Logo Passei Direto
Buscar
Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Prévia do material em texto

Plano de aula 
 
 
 
Data:07/09/2024 História 
Segunda-feira Ensino Religioso 
 
Nesta aula iniciaremos cantando a música Os Dias da semana, revisaremos os dias da semana, 
identificaremos qual foi o dia anterior, a data e riscamos no calendário: 
No quadro a professora colocará a data: 
 
Eldorado do Sul, 07 de setembro de 2024. 
Hoje é segunda-feira. 
 
Após este momento os alunos deverão organizar seus cadernos para que escrevam a data em 
seus cadernos. 
Em seguida os alunos serão levados para tomar o café e fazer o lanche em torno das 
8hs40min. Este horário será em virtude do projeto integral no qual os alunos realizam na 
sequência os alunos irão para o recreio. 
 
Nesta aula de história falaremos um pouco sobre lembranças e ocasiões especiais que 
vivenciamos, datas que marcaram a vida do aluno bem como atividades que o aluno participou 
e gostaria de repetir. 
 
Exemplo: Aluno ganhou um brinquedo que havia esperado a muito tempo. 
Se possível fazer com que o aluno se lembre de datas que marcaram de alguma forma a sua 
vida. (viajem, passeios, presentes ou fato inusitados que aconteceram). 
 
Relacionar os alunos a fatos que aconteceram no passado, presente e futuro. 
(Realizar com os alunos, comparações de quando erão bebês, crianças e depois idosos). 
 
Contextualização. 
Passado: Algo que já aconteceu 
Presente: Atividade que estou desempenhando neste momento. 
Futuro: Algo que irá acontecer. 
 
Após será apresentado aos alunos um vídeo sobre a temática proposta (Passado, Presente e 
futuro). 
 
 
 
 
 
 
 
 
Na sequência os alunos realizarão a atividade linha do tempo. 
Nesta atividade os alunos receberão uma folha fotocopiada na qual deverão desenhar 
algum acontecimento do passado do presente e do futuro bem como escrever o que lembra 
e guarda na memória sobre esta lembrança. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Após realizarem a atividades os alunos realizarão o ensaio para o Show de Talentos 
que ocorrerá terça-feira dia 08 de outubro de 2024. 
Obs.: Todos os alunos participaram desta atividade. 
 Após os alunos serão organizados para o almoço as 11hs45min. 
 
 Plano de aula 
 
 
 
Data:08/09/2024 Geografia 
Terça-feira Matemática 
 
 Nesta aula iniciaremos cantando a música Os Dias da semana, revisaremos os dias da semana, 
identificaremos qual foi o dia anterior, a data e riscamos no calendário: 
No quadro a professora colocará a data: 
 
Eldorado do Sul, 08 de setembro de 2024. 
Hoje é terça-feira. 
 
Após este momento os alunos deverão organizar seus cadernos para que escrevam a data em 
seus cadernos. 
https://www.youtube.com/embed/U27jEc610Tg?feature=oembed
Em seguida os alunos serão levados para tomar o café e fazer o lanche em torno das 
8hs40min. Este horário será em virtude do projeto integral no qual os alunos realizam na 
sequência os alunos irão para o recreio. 
 
 
 Nesta aula a professora relembrará com os alunos sobre os ritmos naturais dia e noite e 
as variações de temperatura, relembrando a diferença entre o dia e a noite bem como as 
atividades que realizamos durante nestes períodos. 
 
Por exemplo: 
Atividade que realizamos durante o dia: Ir à escola e brincar na pracinha. 
Atividade que realizamos durante a noite: Jantar e dormir. 
 
 Na sequência os alunos realizarão atividade de diferenciação entre o dia e a noite. 
(Para esta atividade requer os seguintes Materiais: Cola e tesoura). 
Nesta atividade os alunos deverão recortar as imagens que representam o dia ou a noite e 
colar na grade correspondente. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Para a atividade de matemática a professora entregará aos alunos uma folha fotocopiada com o 
calendário do mês de outubro. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Os alunos deverão contornar os números, colorir os números e colar a folha no caderno.Depois 
é feita a leitura do calendário. 
Após os alunos serão levados para prestigiar e participar do Show de Talentos na escola. 
Esta atividade está relacionada as atividades da Semana da Criança. 
 Após os alunos serão organizados para o almoço as 11hs45min. 
 
 Plano de aula 
 
 
Data:09/09/2024 Ciências 
Quarta-Feira Português 
 
 Nesta aula iniciaremos cantando a música Os Dias da semana, revisaremos os dias da semana, 
identificaremos qual foi o dia anterior, a data e riscamos no calendário: 
No quadro a professora colocará a data: 
 
Eldorado do Sul, 09 de setembro de 2024. 
Hoje é quarta-feira. 
 
Após este momento os alunos deverão organizar seus cadernos para que escrevam a data em 
seus cadernos. 
Em seguida os alunos serão levados para tomar o café e fazer o lanche em torno das 
8hs40min. Este horário será em virtude do projeto integral no qual os alunos realizam na 
sequência os alunos irão para o recreio. 
 
 
Nesta aula a professora conversará com os alunos sobre a passagem do tempo, os 
dias meses e ano. 
 Perguntará aos alunos se eles sabem quanto dias tem um ano? (Resposta pessoal do 
aluno) 
 E quanto dias tem um mês? (Resposta pessoal do aluno) 
 Quantos dias tem uma semana? (Resposta pessoal do aluno) 
 
As perguntas acima têm como objetivo questionar os alunos sobre a quantidade de dias tem 
1 ano e quantos dias tem uma semana. 
 Na sequência a professora entregará aos alunos uma folha fotocopiada com o calendário 
do mês de outubro e peço aos alunos que contem quantos dias tem o mês de outubro. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Nesta atividade a professora solicitará que os alunos pintem de cor amarela os dias que 
que caem no Sábado e na cor azul os dias que caíram no Domingo. 
 
Na sequência os alunos deverão escrever nos cadernos os dias da semana. (neste momento 
o professor colocará no quadro os dias da semana e os meses. 
 
Semana: 
Domingo, segunda-feira, terça-feira, quarta-feira, quinta-feira, sexta-feira sábado. 
Meses: 
Janeiro, fevereiro, março, abril, maio, junho, julho, agosto, setembro, outubro, novembro, 
dezembro. 
 
Após a realização das atividades vamos organizar a turma para um cineminha em 
comemoração ao dia das crianças. dia 12 de outubro de 2024. 
 
 Após os alunos serão organizados para o almoço as 11hs45min. 
 
 
 Plano de aula 
 
 
 
Data:10/09/2024 Matemática 
Quinta-feira Português 
 
 Nesta aula iniciaremos cantando a música Os Dias da semana, revisaremos os dias da semana, 
identificaremos qual foi o dia anterior, a data e riscamos no calendário: 
No quadro a professora colocará a data: 
 
Eldorado do Sul, 10 de setembro de 2024. 
Hoje é quinta-feira. 
 
Após este momento os alunos deverão organizar seus cadernos para que escrevam a data em 
seus cadernos. 
Nesta aula os alunos são levados para o lanche as 8hs50min pois na quinta-feira não há turno 
integral. 
Nesta aula a professora organizará os alunos em círculo e fará a leitura do livro O Pequeno 
Príncipe, num texto de forma compacta para que os alunos compreendam a ideia principal da 
história. Na sequência a professora conversará sobre o tema do livrolido e oferecerá o livro 
para que os alunos recontem a história da forma como compreenderam. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Após a finalização da atividade inicial cada aluno receberá uma folha A4 para que 
desenhem a parte que mais gostaram do livro. 
Nesta aula também os alunos realizaram atividades do livro Alfabetiza Tchê. Os alunos 
realizarão as atividades das páginas 57 e 58 do Livro 2 do Estudante. 
 
Essas atividades serão coladas no caderno de cada aluno. 
Na sequência acontecerá uma confraternização, um lanche coletivo em comemoração ao Dia 
da criança neste dia os alunos poderão ir fantasiados ou com cabelo maluco. A professora 
solicitará que cada aluno leve um prato para colaborar com o lanche coletivo. 
Além disso a professora também entregará uma lembrancinha aos alunos pelo Dia da Criança. 
 
 
 SEXTA-FEIRA DIA 11 DE OUTUBRO! 
 Hora planejamento!

Mais conteúdos dessa disciplina