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Tecnologia em Agronegócio

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Zoologia

Zoologia é a disciplina que estuda os animais, desde sua estrutura e fisiologia até sua classificação e distribuição geográfica. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre a diversidade animal, suas características morfológicas e fisiológicas, comportamento, ecologia e evolução. A disciplina é importante para profissionais da área de biologia, veterinária, zootecnia, entre outras, que trabalham com animais ou que precisam entender a relação entre os animais e o meio ambiente. O conhecimento em Zoologia é fundamental para a conservação da biodiversidade e para o desenvolvimento de pesquisas científicas na área.

Exam

Text

Estudo de Insetos e Hemossoma

RESTRICTED

Ciências da Natureza

Biologia

Graduate

DANNY PREGIDIO

Agrárias

Outros

Entomologia Agrícola

A Entomologia Agrícola é a disciplina que estuda os insetos que afetam as plantas cultivadas e os métodos de controle dessas pragas. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre a biologia e ecologia dos insetos, identificação das principais pragas agrícolas, danos causados às plantas, além de técnicas de monitoramento e controle integrado de pragas. A disciplina é importante para profissionais da área agrícola, que precisam identificar e controlar as pragas de forma eficiente e sustentável, garantindo a produtividade e qualidade das culturas.

Other

Os insetos tem uma grande capacidade de consumir enorme variedade de alimentos, desde seiva (ninfas de cercopídeos e cigarras), sangue de vertebrad...

Os insetos tem uma grande capacidade de consumir enorme variedade de alimentos, desde seiva (ninfas de cercopídeos e cigarras), sangue de vertebrados (percevejos-da-cama e fêmeas de mosquitos), madeira seca (alguns cupins), bactérias e algas (larvas de borrachudos e de tricópteros), e tecidos internos de outros insetos (larvas de vespas endoparasitas). O que proporciona esta capacidade é o conjunto diverso de tipos de peças bucais, juntamente com a estrutura e a função do trato digestivo. O trato digestivo (ou canal alimentar) dos insetos tem três partes principais, que possuem esfincteres (válvulas), que controlam o movimento do alimento entre as partes.
Considerando o texto acima e o conteúdo da aula, sobre o trato digestivo, assinale a alternativa correta.
A A região anterior, chamada de estomodeu, é responsável pela digestão, pelo armazenamento, pela trituração e pelo transporte para a próxima região.
B A região mediana, chamada de estomodeu, é responsável pela produção e secreção de enzimas digestivas e onde ocorre a absorção de produtos.
C O que sobra no mesênteron vai para o estomodeu (região posterior).
D No mesênteron ocorre a absorção de água, de sais e de outras moléculas.
E Do estomodeu, tudo o que não foi absorvido é eliminado pelo ânus.

General Studies

Questões Para a Compreensão: Compartilhando questões para auxiliar na compreensão e aprimoramento de conhecimentos em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos compreender melhor os assuntos que nos interessam através dessas questões desafiadoras!

Questões Para a Compreensão

A entomologia é a ciência que estuda os insetos. Entomon vem do grego e significa insetos, já logos, também do grego, significa estudo. A primeira ...

A entomologia é a ciência que estuda os insetos. Entomon vem do grego e significa insetos, já logos, também do grego, significa estudo. A primeira pessoa a usar este termo foi o famoso filósofo grego Aristóteles, que viveu entre 384 a.C a 322 a.C. Podemos dividir o estudo dos insetos em três grandes fases.
Considerando o texto acima apresentado e os conteúdos da aula, sobre as fases do estudo dos insetos. Analise as alternativas abaixo e marque a correta.
A Na primeira fase, chamada de Entomologia nos tempos modernos Fabricius (1748-1808), que era um discípulo dos ensinamentos de Linneu, escreveu uma obra que é considerada pioneira na classificação dos insetos: “Entomologia Sistemática”.
B Na segunda fase, chamada Entomologia nos tempos atuais (a partir do Séc. XIX). Aqui o impulso dado à entomologia é muito grande. Ela começa a ser considerada como uma disciplina autônoma, independente das outras.
C Na primeira fase, chamada de entomologia da antiguidade encontramos uma série de naturalistas, que começaram seus estudos com insetos, mesmo que de forma mais primitiva, mais simples, como os filósofos gregos.
D Na terceira fase, Latreille (1762-1883), foi o primeiro a ter a ideia de agrupar os insetos no que se convencionou a chamar de família.
E Charles Darwin, um ávido colecionador de insetos, contribuiu de maneira muito importante na primeira fase do estudo dos insetos.

Desafios Para o Conhecimento: Compartilhando desafios para auxiliar no aprimoramento do conhecimento em diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos superar esses desafios e aprimorar nossos conhecimentos!

Desafios Para o Conhecimento

Nos insetos o Hemossoma compreende a hemolinfa, os tecidos e órgãos que promovem a circulação da hemolinfa pelo corpo. A hemolinfa é o sangue dos i...

Nos insetos o Hemossoma compreende a hemolinfa, os tecidos e órgãos que promovem a circulação da hemolinfa pelo corpo. A hemolinfa é o sangue dos insetos. Tem esse nome, pois carrega basicamente linfa, diferente dos vertebrados.
Pensando no texto acima e no conteúdo da aula, sobre o Hemossoma, analise as seguintes asserções.
I. O sistema circulatório dos insetos é considerado aberto.
II. Ele circula pelo corpo através de vasos e artérias, como no ser humano.
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da primeira.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da primeira.
C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E As asserções I e II são falsas.

Praticando Para o Saber: Compartilhando exercícios práticos para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos praticar e aprimorar nossos conhecimentos para alcançar o saber!

Praticando Para o Saber

O ser humano, desde o princípio, desenvolveu uma relação de certo amor e ódio com os insetos. Por um lado, começou a combater os insetos que causav...

O ser humano, desde o princípio, desenvolveu uma relação de certo amor e ódio com os insetos. Por um lado, começou a combater os insetos que causavam mal para ele mesmo, suas culturas agrícolas e seus animais. Mas por outro lado, começou a desenvolver um certo fascínio pela beleza e pelo mistério que envolve alguns insetos.
Considerando o texto acima apresentado e os conteúdos da aula, sobre a relação do ser humano com os insetos. analise as alternativas abaixo e marque a correta.
A No México, o ecoturismo de borboletas é importante, com as grandes colônias de borboletas monarcas que migram do Canadá, passando o inverno na costa do México e da California.
B Na África do Sul os escaravelhos (besouros) eram utilizados como itens ligados à religião.
C No Poema de Gilgamesh, dos incas, as libélulas representam a impossibilidade de se tornar imortal.
D Na Idade Média, insetos eram utilizados para representar grupos profissionais, como, por exemplo as abelhas e formigas, para vagabundos.
E O ouro, resultado da fossilização de resina de árvores pré-históricas, sempre foram usadas como joias, mas quando há incrustações de insetos dentro... há maior valorização.

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Questões para o Sucesso

Os insetos são considerados como invertebrados, pois não possuem esqueleto interno, mas sim um exoesqueleto, um esqueleto externo. Para distinguirm...

Os insetos são considerados como invertebrados, pois não possuem esqueleto interno, mas sim um exoesqueleto, um esqueleto externo. Para distinguirmos os diferentes grupos analisamos as várias modificações deste exoesqueleto e de seus apêndices. Todo inseto e formado por três segmentos, cabeça, tórax e abdômen.
Considerando a passagem de texto acima e os conteúdos da aula, sobre anatomia externa dos insetos, relacione corretamente os apêndices corporais com a segmento onde estão localizados.
1. Cabeça
2. Torax
3. Abdomên
A 1 – 2 – 2 – 1 – 3
B 2 – 1 – 3 – 3 – 1
C 3 – 2 – 1 – 1 – 3
D 3 – 1 – 2 – 2 – 1
E 1 – 2 – 2 – 3 - 1

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Desvendando com Questões

Os insetos em geral têm somente músculos estriados, ao contrário dos vertebrados que ainda têm músculos lisos e cardíacos. São chamados de músculos...

Os insetos em geral têm somente músculos estriados, ao contrário dos vertebrados que ainda têm músculos lisos e cardíacos. São chamados de músculos estriados porque têm sobreposição de filamentos espessos de miosina e filamentos mais finos de actina, por isso dão uma aparência de bandas, estrias.
Considerando o texto apresentando e os conteúdos da aula, sobre Miossoma, assinale a alternativa correta:
A Os insetos têm somente um tipo de músculo.
B A razão entre a força e a massa diminui na mesma proporção que o tamanho do corpo diminui.
C Os músculos dos insetos se fixam na parte externa do exoesqueleto.
D As larvas dos insetos não conseguem contrair a sua musculatura.
E Para andar, os insetos contraem e relaxam seus músculos antagonistas e agonistas.

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Questões Para o Saber

Os insetos existem há mais de 300 milhões de anos, e neste tempo todo passaram por várias mudanças no Planeta. Tempos de aquecimento, tempos de res...

Os insetos existem há mais de 300 milhões de anos, e neste tempo todo passaram por várias mudanças no Planeta. Tempos de aquecimento, tempos de resfriamento, grandes extinções globais, eventos geológicos e climáticos. Inclusive por mudanças nas concentrações de gases na atmosfera. As concentrações de gases do efeito estufa, entre eles o principal, CO2 (dióxido de carbono), variaram muito, dependendo do armazenamento ou liberação de carbono dos oceanos antigos e também da vegetação.
Tendo em vista o fragmento de texto, os conteúdos da aula, sobre Insetos em um mundo de mudança, analise as seguintes asserções:
I. O Aquecimento Global significa um aumento médio da temperatura do planeta.
II. Há liberação de gases do efeito estufa em grande quantidade pela poluição industrial, transportes, etc... e pelo manejo ruim dos recursos naturais, mudanças no uso da terra.
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da primeira.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da primeira.
C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E As asserções I e II são falsas.

Consideramos os Hexapoda como todos aqueles artrópodos que possuem seis pernas. Estes têm como parentes mais próximos os miriápodos, como as centop...

Consideramos os Hexapoda como todos aqueles artrópodos que possuem seis pernas. Estes têm como parentes mais próximos os miriápodos, como as centopéias, piolhos de cobra e outros, mas estudos recentes mostram que os Hexapoda, na verdade, são muito próximos aos crustáceos. Alguns grupos que antes eram considerados insetos, descobriu-se que, na verdade, permanecem como Hexapoda, mas são classificados de forma diferente, são os Entognatha (Protura, Collembola, Diplura), cujo aparelho bucal encontra-se dentro da cabeça. Por isso consideramos hoje como um grupo informal, muito próximo aos insetos.
Considerando o dado fragmento de texto e os conteúdos da aula, sobre os Entognatha, analise as assertivas que seguem e marque V para as asserções verdadeiras, e F para as asserções falsas.
( ) Os Collembola possuem uma fúrcula, que serve para saltar.
( ) Os Collembola tem corpo rígido.
( ) Os Diplura possuem antenas longas e moniliformes.
( ) Os Protura são muito grandes e possuem olhos.
A V – V – V– V
B V - F - V - F
C F– V– V– F
D V– V– V– F
E V– V– F– V

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Estudo de Insetos e Hemossoma

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