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Pesquisa Quantitativa

A disciplina de Pesquisa Quantitativa é voltada para o estudo de métodos e técnicas de pesquisa que utilizam dados numéricos para análise. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre a elaboração de questionários, amostragem, coleta e análise de dados quantitativos. A disciplina é importante para profissionais de diversas áreas, como psicologia, sociologia, administração e marketing, que precisam realizar pesquisas para entender comportamentos, opiniões e tendências de mercado. O conhecimento em Pesquisa Quantitativa é fundamental para a tomada de decisões baseadas em dados e para a produção de conhecimento científico confiável.

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ATIVIDADE ONLINE 2 - AV12024-4-1

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Ciências Sociais

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Outros

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Considere que a prova de Métodos Quantitativos em uma universidade seja constituída de cinco questões de múltipla escolha, com cinco alternativas c...

Considere que a prova de Métodos Quantitativos em uma universidade seja constituída de cinco questões de múltipla escolha, com cinco alternativas cada uma, das quais apenas uma é correta. Um aluno que está cursando a disciplina decide fazer essa prova escolhendo, aleatoriamente, uma alternativa em cada questão. Então, correto afirmar que a probabilidade de esse aluno acertar, nessa prova, exatamente duas questão é: a. 28,11% b. 24,22% c. 22,73% d. 26,82% e. 20,48%

General Studies

Questões Para o Saber: Compartilhando questões para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprender mais sobre os assuntos que nos interessam através dessas questões desafiadoras!

Questões Para o Saber

Um baralho comum tem 52 cartas com quatro naipes distribuídos de forma igual (copas, paus, ouros e espadas) onde tem um rei de cada naipe. João pre...

Colégio Objetivo

Um baralho comum tem 52 cartas com quatro naipes distribuídos de forma igual (copas, paus, ouros e espadas) onde tem um rei de cada naipe. João pretende retirar, de forma aleatória uma dessas cartas. Assinale a alternativa que indica a probabilidade de ele retirar um rei. a. 7,1% b. 8,1% c. 6,9% d. 8,2%

High School

Estudando com Questões

Carlos está terminando o terceiro ano do ensino médio. Ele fez dois vestibulares em Universidades diferentes. Na primeira a probabilidade de que el...

Carlos está terminando o terceiro ano do ensino médio. Ele fez dois vestibulares em Universidades diferentes. Na primeira a probabilidade de que ele seja aprovado é 20%, enquanto na outra, que ele acredita ser mais fácil, ele tem 30% de chances de ser aprovado. Nessas condições, assinale a probabilidade de que Carlos seja aprovado em pelo menos uma dessas Universidades. a. 60% b. 44% c. 56% d. 6% e. 68%

AdmComigo: Compartilhando dicas, ideias e reflexões sobre administração e gestão de negócios.

AdmComigo

Avaliação Educacional

A disciplina de Avaliação Educacional tem como objetivo estudar os processos de avaliação do ensino e da aprendizagem. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre as diferentes técnicas e instrumentos de avaliação, como provas, testes, trabalhos e projetos. A disciplina também aborda a importância da avaliação para o planejamento e a melhoria do processo educativo, além de discutir questões éticas e políticas relacionadas à avaliação. O conhecimento em Avaliação Educacional é fundamental para professores, gestores educacionais e pesquisadores que desejam compreender e aprimorar os processos de avaliação na educação.

Em uma partida de basquete um dos times escalou como titulares cinco jogadores bem jovens. As idades dos jogadores que iniciaram a partida são 23, ...

Em uma partida de basquete um dos times escalou como titulares cinco jogadores bem jovens. As idades dos jogadores que iniciaram a partida são 23, 22, 19, 28 e 23 anos. Assim, assinale a alternativa que indica a média das idades, em anos, dos jogadores que começaram a partida. a. 20,5 anos b. 24,5 anos c. 21 anos d. 23 anos. e. 22 anos

Praticando Para o Saber: Compartilhando exercícios práticos para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos praticar e aprimorar nossos conhecimentos para alcançar o saber!

Praticando Para o Saber

Considere uma pesquisa realizada com um grupo de adolescentes para fazer um levantamento sobre o número de vezes que utilizaram certo tipo de droga...

Considere uma pesquisa realizada com um grupo de adolescentes para fazer um levantamento sobre o número de vezes que utilizaram certo tipo de droga. Os resultados foram os seguintes: Quantidade de uso de certo tipo de drogas Número de vezes que usaram drogas Quantidade de jovens 0 30 1 35 2 25 3 10 Fonte: Fictícia Assinale a alternativa que indica a média do número de vezes que os jovens pesquisados usaram essa droga. a. 1,00 b. 1,85 c. 1,15 d. 2,10 e. 1,35

Desenvolvendo com Questões: Compartilhando questões para auxiliar no desenvolvimento de habilidades e conhecimentos em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprimorar nossas habilidades através de questões desafiadoras!

Desenvolvendo com Questões

Abaixo temos os dados referente a quantidade de indivíduos contaminados com coronavírus em uma região da China em cada um dos 15 primeiros dias do ...

Abaixo temos os dados referente a quantidade de indivíduos contaminados com coronavírus em uma região da China em cada um dos 15 primeiros dias do mês de janeiro do ano de 2020. {3, 2, 4, 8, 10, 13, 12, 8, 7, 8, 6, 9, 3, 5, 7} Assinale a alternativa que indica o desvio padrão desses números. a. 3,81 b. 3,14 c. 4,22 d. 3,94 e. 3,75

Praticando Para Aprender: Compartilhando exercícios práticos para auxiliar no aprendizado de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos aprender mais através da prática!

Praticando Para Aprender

Um dado comum é um hexaedro regular numerado de 1 a 6. Considere o lançamento de um dado comum não viciado. Analise cada um dos itens. I. A probabi...

Um dado comum é um hexaedro regular numerado de 1 a 6. Considere o lançamento de um dado comum não viciado. Analise cada um dos itens. I. A probabilidade de sair o número 2 é 1/6. II. A probabilidade de sair um número é 1/2. III. A probabilidade de sair um número múltiplo de 5 é 1/3. Podemos afirmar que: a. apenas os itens I e III estão corretos. b. todos os itens estão corretos. c. apenas os itens I e II estão corretos. d. todos os itens estão incorretos. e. apenas os itens II e III estão corretos.

Estudo Através de Questões: Compartilhando questões para auxiliar no estudo e na aprendizagem de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos aprimorar nossos conhecimentos através dessas questões desafiadoras!

Estudo Através de Questões

Um concurso é composto de uma prova de conhecimentos gerais. Essa prova contém 10 questões com 5 alternativas cada um, sendo apenas uma delas corre...

Um concurso é composto de uma prova de conhecimentos gerais. Essa prova contém 10 questões com 5 alternativas cada um, sendo apenas uma delas correta. Um candidato leu as 10 questões e percebeu que não sabia nenhuma das questões. Ele, para não deixar em branco, “chuta” uma resposta para cada teste. Qual é a probabilidade dele acertar exatamente 6 testes? a. 0,47%. b. 0,44%. c. 0,62%. d. 0,55%. e. 0,51%.

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