Disciplina 8 Módulo 4 Teste da Aula 3

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Situação
	Finalizada
	Iniciado
	terça-feira, 17 dez. 2024, 16:02
	Concluído
	terça-feira, 17 dez. 2024, 16:07
	Duração
	5 minutos 1 segundo
	Notas
	5,00/5,00
	Nota
	10,00 de um máximo de 10,00(100%)
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Assinale quais são as principais funções da AFLS:
Questão 1Resposta
a.
Avaliar habilidades funcionais como, a busca por emprego, lavar utensílios da casa, autocuidado, entre outros, e identificar, dentre as habilidades avaliadas, quais necessitam estar em intervenção.
b.
Identificar possíveis problemas de linguagem, nos quais será preciso ampliar o repertório do sujeito.
c.
Avaliar os marcos do desenvolvimento e contribuir para um diagnóstico de TEA.
d.
Todas as alternativas.
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A resposta correta é: Avaliar habilidades funcionais como, a busca por emprego, lavar utensílios da casa, autocuidado, entre outros, e identificar, dentre as habilidades avaliadas, quais necessitam estar em intervenção.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Os cadernos de habilidades avaliadas pela AFLS, são:
1. Habilidades comunitárias e domésticas.
2. Habilidades de vida básica.
3. Habilidades vocacionais e de informática.
4. Habilidades vocacionais.
5. Habilidades escolares.
6. Habilidades de autocuidado.
7. Habilidades de vida independente.
Questão 2Resposta
a.
1, 2, 5 ,7
b.
2, 4, 5, 7
c.
2, 3, 6, 7
d.
1, 2, 4, 6
Feedback
A resposta correta é: 2, 4, 5, 7
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
As habilidades funcionais abrangem vários domínios de desempenho e, portanto, a AFLS é dividida em:
Questão 3Resposta
a.
5 cadernos, sendo estes: Habilidade de vida independente; habilidade vocacional; Habilidades de vida básica; habilidades escolares; habilidades de comunidade.
b.
6 cadernos, sendo estes: habilidade de vida básica; habilidade de casa; habilidade de participação comunitária; habilidade escolar; habilidade vocacional e habilidade de vida independente.
c.
6 cadernos, sendo estes: habilidade de vida básica; habilidade acadêmica; habilidade de participação comunitária; habilidade de imitação; habilidade vocacional e habilidade de vida independente.
d.
5 cadernos, sendo estes: Habilidade de vida básica; habilidade vocacional; Habilidades de participação comunitária; habilidades escolares e habilidades de vida independente.
Feedback
A resposta correta é: 6 cadernos, sendo estes: habilidade de vida básica; habilidade de casa; habilidade de participação comunitária; habilidade escolar; habilidade vocacional e habilidade de vida independente.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Assinale a alternativa na qual indicará as áreas que podem ser avaliadas pela AFLS:
I. Habilidades comunitárias. 
II. Habilidades vocacionais. 
III. Habilidades de tecnologia. 
IV. Habilidades acadêmicas.
V. Habilidades de autonomia e independência.
VI. Habilidades motoras.
Questão 4Resposta
a.
I, II, IV e V.
b.
I, IV, V e VI.
c.
I, II, III, IV e VI.
d.
I, II, III, IV, V e VI.
Feedback
A resposta correta é: I, II, IV e V.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Com relação ao protocolo e a avaliação a partir da AFLS, assinale (V) para as alternativas verdadeiras e (F) para as alternativas falsas:
(     ) A AFLS é um protocolo extremamente abrangente, o qual permite uma avaliação de variadas habilidades funcionais, imprescindíveis para a vida do sujeito e seu pleno desenvolvimento.
(     ) A aplicação da AFLS não é organizada em níveis como o VB-MAPP, Portage ou ABLA e, portanto, não há uma linearidade de aplicação. 
(     ) A aplicação da AFLS é separada por cadernos, distinguindo campos de habilidades funcionais, como: habilidades escolares, vocacionais, de casa, entre outras. 
(     ) A AFLS é um protocolo que propõe uma continuidade a ABLLS.
(     ) A AFLS é organizada em seis cadernos.
(     ) Além de ser um instrumento utilizado para avaliar, também servirá enquanto um guia curricular, onde o profissional poderá elencar habilidades básicas para a intervenção
Questão 5Resposta
a.
V, F, F, V, V, V.
b.
F, F, F, V, V, F.
c.
F, V, V, F, V, V.
d.
V, V, V, V, V, V.
Feedback
A resposta correta é: V, V, V, V, V, V.
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