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Água
Q1179 - (Cps)
A quan�dade de água doce disponível para o nosso uso é
muito pequena, perto de 3% do volume total de água
existente. Os outros 97% são cons�tuídos por água
salgada. Desses 3% de água doce, cerca de 1% está
acessível para a população de todo o planeta e o restante
está na forma de gelo. Contudo, boa parte da água
acessível encontra-se poluída e deve ser tratada para o
consumo humano.
 
As etapas envolvidas nas estações de tratamento da água
das grandes metrópoles são 
a) filtração e cloração, somente. 
b) decantação e filtração, somente. 
c) floculação e decantação, somente. 
d) sublimação, decantação e filtração. 
e) floculação, decantação, filtração e cloração. 
Q1169 - (Cps)
A Química Ambiental estuda todo e qualquer processo
químico que ocorra na natureza, sendo importante para a
manutenção da biodiversidade. É o campo de estudos
que tem por obje�vo conhecer esses processos, que
ocorrem de forma natural ou provocada por alguma
interferência humana. O alvo é gerar esclarecimento
sobre todos os mecanismos que controlam a quan�dade
de substâncias na natureza.
 
Sem sombra de dúvidas, essa área da Química está
diretamente relacionada com diversas outras ciências,
como Geografia, Ecologia, Geologia, Agronomia, Biologia
e Toxicologia.
 Acesso em: 04.02.2019.
Adaptado.
 
Assinale a alterna�va correta sobre o conteúdo baseado
no texto. 
a) A Química Ambiental é responsável por resolver
problemas industriais. 
b) A Química é capaz de controlar os problemas
ambientais sem envolvimento de outras áreas. 
c) A relação entre áreas do conhecimento é importante
no estudo de processos químicos que ocorrem
naturalmente ou de origem antropogênica. 
d) Entre os processos químicos naturais, o ciclo da água
pode ser interrompido pela Química Ambiental sem
danos ao meio ambiente. 
e) O foco da Química Ambiental é controlar a quan�dade
de poluentes pela remoção desses compostos do
ambiente. 
Q1183 - (Fatec)
Além do problema da escassez de água potável em
alguns pontos do planeta, a sociedade também enfrenta
as dificuldades de tratamento da água disponível, cada
vez mais poluída.
 
Uma das etapas desse tratamento envolve a adição de
compostos químicos que possam facilitar a re�rada de
par�culas suspensas na água.
 
Os compostos adicionados reagem formando uma
substância gela�nosa, hidróxido de alumínio, que
aglu�na as par�culas suspensas.
 
A seguir, temos a reação que representa o descrito:
 
3 Ca(OH)2 + A𝓁2(SO4)3 3 CaSO4 + 2 A𝓁(OH)3
 
A etapa descrita é denominada 
a) filtração. 
b) cloração. 
c) floculação. 
d) des�lação. 
e) decantação. 
1@professorferretto @prof_ferretto
Q1184 - (Cps)
Nas cidades, o saneamento básico envolve o tratamento
da água que será fornecida para a população, e este deve
ser feito em uma estação de tratamento de água (ETA).
Em uma das etapas desse processo, o gás cloro é
borbulhado na água ocorrendo a reação química
representada por:
 
C𝓁2 + H2O HC𝓁 + HC𝓁O
 
Na reação dada, temos 
a) uma transformação �sica. 
b) quatro substâncias compostas. 
c) duas substâncias simples como produtos da reação. 
d) uma substância simples e três substâncias
compostas. 
e) duas substâncias simples e duas substâncias
compostas. 
Q1167 - (Co�l)
O tratamento de água
Quando pensamos em água tratada, normalmente nos
vem à cabeça o tratamento de uma água que estava
poluída, como o esgoto, para uma que volte a ser limpa.
Cabe aqui fazer uma dis�nção entre tratamento de água
e tratamento de esgoto: o tratamento de água é feito a
par�r da água doce encontrada na natureza que contém
resíduos orgânicos, sais dissolvidos, metais pesados,
par�culas em suspensão e microrganismos. Por essa
razão, a água é levada do manancial para a Estação de
Tratamento de Água (ETA). Já o tratamento de esgoto é
feito a par�r de esgotos residenciais ou industriais para,
após o tratamento, a água poder ser reintroduzida no rio,
minimizando seu impacto ao ambiente.
(Disponível em:
h�p://www.usp.br/qambiental/tratamentoAgua.html#tratamento.
Acessado em 18/09/18.)
 
Podemos dividir o tratamento de água em duas etapas,
as quais chamamos de tratamento inicial e tratamento
final. Iden�fique, dentre as opções abaixo, o método de
separação de misturas u�lizado nas ETA's, por meio do
qual ocorre reação química: 
a) decantação 
b) peneiramento 
c) floculação 
d) aeração 
Q1186 - (Ufpb)
Uma das etapas do tratamento da água para consumo
consiste na adição de cal viva e de sulfato de alumínio à
água a ser tratada. Essas substâncias reagem conforme a
equação química não balanceada a seguir:
 
Ca(OH)2 (aq) + A𝓁(SO4)3 (aq) A𝓁(OH)3 (s) + CaSO4 (aq)
 
O hidróxido de alumínio formado na reação tem a função
de agregar as impurezas sólidas con�das na água,
formando bolas que se depositam no fundo dos tanques
e são re�radas, ficando apenas água limpa. Com base
nessas informações, é correto afirmar: 
a) Os coeficientes que tornam a equação balanceada são
respec�vamente 2, 3, 2 e 3. 
b) A reação é de dupla troca, com formação de
precipitado. 
c) A reação é de simples troca, com oxidação-redução. 
d) A reação é de síntese, com formação de precipitado. 
e) A reação é de decomposição, com oxidação-
redução. 
Q1181 - (Uece)
Antes de chegar às nossas torneiras, a água que
consumimos segue um longo trajeto e passa por várias
etapas de tratamento. É um conjunto de processos
químicos e �sicos que evitam qualquer �po de
contaminação e transmissão de doenças. Assinale a
alterna�va que apresenta a ordem correta dessas etapas
no tratamento da água. 
a) Coagulação, decantação, filtração, floculação,
desinfecção e fluoretação. 
b) Floculação, coagulação, filtração, decantação,
fluoretação e desinfecção. 
c) Desinfecção, decantação, filtração, coagulação,
floculação e fluoretação. 
d) Coagulação, floculação, decantação, filtração,
desinfecção e fluoretação. 
Q1174 - (Unesp)
Uma medida adotada pelo governo do estado para
amenizar a crise hídrica que afeta a cidade de São Paulo
envolve a u�lização do chamado “volume morto” dos
reservatórios do Sistema Cantareira. Em ar�go publicado
pelo jornal O Estado de S.Paulo, três especialistas alertam
sobre os riscos trazidos por esse procedimento que pode
trazer à tona poluentes depositados no fundo das
represas, onde se concentram contaminantes que não
são tratados por sistemas convencionais. Entre os
poluentes citados que contaminam os mananciais há
compostos inorgânicos, orgânicos altamente rea�vos
com os sistemas biológicos, microbiológicos e vírus.
2@professorferretto @prof_ferretto
Segundo as pesquisadoras, “quanto mais baixo o nível
dos reservatórios, maior é a concentração de poluentes,
recomendando maiores cuidados”.
h�p://sao-paulo.estadao.com.br. Adaptado. 
 
A quan�dade de oxigênio necessária para degradar
biologicamente a matéria orgânica presente na água é
expressa pela Demanda Bioquímica de Oxigênio (DBO).
Sabendo que um dos parâmetros analí�cos de
monitoramento da qualidade da água potável envolve a
medida da quan�dade de oxigênio nela dissolvida, a
presença de grande quan�dade de matéria orgânica de
origem biológica em decomposição no fundo de
determinado reservatório irá promover 
a) a diminuição da DBO e a diminuição da quan�dade de
oxigênio dissolvido. 
b) o aumento da DBO e a diminuição da qualidade da
água. 
c) a diminuição da DBO e a diminuição da qualidade da
água. 
d) a diminuição da DBO e o aumento da qualidade da
água. 
e) o aumento da DBO e o aumento da quan�dade de
oxigênio dissolvido. 
Q1188 - (Ifsp)
Uma das etapas do tratamento da água para
abastecimento público é a re�rada de impurezas e
microrganismos, denominada floculação, na qual certa
quan�dade de sulfato de alumínio e hidróxido de cálcio é
adicionada para formar o hidróxido de alumínio e sulfato
de cálcio. 
A fórmula do sulfato de alumínio é 
a) (SO4)3A𝓁2
b) A𝓁3(SO4)2
c) A𝓁2(SO4)3
d) A𝓁(SO4)
e) (SO4)A𝓁
Q1176 - (Uepb)
TEXTO 01
Vozes daSeca
(Composição: Luiz Gonzaga e Zé Dantas) 
Seu dotô os nordes�no 
Têm muita gra�dão 
Pelo auxílio dos sulista 
Nessa seca do sertão 
Mas dotô uma esmola 
Aum home qui é são 
Ou lhe mata de vergonha 
Ou vicia o cidadão [...] 
TEXTO 04
Dessalinização 
 
Entre as ações assistencialistas de combate à seca de
cidades nordes�nas, está a implantação de
dessalinizadores para obtenção de água potável a par�r
de águas subterrâneas. O processo consiste em forçar a
água subterrânea sob pressão a passar por uma
membrana semipermeável que retém as par�culas de sal
e permite a passagem da água. A água dessalinizada
torna-se potável, no entanto, o potencial poluidor do
resíduo salino é muito alto. Se mal descartado ou não
aproveitado para outros fins, esses resíduos podem
contaminar mananciais e fontes de água diminuindo,
grada�vamente, a produ�vidade das terras da região. 
 
TEXTO 03
A RESOLUÇÃO CONAMA n° 396, de 3 de abril de 2008,
dispõe sobre a classificação e diretrizes ambientais para o
enquadramento das águas subterrâneas
brasileiras. O Quadro 1 apresenta alguns componentes
comumente encontrados em águas subterrâneas e seus
respec�vos valores máximos permi�dos para cada um
dos usos considerados como preponderantes. 
 
Quadro 1
 
Julgue os itens a seguir: 
 
I. As implantações de dessalinizadores não só têm
resolvido o problema da seca como têm melhorado a
fer�lização dos solos das regiões contempladas com
esses equipamentos. 
II. A implantação de dessalinizadores é uma medida
palia�va para a solução da seca; eles apenas aliviam suas
consequências. Ainda mais podem se tornar um
problema ambiental para a região, caso sejam mal
administrados. 
3@professorferretto @prof_ferretto
III. Na música “Vozes da seca”, Luiz Gonzaga se mostra
muito sa�sfeito com as a�tudes polí�cas de combate à
seca no sertão. 
IV. Os dessalinizadores descritos no texto são eficientes
para a retenção de íons e também de micro-organismos
que possam estar na água. Portanto, asseguram uma
água com qualidade para consumo humano, se em bom
estado de funcionamento. 
Está(ão) correta(s): 
a) I e III 
b) II e IV 
c) Apenas I 
d) Apenas IV 
e) II e III 
Q1170 - (Uel)
Leia o texto a seguir.
 
O lançamento sem tratamento prévio de efluentes, de
origem domés�ca ou industrial, em uma grande
variedade de ambientes aquá�cos, pode levar
mananciais de água doce a apresentarem alto grau de
poluição ou até mesmo a sua morte, cons�tuindo fator
de preocupação.
(Adaptado de: BARRETO, L.E. et al. Eutrofização em rios
brasileiros. Enciclopédia Biosfera. v.9, n 16, 2013, p.
2165–2179.)
 
Com base no texto e nos conhecimentos sobre
eutrofização ou eutroficação, considere as afirma�vas a
seguir.
 
I. Quanto maior a quan�dade de nitrogênio e fósforo no
rio ou na lagoa, menor será o consumo de oxigênio pelos
microrganismos existentes no ambiente; isso ocorre
porque tanto os minerais quanto os microrganismos
concorrem pelo oxigênio dissolvido na água.
II. O nitrogênio e o fósforo são nutrientes de grande
importância para os mais diferentes �pos de cadeias
alimentares aquá�cas e terrestres, porém, quando em
baixas concentrações e associados às más condições de
luminosidade, provocam nos rios e lagos um fenômeno
chamado de eutrofização.
III. Como consequência da eutrofização, a água pode
apresentar as seguintes alterações: sabor, odor, cor,
redução do oxigênio dissolvido, crescimento excessivo de
plantas aquá�cas, mortandade de peixes e de outras
espécies aquá�cas, além do comprome�mento das
condições mínimas para o lazer.
IV. Um dos problemas da aceleração do processo de
eutrofização é o aumento da probabilidade de
proliferação de cianobactérias, as quais por serem
potencialmente tóxicas podem alterar a qualidade das
águas, comprometendo o abastecimento público.
 
Assinale a alterna�va correta. 
a) Somente as afirma�vas I e II são corretas. 
b) Somente as afirma�vas I e IV são corretas. 
c) Somente as afirma�vas III e IV são corretas. 
d) Somente as afirma�vas I, II e III são corretas. 
e) Somente as afirma�vas II, III e IV são corretas. 
Q1178 - (Cps)
Durante qualquer a�vidade �sica ou espor�va, devemos
tomar água para repor o que perdemos na transpiração.
Por esse mo�vo, é muito importante a qualidade da água
consumida.
Pensando nisso, observe o esquema de uma estação de
tratamento de água.
 
 Sobre os processos usados no tratamento de água,
assinale a afirmação correta. 
a) A floculação facilita o processo de decantação. 
b) A fluoretação é necessária para termos água potável. 
c) Na decantação, temos agitação do sistema para
facilitar a filtração. 
d) O processo de filtração serve para eliminar os germes
patogênicos. 
e) Após o tratamento da água, temos no reservatório
uma substância pura. 
Q1182 - (Upf)
Muitas impurezas con�das na água são de natureza
coloidal, ou seja, ficam dispersas uniformemente, não
4@professorferretto @prof_ferretto
sofrendo a sedimentação pela ação da gravidade. Para
resolver esse problema, adicionam-se coagulantes
químicos à água, os quais promovem a aglu�nação das
par�culas em suspensão ou em dispersão coloidal,
facilitando sua disposição na forma de flóculo. O
coagulante mais u�lizado no Brasil é o sulfato de
alumínio (A𝓁2(SO4)3(s)),que é adicionado à água
juntamente com o óxido de cálcio (CaO(s)). Dessa adição,
resulta a formação de um sólido, o qual adere às
impurezas, formando os flóculos.
 
Considerando as condições descritas, analise as
afirmações a seguir e
marque V para verdadeiroeF para falso:
 
(__) A remoção dos sólidos, nesse caso, ocorre devido à
diferença de densidade, sendo o processo u�lizado
conhecido por decantação. 
(__) Numa dispersão coloidal, as par�culas podem ser
observadas com o auxílio de um ultramicroscópio.
(__) Ao adicionar o óxido de cálcio em água, em
quan�dade suficiente, a solução aquosa resultante
apresentará comportamento ácido, isto é, seu pH será
menor que 7,0.
(__) Considerando a água como meio dispersante e de
densidade 1 g cm–3, nas Condições Normais de
Temperatura e Pressão (CNTP), somente irão sedimentar
os flóculos com densidade inferior à da água.
(__) No tratamento da água, as diversas substâncias e
impurezas presentes no meio, devido às suas
caracterís�cas �sicas, cons�tuem um sistema euté�co.
 
A sequência correta de preenchimento dos parênteses,
de cima para baixo, é: 
a) V – F – V – V – V. 
b) V – V – F – F – F. 
c) F – V – F – F – V. 
d) V – F – F – V – V. 
e) F – V – F – V – F. 
Q1350 - (Unicamp)
O Purificador de Água P&GTM (anteriormente conhecido
como PUR) é um pacote único de pó que usa as mesmas
técnicas, princípios e produtos químicos usados no
tratamento de água numa estação convencional. Um
sachê do produto trata, em 30 minutos de ação, 10 litros
de água, sendo que a água tratada contém cloro livre de
resíduos, o qual serve para proteger contra
recontaminação. A tecnologia P&GTM de purificação de
água em ação é mostrada na figura a seguir.
O pacote contém: Ca(OCl)2, KMnO4, Fe2(SO4)3,
poliacrilamida aniônica de alto peso molecular e argila
bentoní�ca. Levando em conta as informações dadas,
pode-se concluir que o produto é capaz de tratar a água,
pois contém agentes 
a) an�microbiano, oxidante, floculante e adsorvente. 
b) microbiano, oxidante, floculante e adsorvente. 
c) an�microbiano, redutor, coagulante, floculante. 
d) microbiano, redutor, coagulante, floculante. 
Q1172 - (Uece)
A água potável, bem precioso e escasso, apesar de ter um
tratamento caro, é abusiva e inconsequentemente
u�lizada para lavar carros e calçadas, etc. Assinale a
opção que apresenta corretamente fases do processo de
tratamento da água. 
a) Desinfecção e des�lação. 
b) Aeração e floculação. 
c) Filtração e cristalização. 
d) Decantação e tamisação. 
Q1187 - (Ifsp)
Uma das etapas do tratamento da água para
abastecimento público é a re�rada de impurezas e
microrganismos, denominada floculação, na qual certa
quan�dade de sulfato de alumínio e hidróxido de cálcio é
adicionada para formar o hidróxido de alumínioe sulfato
de cálcio. 
O sulfato de alumínio apresenta 
5@professorferretto @prof_ferretto
a) ligação covalente polar. 
b) ligação covalente apolar. 
c) fissão nuclear. 
d) ligação neutra. 
e) ligação iônica. 
Q1185 - (Uern)
O tratamento da água des�nada ao consumo é feita em
estações de tratamento de água (ETA’s). São
considerados processos de tratamento de água na ETA
o(a)
a) des�lação e sedimentação. 
b) centrifugação e filtração. 
c) arejamento e esterilização. 
d) coagulação e centrifugação. 
Q1164 - (Uneb)
Tão complexas quanto a química da vida, as
condições para o bom crescimento das plantas se
resumem em três números que representam as
porcentagens de nitrogênio, fósforo e potássio, impressas
em destaque em todas as embalagens de fer�lizantes. No
século XX, esses três nutrientes permi�ram que a
agricultura aumentasse a produ�vidade e que a
população mundial crescesse seis vezes mais. O
nitrogênio vem do ar, mas o fósforo e o potássio veem do
solo. As reservas de potássio são suficientes para séculos,
mas com o fósforo a situação é diferente.
É provável que os suprimentos disponíveis de
imediato comecem a esgotar-se no final do século.
Muitos dizem que quando isso acontecer, a população
terá alcançado um pico além do que o planeta pode
suportar em termos de sustentabilidade.
O fósforo, junto com o nitrogênio e o potássio, é
um elemento crucial para os fer�lizantes. É extraído de
rochas ricas em fósforo, na forma de fosfato. O fósforo
não ocorre livre na natureza, aparecendo principalmente
na forma de fosforita, Ca3(PO4)2, fluorapa�ta, Ca5(PO4)3F
e hidroxiapa�ta, Ca5(PO4)3OH.
A natureza obtém fósforo por meio de ciclos de
intemperismo, uso biológico, sedimentação e, depois de
10 milhões de anos, elevação geológica. A necessidade
exacerbada da agricultura moderna por fer�lizantes
triplicou a taxa de consumo de fósforo no solo, mas uma
combinação de medidas pode suavizar o problema. 
(VACCARI. 2012. p.40-45). 
 
A necessidade exacerbada da agricultura moderna por
fer�lizantes triplicou o consumo de fósforo para atender
à demanda crescente por alimento da população
mundial, entretanto esse crescimento pode esgotar
reservas do nutriente rapidamente, o que põe em risco o
equilíbrio no ciclo do fósforo da natureza.
Uma análise das informações do texto e dessas
considerações, com o propósito de atenuar esse
problema e ajudar a manter o equilíbrio no ciclo do
fósforo, permite corretamente afirmar: 
a) Os resíduos sólidos e líquidos provenientes da
agropecuária devem ser levados para os aterros e,
uma vez tratados, escoados para rios e mares, onde
formam sedimentos em condições de ser incorporados
à rocha fosfá�ca rica em hidroxiapa�ta, Ca5(PO4)3OH,
posteriormente reciclada. 
b) A remoção gradual de compostos de chumbo e de
outros materiais tóxicos na água encanada das
grandes cidades facilita o aproveitamento de dejetos
urbanos, líquidos e sólidos para uso como fer�lizante
e consequente reciclagem do fósforo. 
c) Os resíduos urbanos contendo fósforo e nitrogênio,
uma vez tratados, devem ser transportados aos
aterros sanitários para serem decompostos
lentamente, sem causar poluição ao lençol freá�co. 
d) Os dejetos de animais, incluindo-se ossos ricos em
fósforo e partes não comes�veis de plantas, não
cons�tuem fonte adequada do fer�lizante que
jus�fique a reciclagem desse elemento químico. 
e) A erosão do solo deve ser ampliada durante o cul�vo
agrícola, para que mais fósforo esteja disponível, na
forma de íons fosfato e então aproveitado como
fer�lizante na agricultura. 
Q1746 - (Fuvest)
As moléculas de água podem conter o isótopo estável
mais abundante de oxigênio, 16O, ou o isótopo estável
menos abundante, 18O.
Essa pequena diferença de massa entre as moléculas de
água é suficiente para alterar a sua pressão de vapor. Por
esse mo�vo, a análise de isótopos de oxigênio na água da
chuva possibilita a iden�ficação de períodos secos e de
períodos chuvosos.
A figura ilustra a mudança na cons�tuição isotópica da
água da chuva ao longo do tempo como resultado da
diferença na pressão de vapor.
 
6@professorferretto @prof_ferretto
 
Com base nessas informações, assinale a alterna�va
correta.
a) Em períodos de alta pluviosidade, as primeiras
precipitações da nuvem são isotopicamente mais leves
e a nuvem de chuva se enriquece, rela�vamente, em
18O.
b) Em períodos de baixa pluviosidade, a cons�tuição
isotópica das nuvens pouco se altera ao longo do
tempo, e a pouca chuva dessas nuvens é
rela�vamente enriquecida em 18O.
c) No período atual, em função do aquecimento global,
as temperaturas elevadas fazem com que o
fracionamento isotópico de 16O e 18O resultante da
evaporação e da precipitação da água não ocorra.
d) Em períodos glaciais, em função da maior temperatura
do planeta, as chuvas são enriquecidas em 18O,
enquanto, nos oceanos, a água é enriquecida em 16O.
e) Em períodos interglaciais, em função da menor
temperatura do planeta, as chuvas são enriquecidas
em 16O, enquanto, nos oceanos, a água é enriquecida
em 18O.
7@professorferretto @prof_ferretto