Proposta_PCC II

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CARTA DE APRESENTAÇÃO 
Ao (À) Senhor(a) responsável pela escola: _______________________________________ 
Solicitamos sua autorização para a realização da Prática como Componente Curricular 
(PCC) prevista na Resolução do Conselho Nacional de Educação – Resolução CNE/CP 
n. 2/2019 que define as Diretrizes Nacionais para formação inicial de professores para o
exercício da educação básica, assim como institui a BNCC-Formação (BRASIL, 2019). 
O estudante de licenciatura realizará uma atividade prática que terá como título: 
Tecnologias voltadas à educação, que consiste em uma visita à unidade escolar com o 
objetivo de investigar as tecnologias existentes e utilizadas na escola, bem como as 
contribuições e desafios de seus usos a favor da aprendizagem dos estudantes. 
Contamos com a sua colaboração e agradecemos a disponibilidade de recepcionar os 
estudantes, contribuindo para a formação inicial de futuros professores da 
Universidade Paulista. 
São Paulo, ____ de ________________ 20____. 
Cordialmente, 
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP 
Avenida Paulista, nº. 900, 1º andar, Bela Vista, São Paulo – SP 
CNPJ nº. 06.099.229/0001-01 
Central de atendimento: 0800-010-900 
Prof. Wanderlei 
Coordenador de Estágios em Educação 
DECLARAÇÃO DE PRESENÇA 
Declaramos para comprovação de presença da atividade de Prática como Componente 
Curricular que, no dia ____ de ________________ de 20____, o(s) estudante(s) 
compareceu(ram) à escola __________________________________________________ 
para realização da atividade Tecnologias voltadas à educação. 
Nome(s) completo(s) do(s) estudante(s): 
1._____________________________________________________RA:______________ 
2._____________________________________________________RA:______________ 
3._____________________________________________________RA:______________ 
4._____________________________________________________RA:______________ 
5._____________________________________________________RA:______________ 
6._____________________________________________________RA:______________ 
7._____________________________________________________RA:______________ 
8._____________________________________________________RA:______________ 
9._____________________________________________________RA:______________ 
10.____________________________________________________RA:______________ 
Atenciosamente, 
Assinatura e carimbo do responsável pela escola 
Carimbo da escola 
MODELO DA ESTRUTURA FINAL DO PORTFÓLIO 
CAPA 
(MODELO PADRÃO DA UNIP) 
Exemplo da estrutura final do relatório: 
RELATÓRIO PCC – 2º SEMESTRE (PCC II) 
TECNOLOGIAS VOLTADAS À EDUCAÇÃO 
Nome(s) do(s) estudante (s): _________________________________________________ 
RA: ______________________________________ 
Polo: ______________________________________ 
INTRODUÇÃO 
INFORMAÇÕES GERAIS DA ESCOLA 
Nome da escola: 
Endereço: 
Público-alvo atendido: 
INFORMAÇÕES GERAIS DO ENTREVISTADO 
Função desempenhada na escola: 
DESENVOLVIMENTO 
CONSIDERAÇÕES FINAIS 
DECLARAÇÃO DE PRESENÇA 
Capa 
 Alto da página: nome da instituição/departamento.
 Centro da página: título do trabalho.
 À direita, abaixo do título: disciplina, polo, autores.
 Rodapé da página: local/data.
 Exemplo: como colocar o(os) nomes(s) do(s)
autor(es) do trabalho?
 Em ordem alfabética do sobrenome:
Universidade Paulista (UNIP) 
Educação a Distância 
Curso: 
Título 
 Prática como componente curricular 
ALBUQUERQUE, Sebastiana. 
ANDRÉ, Luciana Souza. 
ANGIULIANO, Andréa. 
SILVA, Adriana Aparecida.
 Margens: superior e esquerda – 3 cm cada; inferior e direita –
2 cm cada.
 Fonte: Arial, 14.
 Obs.: as linhas pontilhadas são demonstrativos da distância a
ser feita, elas não devem estar no trabalho.
LOCAL 
20 
Nome completo / RA 
Nome completo / RA 
Nome completo / RA 
Nome completo / RA 
UNIVERSIDADE PAULISTA (UNIP) 
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 
CURSO:
TÍTULO: 
TECNOLOGIAS VOLTADAS 
À EDUCAÇÃO
Prática como Componente Curricular
Nome, sobrenome e RA:
CIDADE – ESTADO ABREVIADO (ex.: CAMPINAS-SP) 
Mês e Ano