producao conceitual pronta - Copia 2

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 Título 
Sobrenome ,Santos Almeida 
Nome do autor,Pamela tais 
Nome do curso:Licenciatura em Pedagogia Centro Universitário Internacional UNINTER 
1.Introdução: 
Realizei meu estágio em uma turma do primeiro ano e do ensino fundamental em uma escola municipal de Sinop Mato Grosso fiz meu estágio em uma turma com 23 alunos sendo 11 meninos e 11 meninas da faixa etária de 6 a 7 anos de idade. ao acompanhar as aulas observei e acompanhei as crianças nos desenvolvimentos. eu tive uma ótima experiência com uma sala de aula como ter criatividade uma boa comunicação com as criança ter um domínio com a sala de aula e aprende a elaborar conforme o desenvolvimento da criança a atividade que ela necessita ao momento fiz com 
eles várias atividades com a família silábica brincadeiras lúdicas e eu trabalhei com eles a família sílabica do ( Ba-Be-Bi-Bo-Bu-Bao) e (ca-Ce-Ci-Co-Cu) até o (FaFe-Fi-Fo-Fu-Fao)trabalhei também brincadeiras lúdicas para ajudar no aprendizado. E também várias tarefinhas impressas. 
 
 
2. Análise e Discussão: 
Eu trabalhei com eles as famílias Sílabas 
Trabalhei também brincadeiras lúdicas para ajudar no aprendizado. 
 
 
2.1 Contexto social, geográfico e educacional da unidade concedente 
 	Eu estagiei em uma Escola Municipal de Sinop Mato Grosso. 
Meu estágio durou 200 horas sendo 5 horas por dia de segunda a sexta em uma sala do 1ºAno E do Ensino Fundamental. 
É uma escola bem ampla e aconchegante com uma direção que se preocupa com os detalhes da escola para o bem estar da criança. 
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Uma direção responsável que mostra atenção as crianças e que supervisiona e orienta sua equipe . 
É um local amplo e adequado para suas termas obtém cantinhos para leituras,pátio amplo para as brincadeiras e circuitos ,tem um parque adequado para a idade das crianças e com segurança para suas faixas etárias tem o cantinho da mesinha digital onde as crianças desenvolvem novas experiências uma excelente escola . 
 
2.2 Prática e Resultados 
 
· Tema/Conteúdo abordado; Trabalhei com a família silábica Ba Be bi bo bu até o Fa-Fe -Fi-Fo -Fu trabalhamos jogos lúdicos. 
· Um breve resumo da atividade proposta; trabalhamos a a família silábica para ajudar na alfabetização para leituras . 
· Período de realização; Matutino 
· Descrição do público/alunos; São alunos do 1ºAno E da faixa etária de 6ª 7 Anos de idade foi realizado em uma escola municipal. 
· Registro da atividade. Insira 1 foto 
 
 	3. Considerações finais 
 Eu achei muito bom foi muito importante para mim tive uma excelente experiência com as crianças e com a sala de aula ,aprendi como elaborar plano de aula e como dominar uma sala de aula . 
Eu considero que minha experiência de estágio foi muito válida e extremamente inrequecedora .trabalhei em uma área com a qual eu não tinha contato até então e durante esse tempo pude aprender muitas coisas que eu sempre tive curiosidade de saber . 
Também conheci várias pessoas que me ajudou e me tirou várias duvidas sobre a sala de aula . 
Me deram dicas que transformaram o ambiente num lugar leve e divertido para trabalhar com os pequenos . 
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Como diz Pimenta ,S.A &Lima ,M.SL 
O estágio supervisionado torna se o eixo central na formação acadêmica do futuro professor,pois é através desse estágio que o educando tem acesso aos conhecimentos indispensáveis para a construção da identidade e dos saberes do cotidiano.(Pimenta ,S.G&Lima ,M.SL 2012)Estágio e docência teoria e prática : diferentes concepções. 
 
Referências 
O estágio supervisionado torna se o eixo central na formação académica do futuro professor depois é através desse estágio que o educador que tem acesso aos conhecimentos indispensáveis para a construção da identidade e do saberes do cotidiano. 
 
Exemplo: 
Pimenta ,S.G &Lima ,2004 
 PIMENTA, Selma Garrido.; LIMA, Maria Socorro Lucena.. Estágio e docência.. 5. ed. SÃO PAULO: Cortez, 2010, 296. p.
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