Plano de aula-1

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Estratégias/Desenvolvimento: 
*Motivação inicial: iniciaremos cantando uma música sobre higiene pessoal (nome 
da música), após cantarmos vamos explicar cada tópico, importância do: 
1. Banho ( layla vai me enviar a explicação ) 
2. Lavar o cabelo ( Júlia vai me enviar a explicação ) 
3. Escovação bocal ( José vai me enviar a explicação ) 
4. Fio dental ( Daniel ) 
 
Avaliação: Formativa, realizada através da observação da participação e 
desenvolvimento dos alunos durante a aula. 
 
 
 
CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI 
Período Letivo: 2023/01 – Turma: PD02254/1 – Quinta/Noturno 
Disciplina: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E DA APRENDIZAGEM 
 
Nomes: Júlia Paiva, Layla Chaves, José Luiz e Daniel Lopes. 
 
 
 
 
 
 
Público alvo: Crianças pequenas de 4 a 5 anos e 11 meses. 
 
Objetos do conhecimento: Higiene pessoal. 
 
Campo de experiência: Corpo e movimentos (tirar a roupa, ligar o chuveiro, 
molhar-se, lavar o cabelo e enxaguar, lavar o corpo e enxaguar, desligar o chuveiro, 
secar-se e vestir-se) 
Tempo estimado: Aproximadamente 45 min. 
 
Direitos de aprendizagem: Conhecer-se a forma correta da higiene pessoal, dando 
ênfase a escovação bocal e o banho. 
 
Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: 
(EI03EO02) Agir de maneira independente, com confiança em suas capacidades, 
reconhecendo suas conquistas e limitações; (EI03CG04) Adotar hábitos de 
autocuidado relacionados a higiene, alimentação, conforto e aparência. 
 
Recursos: 
Boca, chuveiro, sabão e pasta dental (feito com material reciclável, garrafa, 
papelão) e violão.