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Pincel Atômico - 22/11/2024 21:14:20 1/4 GABRIELA ROCHA LIMA Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 12 (23078) Atividade finalizada em 10/11/2024 18:49:29 (2972256 / 2) LEGENDA Resposta correta na questão # Resposta correta - Questão Anulada X Resposta selecionada pelo Aluno Disciplina: BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR(BNCC): HISTÓRIA, CONCEPÇÃO, POLÍTICA E REFERENCIAIS PEDAGÓGICOS [1289365] - Avaliação com 8 questões, com o peso total de 3,33 pontos [capítulos - 6] Turma: Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em História - Grupo: FPD-AGO/2024 - SGegu0A300824 [141563] Aluno(a): 91668926 - GABRIELA ROCHA LIMA - Respondeu 8 questões corretas, obtendo um total de 3,33 pontos como nota [359879_1528 10] Questão 001 Com base nas relações interpessoais que ocorrem no ambiente escolar, analise as seguintes afirmações: I. Contribuem para o sucesso ou insucesso das ações pedagógicas. II. A interação entre alunos e professores e demais interações no ambiente escolar constituem momentos oportunos de aprendizagem III. Impactam na convivência em sociedade. Assinale a alternativa correta: Todas são incorretas. Apenas II e III estão corretas. X Todas são corretas. Apenas I e III estão corretas. Apenas I e II estão corretas. [359879_1522 75] Questão 002 Sobre o EaD assinale a alternativa correta. Na EAD - Educação à Distância, as aulas podem ser ministradas com aulas síncronas, assíncronas, híbridas ou presenciais. Na EAD - Educação à Distância, as aulas podem ser ministradas apenas de forma síncrona. Todas as alternativas estão corretas. X Na EAD - Educação à Distância, as aulas podem ser ministradas com aulas síncronas ou assíncronas que são aquelas aulas onde os conteúdos são disponibilizados em plataformas digitais e os alunos acessam em momentos oportunos. Na EAD - Educação à Distância, as aulas podem ser ministradas sem a presença do tutor. [359880_1522 79] Questão 003 É correto o que se afirma em: I. na sociedade contemporânea, nos deparamos frequentemente com situações de desavenças, discussões e diversos conflitos por conta de posicionamentos políticos, religiosos, étnicos, opções sexuais, entre outros assuntos. II. os conflitos no ambiente escolar, causam problemas reais, gerando impactos negativos no desenvolvimento do ensino e aprendizagem, onde o respeito e a boa convivência são fundamentais para o sucesso desses processos. III. os relacionamentos e interações que ocorrem é que fazem diferença para o sucesso ou insucesso das ações pedagógicas, à medida que o relacionamento interpessoal é importante no que tange a formação da identidade do ser humano, através da constituição de seus valores morais e éticos e suas ideologias. II e III. X I, II e III. Pincel Atômico - 22/11/2024 21:14:20 2/4 III. I e III. I. [359879_1528 04] Questão 004 Em relação às aulas síncronas e assíncronas, podemos afirmar: Nas aulas síncronas e assíncronas as atividades, vídeos e textos são disponibilizados pelo professor somente em tempo real. Nas aulas síncronas os conteúdos são disponibilizados em plataformas digitais para que os alunos acessem em qualquer momento e nas aulas assíncronas ocorrem em tempo real e as aulas As aulas síncronas são realizadas pelos professores em ambiente presencial com a participação presencial dos alunos. X As aulas síncronas ocorrem em tempo real e as aulas assíncronas os conteúdos são disponibilizados em plataformas digitais para que os alunos acessem em qualquer momento. As aulas síncronas e assíncronas são características exclusivas da educação superior que funcionam em formato EAD (educação a distância). [359881_1522 80] Questão 005 Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. No ensino remoto o processo ensino e aprendizagem acontece em tempo real, PORQUE II. existem interações entre professores e alunos conectados ao mesmo tempo, mas em espaços diferentes. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. X As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. As asserções I e II são proposições falsas. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. [359879_1528 05] Questão 006 (CETRO, 2014). O processo de ensino e aprendizagem está associado às relações interpessoais. É na interação social que conseguimos reorganizar o conhecimento e as funções psicológicas. No contexto de escolarização existem muitas formas de interações sociais. Assinale a alternativa que descreve um tipo de relação que favorece o sucesso do processo de ensino e aprendizagem. Na escola, a relação com o outro implica a aceitação da hierarquia como legítima na convivência. Há necessidade de se estabelecer uma relação fundada na obediência, no controle da turma. Trata-se de relações de poder. Em sala de aula, compete ao professor controlar e direcionar a relação e impedir comportamentos desajustados que prejudicam e comprometem a aprendizagem. Na escola, a relação entre os indivíduos é marcada pela estrutura hierárquica, na qual intervém um elemento de autoridade ou de prestígio. Nesse tipo de relação, o indivíduo coagido deve atribuir valor às proposições daquele reconhecido e instituído como autoridade, mas a recíproca não é verdadeira. Pincel Atômico - 22/11/2024 21:14:20 3/4 O ensino-aprendizagem é uma atividade compartilhada; compete ao professor ensinar, ou seja, transmitir e socializar os saberes de sua disciplina e, aos alunos, assimilar e adquiri-los. A avaliação tem como finalidade verificar esta aprendizagem. Educar é um ato da fala de alguém que domina informações e, por isso, tem a autoridade. Informação é poder. Não há como estabelecer uma relação igualitária de troca, pois são encontros de gerações diferentes, com informações diferentes. X Aceitar o outro, esta é a questão. A afetividade está presente em todos os momentos ou etapas do trabalho pedagógico desenvolvido pelo professor com o aluno. As condições de ensino, incluindo a relação professor-aluno, devem ser pensadas e desenvolvidas levando-se em conta a diversidade dos aspectos envolvidos no processo, o outro como legítimo. [359879_1528 02] Questão 007 (CEV-URCA, 2021). A necessidade de distanciamento social na pandemia mostrou a importância do acesso à internet e a computadores para escolas, professores e estudantes. Nesse contexto, as ferramentas e plataformas mais utilizadas como WhatsApp: para conversas individuais, em grupos ou através de listas de transmissão; Google Hangout Meets: Plataforma de webconferência para até 100 pessoas ao mesmo tempo; Skype: Plataforma de comunicação para uma quantidade reduzida de pessoas; Google Forms: Criação de avaliação, simulados e provas para resolução no formato digital; Microsoft Teams: Trabalho em equipe usando chat, compartilhando arquivos e fazendo chamadas com vídeo. Em um contexto de excepcionalidade, o isolamento social mudou a dinâmica dos espaços de aprendizagem e alternativas passaram a ser adotadas com o objetivo de reduzir o prejuízo educacional e a preservação do direito à educação. Nesse sentido, duas questões ganharam destaques no debate nacional. Garantir que os estudantes não sejam prejudicados em seu processo de escolarização e evitar o acirramento das desigualdades de acesso e de oportunidades. Disponível em: https://bit.ly/3zchAqH. Acesso em: 15 jul. 2021. Realizadas no contexto do coronavírus, são atividades de ensino mediadas pela tecnologia, mas que se orientam pelos princípios da educação presencial, oferecem a continuidade da escolarização por meio de recursos tecnológicos de forma síncrona e assíncrona, são as: Aulas Bimestrais. Aulas Presenciais. X Aulas Remotas. Aulas Internacionais. Aulas Convencionais. [359880_1522 77] Questão 008 Está correto apenas o que se afirma em: I. Educação a distância: educação proposta em queo aluno e professor podem ou não interagir em tempo real. II. Ensino remoto: o processo ensino e aprendizagem acontece em tempo real, com interações entre professores e alunos conectados ao mesmo tempo, mas em espaços diferentes. III. Ensino híbrido: metodologia que combina o ensino e aprendizagem de modo online onde há interação com o professor e demais colegas e offline, onde o aluno estuda sozinho, de forma virtual. I. II e III. X I, II e III. I e III. Pincel Atômico - 22/11/2024 21:14:20 4/4 III.