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Relação entre Tipos de Diabetes

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Joao Victor Fernandes

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A Educação Física é uma disciplina que tem como objetivo promover a saúde e o bem-estar dos alunos por meio da prática de atividades físicas. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre os benefícios da atividade física para o corpo e a mente, além de desenvolverem habilidades motoras e trabalharem em equipe. A disciplina é importante para a formação integral dos alunos, contribuindo para a melhoria da qualidade de vida e para a prevenção de doenças relacionadas ao sedentarismo. O profissional formado em Educação Física pode atuar em diversas áreas, como escolas, academias, clubes esportivos, empresas e hospitais.

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Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da Rota de Aprendizagem da Aula 3, Tema 3 – Atividade física e diabetes tipos II, Tema 4 – Ativ...

Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da Rota de Aprendizagem da Aula 3, Tema 3 – Atividade física e diabetes tipos II, Tema 4 – Atividade física e diabetes tipo I e Tema 5 – Atividade física e diabetes gestacional, relacione os tipos de diabetes às suas respectivas características:
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
( ) Forma mais agressiva de diabetes, que é predominantemente identificada na infância e/ou adolescência.
( ) Apresenta semelhanças fisiopatológicas em relação ao diabetes tipo 2, já que se caracteriza pela resistência à ação insulínica.
( ) Considera-se uma forma de diabetes multifatorial, que pode estar relacionada ao excesso de peso, sedentarismo, hábitos alimentares ou histórico familiar.
A 1 – 2 – 3
B 1 – 3 – 2
C 2 – 3 – 1
D 2 – 1 – 3
E 3 – 2 – 1

General Studies

EducaFit: Compartilhando dicas e reflexões sobre a importância da atividade física na educação. Vamos juntos promover uma educação mais saudável!

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Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da Rota de Aprendizagem da Aula 6, Tema 4 – Seguindo as orientações e diretrizes, assinale a al...

Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da Rota de Aprendizagem da Aula 6, Tema 4 – Seguindo as orientações e diretrizes, assinale a alternativa correta sobre a classificação dos indivíduos de acordo com os níveis de atividade física:
Assinale a alternativa correta sobre a classificação dos indivíduos de acordo com os níveis de atividade física:
A Os níveis de atividade física podem levar à classificação dos indivíduos como: treinadores, treinadores ativos e treinadores esportivos.
B Os níveis de atividade física podem levar à classificação dos indivíduos como: sedentários, insuficientemente ativos e suficientemente ativos.
C Os níveis de atividade física podem levar à classificação dos indivíduos como: nível baixo, médio e alto.
D Os níveis de atividade física podem levar à classificação dos indivíduos como: não praticantes, praticantes ativos e praticantes treinados.
E Os níveis de atividade física podem levar à classificação dos indivíduos como: enérgicos, enérgicos inativos e enérgicos ativos.

Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da Rota de Aprendizagem da Aula 4, Tema 2 – Atividade física como prevenção e tratamento das de...

Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da Rota de Aprendizagem da Aula 4, Tema 2 – Atividade física como prevenção e tratamento das demências, assinale a alternativa que apresenta opções que podem compor os programas de exercícios físicos para pessoas com demência:
Assinale a alternativa que apresenta opções que podem compor os programas de exercícios físicos para pessoas com demência:
A Exercícios posturais, de fortalecimento, de equilíbrio e coordenativos.
B Exercícios comportamentais, de coordenação motora, de treinamento e emagrecimento.
C Exercícios funcionais, integrativos, de gasto calórico e musculação.
D Exercícios de aquecimento, resistência aeróbia, resistência muscular e performance.
E Exercícios aeróbicos, anaeróbicos, com bola e de endurance.

Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da Rota de Aprendizagem da Aula 6, Tema 2 – Efeito dose-resposta da atividade física, assinale ...

Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da Rota de Aprendizagem da Aula 6, Tema 2 – Efeito dose-resposta da atividade física, assinale a alternativa que apresenta os três fatores do volume de carga que levam ao efeito dose-resposta da atividade física:
Assinale a alternativa que apresenta os três fatores do volume de carga que levam ao efeito dose-resposta da atividade física:
A Grandeza, timidez e variedade.
B Peso, inércia e brevidade.
C Distinção, tônus e prontidão.
D Magnitude, intensidade e duração.
E Grandeza, peso e transitoriedade.

Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da Rota de Aprendizagem da Aula 5, Tema 3 – Atividade física como prevenção e tratamento da dep...

Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da Rota de Aprendizagem da Aula 5, Tema 3 – Atividade física como prevenção e tratamento da depressão e da ansiedade, sobre atividade física e doenças mentais, analise as seguintes afirmativas:
Estão corretas apenas as afirmativas:
I. Estudos apontam que altos níveis de atividade física podem estar relacionados com um fator de risco à incidência ou piora de depressão.
II. Estudos apontam efeitos positivos da prática de atividades físicas em relação à ansiedade, podendo ser considerada uma terapia complementar.
III. A melhora dos sintomas de depressão devido à prática de atividade física está relacionada ao aumento dos hormônios serotonina e dopamina e à redução dos glicocorticoides ligados à ocorrência da doença.
IV. A prática de atividade física para pessoas que sofrem de ansiedade com patologias associadas ao quadro deve manter a mesma intensidade e duração prescritas a pessoas que não apresentam os sintomas.
A I, III e V
B I, II e IV
C I e III
D II e III
E I e II

Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da Rota de Aprendizagem da Aula 6, Tema 1 – Avaliação prévia e liberação médica, assinale a alt...

Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da Rota de Aprendizagem da Aula 6, Tema 1 – Avaliação prévia e liberação médica, assinale a alternativa que apresenta dois pontos fundamentais para minimizar riscos relacionados à saúde geral durante as atividades físicas:
Assinale a alternativa que apresenta dois pontos fundamentais para minimizar riscos relacionados à saúde geral durante as atividades físicas:
A Liberação social e avaliação psicológica.
B Liberação da academia e avaliação formal.
C Consentimento do aluno e avaliação posterior.
D Liberação médica e avaliação prévia.
E Liberação familiar e avaliação subsequente.

Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da Rota de Aprendizagem da Aula 4, Tema 2 – Atividade física como prevenção e tratamento das demências, assinale a alternativa que apresenta um benefício dos exercícios físicos para pessoas com demência:
Assinale a alternativa que apresenta um benefício dos exercícios físicos para pessoas com demência:
A Motivo de privação relacionado à redução das capacidades ocasionadas pela demência.
B Apresenta um fator de proteção em relação aos declínios ocasionados pela demência, como a redução da capacidade motora e a redução da autonomia.
C Causa de baixa expectativa em relação à demência e às capacidades físicas e cognitivas.
D Fator de decadência à respeito das características ocasionadas pela demência, como as dores abdominais.
E Condição de enfraquecimento das comorbidades causadas pela demência, como fraqueza motora e emocional.

“É ideal que todo indivíduo candidato à prática de exercícios ou esportes em nível moderado/elevado de intensidade seja submetido, obrigatoriamente...

“É ideal que todo indivíduo candidato à prática de exercícios ou esportes em nível moderado/elevado de intensidade seja submetido, obrigatoriamente, a um exame médico”.
Considerando a citação, assinale a alternativa que apresenta os objetivos da avaliação médica para a liberação de atividades físicas:
A Avaliar os profissionais de Educação Física do indivíduo e identificar fatores de segurança para a realização de atividades físicas.
B Avaliar os pontos positivos e negativos das atividades físicas e identificar fatores de cuidados para a realização de exercícios físicos.
C Avaliar o estado de humor do indivíduo e de seus familiares e identificar os fatores sociais para a realização de atividades físicas.
D Avaliar os problemas de saúde do indivíduo e identificar medicamentos e procedimentos médicos necessários para a melhora.
E Avaliar o estado de saúde e histórico familiar do indivíduo e identificar fatores de risco para a participação em exercícios físicos.

“[...] o controle das cargas de treinamento é um ponto fundamental para que sejam proporcionados estímulos suficientes e seguros aos praticantes de...

“[...] o controle das cargas de treinamento é um ponto fundamental para que sejam proporcionados estímulos suficientes e seguros aos praticantes de atividades físicas”.
Considerando a citação, assinale a alternativa que apresenta dois aspectos principais da determinação da carga de treino:
A Nível de totalidade e potencial geral.
B Nível de especificidade e potencial de treinamento.
C Nível geral e potencial de gordura.
D Nível total e potencial de manifestação.
E Nível de acompanhamento e potencial de estímulos.

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