Prévia do material em texto
PLANO DE CURSO Disciplina Inglês Instrumental Curso: PEDAGOGIA - licenciatura dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental (Formação de professores multidisciplinares dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental) Código da disciplina: Carga Horária: 60h Semestre Letivo/Ano: Professor(a): Titulação: 1. Ementa Leitura de textos variados. Desenvolvimento de práticas comunicativas (orais e escritas) referentes à interação entre duas pessoas em registro informal e formal. 2. Objetivo: Estudar situações prático-discursivas da língua inglesa mediante o uso das funções comunicativas e estruturas léxico-gramaticais de nível inicial para o desenvolvimento das quatro habilidades comunicativas, sensibilizando o aluno para os aspectos socioculturais e interculturais das comunidades falantes desta língua. Possibilitar a prática da leitura por meio de diversos gêneros textuais; Proporcionar reflexões acerca da importância de um estudo de línguas estrangeiras voltado para os aspectos culturais do idioma estudado; Orientar o aluno para que o mesmo reconheça a flexibilidade da estruturação gramatical da Língua Inglesa. 3. Bibliografia Básica: DICTIONARY. Cambridge Dictionary Of American English. United States Of America, 1999. RICHARDS, J, C, et all. Interchange Intro. 5th edition. Cambridge University Press, 2017. SOARS Liz & JOHN. HEADway Elementary. Oxford: Oxford University Press, 2003. SOUZA, Adriana Grade Fiori. et al. Leitura em Língua Inglesa: uma abordagem instrumental. 2. ed. atualizada. São Paulo: Disal, 2010. 3.1 Bibliografia Complementar: GODOY, Sonia M. Baccari; GONTOW, Cris; MARCELINO, Marcello. English Pronunciation for Brazilians: the sounds of American English. Editoral Disal, 2006. MACLIN, Alice. Reference Guide to English: a handbook of English as a second language. Washington: United