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Função reparadora e função equalizadora.

Quais são as principais funções da EJA?

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Educação de Jovens e Adultos

A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é uma modalidade de ensino destinada a pessoas que não tiveram acesso ou não concluíram os estudos na idade adequada. A disciplina tem como objetivo proporcionar a essas pessoas a oportunidade de retomar os estudos e concluir o ensino fundamental e médio. Durante as aulas, os alunos aprendem as mesmas disciplinas que são ensinadas no ensino regular, porém com uma metodologia diferenciada, que leva em conta as experiências e conhecimentos prévios dos estudantes. A EJA é uma importante ferramenta de inclusão social e de combate ao analfabetismo, contribuindo para a formação de cidadãos mais críticos e participativos na sociedade.

Exam

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AO2 EJA -

RESTRICTED

Humanas

Pedagogia

Educação

Graduate

Ana Clara Tomé

Humanas / Sociais

Educação Física

Outros

Other

Analisando o cenário envolto no universo da Educação de Jovens e Adultos, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. Os moti...

Analisando o cenário envolto no universo da Educação de Jovens e Adultos, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. Os motivos pelos quais numerosos alunos abandonam subitamente o desejo pessoal de emancipação e ascensão social e profissional são bastante diversos. (SIMÔES,2017) PORQUE II. Os problemas constatados na EJA podem estar relacionados com os perfis dos jovens, caracterizados por suas especificidades, o que exige uma reconfiguração da escola para atendimento desse público. (SIMÔES,2017) A respeito dessas asserções, assina a opção correta: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. A asserção I e II são preposições verdadeiras. As asserções I e II são ambas proposições falsas. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

General Studies

Aprendendo com Desafios: Compartilhando desafios para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos superar esses desafios e aprender mais sobre os assuntos que nos interessam!

Aprendendo com Desafios

O Manifesto dos Pioneiros foi um movimento que tinha como princípio:

As ideias de um movimento cultural
As lutas das classes brasileiras menos fav...

O Manifesto dos Pioneiros foi um movimento que tinha como princípio: As ideias de um movimento cultural As lutas das classes brasileiras menos favorecidas. A reforma do sistema educacional brasileiro. As ideias dos educadores mais conservadores. Atender as demandas sociais provocadas pela industrialização.

Desafios para Aprender: Compartilhando desafios para auxiliar no aprendizado de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos superar esses desafios e aprimorar nossos conhecimentos!

Desafios para Aprender

Pedagogia é a ciência que estuda a educação e o processo de ensino-aprendizagem. Durante o curso, os alunos aprendem sobre as teorias pedagógicas, métodos de ensino, planejamento de aulas, avaliação de aprendizagem, psicologia da educação, entre outros temas. A disciplina é importante para quem deseja atuar como professor ou em áreas relacionadas à educação, como gestão escolar, orientação educacional e coordenação pedagógica. O conhecimento em Pedagogia é fundamental para a formação de profissionais capazes de promover uma educação de qualidade e contribuir para o desenvolvimento humano e social.

Qual é o exame que fora implementado para aferir competências, habilidades e saberes de Jovens e adultos em nível de conclusão do Ensino Fundamenta...

Qual é o exame que fora implementado para aferir competências, habilidades e saberes de Jovens e adultos em nível de conclusão do Ensino Fundamental ou Ensino Médio para fins de correção do fluxo escolar? Proeja Pronatec Enceja Projovem Provão para EJA.

Pedagogiando: Compartilhando vivências, ideias e reflexões sobre a educação. Vamos juntos pedagogiar!

Pedagogiando

Considerando o cenário da Educação de Jovens e Adultos e o grupo de alunos idosos da EJA, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre ...

Considerando o cenário da Educação de Jovens e Adultos e o grupo de alunos idosos da EJA, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. É necessário compreender que o desenvolvimento cognitivo de cada idoso é diferente e que é dever do professor incentivá-lo através de práticas educativas propícias e prazerosas. PORQUE II. Sabe-se que um idoso é totalmente diferente do outro mesmo que os dois tenham a mesma idade, origem e constituição familiar e que todo professor precisa acompanhar e proporcionar um desenvolvimento adequado, tendo em vista quem a pessoa é e que cada ser humano é único. A respeito dessas asserções, assina a opção correta: As asserções I e II são proposições verdadeiras As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. As asserções I e II são ambas proposições falsas. A asserção I e II são ambas proposições verdadeiras e a II é uma justificativa da I. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

Considerando o cenário da Educação de Jovens e Adultos e as ações políticas da atualidade, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre...

Considerando o cenário da Educação de Jovens e Adultos e as ações políticas da atualidade, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. A LDB/96 assegurou, em seu artigo 37 que a educação de jovens e adultos será destinada àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no ensino fundamental e médio na idade própria. PORQUE II. A LDB/96 ao estabelecer a Modalidade da EJA, evidencia-se uma ação política que visa elevar o índice de ensino da população, principalmente, daqueles que não tiveram acesso ou possibilidade de estudos na idade própria. A respeito dessas asserções, assina a opção correta: A asserção I e II são ambas proposições verdadeiras. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. As asserções I e II são ambas proposições falsas.

Desvendando com Questões: Compartilhando questões para auxiliar na compreensão e aprimoramento de conhecimentos em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos desvendar essas questões desafiadoras e aprimorar nossos conhecimentos!

Desvendando com Questões

No que diz respeito ao contexto da Educação de Jovens e adultos, a apropriação da escrita e de suas práticas sociais define o processo de:

Produçã...

No que diz respeito ao contexto da Educação de Jovens e adultos, a apropriação da escrita e de suas práticas sociais define o processo de: Produção textual. Letramento. Alfabetização. Linguística. Semântica.

Questões Para o Saber: Compartilhando questões para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprender mais sobre os assuntos que nos interessam através dessas questões desafiadoras!

Questões Para o Saber

Considerando os indicativos e a análise do gráfico assinale a alternativa correta. I. Os dados levantados no gráfico justificam a função reparadora...

Considerando os indicativos e a análise do gráfico assinale a alternativa correta. I. Os dados levantados no gráfico justificam a função reparadora da educação de jovens e Adultos. II. Os indicativos do gráfico fundamentam a necessidade da função equalizadora da EJA no tocante de ações políticas voltadas à igualdade de oportunidades a todos independentes da cor/raça. III. A EJA é parte constitutiva da lei de diretrizes e bases e, enquanto modalidade de ensino que perpassa todos os níveis da Educação básica confere uma dimensão menos transitória. Estão corretas apenas as afirmativas: II. I, II e III. I e II. I. I e III.

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Questões para Estudantes

Considerando o cenário apresentado pela criação do Pronatec, avalie as afirmacoes a seguir: I. O Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Em...

Considerando o cenário apresentado pela criação do Pronatec, avalie as afirmacoes a seguir: I. O Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec) tem como finalidade a de ampliar a oferta de cursos de Educação Profissional e Tecnológica (EPT), por meio de programas, projetos e ações de assistência técnica e financeira. II. O Programa objetiva a ampliação das oportunidades de capacitação para trabalhadores fora do mercado de trabalho. III. O Pronatec representa um esforço de oferta de cursos de EPT voltados prioritariamente para os estudantes que cursaram o ensino médio regularmente. Estão corretas apenas as afirmativas: I, II e III. III. I e II. I. II.

Estudo Através de Questões: Compartilhando questões para auxiliar no estudo e na aprendizagem de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos aprimorar nossos conhecimentos através dessas questões desafiadoras!

Estudo Através de Questões

Analisando o perfil dos sujeitos e do professor da EJA, avalie as afirmações a seguir: I. Atualmente, o jovem ou adulto que volta à escola e se mat...

Analisando o perfil dos sujeitos e do professor da EJA, avalie as afirmações a seguir: I. Atualmente, o jovem ou adulto que volta à escola e se matricula na modalidade Educação de Jovens e Adultos busca, de alguma forma, uma evolução na sua vida pessoal e/ou profissional. II. O professor da Educação de Jovens e Adultos, deve viabilizar situações em que o estudante estabeleça relações com os seus saberes já acumulados. III. É preciso que o adulto compreenda o que está sendo ensinado e que saiba aplicar em sua vida o conteúdo aprendido na escola. Estão corretas apenas as afirmativas: I e II. I, II e III. I. II. I e III.

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