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Engenharia de Controle e Automação

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Gestão de Produção

A disciplina de Gestão de Produção tem como objetivo ensinar técnicas e estratégias para gerenciar a produção de bens e serviços em uma empresa. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre planejamento e controle da produção, gestão de estoques, qualidade, produtividade, entre outros temas relacionados. A disciplina é importante para profissionais que atuam na área de produção, logística e operações, que precisam garantir a eficiência e eficácia dos processos produtivos. O conhecimento em Gestão de Produção é fundamental para a competitividade das empresas no mercado atual.

Exam

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Gestão da Produção Atividade 3 Unidade 4

RESTRICTED

Graduate

Universidade Anhembi Morumbi

Junior

Outros

Other

Sobre as etapas do PDCA, ordene as ações abaixo correspondentes a cada uma das 4 etapas do PDCA, numera-as sequencialmente de 1 (para a primeira et...

Sobre as etapas do PDCA, ordene as ações abaixo correspondentes a cada uma das 4 etapas do PDCA, numera-as sequencialmente de 1 (para a primeira etapa) a 4 (para última etapa). ( ) Corrigir os problemas encontrados após a implantação do plano de ação. ( ) Definir o problema a ser corrigido e o plano de ação para correção. ( ) Avaliar os resultados obtidos para saber se o problema foi corrigido. ( ) Aplicar o plano de ação.

General Studies

Desenvolvendo com Questões: Compartilhando questões para auxiliar no desenvolvimento de habilidades e conhecimentos em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprimorar nossas habilidades através de questões desafiadoras!

Desenvolvendo com Questões

Identifique, nas etapas abaixo, os setups internos, atribuindo a letra I; e os setups externos, atribuindo a letra E. Agora, selecione a alternativ...

Identifique, nas etapas abaixo, os setups internos, atribuindo a letra I; e os setups externos, atribuindo a letra E. Agora, selecione a alternativa com a sequência correta. ( ) Abrir o mandril para retirar a broca. ( ) Fechar o mandril para colocar prender a nova broca. ( ) Procurar a caixa com as brocas. ( ) Verificar o tamanho de broca necessário. ( ) Colocar a broca no mandril. ( ) Pegar o parafuso e a bucha na caixa de ferramentas.

Questões para o Sucesso: Compartilhando questões para auxiliar no sucesso acadêmico e profissional em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprimorar nossos conhecimentos e alcançar o sucesso através da prática e do estudo!

Questões para o Sucesso

Agora, assinale a alternativa que apresenta a(s) afirmativa(s) correta(s). A troca rápida de ferramentas, ou de setup, é uma técnica essencial para...

Agora, assinale a alternativa que apresenta a(s) afirmativa(s) correta(s). A troca rápida de ferramentas, ou de setup, é uma técnica essencial para o funcionamento do Just-In-Time. Sobre esse assunto, é correto afirmar que: I. no modelo de produção Fordista, o aumento na produtividade era alcançado com lotes maiores e menos trocas de setup; II. no SMED uma das etapas consiste em identificar o que pode ser feito fora da empresa por fornecedores terceirizados, o chamado setup externo; III. o objetivo do SMED é realizar a troca de ferramentas em um tempo que possa ser medido com apenas 1 dígito de minutos, ou seja, menos que 9 minutos e 59 segundos; IV. o foco do SMED é fazer a troca de ferramentas mais rapidamente, independente se isso causar mais desperdícios. a. I, II. b. I, III. c. III, apenas. d. I, apenas. e. II, III.

Desafios Para o Conhecimento: Compartilhando desafios para auxiliar no aprimoramento do conhecimento em diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos superar esses desafios e aprimorar nossos conhecimentos!

Desafios Para o Conhecimento

Com relação ao Kanban, analise as afirmativas abaixo, atribuindo a letra V (para as verdadeiras) e a letra F (para as falsas). ( ) O Kanban é utili...

Com relação ao Kanban, analise as afirmativas abaixo, atribuindo a letra V (para as verdadeiras) e a letra F (para as falsas). ( ) O Kanban é utilizado para fazer a comunicação entre as etapas produtivas, informando o que deve ser produzido. ( ) Cada cartão Kanban é associado a um lote de produção que pode representar uma ou mais caixas de itens. ( ) A inspiração para a criação do Kanban, para controlar a produção na Toyota, veio depois de uma visita a um supermercado. ( ) Os Kanbans facilitam a identificação visual quando alguma etapa do processo produtivo está atrasada. ( ) Quando há um lote com defeito, o Kanban funciona como uma autorização para que o lote seja processado pela etapa seguinte. Assinale a alternativa que indique a sequência correta:

Gestão da Produção Industrial

A disciplina de Gestão da Produção Industrial tem como objetivo ensinar técnicas e ferramentas para gerenciar a produção de bens e serviços em uma indústria. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre planejamento e controle da produção, gestão de estoques, qualidade, manutenção, logística e gestão de projetos. A disciplina é importante para profissionais que atuam na área industrial, que precisam garantir a eficiência e eficácia da produção, reduzir custos e aumentar a produtividade. O conhecimento em Gestão da Produção Industrial é fundamental para engenheiros de produção, administradores, tecnólogos e outros profissionais que atuam na área industrial.

Sobre o conjunto de técnicas e ferramentas que compõem a produção enxuta, é correto afirmar:


I. lotes pequenos, em linhas balanceadas e estoques ...

Sobre o conjunto de técnicas e ferramentas que compõem a produção enxuta, é correto afirmar: I. lotes pequenos, em linhas balanceadas e estoques de produtos em processo são elementos importantes para o funcionamento do Just-In-Time; II. o kaizen pode ser aplicado para melhorar o processo de troca rápida de ferramentas, juntamente com o SMED; III. a autonomação é um dos pilares do Just-In-Time, pois é a ferramenta responsável por puxar a produção; IV. o andon pode ser utilizado tanto para apoiar a autonomação quanto para funcionar como um kanban; V. o Trabalho Padronizado é uma técnica de kaizen, não sendo aplicável à autonomação ou à troca rápida de ferramentas.

Desafios para Aprender: Compartilhando desafios para auxiliar no aprendizado de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos superar esses desafios e aprimorar nossos conhecimentos!

Desafios para Aprender

Considerando seus conhecimentos sobre o JIT, avalie os conceitos abaixo, marcando com a letra S de Sim, os conceitos que fazem parte do JIT, e com ...

Considerando seus conhecimentos sobre o JIT, avalie os conceitos abaixo, marcando com a letra S de Sim, os conceitos que fazem parte do JIT, e com a letra N, de Não, aqueles que não fazem parte do JIT. ( ) Economia de Escala. ( ) Lotes pequenos. ( ) Troca rápida de ferramentas. ( ) Produção empurrada. ( ) Estoques elevados. ( ) Redução do Desperdício. ( ) Divisão do Trabalho.

Progresso com Exercícios: Compartilhando exercícios para auxiliar no progresso acadêmico e profissional em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprimorar nossos conhecimentos e alcançar o progresso através da prática e do estudo!

Progresso com Exercícios

Considerando seus conhecimentos sobre o JIT, é correto afirmar que:

I. o JIT é um dos pilares do Sistema Toyota de Produção, juntamente com Admini...

Considerando seus conhecimentos sobre o JIT, é correto afirmar que: I. o JIT é um dos pilares do Sistema Toyota de Produção, juntamente com Administração Científica dos Processos; II. o JIT apresenta uma forma oposta de gerenciar a produção em relação ao Sistema Fordista, onde a produção é empurrada. No JIT a produção é puxada; III. a operação do JIT é caracterizada por grandes lotes e estoques elevados em uma linha de produção que deve ser balanceada para trabalhar com flexibilidade; IV. em uma empresa que não tenha como base o trabalho de combate e eliminação dos desperdícios não é possível implementar o JIT; V. produzir os itens corretos, no momento certo e na quantidade exata, é uma característica do sistema Just-In-Time. a. I, II, III, V. b. II, IV, V. c. I, III, IV, V. d. I, III. e. I, V.

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Gestão da Produção Atividade 3 Unidade 4

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