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AULA
PRESENCIAL
SEÇÃO 3 E 4
COGNA 2025
Público
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Apresentação da Disciplina: PROCESSOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS
 
Professor : Michael Brito
Afetos e emoções
Afeto: O afeto pode ser definido como uma resposta emocional a estímulos internos ou externos. É uma experiência subjetiva que envolve uma combinação de sentimentos, emoções e sensações físicas. O afeto pode variar em intensidade e duração, podendo ser positivo ou negativo. É uma expressão da nossa humanidade e da nossa capacidade de sentir e se relacionar com o mundo ao nosso redor.
O afeto é um elemento fundamental da experiência humana, permeando todas as áreas de nossas vidas. Seja no âmbito pessoal, profissional ou social, as emoções e sentimentos têm um papel crucial em nossas interações e decisões.
A emoção e sua relação...
As emoções no seu aspecto mais abrangente encerram, em paralelo, aspectos comportamentais positivos e negativos, conscientes e inconscientes, e podem equivaler semanticamente a outras expressões, como a afetividade, a inteligência interpessoal, a inteligência emocional; a cognição social; a motivação, o temperamento e a personalidade do indivíduo, cuja importância na aprendizagem e nas interações sociais é de crucial importância e relevância.
Em função das necessidades, interesses e motivações das pessoas, as emoções fornecem dados fundamentais para imaginar e engendrar ações e para satisfazer os seus objetivos. No ser humano, ao longo da sua evolução, e na criança, ao longo da sua trajetória desenvolvimental, todas as ações e pensamentos (como sinônimo de cognição), são coloridas pela emoção.
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Continuidade
As emoções são uma fonte essencial da aprendizagem, na medida em que as pessoas (crianças, adolescentes, adultos e idosos) procuram atividades e ocupações que fazem com que elas se sintam bem, e tendem, pelo contrário, a evitar atividades ou situações em que se sintam mal.
A emoção ou afeto refere-se a sentimentos que envolvem, perante estímulos ou situações ambientais, não só a avaliação subjetiva dos mesmos ou das mesmas, como também, processos somático-corporais e crenças culturais.
O sistema emocional humano funciona dentro dum espectro comportamental que pode ir da atração magnética impulsiva e curiosa por pessoas, eventos, situações, tarefas, problemas ou desafios, ao seu evitamento imediato (luta ou foge da expressão em inglês "fight or flight"), podendo passar, igualmente, pela sua tolerância adaptativa necessária
A emoção e sua relação com a percepção 
A percepção de emoções é um aspecto da inteligência emocional. Ela se refere à capacidade individual de identificação do estado emocional em si mesmo, nos outros e em objetos ou condições físicas e de avaliação da autenticidade da expressão. 
A emoção afeta a percepção. Não há dúvidas sobre essa afirmação e as evidências advém tanto de experiências cotidianas, o tempo "voa" quando estamos nos divertindo ou muito concentrados em alguma atividade, quanto de inúmeros dados experimentais (para uma revisão, ver Matthews & Meck, 2016).
Afeto e emoções
A palavra afeto deriva do verbo afetar, que por sua vez se origina na raiz latina afficere. 
Segundo o psicanalista Wilson Klein, o afeto é uma manifestação orgânica. “Ele nasce no corpo, parte do corpo e age sobre o corpo”
Para Lacan, a angústia seria o mais puro dos afetos. Por ser aquilo que se experiencia logo ao saber, ao estranhar, ao separar a imagem de si próprio daquela do Outro.
O afeto e as emoções, talvez não pudessem ser uma descarga de excitações endógenas dos órgãos perceptivos, exclusivamente, uma vez que eles acompanham muitos significantes em suas apresentações e representações. Se a emoção é o destino do afeto, esta rota entre origem e destino só poderia ser traçada através da linguagem.
Teorias das emoções
Embora não exista uma definição consensual, uma das mais utilizadas cientificamente é que as emoções são programas de ação complexos que são ativados por algum estímulo, externo ou interno ao corpo, quando esse estímulo ativa certos sistemas neurais. 
As emoções são, então, um conjunto de programas que o corpo executa de forma a responder de forma biologicamente vantajosa. 
Teoria de James-Lange 
James-Lange esta teoria defende que uma emoção surge por via da ativação fisiológica que sentimos. 
Se encontrarmos um predador, o nosso sistema nervoso simpático irá iniciar uma ativação fisiológica intensa, que fará o nosso ritmo cardíaco acelerar, bem como tornar a respiração mais ofegante (Cannon, 1927).
De acordo com esta teoria, apenas sentimos medo nesta situação após esta ativação fisiológica tiver acontecido. Sem ativação fisiológica, não existe emoção. 
Teoria de Cannon-Bard
Teoria de Cannon-Bard surgiu como crítica à teoria anterior e defende que a experiência emocional e ativação fisiológica ocorrem em simultâneo, mas de forma independente (Lang, 1994). Então, quando vemos um predador, sentimos medo ao mesmo tempo que o nosso corpo inicia a resposta de fuga ou luta.
Esta emoção é então independente da ativação fisiológica, mesmo que ocorram em simultâneo.
Teoria dos dois fatores 
Teoria dos dois fatores de Herzberg é a teoria proposta por Frederick Herzberg que aborda a situação de motivação e satisfação das pessoas. O objetivo era entender os fatores que causariam insatisfação e aqueles que seriam os responsáveis pela satisfação no ambiente de trabalho.
Herzberg constatou, então, que existem dois fatores que baseiam a motivação (ou desmotivação) de alguém com a empresa. Ele chamou esses conceitos de fatores higiênicos e fatores motivacionais.
Fatores higiênicos: Os fatores higiênicos têm relação direta com o externo. Em resumo, são fatores externos ao colaborador, que ele não controla, mas que afetam sua motivação.
Fatores motivacionais: Ao contrário dos fatores higiênicos, os fatores motivacionais estão diretamente relacionados com a motivação do trabalhador no ambiente de trabalho. 
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