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Ciência da computação 
 
Débora Giovana Alves Cabral 
 
 
Relatório de aula prática 
 Portifólio da disciplina de Lógica e Matemática Computacional 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Tucuruí, PA 2024 
Débora Giovana Alves Cabral 
 
 
 
 
Portifólio de aula pratica da Lógica e Matemática Computacional 
 
 
 
Trabalho apresentado a Instituição Unopar 
como requisito para conclusão da disciplina 
de Lógica e Matemática Computacional 
Orientador: Anderson Inacio Salata de 
Abreu 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Tucuruí, PA 
 2024 
SUMARIO 
 
1.INTRODUÇÃO ............................................................................................................ 4 
2.DESENVOLVIMENTO .............................................................................................. 5 
3.METODOS ................................................................................................................... 6 
4.CONCLUSAO ............................................................................................................... 7 
5. REFERENCIAS .......................................................................................................... 8 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1 INTRODUÇÃO 
Este relatório apresenta a atividade relacionada a disciplina de Lógica e Matemática 
Computacional, realizada no segundo semestre do curso de Ciência da Computação. 
A atividade tem como objetivo o desenvolvimento de um diagrama de blocos para o 
cálculo da média de dois valores. 
Neste relatório serão descritos os passos seguidos para o desenvolvimento da atividade 
que foi proposta. 
 
 
2 DESENVOLVIMENTO 
Um diagrama de blocos de um sistema é uma representação das funções desempenhadas 
por cada componente e de fluxo de sinais. Este diagrama indica a inter-relação que 
existe entre os vários componentes, onde todas as variáveis do sistema são ligadas às 
outras através da relação entre a entrada e saída dos blocos. 
 
3 METODOS 
Problema proposto 
Desenvolva um diagrama de blocos para o cálculo de média, levando em consideração os 
seguintes pontos: 
• Declarar as variáveis que serão utilizadas; 
 • Pedir a nota da Prova 1. 
• Realizar a leitura da nota da Prova 1. 
 • Pedir a nota da Prova 2. 
• Realizar a leitura da nota da Prova 2. 
 • Calcular a média. 
• Exibir a média Final. 
• Se a média for maior ou igual a seis, o aluno foi aprovado. 
 • Se a média for menor que seis, o aluno foi reprovado. 
• Exibir se o aluno foi aprovado ou reprovado. 
Após a leitura da atividade que foi proposta foi acessado através do link que estava na 
atividade o programa online Visual Paradigm Online que é uma Case com interface 
gráfica para modelagem de sistemas e diversos diagramas. 
 
A figura 1 mostra a página inicial do Visual Paradigm. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Fonte: autoria própria. 
Logo abaixo tem a figura2 já com o diagrama já concluído. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Fonte: autoria própria. 
4 CONCLUSÃO 
Com esta aula pratica foi possível compreender e aprender a fazer o uso do diagrama de 
blocos e com isso aprofundar mais os conhecimentos sobre os fundamentos da lógica 
computacional. 
 
Figura1-pagina inicial do Visual Paradigm 
Figura2- diagrama de blocos para cálculo da média de dois 
5REFERENCIAS 
Conheça o Visual Paradigm Diagramas UML BPMN 
Canal Alexandre B L (Brandão) 
https://youtu.be/OaQFQ-ntXJc?si=q1PN0z9pk0cd1EB5 
 
https://www.youtube.com/@abrandaol