Avaliação Final (Objetiva) - Individual Cartografia e Topografia

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GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual (Cod.:991047)
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Prova 88310514
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 8/2
Nota 8,00
Como toda linguagem, Cartografia e sociedade estão integradas de modo inseparável. Ela é um conhecimento desenvolvido desde a Pré-história. O 
homem, ao explorar o espaço a sua volta, procurou representá-lo para os mais diferentes fins. Movimentar-se no espaço terrestre, requereu a necessidade 
de registrar os pontos de referência da paisagem e armazenar o conhecimento adquirido da área, pretendendo localizá-la com mais facilidade em um 
momento posterior, bem como demarcar os territórios mais favoráveis à caça de animais e à coleta de frutos. Considerando o exposto, analise as 
sentenças a seguir:
I- A linguagem cartográfica surgiu com a finalidade de comunicar aos seres humanos e aos grupos sobre as características dos lugares a sua volta e os 
locais mais propícios para a sua sobrevivência e segurança.
II- A representação do espaço geográfico pelos seres humanos por meio de desenhos e esboços, na pré-história, foi essencial para o desenvolvimento dos 
primeiros sistemas de posicionamento global na era das navegações.
III- O objetivo da comunicação cartográfica é representar os fenômenos da superfície da Terra, transmitir informações sobre o espaço geográfico, 
registrar e armazenar conhecimentos espaciais, com o objetivo de se tornar uma forma de expressão e comunicação entre os seres humanos.
IV- O desenvolvimento da linguagem cartográfica foi fundamental para os primórdios da civilização humana, já que ao representar os lugares, informava 
as condições dos mesmos, o que assegurou a sobrevivência humana em várias situações.
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Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença II está correta.
B As sentenças II e III estão corretas.
C Somente a sentença I está correta.
D As sentenças I e IV estão corretas.
Imagens e mapas podem e devem ser acessíveis para todas as pessoas, respeitando os direitos iguais e valorizando as diferenças sociais, étnicas ou 
culturais, inclusive para indivíduos com deficiências físicas, cognitivas e/ou sensoriais. Por estas razões, a Cartografia precisa ser inclusiva, 
contemplando abordagens e perspectivas multissensoriais e multiculturais. Uma Cartografia Inclusiva deveria ser adaptada para qualquer necessidade 
especial, como pessoas cegas ou surdas e populações indígenas vivendo em contextos muito diferentes.
A comunicação cartográfica tem por objetivo facilitar o entendimento do produto cartográfico, considerando que seu objetivo é de informar um 
fenômeno espacial. Sobre isso, assinale a alternativa CORRETA:
Fonte: ALMEIDA, R. A. de; SENA, C. C. R. G. de; CARMO, W. R. do. Cartografia inclusiva: reflexões e propostas. Boletim Paulista de Geografia, [S. 
l.], n. 100, p. 224-246, 2018. Disponível em: https://publicacoes.agb.org.br/boletim-paulista/article/view/1507. Acesso em: 27 nov. 2022.
A Para que a mensagem seja entendida, é preciso transpor as realidades do cartógrafo e do usuário, de forma a resultar em um produto que atenda aos
objetivos e intenções.
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B A comunicação cartográfica tem por objetivo expor as ideias e a realidade do cartógrafo, sem se preocupar com a realidade do usuário.
C A comunicação cartográfica deve atender a sua finalidade, desconsiderando tanto a realidade do cartógrafo quanto a realidade do usuário.
D A realidade do usuário deve ser considerada na elaboração dos produtos cartográficos, o que torna desnecessário qualquer rigor metodológico.
“Sempre investimos em meios de conhecer melhor a forma da Terra, e durante muitos anos esse tema foi foco de debates e de elaboração de teorias. 
Desde a Antiguidade, buscamos maneiras de melhor conhecer e representar o nosso planeta, possibilitando, assim, que mapeamentos e medições diversas 
pudessem ser feitos com maior exatidão. Plana? Redonda? Arredondada? Foram muitos os questionamentos. E só com o aprimoramento de técnicas 
cartográficas e o desenvolvimento tecnológico foi possível ir construindo uma melhor definição.”
CRUZ, Carla Madureira. Nem plana, nem redonda: definir a forma exata da Terra é um desafio. Ciência Hoje, julho/2018. Disponível em 
https://cienciahoje.org.br/artigo/nem-plana-nem-redonda-definir-a-forma-exata-da-terra-e-um-desafio/. Acesso em 04 de set. 2024
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. O modelo baseado na superfície equipotencial do campo de gravidade do planeta corresponde ao modelo de Geoide, sendo esta uma representação da 
Terra como um bloco rochoso de superfície irregular. O modelo geoidal é referência para levantamentos planialtimétricos.
PORQUE
II. O modelo geoidal é caracterizado a partir dos valores gravimétricos, considerando anomalias de gravidade, o que implica maior riqueza de detalhes 
das variações de sua superfície.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
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A As asserções I e II são falsas.
B A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
C As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
D A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
E As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Observe a imagem de satélite a seguir para o município de Ponta Grossa (PR):
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Ao observar a delimitação na imagem, considerando o ponto A em destaque, analise as afirmativas a seguir:
I. O bairro Cara-Cara está localizado na mesma latitude que o ponto A
II. As linhas de longitude para o município de Ponta Grossa são correspondentes a 25º Sul.
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III. O ponto A está localizado a uma latitude 25º10’ Sul e a uma longitude 50º15’ Oeste.
É correto o que se afirma em:
A I e II, apenas.
B I e III, apenas.
C I, apenas.
D I, II e III.
E III, apenas.
A palavra escala é usada em muitos contextos, denotando frequentemente diferentes aspectos no espaço e no tempo. O entendimento e uso correto da 
escala são fundamentais em pesquisas geográficas, cartográficas e ambientais, ou em todas aquelas que se realizem sobre o espaço geográfico no qual 
ocorrem os fenômenos.
Sobre o conceito de escala, assinale a alternativa CORRETA:
A A escala é definida como a relação existente entre as dimensões das linhas de um desenho e as suas homólogas.
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B A escala pode ser classificada em escala de redução, que consiste na representação gráfica dos objetos em tamanho real.
C A escala pode ser classificada em escala de ampliação, que representa o objeto em tamanho menor que o natural.
D A escala pode ser classificada em escala natural, que representa o objeto em tamanho maior que o natural.
O problema cartográfico relativo à quantidade de informação disponível e ao espaço existente para sua representação ocorre nos casos de redução de 
escala de representação. Uma das possíveis consequências da redução da escala é a necessidade de realizar a generalização cartográfica. Quanto menor 
for a escala de um mapa, maior será o grau de generalização a que os objetos ali representados foram submetidos.
Com relação ao que é preciso considerar para que a generalização cartográfica seja feita de forma certa, assinale a alternativa CORRETA:
Fonte: TAURA, T. A.; SLUTER, C. R.; FIRKOWSKI, H. Generalização cartográfica das cartas do mapeamento urbano nas escalas 1:2.000, 1:5.000 e 
1:10.000. Boletim de Ciências Geodésicas, v. 16, n. 3 p. 386-402, 2010. Disponível em: https://www.scielo.br/j/bcg/a/hNgtmJRBTT6KRTQsJrN9Z7Q/?lang=pt#ModalArticles Acesso em: 30 nov. 2022.
A Os modelos de escala.
B Os modelos geográficos.
C Os modelos cartográficos.
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D Os modelos conceituais.
“Os conhecimentos cartográficos são imprescindíveis e, até mesmo, vitais. Tanto a historiografia tradicional quanto as abordagens mais modernas em 
história da Cartografia mostram a utilização das representações cartográficas em diferentes épocas e lugares do mundo por diferentes povos 
(CARVALHO; ARAÚJO, 2008, p. 2).”
A evolução da cartografia possibilitou o entendimento do meio natural e também o avanço em diferentes áreas do conhecimento. Sobre o exposto, 
assinale a alternativa CORRETA:
Fonte: CARVALHO, E. A. de.; ARAÚJO, P. C. de. Leituras cartográficas e interpretações estatísticas I: geografia. Natal: EDUFRN, 2008. Disponível 
em: http://www.ead.uepb.edu.br/ava/arquivos/cursos/geografia/leituras_cartograficas/Le_Ca_A01_J_GR_260508.pdf. Acesso em: 14 jan. 2021.
A A cartografia possibilitou o avanço da navegação para longas distancias, a partir do conhecimento do meio natural e da evolução das técnicas de
localização, como a bússola, que se materializou em mapas mais claros.
B A cartografia evoluiu com o surgimento dos Sistemas de Informação Geográfica (SIGs), que possibilitou a obtenção de produtos cartográficos
referenciados espacialmente por dados como latitude e longitude.
C O conhecimento cartográfico existia desde a antiguidade, pois já se desenhava mapas com escala e referenciais geodésicos, a partir da observação de
astros e de elementos naturais, como as matas e as montanhas.
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D A cartografia é considerada, até os dias atuais, como a arte de representar lugares e objetos, e por isso os mapas podem ser elaborados sem a
preocupação com a escala e o georreferenciamento. 
Em Geografia, cartas topográficas, fotografias aéreas e mapas são instrumentos destinados a múltiplos usos. Muitos deles são confeccionados em órgãos 
oficiais em diversas escalas cartográficas. As séries de cartas produzidas pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), por exemplo, foram 
elaboradas nas escalas 1: 1.000.000, 1:500.000, 1:250.000. 1: 100.000 e 1:50.000. Conjuntos de cartas em escala maior foram articulados aos limites 
daquelas cartas de escala imediatamente menor. Considerando o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- A escala cartográfica (E) é uma relação de proporção entre a distância gráfica (d) medida em uma carta e a distância real (D) medida no terreno.
II- O cálculo da escala é feito por meio da fórmula E= D.d, resultando em um número puro, sem unidade.
III- Na relação de proporção de uma escala, qualquer medida feita em uma carta topográfica deve equivaler, no mundo real, ao resultado da subtração do 
denominador da escala numérica.
IV- A escala numérica é representada, no mapa, por quadrados ou uma linha com um medida, em quilômetros, para referência, enquanto que a escala 
gráfica consiste em números simples.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença I está correta.
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B As sentenças I e II estão corretas.
C Somente a sentença IV está correta.
D As sentenças III e IV estão corretas.
A Geografia trabalha com mapas, tanto na sua elaboração como em sua análise, sendo esse essencial para a comunicação do espaço geográfico. Na 
escola os mapas ilustram, problematizam e sintetizam o espaço geográfico e suas contradições, mas é preciso criar condições para que todos possam ter 
acesso aos mapas. Sobre a Geografia e os mapas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- As informações e análises geográficas são realizadas por meio dos textos que utilizam as linguagens verbal, escrita ou oral, além da linguagem 
gráfica/cartográfica, que nem sempre é representada com alternativas táteis, como as maquetes.
PORQUE
II- A maior parte dos produtos cartográficos estão disponíveis em formato impresso ou digital, o que os torna pouco ou nada acessível para pessoas que 
apresentam algum tipo de limitação, o que pode impedir o uso por uma parte da população.
Assinale a alternativa CORRETA:
Fonte: SENA, C. C. R. G. de; CARMO, W. R. do. Cartografia Tátil: o papel das tecnologias na Educação Inclusiva. Boletim Paulista de Geografia, [S. 
l.], v. 99, p. 102-123, 2018. Disponível em: https://publicacoes.agb.org.br/boletim-paulista/article/view/1470. Acesso em: 1º dez. 2022.
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A A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
B A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
C As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
D As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
Embora a formulação do projeto cartográfico direcione, obviamente, à cartografia, as discussões que envolvem as variáveis a serem consideradas para 
sua elaboração ainda não são consensuais. Isto se dá pela transversalidade dos conhecimentos exigidos pelo cartógrafo na concepção de seus produtos: 
não se busca somente representar algo, mas tornar esta representação legível e passível de exploração por um terceiro. Sobre o conceito de projeto 
cartográfico, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A elaboração do projeto cartográfico deve considerar, antes de qualquer coisa, a finalidade do produto final e o tipo de usuário que vai manipular as 
representações.
( ) O projeto cartográfico consiste em uma série de etapas que devem ser avaliadas e cumpridas para que resulte em uma representação cartográfica 
com boa comunicação entre elaborador e usuário.
( ) Ao elaborar um projeto cartográfico, é importante considerar a finalidade para a definição dos parâmetros mais importantes, sempre visando o 
quesito científico, independente da comunicação.
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( ) O projeto cartográfico tem como objetivo orientar os usuários na elaboração de seus próprios mapas, de acordo com a finalidade desejada.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - F - V.
B F - F - V - V.
C V - V - F - F.
D V - F - V - F.
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