares dos Anos 
Iniciais do Ensino Fundamental) 
Código da 
disciplina: 
 Carga Horária: 60h 
Semestre 
Letivo/Ano: 
 
Professor(a): Titulação: 
1. Ementa 
Leitura de textos variados. Desenvolvimento de práticas comunicativas (orais e escritas) 
referentes à interação entre duas pessoas em registro informal e formal. 
2. Objetivo: 
Estudar situações prático-discursivas da língua inglesa mediante o uso das funções 
comunicativas e estruturas léxico-gramaticais de nível inicial para o desenvolvimento das 
quatro habilidades comunicativas, sensibilizando o aluno para os aspectos socioculturais e 
interculturais das comunidades falantes desta língua. Possibilitar a prática da leitura por meio de 
diversos gêneros textuais; Proporcionar reflexões acerca da importância de um estudo de 
línguas estrangeiras voltado para os aspectos culturais do idioma estudado; Orientar o aluno 
para que o mesmo reconheça a flexibilidade da estruturação gramatical da Língua Inglesa. 
3. Bibliografia Básica: 
DICTIONARY. Cambridge Dictionary Of American English. United States Of America, 1999. 
RICHARDS, J, C, et all. Interchange Intro. 5th edition. Cambridge University Press, 2017. 
SOARS Liz & JOHN. HEADway Elementary. Oxford: Oxford University Press, 2003. 
SOUZA, Adriana Grade Fiori. et al. Leitura em Língua Inglesa: uma abordagem instrumental. 
2. ed. atualizada. São Paulo: Disal, 2010. 
3.1 Bibliografia Complementar: 
GODOY, Sonia M. Baccari; GONTOW, Cris; MARCELINO, Marcello. English Pronunciation 
for Brazilians: the sounds of American English. Editoral Disal, 2006. MACLIN, Alice. 
Reference Guide to English: a handbook of English as a second language. Washington: United

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