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Questão 1/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia o excerto de texto a seguir:
"[...] a formação inicial, apesar das limitações que lhe são inerentes, deve fornecer ao futuro professor, tanto as condições básicas para que este possa fazer uso dos recursos tecnológicos que lhe são disponibilizados, respeitando a realidade em que está inserido, quanto os subsídios necessários para que ele possa, ao longo de sua carreira, dar continuidade a sua formação [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DANTAS, A. S. A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação. In: Holos, ano 21, maio/2005, p. 25. . Acesso em: 23 mar. 2020.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do texto-base A formação inicial do professor para o uso das tecnologias de comunicação e informação, sobre a relação do uso das TCI e a preparação dos professores, marque a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	As tarefas repetitivas realizadas pelo professor continuarão as mesmas caso as tecnologias entrem no espaço de aula.
	
	B
	Os professores habilitados para usar tecnologias são os da área de exatas.
	
	C
	As tecnologias têm dificultado as relações entre professores e alunos.
	
	D
	O professor vê-se diante de novas formas de acesso à informação e de abordagem dos conteúdos.
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “À medida que as TCI ganham espaço na escola, o professor passa a se ver diante de novas e inúmeras possibilidades de acesso à informação e de abordagem dos conteúdos, podendo se libertar das tarefas repetitivas e concentrar-se nos aspectos mais relevantes da aprendizagem, porém, torna-se necessário que o professor desenvolva novas habilidades para mover-se nesse mundo, sendo capaz de analisar os meios à sua disposição e fazer suas escolhas tendo como referencial algo mais que o senso comum” (texto-base, p. 17).
	
	E
	As novas tecnologias criaram um espaço homogêneo para a construção do conhecimento.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 2/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia o excerto de texto a seguir: 
"Desse modo, não se deseja prescrever estratégias que, se seguidas corretamente, contribuiriam para uma melhor formação inicial do professor para utilização das TCI, simplesmente por se considerar que antes de determinar esses caminhos, devemos buscar respostas para muitas questões [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DANTAS, A. S. A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação. In: Holos, ano 21, maio/2005, p. 24. Disponível em: . Acesso em: 08. jun. 2021. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do texto-base A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação, sobre os questionamentos acerca das TCI, assinale a alternativa correta que indica uma problemática a ser discutida no contexto das universidades: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	As vantagens e limites do uso de cada tecnologia.
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o texto-base traz várias indagações a serem feitas no âmbito formativo, nas universidades, orientando que "devemos buscar respostas para muitas questões e, é exatamente neste ponto que se encontra um dos principais papeis da universidade neste sentido, que é, a partir da pesquisa, em íntima articulação com o ensino e a extensão, encontrar respostas para questões como: •Quais as vantagens e os limites do uso de cada tecnologia? [...]" (texto-base, p. 24).
	
	B
	Os preços dos equipamentos eletrônicos.
	
	C
	Como evitar o uso de tecnologias pelas crianças. 
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	Os tutoriais eficientes para uso de tecnologias em sala de aula.
	
	E
	O incentivo às práticas isoladas dos professores. 
Questão 3/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia o fragmento de texto a seguir:
"Num país onde existem tantas demandas por educação de qualidade, não se pode aceitar que a educação busque apenas atender aos interesses do mercado, nem acreditar que a simples universalização do seu acesso seja entendida como garantia de sucesso, sem se discutir a qualidade do ensino ministrado".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DANTAS, A. S. A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação. In: Holos, ano 21, maio/2005, p. 16. Disponível em: . Acesso em: 25 mar. 2020. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação, sobre a importância da reflexão sobre a inserção das tecnologias de comunicação e informação na escola, assinale a alternativa que apresenta corretamente uma das necessidades fundamentais para que as TCI possibilitem inovações nos processos de ensino e aprendizagem: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Treinamento técnico dos estudantes acerca das tecnologias a serem utilizadas.
	
	B
	Formação adequada dos professores.
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "[...] para que as tecnologias possam concretizar seus objetivos faz-se necessário, além de uma preparação adequada dos professores, um projeto educacional que articule o trabalho do professor ao uso destas tecnologias, do contrário, corre-se o risco de se confrontar com velhas práticas, mais caras e com um caráter pretensamente moderno, haja vista que a simples introdução da tecnologia não é capaz de modificar as concepções do professor acerca das questões pedagógicas" (texto-base, p. 17).
	
	C
	Substituição de todas as formas tradicionais de ensino por modelos que façam uso de tecnologias digitais.
	
	D
	Compra de equipamentos modernos e softwares de última geração.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	Uso de softwares para auxiliar na explicação de todos os conceitos a serem vistos pelos estudantes.
Questão 4/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia o trecho de texto a seguir: 
"Neste contexto, a educação a distância surge como alternativa que pode contribuir significativamente no atendimento às novas exigências educacionais, não só, mas especialmente na preparação dos indivíduos para o mercado de trabalho [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DANTAS, A. S. A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação. In: Holos, ano 21, maio/2005, p. 15. Disponível em: . Acesso em: 25 mar. 2020. 
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base A formação inicial do professor para uso das Tecnologias de Comunicação e Informação, sobre a educação a distância, como alternativa que pode contribuir significativamente no atendimento às novas exigências educacionais, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0
	
	A
	Porque possibilita que o futuro profissional construa seu conhecimento de forma linear. 
	
	B
	Pois capacita o futuro profissional para usar o computador de forma eficaz. 
	
	C
	Por visar o aprender a fazer. 
	
	D
	Porque incentiva que o futuro profissional trabalhe de forma individualizada.
	
	E
	Pois possibilita o contato do estudante com diferentes recursos humanos que contribuem com sua formação.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Neste contexto, a educação a distância surge como alternativa que pode contribuir significativamente nopráticas para os estudantes.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 7/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia o texto a seguir: 
"A problemática que envolve os cursos de formação de professores no Brasil é discutida por diversos autores. Muitas pesquisas vêm apresentando, ao longo dos anos, as principais dificuldades observadas nos cursos de licenciaturas nacionais. Destaca-se os estudos de Candau, Marques e Mercado".
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão.
Considerando o texto acima e os conteúdos do texto-base A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação, relacione corretamente os autores listados abaixo aos seus respectivos apontamentos:  
1. Candau
2. Marques
3. Mercado
(   ) Propõe que ocorra uma integração entre formação inicial e continuada em um único plano de formação.
(   )Apresenta diferentes dificuldades observadas nas universidades, como supervalorização do professor cientista em detrimento ao professor dedicado às atividades de ensino.
(  )Questiona diversas deficiências da formação do professor, inclusive as relacionadas ao papel do estagiário no processo formativo. 
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 10.0
	
	A
	1 - 2 - 3
	
	B
	3 - 2 - 1
	
	C
	3 - 1 - 2
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Comentário: A sequência correta é 3 - 1 - 2, pois "[1] Para a autora, dentro das universidades existe uma preocupação maior com produção científica, pesquisa e pós-graduação, considerando a formação de professores uma atividade secundária, digna de menor atenção e que supõe remar contra a corrente"; [2] A citação de Marques traz vários questionamentos "Escola de aplicação, ou escolas da comunidade como cenários do estágio? Como garantir a presença ativa da comunidade na qualidade de condição decisiva da formação e como garantir o efetivo apoio às atividades dos estágios, por parte da universidade?"; [3]  para Macedo "é preciso também integrar formação inicial e continuada num único plano de formação" (texto-base, p. 20- 21).
	
	D
	1 - 3 - 2
	
	E
	2 - 1 - 3
Questão 8/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia a citação  seguir: 
"Diante de todas estas exigências que estão sendo postas para a educação, percebe-se que, até hoje, a educação presencial tem se mostrado insuficiente para atender tais demandas, seja por deixar fora do ambiente escolar, grupos significativos da população, devido a problemas como espaço ou tempo, ou ainda, por oferecer um serviço aquém da qualidade desejada".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DANTAS, A. S. A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação. In: Holos, ano 21, maio/2005, p. 15. Disponível em: . Acesso em: 25 mar. 2020. 
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base A formação inicial do professor para uso das Tecnologias de Comunicação e Informação, sobre a educação presencial, assinale a alternativa que apresenta corretamente um dos problemas que podem repercutir na insuficiência citada acima: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	O uso de muitas tecnologias. 
	
	B
	A mudança constante de suas metodologias e recursos didáticos. 
	
	C
	A falta de condições estruturais. 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Na realidade, '(...) as escolas estão abandonadas, os professores sem condições de trabalho, salário e formação; estão, portanto, em condições frágeis para responderem criticamente à forte pressão, por um lado, das indústrias de equipamentos e cultura e, por outro, dos próprios estudantes, no sentido de incorporarem os novos recursos do mundo da comunicação e informação. Em função dessa fragilidade, essa incorporação dá-se, na maioria das vezes, sem uma reflexão crítica sobre as suas reais necessidades, objetivos e possibilidades' [...]" (texto-base, p. 15).
	
	D
	A resistência, por parte dos estudantes, em usar as tecnologias de comunicação.
	
	E
	A falta de softwares educacionais gratuitos e de qualidade.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 9/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia o trecho de texto a seguir: 
"Neste contexto, a educação a distância surge como alternativa que pode contribuir significativamente no atendimento às novas exigências educacionais, não só, mas especialmente na preparação dos indivíduos para o mercado de trabalho [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DANTAS, A. S. A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação. In: Holos, ano 21, maio/2005, p. 15. Disponível em: . Acesso em: 25 mar. 2020. 
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base A formação inicial do professor para uso das Tecnologias de Comunicação e Informação, sobre a educação a distância, como alternativa que pode contribuir significativamente no atendimento às novas exigências educacionais, assinale a alternativa correta: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Porque possibilita que o futuro profissional construa seu conhecimento de forma linear. 
	
	B
	Pois capacita o futuro profissional para usar o computador de forma eficaz. 
	
	C
	Por visar o aprender a fazer. 
	
	D
	Porque incentiva que o futuro profissional trabalhe de forma individualizada.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	Pois possibilita o contato do estudante com diferentes recursos humanos que contribuem com sua formação.
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Neste contexto, a educação a distância surge como alternativa que pode contribuir significativamente no atendimento às novas exigências educacionais, não só, mas especialmente na preparação dos indivíduos para o mercado de trabalho, visto que, 'O incremento da diversidade dos recursos humanos colocada à disposição dos estudantes que o aprendizado a distância propicia pode colaborar de maneira bastante eficaz na preparação de profissionais para a competição num mercado mundial' [...]” (texto-base, p. 15).
Questão 10/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia o texto a seguir: 
A formação inicial de professores é tema de discussão bastante recorrente em estudos, debates e congressos. Para além da formação docente, pensa-se em formas ou soluções mais adequadas para a formação do professor e o uso de tecnologias em sala de aula. Dentre as opções, está a imposição de uma disciplina no currículo e a integração entre matérias e os diferentes recursos a elas incorporados.
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão.
Considerando o texto acima e os conteúdos do texto-base A formação inicial do professor para o uso das tecnologias de comunicação e informação, sobre o a formação dos professores e o uso de tecnologias, assinale a afirmativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	A formação deve ser pautada na interdisciplinaridade, na relação teoria-prática e na interação conteúdo-escola.
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “A introdução de uma disciplina tem seu valor enquanto garantia de que o tema será tratado na formação inicial, mas uma proposta de formação adequada à realidade, deve fazer com que a preparação do professor para o uso das TCI perpasse toda a formação, devendo se desenvolver pautada na interdisciplinaridade, na relação teoria-prática, na interação universidade-escola e conteúdo específico – conteúdo pedagógico etc” (texto-base, p. 22).
	
	B
	A inclusão de uma disciplina no currículo é uma ação suficiente para a formação de professores com conhecimento em tecnologias.
	
	C
	A formação inicial do professor é irrelevante no contexto de formação docente paraas tecnologias.
	
	D
	O conteúdo específico de tecnologias resolve os problemas imediatos dos professores, por meio da realização de cursos formativos complementares.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	A teoria deve ser apresentada na formação inicial dos professores, já as noções e atividades práticas devem ser expostas na formação continuada.
Questão 1/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia o excerto de texto a seguir:
"[...] a formação inicial, apesar das limitações que lhe são inerentes, deve fornecer ao futuro professor, tanto as condições básicas para que este possa fazer uso dos recursos tecnológicos que lhe são disponibilizados, respeitando a realidade em que está inserido, quanto os subsídios necessários para que ele possa, ao longo de sua carreira, dar continuidade a sua formação [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DANTAS, A. S. A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação. In: Holos, ano 21, maio/2005, p. 25. . Acesso em: 23 mar. 2020.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do texto-base A formação inicial do professor para o uso das tecnologias de comunicação e informação, sobre a relação do uso das TCI e a preparação dos professores, marque a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	As tarefas repetitivas realizadas pelo professor continuarão as mesmas caso as tecnologias entrem no espaço de aula.
	
	B
	Os professores habilitados para usar tecnologias são os da área de exatas.
	
	C
	As tecnologias têm dificultado as relações entre professores e alunos.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	O professor vê-se diante de novas formas de acesso à informação e de abordagem dos conteúdos.
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “À medida que as TCI ganham espaço na escola, o professor passa a se ver diante de novas e inúmeras possibilidades de acesso à informação e de abordagem dos conteúdos, podendo se libertar das tarefas repetitivas e concentrar-se nos aspectos mais relevantes da aprendizagem, porém, torna-se necessário que o professor desenvolva novas habilidades para mover-se nesse mundo, sendo capaz de analisar os meios à sua disposição e fazer suas escolhas tendo como referencial algo mais que o senso comum” (texto-base, p. 17).
	
	E
	As novas tecnologias criaram um espaço homogêneo para a construção do conhecimento.
Questão 2/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia o excerto de texto a seguir: 
"Desse modo, não se deseja prescrever estratégias que, se seguidas corretamente, contribuiriam para uma melhor formação inicial do professor para utilização das TCI, simplesmente por se considerar que antes de determinar esses caminhos, devemos buscar respostas para muitas questões [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DANTAS, A. S. A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação. In: Holos, ano 21, maio/2005, p. 24. Disponível em: . Acesso em: 08. jun. 2021. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do texto-base A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação, sobre os questionamentos acerca das TCI, assinale a alternativa correta que indica uma problemática a ser discutida no contexto das universidades: 
Nota: 10.0
	
	A
	As vantagens e limites do uso de cada tecnologia.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o texto-base traz várias indagações a serem feitas no âmbito formativo, nas universidades, orientando que "devemos buscar respostas para muitas questões e, é exatamente neste ponto que se encontra um dos principais papeis da universidade neste sentido, que é, a partir da pesquisa, em íntima articulação com o ensino e a extensão, encontrar respostas para questões como: •Quais as vantagens e os limites do uso de cada tecnologia? [...]" (texto-base, p. 24).
	
	B
	Os preços dos equipamentos eletrônicos.
	
	C
	Como evitar o uso de tecnologias pelas crianças. 
	
	D
	Os tutoriais eficientes para uso de tecnologias em sala de aula.
	
	E
	O incentivo às práticas isoladas dos professores. 
Questão 3/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia o trecho de texto a seguir: 
"Apesar do grande interesse de vários pesquisadores em educação, em destacar a importância da aplicação das novas tecnologias de comunicação e informação no ambiente escolar, o que se pode perceber é que o professor, elemento de atuação destacada no processo educativo, não utiliza adequadamente as tecnologias que lhe são disponibilizadas, muitas vezes rejeitando completamente o seu uso, chegando a ponto de temer sua substituição por estas tecnologias".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DANTAS, A. S. A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação. In:Holos, ano 21, maio/2005, p. 18. Disponível em: . Acesso em: 25 mar. 2020. 
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do texto-base A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação, sobre a aceitação do professor diante das tecnologias da comunicação e da informação, é correto afirmar que: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Atualmente, todos os professores sabem que não serão substituídos pelas tecnologias digitais.
	
	B
	Na década anterior, havia resistência de alguns professores diante das tecnologias digitais. 
	
	C
	O medo de perder o emprego é fundamentado na realidade, já que as tecnologias realmente substituem os professores.
	
	D
	Os professores não querem usar as tecnologias digitais porque elas não podem ser inseridas em aulas expositivas.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	A insegurança existe pela falta de discussão sobre essa temática na formação inicial e continuada.
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Mas, o que ficou evidenciado é que grande parte dos professores apresenta dificuldades e, até mesmo, resistência ao uso destas tecnologias na sua prática educativa. Para Libâneo [...], essas resistências existem, pois não são trabalhadas nos processos de formação inicial e contínua do professor e que isso poderia ocorrer a partir da integração das novas tecnologias aos currículos, desenvolvimento de habilidades e formação de atitudes favoráveis ao emprego destas tecnologias" (texto-base, p. 19).
Questão 4/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia o fragmento de texto a seguir: 
"[...] é fundamental que os professores que vão fazer uso destas tecnologias tenham capacidade de reconhecer tanto as vantagens, as limitações e os cuidados que devem ser tomados, como também as implicações do uso destas tecnologias [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DANTAS, A. S. A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação. In: Holos, ano 21, maio/2005, p. 15. Disponível em: . Acesso em: 25 mar. 2020. 
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base A formação inicial do professor para uso das Tecnologias de Comunicação e Informação, sobre a importância de incorporar as TCI às práticas pedagógicas, assinale a alternativa correta: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	A possibilidade de estudantes pertencentes a grupos menos favorecidos façam uso dessas tecnologias no ambiente escolar.
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "[...]incorporando as TCI às práticas pedagógicas cotidianas dos professores, a escola pode contribuir para a democratização do acesso à informação e às variadas formas de produção e disseminação do conhecimento, haja vista que os indivíduos pertencentes a grupos menos favorecidos social e economicamente poderiam ter acesso a estas tecnologias e usufruir os benefícios de sua utilização, fatos que certamente contribuiriam para a diminuição dos riscos de acentuação das desigualdades" (texto-base, p. 16).
	
	B
	O professor não precisa planejar suas aulas, pois os estudantes aprendem fazendo uso de recursos tecnológicos.
	
	C
	Os alunos acabam adquirindo a possibilidade de trabalhar com a tecnologia, pois compreendem o funcionamento de hardware e software.
	
	D
	A tecnologia substitui o papel do professor, o que gera menos custos para as escolas particulares.
	
	E
	A inserção da tecnologia causa inovação no processo pedagógico, sem que o professor precise mudar suas metodologias.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 5/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia o texto a seguir: 
"A problemática que envolve os cursos de formação de professores no Brasil é discutida por diversos autores. Muitas pesquisas vêm apresentando, ao longo dos anos, as principais dificuldades observadas nos cursos de licenciaturas nacionais. Destaca-se os estudos de Candau, Marques e Mercado".
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão.
Considerando o texto acima e os conteúdos do texto-base A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação, relacione corretamente os autores listados abaixo aos seus respectivos apontamentos:  
1. Candau
2. Marques
3. Mercado
(   ) Propõe que ocorra uma integração entre formação inicial e continuada em um único plano de formação.
(   )Apresenta diferentes dificuldades observadas nas universidades, como supervalorização do professor cientista em detrimento ao professor dedicado às atividades de ensino.
(  )Questiona diversas deficiências da formação do professor, inclusive as relacionadas ao papel do estagiário no processo formativo. 
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	1 - 2 - 3
	
	B
	3 - 2 - 1
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	3 - 1 - 2
Comentário: A sequência correta é 3 - 1 - 2, pois "[1] Para a autora, dentro das universidades existe uma preocupação maior com produção científica, pesquisa e pós-graduação, considerando a formação de professores uma atividade secundária, digna de menor atenção e que supõe remar contra a corrente"; [2] A citação de Marques traz vários questionamentos "Escola de aplicação, ou escolas da comunidade como cenários do estágio? Como garantir a presença ativa da comunidade na qualidade de condição decisiva da formação e como garantir o efetivo apoio às atividades dos estágios, por parte da universidade?"; [3]  para Macedo "é preciso também integrar formação inicial e continuada num único plano de formação" (texto-base, p. 20- 21).
	
	D
	1 - 3 - 2
	
	E
	2 - 1 - 3
Questão 6/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia a citação  seguir: 
"Diante de todas estas exigências que estão sendo postas para a educação, percebe-se que, até hoje, a educação presencial tem se mostrado insuficiente para atender tais demandas, seja por deixar fora do ambiente escolar, grupos significativos da população, devido a problemas como espaço ou tempo, ou ainda, por oferecer um serviço aquém da qualidade desejada".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DANTAS, A. S. A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação. In: Holos, ano 21, maio/2005, p. 15. Disponível em: . Acesso em: 25 mar. 2020. 
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base A formação inicial do professor para uso das Tecnologias de Comunicação e Informação, sobre a educação presencial, assinale a alternativa que apresenta corretamente um dos problemas que podem repercutir na insuficiência citada acima: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	O uso de muitas tecnologias. 
	
	B
	A mudança constante de suas metodologias e recursos didáticos. 
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	A falta de condições estruturais. 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Na realidade, '(...) as escolas estão abandonadas, os professores sem condições de trabalho, salário e formação; estão, portanto, em condições frágeis para responderem criticamente à forte pressão, por um lado, das indústrias de equipamentos e cultura e, por outro, dos próprios estudantes, no sentido de incorporarem os novos recursos do mundo da comunicação e informação. Em função dessa fragilidade, essa incorporação dá-se, na maioria das vezes, sem uma reflexão crítica sobre as suas reais necessidades, objetivos e possibilidades' [...]" (texto-base, p. 15).
	
	D
	A resistência, por parte dos estudantes, em usar as tecnologias de comunicação.
	
	E
	A falta de softwares educacionais gratuitos e de qualidade.
Questão 7/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia o trecho de texto a seguir: 
"Neste contexto, a educação a distância surge como alternativa que pode contribuir significativamente no atendimento às novas exigências educacionais, não só, mas especialmente na preparação dos indivíduos para o mercado de trabalho [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DANTAS, A. S. A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação. In: Holos, ano 21, maio/2005, p. 15. Disponível em: . Acesso em: 25 mar. 2020. 
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base A formação inicial do professor para uso das Tecnologias de Comunicação e Informação, sobre a educação a distância, como alternativa que pode contribuir significativamente no atendimento às novas exigências educacionais, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0
	
	A
	Porque possibilita que o futuro profissional construa seu conhecimento de forma linear. 
	
	B
	Pois capacita o futuro profissional para usar o computador de forma eficaz. 
	
	C
	Por visar o aprender a fazer. 
	
	D
	Porque incentiva que o futuro profissional trabalhe de forma individualizada.
	
	E
	Pois possibilita o contato do estudante com diferentes recursos humanos que contribuem com sua formação.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Neste contexto, a educação a distância surge como alternativa que pode contribuir significativamente no atendimento às novas exigências educacionais, não só, mas especialmente na preparação dos indivíduos para o mercado de trabalho, visto que, 'O incremento da diversidade dos recursos humanos colocada à disposição dos estudantes que o aprendizado a distância propicia pode colaborar de maneira bastante eficaz na preparação de profissionais para a competição num mercado mundial' [...]” (texto-base, p. 15).
Questão 8/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia o fragmento de texto a seguir:
"Num país onde existem tantas demandas por educação de qualidade, não se pode aceitar que a educação busque apenas atender aos interesses do mercado, nem acreditar que a simples universalização do seu acesso seja entendida como garantia de sucesso, sem se discutir a qualidade do ensino ministrado".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DANTAS, A. S. A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação. In: Holos, ano 21, maio/2005, p. 16. Disponível em: .Acesso em: 25 mar. 2020. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação, sobre a importância da reflexão sobre a inserção das tecnologias de comunicação e informação na escola, assinale a alternativa que apresenta corretamente uma das necessidades fundamentais para que as TCI possibilitem inovações nos processos de ensino e aprendizagem: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Treinamento técnico dos estudantes acerca das tecnologias a serem utilizadas.
	
	B
	Formação adequada dos professores.
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "[...] para que as tecnologias possam concretizar seus objetivos faz-se necessário, além de uma preparação adequada dos professores, um projeto educacional que articule o trabalho do professor ao uso destas tecnologias, do contrário, corre-se o risco de se confrontar com velhas práticas, mais caras e com um caráter pretensamente moderno, haja vista que a simples introdução da tecnologia não é capaz de modificar as concepções do professor acerca das questões pedagógicas" (texto-base, p. 17).
	
	C
	Substituição de todas as formas tradicionais de ensino por modelos que façam uso de tecnologias digitais.
	
	D
	Compra de equipamentos modernos e softwares de última geração.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	Uso de softwares para auxiliar na explicação de todos os conceitos a serem vistos pelos estudantes.
Questão 9/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia o texto a seguir: 
A formação inicial de professores é tema de discussão bastante recorrente em estudos, debates e congressos. Para além da formação docente, pensa-se em formas ou soluções mais adequadas para a formação do professor e o uso de tecnologias em sala de aula. Dentre as opções, está a imposição de uma disciplina no currículo e a integração entre matérias e os diferentes recursos a elas incorporados.
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão.
Considerando o texto acima e os conteúdos do texto-base A formação inicial do professor para o uso das tecnologias de comunicação e informação, sobre o a formação dos professores e o uso de tecnologias, assinale a afirmativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	A formação deve ser pautada na interdisciplinaridade, na relação teoria-prática e na interação conteúdo-escola.
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “A introdução de uma disciplina tem seu valor enquanto garantia de que o tema será tratado na formação inicial, mas uma proposta de formação adequada à realidade, deve fazer com que a preparação do professor para o uso das TCI perpasse toda a formação, devendo se desenvolver pautada na interdisciplinaridade, na relação teoria-prática, na interação universidade-escola e conteúdo específico – conteúdo pedagógico etc” (texto-base, p. 22).
	
	B
	A inclusão de uma disciplina no currículo é uma ação suficiente para a formação de professores com conhecimento em tecnologias.
	
	C
	A formação inicial do professor é irrelevante no contexto de formação docente para as tecnologias.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	O conteúdo específico de tecnologias resolve os problemas imediatos dos professores, por meio da realização de cursos formativos complementares.
	
	E
	A teoria deve ser apresentada na formação inicial dos professores, já as noções e atividades práticas devem ser expostas na formação continuada.
Questão 10/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia o extrato de texto a seguir: 
"Com a superação do modelo taylorista/fordista surgem transformações nas funções dos trabalhadores, e estas transformações '(...) exigem esforço cada vez maior em formação, treinamento e reciclagem profissional´[...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DANTAS, A. S. A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação. In: Holos, ano 21, maio/2005 (p. 13-26), p 14. Disponível em: . Acesso em: 25 mar. 2020. 
Considerando o extrato de texto acima e conteúdos do texto-base A formação inicial do professor para uso das Tecnologias de Comunicação e Informação, sobre as novas exigências do trabalhador, identifique a alternativa que apresenta corretamente uma das habilidades necessárias ao trabalhador, na contemporaneidade: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Pensamento linear.
	
	B
	Trabalho em equipe. 
"Como afirma Machado (1994), habilidades do tipo: saber identificar tendências, limites, problemas, soluções e condições existentes, ter capacidade de associar, discernir, analisar e julgar dados e informações, usando um raciocínio ágil, abstrato e lógico, saber trabalhar com novos conhecimentos retirados de outras experiências, apresentando ainda predisposição para o trabalho em grupo, recursos de comunicação tanto oral, como visual e escrita, mostrando-se em condições de mobilidade, flexibilidade e adaptação às mudanças, são consideradas fundamentais para que o trabalhador possua condições de treinabilidade e consiga continuar aprendendo de forma autônoma" (texto-base, p. 14).
	
	C
	Intransigência. 
	
	D
	Foco em conhecimentos sólidos. 
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	Inflexibilidade.
Questão 1/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia o excerto de texto a seguir:
"[...] a formação inicial, apesar das limitações que lhe são inerentes, deve fornecer ao futuro professor, tanto as condições básicas para que este possa fazer uso dos recursos tecnológicos que lhe são disponibilizados, respeitando a realidade em que está inserido, quanto os subsídios necessários para que ele possa, ao longo de sua carreira, dar continuidade a sua formação [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DANTAS, A. S. A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação. In: Holos, ano 21, maio/2005, p. 25. . Acesso em: 23 mar. 2020.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do texto-base A formação inicial do professor para o uso das tecnologias de comunicação e informação, sobre a relação do uso das TCI e a preparação dos professores, marque a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	As tarefas repetitivas realizadas pelo professor continuarão as mesmas caso as tecnologias entrem no espaço de aula.
	
	B
	Os professores habilitados para usar tecnologias são os da área de exatas.
	
	C
	As tecnologias têm dificultado as relações entre professores e alunos.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	O professor vê-se diante de novas formas de acesso à informação e de abordagem dos conteúdos.
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “À medida que as TCI ganham espaço na escola, o professor passa a se ver diante de novas e inúmeras possibilidades de acesso à informação e de abordagem dos conteúdos, podendo se libertar das tarefas repetitivas e concentrar-se nos aspectos mais relevantes da aprendizagem, porém, torna-se necessário que o professor desenvolva novas habilidades para mover-se nesse mundo, sendo capaz de analisar os meios à sua disposição e fazer suas escolhas tendo como referencial algo mais que o senso comum” (texto-base, p. 17).
	
	E
	As novas tecnologias criaram um espaço homogêneo para a construção do conhecimento.
Questão 2/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia o excerto de texto a seguir: 
"Desse modo, não se deseja prescrever estratégias que, se seguidas corretamente, contribuiriam para uma melhor formação inicial do professor para utilização das TCI, simplesmente por se considerar que antes de determinar essescaminhos, devemos buscar respostas para muitas questões [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DANTAS, A. S. A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação. In: Holos, ano 21, maio/2005, p. 24. Disponível em: . Acesso em: 08. jun. 2021. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do texto-base A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação, sobre os questionamentos acerca das TCI, assinale a alternativa correta que indica uma problemática a ser discutida no contexto das universidades: 
Nota: 10.0
	
	A
	As vantagens e limites do uso de cada tecnologia.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o texto-base traz várias indagações a serem feitas no âmbito formativo, nas universidades, orientando que "devemos buscar respostas para muitas questões e, é exatamente neste ponto que se encontra um dos principais papeis da universidade neste sentido, que é, a partir da pesquisa, em íntima articulação com o ensino e a extensão, encontrar respostas para questões como: •Quais as vantagens e os limites do uso de cada tecnologia? [...]" (texto-base, p. 24).
	
	B
	Os preços dos equipamentos eletrônicos.
	
	C
	Como evitar o uso de tecnologias pelas crianças. 
	
	D
	Os tutoriais eficientes para uso de tecnologias em sala de aula.
	
	E
	O incentivo às práticas isoladas dos professores. 
Questão 3/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia o trecho de texto a seguir: 
"Apesar do grande interesse de vários pesquisadores em educação, em destacar a importância da aplicação das novas tecnologias de comunicação e informação no ambiente escolar, o que se pode perceber é que o professor, elemento de atuação destacada no processo educativo, não utiliza adequadamente as tecnologias que lhe são disponibilizadas, muitas vezes rejeitando completamente o seu uso, chegando a ponto de temer sua substituição por estas tecnologias".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DANTAS, A. S. A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação. In:Holos, ano 21, maio/2005, p. 18. Disponível em: . Acesso em: 25 mar. 2020. 
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do texto-base A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação, sobre a aceitação do professor diante das tecnologias da comunicação e da informação, é correto afirmar que: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Atualmente, todos os professores sabem que não serão substituídos pelas tecnologias digitais.
	
	B
	Na década anterior, havia resistência de alguns professores diante das tecnologias digitais. 
	
	C
	O medo de perder o emprego é fundamentado na realidade, já que as tecnologias realmente substituem os professores.
	
	D
	Os professores não querem usar as tecnologias digitais porque elas não podem ser inseridas em aulas expositivas.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	A insegurança existe pela falta de discussão sobre essa temática na formação inicial e continuada.
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Mas, o que ficou evidenciado é que grande parte dos professores apresenta dificuldades e, até mesmo, resistência ao uso destas tecnologias na sua prática educativa. Para Libâneo [...], essas resistências existem, pois não são trabalhadas nos processos de formação inicial e contínua do professor e que isso poderia ocorrer a partir da integração das novas tecnologias aos currículos, desenvolvimento de habilidades e formação de atitudes favoráveis ao emprego destas tecnologias" (texto-base, p. 19).
Questão 4/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia o fragmento de texto a seguir: 
"[...] é fundamental que os professores que vão fazer uso destas tecnologias tenham capacidade de reconhecer tanto as vantagens, as limitações e os cuidados que devem ser tomados, como também as implicações do uso destas tecnologias [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DANTAS, A. S. A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação. In: Holos, ano 21, maio/2005, p. 15. Disponível em: . Acesso em: 25 mar. 2020. 
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base A formação inicial do professor para uso das Tecnologias de Comunicação e Informação, sobre a importância de incorporar as TCI às práticas pedagógicas, assinale a alternativa correta: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	A possibilidade de estudantes pertencentes a grupos menos favorecidos façam uso dessas tecnologias no ambiente escolar.
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "[...] incorporando as TCI às práticas pedagógicas cotidianas dos professores, a escola pode contribuir para a democratização do acesso à informação e às variadas formas de produção e disseminação do conhecimento, haja vista que os indivíduos pertencentes a grupos menos favorecidos social e economicamente poderiam ter acesso a estas tecnologias e usufruir os benefícios de sua utilização, fatos que certamente contribuiriam para a diminuição dos riscos de acentuação das desigualdades" (texto-base, p. 16).
	
	B
	O professor não precisa planejar suas aulas, pois os estudantes aprendem fazendo uso de recursos tecnológicos.
	
	C
	Os alunos acabam adquirindo a possibilidade de trabalhar com a tecnologia, pois compreendem o funcionamento de hardware e software.
	
	D
	A tecnologia substitui o papel do professor, o que gera menos custos para as escolas particulares.
	
	E
	A inserção da tecnologia causa inovação no processo pedagógico, sem que o professor precise mudar suas metodologias.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 5/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia o texto a seguir: 
"A problemática que envolve os cursos de formação de professores no Brasil é discutida por diversos autores. Muitas pesquisas vêm apresentando, ao longo dos anos, as principais dificuldades observadas nos cursos de licenciaturas nacionais. Destaca-se os estudos de Candau, Marques e Mercado".
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão.
Considerando o texto acima e os conteúdos do texto-base A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação, relacione corretamente os autores listados abaixo aos seus respectivos apontamentos:  
1. Candau
2. Marques
3. Mercado
(   ) Propõe que ocorra uma integração entre formação inicial e continuada em um único plano de formação.
(   )Apresenta diferentes dificuldades observadas nas universidades, como supervalorização do professor cientista em detrimento ao professor dedicado às atividades de ensino.
(  )Questiona diversas deficiências da formação do professor, inclusive as relacionadas ao papel do estagiário no processo formativo. 
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	1 - 2 - 3
	
	B
	3 - 2 - 1
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	3 - 1 - 2
Comentário: A sequência correta é 3 - 1 - 2, pois "[1] Para a autora, dentro das universidades existe uma preocupação maior com produção científica, pesquisa e pós-graduação, considerando a formação de professores uma atividade secundária, digna de menor atenção e que supõe remar contra a corrente"; [2] A citação de Marques traz vários questionamentos "Escola de aplicação, ou escolas da comunidade como cenários do estágio? Como garantir a presença ativa da comunidade na qualidade de condição decisiva da formação e como garantir o efetivo apoio às atividadesdos estágios, por parte da universidade?"; [3]  para Macedo "é preciso também integrar formação inicial e continuada num único plano de formação" (texto-base, p. 20- 21).
	
	D
	1 - 3 - 2
	
	E
	2 - 1 - 3
Questão 6/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia a citação  seguir: 
"Diante de todas estas exigências que estão sendo postas para a educação, percebe-se que, até hoje, a educação presencial tem se mostrado insuficiente para atender tais demandas, seja por deixar fora do ambiente escolar, grupos significativos da população, devido a problemas como espaço ou tempo, ou ainda, por oferecer um serviço aquém da qualidade desejada".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DANTAS, A. S. A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação. In: Holos, ano 21, maio/2005, p. 15. Disponível em: . Acesso em: 25 mar. 2020. 
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base A formação inicial do professor para uso das Tecnologias de Comunicação e Informação, sobre a educação presencial, assinale a alternativa que apresenta corretamente um dos problemas que podem repercutir na insuficiência citada acima: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	O uso de muitas tecnologias. 
	
	B
	A mudança constante de suas metodologias e recursos didáticos. 
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	A falta de condições estruturais. 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Na realidade, '(...) as escolas estão abandonadas, os professores sem condições de trabalho, salário e formação; estão, portanto, em condições frágeis para responderem criticamente à forte pressão, por um lado, das indústrias de equipamentos e cultura e, por outro, dos próprios estudantes, no sentido de incorporarem os novos recursos do mundo da comunicação e informação. Em função dessa fragilidade, essa incorporação dá-se, na maioria das vezes, sem uma reflexão crítica sobre as suas reais necessidades, objetivos e possibilidades' [...]" (texto-base, p. 15).
	
	D
	A resistência, por parte dos estudantes, em usar as tecnologias de comunicação.
	
	E
	A falta de softwares educacionais gratuitos e de qualidade.
Questão 7/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia o trecho de texto a seguir: 
"Neste contexto, a educação a distância surge como alternativa que pode contribuir significativamente no atendimento às novas exigências educacionais, não só, mas especialmente na preparação dos indivíduos para o mercado de trabalho [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DANTAS, A. S. A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação. In: Holos, ano 21, maio/2005, p. 15. Disponível em: . Acesso em: 25 mar. 2020. 
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base A formação inicial do professor para uso das Tecnologias de Comunicação e Informação, sobre a educação a distância, como alternativa que pode contribuir significativamente no atendimento às novas exigências educacionais, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0
	
	A
	Porque possibilita que o futuro profissional construa seu conhecimento de forma linear. 
	
	B
	Pois capacita o futuro profissional para usar o computador de forma eficaz. 
	
	C
	Por visar o aprender a fazer. 
	
	D
	Porque incentiva que o futuro profissional trabalhe de forma individualizada.
	
	E
	Pois possibilita o contato do estudante com diferentes recursos humanos que contribuem com sua formação.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Neste contexto, a educação a distância surge como alternativa que pode contribuir significativamente no atendimento às novas exigências educacionais, não só, mas especialmente na preparação dos indivíduos para o mercado de trabalho, visto que, 'O incremento da diversidade dos recursos humanos colocada à disposição dos estudantes que o aprendizado a distância propicia pode colaborar de maneira bastante eficaz na preparação de profissionais para a competição num mercado mundial' [...]” (texto-base, p. 15).
Questão 8/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia o fragmento de texto a seguir:
"Num país onde existem tantas demandas por educação de qualidade, não se pode aceitar que a educação busque apenas atender aos interesses do mercado, nem acreditar que a simples universalização do seu acesso seja entendida como garantia de sucesso, sem se discutir a qualidade do ensino ministrado".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DANTAS, A. S. A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação. In: Holos, ano 21, maio/2005, p. 16. Disponível em: . Acesso em: 25 mar. 2020. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação, sobre a importância da reflexão sobre a inserção das tecnologias de comunicação e informação na escola, assinale a alternativa que apresenta corretamente uma das necessidades fundamentais para que as TCI possibilitem inovações nos processos de ensino e aprendizagem: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Treinamento técnico dos estudantes acerca das tecnologias a serem utilizadas.
	
	B
	Formação adequada dos professores.
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "[...] para que as tecnologias possam concretizar seus objetivos faz-se necessário, além de uma preparação adequada dos professores, um projeto educacional que articule o trabalho do professor ao uso destas tecnologias, do contrário, corre-se o risco de se confrontar com velhas práticas, mais caras e com um caráter pretensamente moderno, haja vista que a simples introdução da tecnologia não é capaz de modificar as concepções do professor acerca das questões pedagógicas" (texto-base, p. 17).
	
	C
	Substituição de todas as formas tradicionais de ensino por modelos que façam uso de tecnologias digitais.
	
	D
	Compra de equipamentos modernos e softwares de última geração.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	Uso de softwares para auxiliar na explicação de todos os conceitos a serem vistos pelos estudantes.
Questão 9/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia o texto a seguir: 
A formação inicial de professores é tema de discussão bastante recorrente em estudos, debates e congressos. Para além da formação docente, pensa-se em formas ou soluções mais adequadas para a formação do professor e o uso de tecnologias em sala de aula. Dentre as opções, está a imposição de uma disciplina no currículo e a integração entre matérias e os diferentes recursos a elas incorporados.
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão.
Considerando o texto acima e os conteúdos do texto-base A formação inicial do professor para o uso das tecnologias de comunicação e informação, sobre o a formação dos professores e o uso de tecnologias, assinale a afirmativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	A formação deve ser pautada na interdisciplinaridade, na relação teoria-prática e na interação conteúdo-escola.
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “A introdução de uma disciplina tem seu valor enquanto garantia de que o tema será tratado na formação inicial, mas uma proposta de formação adequada à realidade, deve fazer com que a preparação do professor para o uso das TCI perpasse toda a formação, devendo se desenvolver pautada na interdisciplinaridade, na relação teoria-prática, na interação universidade-escola e conteúdo específico – conteúdopedagógico etc” (texto-base, p. 22).
	
	B
	A inclusão de uma disciplina no currículo é uma ação suficiente para a formação de professores com conhecimento em tecnologias.
	
	C
	A formação inicial do professor é irrelevante no contexto de formação docente para as tecnologias.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	O conteúdo específico de tecnologias resolve os problemas imediatos dos professores, por meio da realização de cursos formativos complementares.
	
	E
	A teoria deve ser apresentada na formação inicial dos professores, já as noções e atividades práticas devem ser expostas na formação continuada.
Questão 10/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia o extrato de texto a seguir: 
"Com a superação do modelo taylorista/fordista surgem transformações nas funções dos trabalhadores, e estas transformações '(...) exigem esforço cada vez maior em formação, treinamento e reciclagem profissional´[...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DANTAS, A. S. A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação. In: Holos, ano 21, maio/2005 (p. 13-26), p 14. Disponível em: . Acesso em: 25 mar. 2020. 
Considerando o extrato de texto acima e conteúdos do texto-base A formação inicial do professor para uso das Tecnologias de Comunicação e Informação, sobre as novas exigências do trabalhador, identifique a alternativa que apresenta corretamente uma das habilidades necessárias ao trabalhador, na contemporaneidade: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Pensamento linear.
	
	B
	Trabalho em equipe. 
"Como afirma Machado (1994), habilidades do tipo: saber identificar tendências, limites, problemas, soluções e condições existentes, ter capacidade de associar, discernir, analisar e julgar dados e informações, usando um raciocínio ágil, abstrato e lógico, saber trabalhar com novos conhecimentos retirados de outras experiências, apresentando ainda predisposição para o trabalho em grupo, recursos de comunicação tanto oral, como visual e escrita, mostrando-se em condições de mobilidade, flexibilidade e adaptação às mudanças, são consideradas fundamentais para que o trabalhador possua condições de treinabilidade e consiga continuar aprendendo de forma autônoma" (texto-base, p. 14).
	
	C
	Intransigência. 
	
	D
	Foco em conhecimentos sólidos. 
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	Inflexibilidade.
Questão 1/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia o extrato de texto a seguir: 
"Por sua vez, um dos fatores associados às questões do desenvolvimento na atualidade, se pode dizer que é a inovação, mas deve-se tomar cuidado ao utilizar a palavra e o conceito de 'inovação´ [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CRUZ, J. A. S.; BIZELLI, J. L. Educação contemporânea e as tecnologias: educar para os meios. In: X Conferência Brasileira de Mídia Cidadã e V Conferência Sul-Americana de Mídia Cidadã. Bauru: 2015. p. 3. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do texto-base Educação contemporânea e as tecnologias: educar para os meios, sobre a compreensão do termo inovação, assinale a afirmativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Produção de coisas novas.
	
	B
	Mudança do paradigma dominante.
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o texto-base. “[...] entendemos que a inovação está relacionada com o processo de ruptura com o paradigma dominante que faz ir além da reprodução e avança ao contribuir para a construção de novos saberes [...]” (texto-base, p. 3, 4).
	
	C
	Descobertas tecnológicas.
	
	D
	Uso de tecnologias digitais.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	Mudanças no status social.
Questão 2/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia o trecho de texto a seguir: 
"No caso do blended learning o conteúdo e as instruções devem ser elaborados especificamente para a disciplina ao invés de usar qualquer material que o aluno acessa na internet. Além disso, a parte presencial deve necessariamente contar com a supervisão do professor, valorizar as interações interpessoais e ser complementar às atividades online, proporcionado um processo de ensino e de aprendizagem mais eficiente, interessante e personalizado".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VALENTE, J. A. Blended learning e as mudanças no ensino superior: a proposta da sala de aula invertida. In: Educar em Revista, Curitiba, Brasil, Edição Especial n. 4/2014, p. 84. Editora UFPR, p. 90. Disponível em: . Acesso em: 08. jun. 2021. 
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do texto-base Blended learning e as mudanças no ensino superior: a proposta da sala de aula invertida, sobre os modelos existentes de blended learning, relacione os listados abaixo as suas respectivas características: 
(1) Flex
(2) Blended misturado
(3) Virtual enriquecido
(4) Rodízio
(  ) O estudante alterna entre diferentes modalidades de aprendizagem. Um exemplo dessa modalidade é a rotação por estações. 
(  ) O estudante possui uma parte fixa de aprendizagem (a distância) e uma parte flexível presencial. 
(  ) O estudante realiza uma ou mais disciplinas de forma online para complementar as disciplinas presenciais.
(  ) O estudante realiza uma ou mais disciplinas de forma presencial, para complementar as disciplinas online. 
Agora, assinale a alternativa que menciona a sequência correta: 
Nota: 10.0
	
	A
	1 - 2 - 3 - 4
	
	B
	4 - 3 - 2 - 1
	
	C
	2 - 3 - 1 - 4
	
	D
	3 - 4 - 1 - 2
	
	E
	4 - 1 - 2 - 3
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Comentário: A sequência correta é  4 - 1 - 2 - 3, de acordo com o livro-base. "[1] No modelo flex, a âncora do processo de ensino e de aprendizagem é o conteúdo e as instruções que o aluno trabalha via plataforma online. A parte flexível e adaptável corresponde ao tipo de suporte que ele recebe na situação presencial, podendo ser um apoio substancial de um professor certificado, ou uma pequena ajuda de um adulto que auxilia o aluno de acordo com a sua necessidade, ou que supervisiona uma atividade em grupo ou projeto sendo desenvolvido pelo aluno. [2] O modelo blended misturado consiste no cenário no qual o aluno opta por realizar uma ou mais disciplinas totalmente online para complementar as disciplinas presenciais. É o caso, por exemplo, de a grade curricular oferecida presencialmente não dispor de disciplinas de interesse do aluno, e que são oferecidas online. [3] No modelo virtual enriquecido, a ênfase está nas disciplinas que o aluno realiza online, sendo que ele pode realizar algumas atividades presencialmente como, por exemplo, experiências práticas, laboratórios ou mesmo uma disciplina presencial. Esse modelo difere do blended misturado pelo fato de a maior parte do ensino estar acontecendo online, complementado com poucas atividades presenciais. [4] Finalmente, o modelo rodízio consiste em proporcionar ao aluno a chance de alternar ou circular por diferentes modalidades de aprendizagem. Esse modelo está dividido em outros quatro subgrupos. Um deles, o rodízio entre estações, consiste em proporcionar ao aluno a possibilidade de circular, dentro da sala de aula, por diferentes estações [...]" (texto-base, p. 84-85).
Questão 3/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia o extrato de texto a seguir: 
"As TDIC criaram meios e condições para alterar diversos aspectos da EaD, como as concepções teóricas, as abordagens pedagógicas, as finalidades da EaD e os processos de avaliação da aprendizagem dos alunos. Diversos termos são utilizados para identificar o tipo de separação geográfica e temporal que caracteriza as atividades deEaD [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VALENTE, J. A. Blended learning e as mudanças no ensino superior: a proposta da sala de aula invertida. In: Educar em Revista, Curitiba, Brasil, Edição Especial n. 4/2014, p. 83. Editora UFPR, p. 90. Disponível em: . Acesso em: 08. jun. 2021. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do texto-base Blended learning e as mudanças no ensino superior: a proposta da sala de aula invertida, sobre os termos utilizados para caracterizar a EaD, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0
	
	A
	Os termos educação a distância e e-learning, são usados com significados opostos.
	
	B
	O termo online é usado para os cursos presenciais.
	
	C
	No Brasil, o termo educação a distância é usado para contextos sem uso de tecnologias digitais.
	
	D
	O termo e-learning se refere a uma educação na qual todas as atividades são realizadas a distância.
	
	E
	Nos Estados Unidos, distance education é definida como sendo mediada pelas Tecnologias Digitais de informação e comunicação.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o texto-base. "Nos Estados Unidos, “distance education” é definida como sendo mediada pelas TDIC [...]" (texto-base, p. 83).
Questão 4/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia a informação a seguir:
"Muitos pesquisadores que tratam da educação contemporânea usam o termo "aluno protagonista". Ao tratarem das mudanças nos processos de ensino e aprendizagem e criticarem os modelos tradicionais de ensino, eles comentam das mudanças no papel do aluno e do professor".
Texto elaborado pelo autor desta questão.
Com base no trecho acima e nos conteúdos da Videoaula 5 - Tema 3 (Aluno protagonista) sobre os novos papeis do estudante e do professor, assinale a alternativa correta.
Nota: 10.0
	
	A
	Quando o aluno é protagonista, o professor não precisa planejar sua aula, pois é o estudante quem vai orientando a condução da mesma.
	
	B
	O aluno é protagonista quando o professor foca sua explicação nele, e ele, por sua vez, fica totalmente atento a essa explicação.
	
	C
	A vantagem de se ter alunos protagonistas em sala de aula, é que nessas ocasiões os professores não têm as mesmas responsabilidades que em modelos tradicionais, o que facilita a rotina docente.
	
	D
	Atualmente, o professor não precisa mais dominar os conteúdos porque são os estudantes que buscam o conhecimento, por meio de pesquisas na internet.
	
	E
	O aluno é protagonista quando participa mais ativamente da aula. O professor, por sua vez, precisa pensar em estratégias e planejar suas aulas para que elas instiguem a participação do estudante.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Na video aula, a professora explica que o professor precisa planejar as aulas.  O aluno protagonista participa mais das aulas, mas o professor prepara ainda mais suas aulas, domina o conteúdo, seleciona metodologias, compreende que o trabalho de preparação aumentou. O professor traz o aluno para construir o seu momento, dá vez e voz ao aluno, que participa do debate da aula, fazendo novas atividades e pesquisas (minutos 0:00-2:48).
Questão 5/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia o extrato de texto a seguir: 
"Outros críticos também afirmam que o modelo é bastante dependente da tecnologia, o que pode criar um ambiente de aprendizagem desigual. Se o aluno acessa a informação de sua casa e dispõe de acesso à tecnologia ele vai estar em vantangem com relação ao aluno que não dispõe dos recursos tecnológicos".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VALENTE, J. A. Blended learning e as mudanças no ensino superior: a proposta da sala de aula invertida. In: Educar em Revista, Curitiba, Brasil, Edição Especial n. 4/2014, p. 79-97. Editora UFPR, p. 93. Disponível em: . Acesso em: 25 mar. 2020. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do texto-base Blended learning e as mudanças no ensino superior: a proposta da sala de aula invertida, sobre as críticas à sala de aula invertida, identifique a alternativa que apresenta corretamente um possível prejuízo ao processo de aprendizagem nessa modalidade: 
Nota: 10.0
	
	A
	Com isso, o aluno nunca tem contato com materiais primários de autores especialistas na área.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "No entanto, a crítica que mais preocupa é feita por Ian Bogost [...], que entende que o fato de o professor estar preparando vídeos para os alunos assistirem antes das aulas, na verdade, está condensando a aula em um único formato, mais curto e necessariamente menos detalhado do que seria possível com uma combinação de leituras de livros didáticos. Com isso, o aluno nunca tem contato com materiais primários de autores especialistas na área, mas com o material que o professor processa e disponibiliza na forma de vídeos" (texto-base, p. 94).
	
	B
	O professor não realiza suas tarefas de ensino, cabendo ao estudante o ensinar e o aprender.
	
	C
	A diversidade de recursos promovidos para o estudo online acaba deixando o aluno com muitas dúvidas. 
	
	D
	Na sala de aula invertida, o estudante só tem contato com textos de autores especialistas em uma área.  
	
	E
	A sala de aula invertida retrata um modelo de Educação Bancária, tão criticado por Paulo Freire.
Questão 6/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia o extrato de texto a seguir: 
"Existem as tecnologias, mas é possível apontar que na questão das Tecnologias de Informação e Comunicação - smartphones, tablets, computadores, TVD, notebooks, hoje já não são inventadas, mas sim melhoradas e adaptadas, promovendo a transformação e sendo convergidas".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CRUZ, J. A. S.; BIZELLI, J. L. Educação contemporânea e as tecnologias: educar para os meios. In: X Conferência Brasileira de Mídia Cidadã e V Conferência Sul-Americana de Mídia Cidadã. Bauru: 2015. p. 4.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do texto-base Educação contemporânea e as tecnologias: educar para os meios, sobre o comportamento da sociedade e as TCI, assinale a afirmativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	O rádio e a televisão são mídias que pouco evoluíram nos últimos anos.
	
	B
	Ocorreram poucas alterações tecnológicas nas últimas décadas do século XX.
	
	C
	A interação, sugerida pelos novos modelos de televisão, restringe os papéis de atuação do consumidor. 
	
	D
	A televisão, mais do que a web, traz variedade de informações à sociedade.
	
	E
	As TVs sofreram significativa alteração e o consumidor-cidadão passa a usá-la de maneira multiuso. 
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o texto-base.  “[...] o consumidor-cidadão passa a usar a TV de [uma] forma multiuso, [...] [que] chamamos de convergência midiática. Pois é possível acessar pelos novos televisores a internet, segunda tela e dialogar e produzir conteúdo, antes limitado apenas para os produtores” (texto-base, p. 5). 
Questão 7/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia o trecho de texto a seguir: 
"Nesse sentido, têm surgido diversas propostas de práticas pedagógicas alternativas, como a aprendizagem ativa, na qual, em oposição à aprendizagem passiva, bancária [...], baseada na transmissão de informação, o aluno assume uma postura mais participativa [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VALENTE, J. A. Blended learning e as mudanças no ensino superior: a proposta da sala de aula invertida. In:Educar em Revista, Curitiba, Brasil, Edição Especial n. 4/2014, p. 81. Editora UFPR, p. 90. Disponível em: . Acesso em: 08. jun. 2021. 
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do texto-base Blended learning e as mudanças no ensino superior: a proposta da sala de aula invertida, sobre aprendizagem, identifique a alternativa correta que menciona as ações do estudante as quais são condizentes com um modelo de aprendizagem ativa: 
Nota: 10.0
	
	A
	O estudante deve respeitar o professor, ouvir suas explicações, concordar com as informações transmitidas e fazer as tarefas em casa.
	
	B
	O estudante deve respeitar a hierarquia estabelecida em sala de aula, compreendendo que o professor tem a informação e ele está ali para ouvi-la.
	
	C
	O estudante precisa se adequar ao ritmo dos seus colegas, pois na aprendizagem ativa todos aprendem ao mesmo tempo.
	
	D
	O estudante constrói o conhecimento por meio da resolução de problemas e desenvolvimento de projetos.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. "[...] o aluno assume uma postura mais participativa, na qual ele resolve problemas, desenvolve projetos e, com isto, cria oportunidades para a construção de conhecimento" (texto-base, p. 81-82).
	
	E
	O estudante aprende brincando, pois a aprendizagem ativa objetiva a diversão.
Questão 8/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Observe a imagem:
Após esta avaliação, caso queira ver a imagem em seu contexto, ela está disponível em: SHUTTERSTOCK. Small hall with students sitting on desks, watching technology lecture, projected on a special board. Sofia, Bulgaria. https://www.shutterstock.com/pt/image-photo/sofia-bulgaria-716-small-hall-students-1019198371. Acesso em: 22 ago. 2019.
Considerando a imagem e os conteúdos do texto-base A formação inicial do professor para o uso das tecnologias de comunicação e informação sobre a utilização dos recursos audiovisuais no interior das universidades, leia e analise as afirmativas a seguir:
I. As universidades brasileiras estão adquirindo equipamentos audiovisuais mais rapidamente; no entanto, o uso desses recursos para a formação de professores é limitado.
II. As universidades brasileiras adquirem poucos recursos tecnológicos, dificultando o acesso e a formação adequada por parte dos alunos.
III. É necessário o desenvolvimento de uma cultura audiovisiva no interior das universidades, na qual a tecnologia seja usada para a transformação do processo de produção do conhecimento e do processo educacional.
Assinale a afirmativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	I e II
	
	B
	II e III
	
	C
	I e III
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Comentário: As afirmativas I é correta, pois “apesar de as universidades brasileiras estarem adquirindo equipamentos audiovisuais numa velocidade cada vez maior, o uso desses recursos para a formação de professores é bastante limitado devido a fatores como: falta de uma política educacional que valorize a comunicação audiovisual, desarticulação interna e externa e ainda inversão de prioridades, [...] [na qual] a estruturação para uso das tecnologias ocorre somente depois da sua compra” (texto-base A formação inicial do professor para o uso das tecnologias de comunicação e informação, p. 23). A afirmativa III é correta porque “é necessário o desenvolvimento de uma cultura audiovisiva no interior das universidades, [...] [em que] a tecnologia seja usada para a transformação do processo de produção do conhecimento e do processo educacional”. (texto-base A formação inicial do professor para o uso das tecnologias de comunicação e informação, p. 23). A afirmativa II é incorreta, pois as universidades têm adquirido grande volume de recursos tecnológicos e pecam ao não fazerem o uso adequado desses equipamentos.
	
	D
	Apenas a III
	
	E
	Apenas a II
Questão 9/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia o fragmento de texto a seguir: 
"A abordagem da sala de aula invertida não deve ser novidade para professores de algumas disciplinas, nomeadamente no âmbito das ciências humanas. Nessas disciplinas, em geral, os alunos leem e estudam o material sobre literatura, filosofia, entre outros assuntos, antes da aula e, em classe, os temas estudados são discutidos. A dificuldade da inversão ocorre especialmente nas disciplinas das ciências exatas [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VALENTE, J. A. Blended learning e as mudanças no ensino superior: a proposta da sala de aula invertida. In: Educar em Revista, Curitiba, Brasil, Edição Especial n. 4/2014, p. 79-97. Editora UFPR, p. 87. Disponível em: . Acesso em: 25 mar. 2020. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base Blended learning e as mudanças no ensino superior: a proposta da sala de aula invertida, sobre as características da sala de aula invertida, identifique a alternativa correta que apresenta como os professores da área de exatas podem fazer uso dessa modalidade: 
Nota: 10.0
	
	A
	Orientando os estudantes a lerem textos antes da aula, para que as explicações ocorram em sala de aula.
	
	B
	Explicando o conteúdo em sala de aula e os estudantes devem resolver os exercícios em casa.
	
	C
	Fazendo o uso de estratégias como Peer Instruction (PI).
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois, como exemplo de estratégia de sala de aula invertida para a área de exatas, o texto mostra que "A Harvard introduziu o método Peer Instruction (PI), desenvolvido pelo Prof. Eric Mazur. O PI consiste em prover material de apoio de modo que o aluno possa estudar o conteúdo antes de frequentar a sala de aula. Com base no material estudado, o aluno responde a um conjunto de questões, via um Learning Management System (LMS). O professor, antes de ministrar a aula, verifica as questões mais problemáticas e que devem ser trabalhadas em sala de aula" (texto-base, p. 88).
	
	D
	Deixando de usar a sala de aula para fazer explicações de conteúdos. 
	
	E
	Usando a sala de aula como um local de debates e trocas de experiências.
Questão 10/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia o trecho de texto a seguir: 
"Passamos do século XVII para o século XXI, no qual essas discussões passaram dos discursos em praças e pergaminhos para o uso de dispositivos eletrônicos, instalando a convergência tecnológica, ou seja, hoje podemos discutir e pesquisar os mais variados assuntos no tablet, computador, smarphone se utilizando de tecnologias digitais e plataformas de Ensino à Distância - EaD".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CRUZ, J. A. S.; BIZELLI, J. L. Educação contemporânea e as tecnologias: educar para os meios. In: X Conferência Brasileira de Mídia Cidadã e V Conferência Sul-Americana de Mídia Cidadã. Bauru: 2015. p. 2. 
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do texto-base Educação contemporânea e as tecnologias: educar para os meios, referentes aos povos ameríndios, relacione corretamente os seguintes elementos às suas respectivas características:
(1) TIC
(2) TVD
(3) Convergência midiática
( ) Multiuso da TV pelo consumidor-cidadão.
( ) Tecnologia da Informação e da Comunicação.
( ) Televisão Digital.
Agora, assinale a alternativa que menciona a sequência correta: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	3 - 1 - 2
Comentário: A sequência correta é 3 - 1 - 2, de acordo com o texto-base. "[1] Somos escravos das Tecnologias de Informação e Comunicação - TIC? [...];  [2] Se antes o consumidor de mídia televisiva apenas ouvia, sem formas de interagir, agora com o advento da Televisão Digital - TVD isso se torna possível pelas possibilidadese perspectivas de interatividade [...]; [3] Assim, o consumidor-cidadão passa a usar a TV de forma multiuso, no qual chamamos de convergência midiática. Pois é possível acessar pelos novos televisores a internet, segunda tela e dialogar e produzir conteúdo, antes limitado apenas para os produtores [...]" (livro-base, p. 2-6). 
	
	B
	3 - 2 - 1
	
	C
	1 - 2 - 3
	
	D
	1 - 3 - 2
	
	E
	2 - 1 - 3
Vo
Questão 1/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia o trecho de texto a seguir: 
"Passamos do século XVII para o século XXI, no qual essas discussões passaram dos discursos em praças e pergaminhos para o uso de dispositivos eletrônicos, instalando a convergência tecnológica, ou seja, hoje podemos discutir e pesquisar os mais variados assuntos no tablet, computador, smarphone se utilizando de tecnologias digitais e plataformas de Ensino à Distância - EaD".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CRUZ, J. A. S.; BIZELLI, J. L. Educação contemporânea e as tecnologias: educar para os meios. In: X Conferência Brasileira de Mídia Cidadã e V Conferência Sul-Americana de Mídia Cidadã. Bauru: 2015. p. 2. 
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do texto-base Educação contemporânea e as tecnologias: educar para os meios, referentes aos povos ameríndios, relacione corretamente os seguintes elementos às suas respectivas características:
(1) TIC
(2) TVD
(3) Convergência midiática
( ) Multiuso da TV pelo consumidor-cidadão.
( ) Tecnologia da Informação e da Comunicação.
( ) Televisão Digital.
Agora, assinale a alternativa que menciona a sequência correta: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	3 - 1 - 2
Comentário: A sequência correta é 3 - 1 - 2, de acordo com o texto-base. "[1] Somos escravos das Tecnologias de Informação e Comunicação - TIC? [...];  [2] Se antes o consumidor de mídia televisiva apenas ouvia, sem formas de interagir, agora com o advento da Televisão Digital - TVD isso se torna possível pelas possibilidades e perspectivas de interatividade [...]; [3] Assim, o consumidor-cidadão passa a usar a TV de forma multiuso, no qual chamamos de convergência midiática. Pois é possível acessar pelos novos televisores a internet, segunda tela e dialogar e produzir conteúdo, antes limitado apenas para os produtores [...]" (livro-base, p. 2-6). 
	
	B
	3 - 2 - 1
	
	C
	1 - 2 - 3
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	1 - 3 - 2
	
	E
	2 - 1 - 3
Questão 2/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia o trecho de texto a seguir: 
"Dentre as três principais conclusões sobre a ciência da aprendizagem identificadas por esses autores, uma delas é extremamente importante para entender o novo papel do processo de ensino e de aprendizagem. Eles afirmam que 'para desenvolver a competência em uma área de investigação, os alunos devem: a) ter uma profunda base de conhecimento factual, b) compreender fatos e ideias no contexto de um quadro conceitual e c) organizar o conhecimento de modo a facilitar sua recuperação e aplicação' [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VALENTE, J. A. Blended learning e as mudanças no ensino superior: a proposta da sala de aula invertida. In: Educar em Revista, Curitiba, Brasil, Edição Especial n. 4/2014, p. 81. Editora UFPR, p. 90. Disponível em: . Acesso em: 08. jun. 2021. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do texto-base Blended learning e as mudanças no ensino superior: a proposta da sala de aula invertida, sobre os estudos da ciência da aprendizagem, identifique a alternativa correta que indica a relação que o estudante deve ter com o conhecimento, na atualidade: 
Nota: 10.0
	
	A
	O estudante deve decorar o maior número de informações possíveis para sobreviver a um mercado de trabalho altamente competitivo.
	
	B
	O estudante não precisa mais de conhecimento, visto que todas as informações estão disponíveis na internet. Cabe a ele o desenvolvimento de habilidades.
	
	C
	O estudante deve ser treinado com conhecimentos técnicos, segundo as conformidades do modelo industrial.
	
	D
	O estudante deve ter um papel ativo para reter uma informação, compreendê-la, construir conhecimentos e saber aplicá-los em situações concretas.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. " Isso significa que além de reter a informação, o aprendiz necessita ter um papel ativo para significar e compreender essa informação segundo conhecimentos prévios, construir novos conhecimentos, e saber aplicá-los em situações concretas" (texto-base, p. 81).
	
	E
	O estudante precisa repensar sobre o seu comportamento, respeitando a figura do professor e compreendendo que está na escola para ouvir. 
Questão 3/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia o extrato de texto a seguir: 
"A educação de fato é fundamental para a formação de cidadãos e possui um papel determinante na sociedade – mas é preciso que haja uma educação para o uso das TIC. Perante esse olhar, cabe ao professor inserir os princípios e valores morais e éticos ao que se espera do ser humano como cidadão no convívio".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CRUZ, J. A. S.; BIZELLI, J. L. Educação contemporânea e as tecnologias: educar para os meios. In: X Conferência Brasileira de Mídia Cidadã e V Conferência Sul-Americana de Mídia Cidadã. Bauru: 2015, p. 2. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do texto-base Educação contemporânea e as tecnologias: educar para os meios, sobre as relações entre o uso de tecnologias e a cidadania, identifique a alternativa correta:  
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Não há mais o que se discutir a respeito da inserção da tecnologias digitais nas escolas. 
	
	B
	O professor vem sendo preparado de forma eficiente para usar tecnologias em sala e contribuir com a formação do cidadão crítico.
	
	C
	O professor não deve usar tecnologias que desenvolvam o senso crítico do estudante.  
	
	D
	Hoje se sabe que a educação não é fundamental na formação do cidadão, cabendo à família essa responsabilidade.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	O professor pode fazer uso das tecnologias de informação e comunicação para despertar o lado crítico do estudante.
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "[...] o professor passa a ser um norteador fundamental para a formação do individuo, auxiliando na construção e no incentivo de uma formação profissional, pessoal e, principalmente a de um cidadão capaz de receber a informação, gerar o conhecimento e ter uma visão crítica a partir da análise e contextualizar de forma significativa a informação" (texto-base, p. 2).
Questão 4/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia o fragmento de texto abaixo:
"Desde o início dos tempos, a curiosidade e a vontade de aprender nos movem na trajetória do desenvolvimento e evolução – Mas de onde vem o conhecimento? Como ele se transforma? Nesse contexto, um dos primeiros lampejos que produziram o fogo na terra, o homem com observação e curiosidade buscou manter o fogo e usá-los para outros fins em benefício próprio. A evolução ganhou novas formas de transmissão do conhecimento".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CRUZ, J. A. S.; BIZELLI, J. L. Educação contemporânea e as tecnologias: educar para os meios. In: X Conferência Brasileira de Mídia Cidadã e V Conferência Sul-Americana de Mídia Cidadã. Bauru: 2015, p. 3. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base Educação contemporânea e as tecnologias: educar para os meios, sobre as formas de transmissão  do conhecimento, identifique a alternativa correta que apresentaatendimento às novas exigências educacionais, não só, mas especialmente na preparação dos indivíduos para o mercado de trabalho, visto que, 'O incremento da diversidade dos recursos humanos colocada à disposição dos estudantes que o aprendizado a distância propicia pode colaborar de maneira bastante eficaz na preparação de profissionais para a competição num mercado mundial' [...]” (texto-base, p. 15).
Questão 5/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia o excerto de texto a seguir: 
"Stahl [...] considera que muitos questionamentos podem ser feitos com relação ao tipo de formação que vem sendo dada aos professores, afirmando que os professores que irão atuar no próximo milênio recebem uma formação semelhante àquela fornecida décadas atrás [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DANTAS, A. S. A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação. In: Holos, ano 21, maio/2005, p. 19. Disponível em: . Acesso em: 25 mar. 2020. 
Considerando o excerto de texto acima conteúdos do texto-base A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação, sobre as críticas aos modelos atuais de formação de professores, escolha a alternativa que apresenta corretamente uma necessidade a ser incorporada aos processos formativos desses profissionais: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Aproximação entre teoria e prática.
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Outros autores como Candau (1997), Tardif et al (1991) e Kawamura (1990), também apontam para o distanciamento entre a teoria e a prática na formação inicial dos professores" (texto-base, p. 19).  Esses autores indicam que "um modelo de formação que separa a teoria da prática, considerando que o aluno - mestre só poderá ter contato com a riqueza das situações oriundas da prática, depois de compreender a teoria está fadado ao fracasso. 
	
	B
	Retomada de modelos tradicionais de formação.
	
	C
	Redução da carga horária dos estágios. 
	
	D
	Alteração das matrizes curriculares dos cursos de formação de professores.
	
	E
	Inclusão de aulas teóricas sobre tecnologia.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 6/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia o texto a seguir: 
Vários autores nos indicam que o trabalho linear, pautado no padrão tecnológico taylorista e fordista, vem sendo substituído por novas práticas que possuem como característica central a inovação.
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão.
Considerando o texto acima e os conteúdos do texto-base A formação inicial do professor para o uso das tecnologias de comunicação e informação, no que se refere à preparação profissional para o trabalho dentro do modelo taylorista, é correto afirmar que:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	O profissional era formado para a integração e para a flexibilidade.
	
	B
	A escola precisava preocupar-se com o desenvolvimento de múltiplas habilidades. 
	
	C
	A escola concentrava-se no desenvolvimento da criatividade do estudante. 
	
	D
	O professor focava na transmissão dos conteúdos estruturados no currículo.
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Assim, para atender estas necessidades educativas, surgem propostas pedagógicas que procuram tratar o conhecimento de modo formalizado, linear e fragmentado, fundamentando-se na separação entre pensamento e ação e definindo um perfil de professor onde era suficiente '(...) compreender e bem transmitir o conteúdo escolar que compunha o currículo, e manter o respeito e a boa disciplina, requisitos básicos para a atenção, que garantiria a eficácia da transmissão'" (texto-base, p. 14).
	
	E
	A maior preocupação da escola era a de proporcionar atividades práticas para os estudantes.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 7/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia a citação  seguir: 
"Diante de todas estas exigências que estão sendo postas para a educação, percebe-se que, até hoje, a educação presencial tem se mostrado insuficiente para atender tais demandas, seja por deixar fora do ambiente escolar, grupos significativos da população, devido a problemas como espaço ou tempo, ou ainda, por oferecer um serviço aquém da qualidade desejada".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DANTAS, A. S. A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação. In: Holos, ano 21, maio/2005, p. 15. Disponível em: . Acesso em: 25 mar. 2020. 
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base A formação inicial do professor para uso das Tecnologias de Comunicação e Informação, sobre a educação presencial, assinale a alternativa que apresenta corretamente um dos problemas que podem repercutir na insuficiência citada acima: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	O uso de muitas tecnologias. 
	
	B
	A mudança constante de suas metodologias e recursos didáticos. 
	
	C
	A falta de condições estruturais. 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Na realidade, '(...) as escolas estão abandonadas, os professores sem condições de trabalho, salário e formação; estão, portanto, em condições frágeis para responderem criticamente à forte pressão, por um lado, das indústrias de equipamentos e cultura e, por outro, dos próprios estudantes, no sentido de incorporarem os novos recursos do mundo da comunicação e informação. Em função dessa fragilidade, essa incorporação dá-se, na maioria das vezes, sem uma reflexão crítica sobre as suas reais necessidades, objetivos e possibilidades' [...]" (texto-base, p. 15).
	
	D
	A resistência, por parte dos estudantes, em usar as tecnologias de comunicação.
	
	E
	A falta de softwares educacionais gratuitos e de qualidade.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 8/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia o fragmento de texto a seguir: 
"[...] é fundamental que os professores que vão fazer uso destas tecnologias tenham capacidade de reconhecer tanto as vantagens, as limitações e os cuidados que devem ser tomados, como também as implicações do uso destas tecnologias [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DANTAS, A. S. A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação. In: Holos, ano 21, maio/2005, p. 15. Disponível em: . Acesso em: 25 mar. 2020. 
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base A formação inicial do professor para uso das Tecnologias de Comunicação e Informação, sobre a importância de incorporar as TCI às práticas pedagógicas, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0
	
	A
	A possibilidade de estudantes pertencentes a grupos menos favorecidos façam uso dessas tecnologias no ambiente escolar.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "[...] incorporando as TCI às práticas pedagógicas cotidianas dos professores, a escola pode contribuir para a democratização do acesso à informação e às variadas formas de produção e disseminação do conhecimento, haja vista que os indivíduos pertencentes a grupos menos favorecidos social e economicamente poderiam ter acesso a estas tecnologias e usufruir os benefícios de sua utilização, fatos que certamente contribuiriam para a diminuição dos riscos de acentuação das desigualdades" (texto-base, p. 16).
	
	B
	O professor não precisa planejar suas aulas, pois os estudantes aprendem fazendo uso de recursos tecnológicos.
	
	C
	Os alunos acabam adquirindo a possibilidade de trabalhar com a tecnologia, pois compreendem o funcionamentoas primeiras ferramentas produzidas pelo homem para produzir e disseminar o conhecimento: 
Nota: 10.0
	
	A
	Roda. 
	
	B
	Papel. 
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "O homem desenvolveu ferramentas para produzir e disseminar o conhecimento. Entre a trajetória do avanço da informação e do conhecimento, o papel deu suporte para registro, além disso, antes o registro das informações e do conhecimento eram nas pedras, pergaminhos etc" (texto-base, p. 3).
	
	C
	Computadores. 
	
	D
	Livros. 
	
	E
	Ambientes virtuais de aprendizagem. 
Questão 5/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia o extrato de texto a seguir: 
"Por sua vez, um dos fatores associados às questões do desenvolvimento na atualidade, se pode dizer que é a inovação, mas deve-se tomar cuidado ao utilizar a palavra e o conceito de 'inovação´ [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CRUZ, J. A. S.; BIZELLI, J. L. Educação contemporânea e as tecnologias: educar para os meios. In: X Conferência Brasileira de Mídia Cidadã e V Conferência Sul-Americana de Mídia Cidadã. Bauru: 2015. p. 3. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do texto-base Educação contemporânea e as tecnologias: educar para os meios, sobre a compreensão do termo inovação, assinale a afirmativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Produção de coisas novas.
	
	B
	Mudança do paradigma dominante.
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o texto-base. “[...] entendemos que a inovação está relacionada com o processo de ruptura com o paradigma dominante que faz ir além da reprodução e avança ao contribuir para a construção de novos saberes [...]” (texto-base, p. 3, 4).
	
	C
	Descobertas tecnológicas.
	
	D
	Uso de tecnologias digitais.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	Mudanças no status social.
Questão 6/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Observe a imagem e leia o trecho seguinte:
"Hoje os estudantes usam diferentes formas de se comunicar. A escrita utilizada nas redes sociais normalmente não atende às normas cultas da Língua Portuguesa".
Texto elaborado pelo autor desta questão.
Com base na informação lida e nos conteúdos da Videoaula 3 - Vídeo 7 (Na prática) sobre como os professores de Língua Portuguesa podem trabalhar os diferentes gêneros textuais, escolha a alternativa correta.
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	A escola não é local para discussão sobre a linguagem utilizada em redes sociais.
	
	B
	Professores podem usar aplicativos e blogs para mostrar para os alunos a evolução da língua, mostrando também as normas cultas de escrita.
A escola precisa acompanhar seu tempo. O professor pode fazer uso de aplicativos, blogs e demais recursos que mostrem as variações linguísticas. Deve também orientar seus alunos sobre as normas cultas de escrita (minutos 0:35 - 1:12).
	
	C
	É importante que o professor mostre para os estudantes que só existe uma forma correta de se comunicar.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	Para trabalhar diversos gêneros textuais, os professores devem focar em textos argumentativos.
	
	E
	O uso de redes sociais e blogs no ambiente escolar é bastante criticado pelos pesquisadores.
Questão 7/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia o extrato de texto a seguir: 
"O ensino superior enfrenta atualmente dois grandes desafios. Um é sobre as salas de aula cada vez mais vazias, ou quando o aluno está presente, ele está fazendo outra coisa diferente do que acompanhar a aula. Outro desafio é a incapacidade de atender a grande demanda do número de alunos que querem ingressar no ensino superior".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VALENTE, J. A. Blended learning e as mudanças no ensino superior: a proposta da sala de aula invertida. In: Educar em Revista, Curitiba, Brasil, Edição Especial n. 4/2014, p. 79-97. Editora UFPR, p. 80. Disponível em: . Acesso em: 08. jun. 2021. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do texto-base Blended learning e as mudanças no ensino superior: a proposta da sala de aula invertida, sobre os desafios do ensino superior, identifique a alternativa correta que menciona o modelo de ensino que melhor condiz com as demandas da contemporaneidade: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	O modelo de universidade que faz pesquisa, gera conhecimento e distribui este conhecimento.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	O modelo que prioriza o processo de ensino baseado na transmissão de informação.
	
	C
	O modelo que diversifica os métodos de ensino, explorando a colaboração, a exploração e a investigação.
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o texto-base. "[...] diversos órgãos como Unesco [...] e mesmo os PCNs [...] têm proposto métodos de ensino alternativos, explorando a colaboração, a exploração, a investigação, o fazer, mais adequados para a idade pós-industrial" (texto-base, p. 81).
	
	D
	O modelo que prioriza a sala de aula tradicional como um subproduto do industrialismo, idealizando a concepção da linha de montagem.
	
	E
	O modelo pautado na compreensão de que os estudantes aprendem no mesmo ritmo e absorvem a informação ouvindo o professor.
Questão 8/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia o trecho de texto a seguir: 
"Nesse sentido, têm surgido diversas propostas de práticas pedagógicas alternativas, como a aprendizagem ativa, na qual, em oposição à aprendizagem passiva, bancária [...], baseada na transmissão de informação, o aluno assume uma postura mais participativa [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VALENTE, J. A. Blended learning e as mudanças no ensino superior: a proposta da sala de aula invertida. In: Educar em Revista, Curitiba, Brasil, Edição Especial n. 4/2014, p. 81. Editora UFPR, p. 90. Disponível em: . Acesso em: 08. jun. 2021. 
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do texto-base Blended learning e as mudanças no ensino superior: a proposta da sala de aula invertida, sobre aprendizagem, identifique a alternativa correta que menciona as ações do estudante as quais são condizentes com um modelo de aprendizagem ativa: 
Nota: 10.0
	
	A
	O estudante deve respeitar o professor, ouvir suas explicações, concordar com as informações transmitidas e fazer as tarefas em casa.
	
	B
	O estudante deve respeitar a hierarquia estabelecida em sala de aula, compreendendo que o professor tem a informação e ele está ali para ouvi-la.
	
	C
	O estudante precisa se adequar ao ritmo dos seus colegas, pois na aprendizagem ativa todos aprendem ao mesmo tempo.
	
	D
	O estudante constrói o conhecimento por meio da resolução de problemas e desenvolvimento de projetos.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. "[...] o aluno assume uma postura mais participativa, na qual ele resolve problemas, desenvolve projetos e, com isto, cria oportunidades para a construção de conhecimento" (texto-base, p. 81-82).
	
	E
	O estudante aprende brincando, pois a aprendizagem ativa objetiva a diversão.
Questão 9/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia o texto a seguir: 
A formação continuada de professores é necessária, independentemente das tecnologias digitais. Os professores precisam estar em contínuo processo de pesquisa e aprendizagem, desse modo, a tecnologia é só mais um dos elementos da docência. 
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão.
Com base na informação acima e nos conteúdos da Videoaula1 - Tema 2 - Aprendizagem continuada de professores - tecnologia, apenas outro elemento, sobre o uso de tecnologias nos processos de ensino e aprendizagem, escolha a alternativa correta.
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	É necessário que o professor compreenda que a tecnologia é a opção correta para revolucionar o ensino.
	
	B
	A tecnologia demanda da intencionalidade do professor e da disposição dos estudantes para que realmente possa contribuir com os processos de ensino e aprendizagem.
Na videoaula 1, percebemos a importância de o professor definir seus objetivos pedagógicos para que as tecnologias possam facilitar os processos pedagógicos (Videoaula 1 - Tema 2 - Minutos 2:15 - 3:29).
	
	C
	Mesmo quando os estudantes não estão dispostos a aprender, a tecnologia revoluciona a aprendizagem.
	
	D
	Tecnologia são as máquinas digitais capazes de mudar a educação.
	
	E
	Mesmo que os estudantes conheçam alguns softwares que o professor não conhece, o professor não deve se colocar como aprendiz do seu próprio aluno.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 10/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Considere a passagem de texto:
“A cultura tecnológica exige a mudança radical de comportamentos e práticas pedagógicas que não são contemplados apenas com a incorporação das mídias digitais ao ensino. Pelo contrário, há um grande abismo entre o ensino mediado pelas TIC praticado em muitas das escolas, universidades e faculdades e os processos dinâmicos que podem acontecer nas relações entre professores e alunos on-line”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em:. KENSKI, Vani Moreira. Tecnologias e tempo docente. Campinas: Papirus, 2013. p. 68.
Tendo em visa a passagem de texto e os conteúdos do texto-base A formação inicial do professor para o uso das tecnologias de comunicação e informação sobre os problemas da formação inicial docente e da formação para o uso das tecnologias, leia e analise as afirmativas a seguir:
I. A falta de vinculação com a prática e o saber docentes, superposição de conhecimentos sem compreensão interdisciplinar dos processos educativos deixam falhas na formação docente.
II. Crendices populares e professores muito jovens são dois pontos relevantes que dificultam a interação da tecnologia com os processos de ensino.
III. Dificuldades com o investimento para a aquisição de equipamentos e falta de professores capazes de superar preconceitos e práticas tradicionais são problemas na formação dos professores.
Assinale a afirmativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	I e II
	
	B
	II e III
	
	C
	I e III
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Comentário: As afirmativas I está correta, pois “[...] a falta de vinculação com a prática e o saber docentes, superposição de conhecimentos sem compreensão interdisciplinar dos processos educativos; reprodução do modelo de aprendizagem escolar; deficiente formação dos formadores de professores, modalidades inadequadas de ensino [...]” (texto-base A formação inicial do professor para o uso das tecnologias de comunicação e informação, p. 21). A afirmativa III está correta porque no que se refere ao uso das tecnologias “[há] dificuldades com o investimento para a aquisição de equipamentos, falta de professores capazes de superar preconceitos e práticas tradicionais, insistindo na rejeição à tecnologia, na reprodução de modelos que não se adequam à realidade educacional e a incapacidade de formar o professor do modo que se espera que ele atue, apresentando-lhes as tecnologias e o seu impacto na sociedade” (texto-base A formação inicial do professor para o uso das tecnologias de comunicação e informação, p. 21). A afirmativa II está errada porque professores mais jovens geralmente têm a vantagem se relacionar com o uso das tecnologias em diferentes situações cotidianas – um facilitador em sua formação. Além disso, não há pesquisas que relacionem o uso, ou não, das crenças populares ao desenvolvimento das tecnologias na educação.
	
	D
	Apenas a III
	
	E
	Apenas a II
Questão 1/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia o extrato de texto a seguir: 
"O ensino superior enfrenta atualmente dois grandes desafios. Um é sobre as salas de aula cada vez mais vazias, ou quando o aluno está presente, ele está fazendo outra coisa diferente do que acompanhar a aula. Outro desafio é a incapacidade de atender a grande demanda do número de alunos que querem ingressar no ensino superior".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VALENTE, J. A. Blended learning e as mudanças no ensino superior: a proposta da sala de aula invertida. In: Educar em Revista, Curitiba, Brasil, Edição Especial n. 4/2014, p. 79-97. Editora UFPR, p. 80. Disponível em: . Acesso em: 08. jun. 2021. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do texto-base Blended learning e as mudanças no ensino superior: a proposta da sala de aula invertida, sobre os desafios do ensino superior, identifique a alternativa correta que menciona o modelo de ensino que melhor condiz com as demandas da contemporaneidade: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	O modelo de universidade que faz pesquisa, gera conhecimento e distribui este conhecimento.
	
	B
	O modelo que prioriza o processo de ensino baseado na transmissão de informação.
	
	C
	O modelo que diversifica os métodos de ensino, explorando a colaboração, a exploração e a investigação.
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o texto-base. "[...] diversos órgãos como Unesco [...] e mesmo os PCNs [...] têm proposto métodos de ensino alternativos, explorando a colaboração, a exploração, a investigação, o fazer, mais adequados para a idade pós-industrial" (texto-base, p. 81).
	
	D
	O modelo que prioriza a sala de aula tradicional como um subproduto do industrialismo, idealizando a concepção da linha de montagem.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	O modelo pautado na compreensão de que os estudantes aprendem no mesmo ritmo e absorvem a informação ouvindo o professor.
Questão 2/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia o trecho de texto a seguir: 
"Passamos do século XVII para o século XXI, no qual essas discussões passaram dos discursos em praças e pergaminhos para o uso de dispositivos eletrônicos, instalando a convergência tecnológica, ou seja, hoje podemos discutir e pesquisar os mais variados assuntos no tablet, computador, smarphone se utilizando de tecnologias digitais e plataformas de Ensino à Distância - EaD".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CRUZ, J. A. S.; BIZELLI, J. L. Educação contemporânea e as tecnologias: educar para os meios. In: X Conferência Brasileira de Mídia Cidadã e V Conferência Sul-Americana de Mídia Cidadã. Bauru: 2015. p. 2. 
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do texto-base Educação contemporânea e as tecnologias: educar para os meios, referentes aos povos ameríndios, relacione corretamente os seguintes elementos às suas respectivas características:
(1) TIC
(2) TVD
(3) Convergência midiática
( ) Multiuso da TV pelo consumidor-cidadão.
( ) Tecnologia da Informação e da Comunicação.
( ) Televisão Digital.
Agora, assinale a alternativa que menciona a sequência correta: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	3 - 1 - 2
Comentário: A sequência correta é 3 - 1 - 2, de acordo com o texto-base. "[1] Somos escravos das Tecnologias de Informação e Comunicação - TIC? [...];  [2] Se antes o consumidor de mídia televisiva apenas ouvia, sem formas de interagir, agora com o advento da Televisão Digital - TVD isso se torna possível pelas possibilidades e perspectivas de interatividade [...]; [3] Assim, o consumidor-cidadão passa a usar a TV de forma multiuso, no qual chamamos de convergênciamidiática. Pois é possível acessar pelos novos televisores a internet, segunda tela e dialogar e produzir conteúdo, antes limitado apenas para os produtores [...]" (livro-base, p. 2-6). 
	
	B
	3 - 2 - 1
	
	C
	1 - 2 - 3
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	1 - 3 - 2
	
	E
	2 - 1 - 3
Questão 3/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia o fragmento de texto:
“[...] a sala de aula invertida tem como principal característica o deslocamento do lugar do aprendizado e a autonomia do aluno. A sala invertida tem base no uso da tecnologia, como, por exemplo, os vídeos que podem ser gravados pelos próprios professores e estes podem ser vistos quando e como o aluno quiser, mas, normalmente antes do encontro na sala de aula.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BRANCO, Carla Castello; ALVES, Marcia Maria. Complexidade e sala de aula invertida: considerações sobre o método. In: Congresso Nacional de Educação, 12., 2015, Curitiba. Anais... Curitiba: PUCPR, 2015. p. 15471. https://eventos.set.edu.br/index.php/enfope/article/viewFile/2169/707. Acesso em: 26 ago. 2019.
Tendo em vista o fragmento de texto e os conteúdos do texto-base Sala de aula invertida: caracterização e reflexões, considere o surgimento da metodologia da sala de aula invertida e assinale a afirmativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Surgiu na Europa, em meados da década de 1960.
	
	B
	Surgiu no Brasil com base nas propostas dos PCN, na década de 1990.
	
	C
	Surgiu nos Estados Unidos, na primeira década dos anos 2000.
Comentário: Esta é a resposta porque: “Essa proposta emergiu em 2008, por meio dos professores Aaron Sams e Jonathan Bergmann, que trabalhavam em uma escola de Química denominada Woodland Park High School, no Colorado, Estados Unidos” (texto-base Sala de aula invertida: caracterização e reflexões, p. 2).
	
	D
	Surgiu na Europa, no início do século XXI.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	Surgiu nos Estados Unidos após o aparecimento da internet, nos anos 1980.
Questão 4/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Observe a imagem:
Após esta avaliação, caso queira ver a imagem em seu contexto, ela está disponível em: SHUTTERSTOCK. Small hall with students sitting on desks, watching technology lecture, projected on a special board. Sofia, Bulgaria. https://www.shutterstock.com/pt/image-photo/sofia-bulgaria-716-small-hall-students-1019198371. Acesso em: 22 ago. 2019.
Considerando a imagem e os conteúdos do texto-base A formação inicial do professor para o uso das tecnologias de comunicação e informação sobre a utilização dos recursos audiovisuais no interior das universidades, leia e analise as afirmativas a seguir:
I. As universidades brasileiras estão adquirindo equipamentos audiovisuais mais rapidamente; no entanto, o uso desses recursos para a formação de professores é limitado.
II. As universidades brasileiras adquirem poucos recursos tecnológicos, dificultando o acesso e a formação adequada por parte dos alunos.
III. É necessário o desenvolvimento de uma cultura audiovisiva no interior das universidades, na qual a tecnologia seja usada para a transformação do processo de produção do conhecimento e do processo educacional.
Assinale a afirmativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	I e II
	
	B
	II e III
	
	C
	I e III
Comentário: As afirmativas I é correta, pois “apesar de as universidades brasileiras estarem adquirindo equipamentos audiovisuais numa velocidade cada vez maior, o uso desses recursos para a formação de professores é bastante limitado devido a fatores como: falta de uma política educacional que valorize a comunicação audiovisual, desarticulação interna e externa e ainda inversão de prioridades, [...] [na qual] a estruturação para uso das tecnologias ocorre somente depois da sua compra” (texto-base A formação inicial do professor para o uso das tecnologias de comunicação e informação, p. 23). A afirmativa III é correta porque “é necessário o desenvolvimento de uma cultura audiovisiva no interior das universidades, [...] [em que] a tecnologia seja usada para a transformação do processo de produção do conhecimento e do processo educacional”. (texto-base A formação inicial do professor para o uso das tecnologias de comunicação e informação, p. 23). A afirmativa II é incorreta, pois as universidades têm adquirido grande volume de recursos tecnológicos e pecam ao não fazerem o uso adequado desses equipamentos.
	
	D
	Apenas a III
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	Apenas a II
Questão 5/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Observe a imagem e leia o trecho seguinte:
"Hoje os estudantes usam diferentes formas de se comunicar. A escrita utilizada nas redes sociais normalmente não atende às normas cultas da Língua Portuguesa".
Texto elaborado pelo autor desta questão.
Com base na informação lida e nos conteúdos da Videoaula 3 - Vídeo 7 (Na prática) sobre como os professores de Língua Portuguesa podem trabalhar os diferentes gêneros textuais, escolha a alternativa correta.
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	A escola não é local para discussão sobre a linguagem utilizada em redes sociais.
	
	B
	Professores podem usar aplicativos e blogs para mostrar para os alunos a evolução da língua, mostrando também as normas cultas de escrita.
A escola precisa acompanhar seu tempo. O professor pode fazer uso de aplicativos, blogs e demais recursos que mostrem as variações linguísticas. Deve também orientar seus alunos sobre as normas cultas de escrita (minutos 0:35 - 1:12).
	
	C
	É importante que o professor mostre para os estudantes que só existe uma forma correta de se comunicar.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	Para trabalhar diversos gêneros textuais, os professores devem focar em textos argumentativos.
	
	E
	O uso de redes sociais e blogs no ambiente escolar é bastante criticado pelos pesquisadores.
Questão 6/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia o extrato de texto a seguir: 
"A educação de fato é fundamental para a formação de cidadãos e possui um papel determinante na sociedade – mas é preciso que haja uma educação para o uso das TIC. Perante esse olhar, cabe ao professor inserir os princípios e valores morais e éticos ao que se espera do ser humano como cidadão no convívio".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CRUZ, J. A. S.; BIZELLI, J. L. Educação contemporânea e as tecnologias: educar para os meios. In: X Conferência Brasileira de Mídia Cidadã e V Conferência Sul-Americana de Mídia Cidadã. Bauru: 2015, p. 2. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do texto-base Educação contemporânea e as tecnologias: educar para os meios, sobre as relações entre o uso de tecnologias e a cidadania, identifique a alternativa correta:  
Nota: 10.0
	
	A
	Não há mais o que se discutir a respeito da inserção da tecnologias digitais nas escolas. 
	
	B
	O professor vem sendo preparado de forma eficiente para usar tecnologias em sala e contribuir com a formação do cidadão crítico.
	
	C
	O professor não deve usar tecnologias que desenvolvam o senso crítico do estudante.  
	
	D
	Hoje se sabe que a educação não é fundamental na formação do cidadão, cabendo à família essa responsabilidade.
	
	E
	O professor pode fazer uso das tecnologias de informação e comunicação para despertar o lado crítico do estudante.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "[...] o professor passa a ser um norteador fundamental para a formação do individuo, auxiliando na construção e no incentivo de uma formação profissional, pessoal e, principalmente a de um cidadão capaz de receber a informação, gerar o conhecimento e ter uma visão crítica a partir da análise e contextualizar de formasignificativa a informação" (texto-base, p. 2).
Questão 7/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia o extrato de texto a seguir: 
"Por sua vez, um dos fatores associados às questões do desenvolvimento na atualidade, se pode dizer que é a inovação, mas deve-se tomar cuidado ao utilizar a palavra e o conceito de 'inovação´ [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CRUZ, J. A. S.; BIZELLI, J. L. Educação contemporânea e as tecnologias: educar para os meios. In: X Conferência Brasileira de Mídia Cidadã e V Conferência Sul-Americana de Mídia Cidadã. Bauru: 2015. p. 3. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do texto-base Educação contemporânea e as tecnologias: educar para os meios, sobre a compreensão do termo inovação, assinale a afirmativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Produção de coisas novas.
	
	B
	Mudança do paradigma dominante.
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o texto-base. “[...] entendemos que a inovação está relacionada com o processo de ruptura com o paradigma dominante que faz ir além da reprodução e avança ao contribuir para a construção de novos saberes [...]” (texto-base, p. 3, 4).
	
	C
	Descobertas tecnológicas.
	
	D
	Uso de tecnologias digitais.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	Mudanças no status social.
Questão 8/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Considere a passagem de texto:
“[...] a escrita é mais que um instrumento. Mesmo emudecendo a palavra, ela não apenas a guarda, ela realiza o pensamento que até então permanece em estado de possibilidade. Os mais simples traços desenhados pelo homem em pedra ou papel não são apenas um meio, eles também encerram e ressuscitam a todo momento o pensamento humano.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: HIGOUNET, Charles. História concisa da escrita. Tradução de Marcos Marcionilo. São Paulo: Parábola Editorial, 2003. p. 9-10.
Tendo em vista a passagem de texto e os conteúdos do texto-base Educação contemporânea e as tecnologias: educar para os meios sobre o histórico do acesso à informação e ao conhecimento, analise as afirmativas a seguir:
I. A educação torna-se libertadora, pois conduz o ser para conhecer o mundo, a sociedade e as culturas onde está imerso.
II. A informação teve diferentes formas de registros ao longo da história da humanidade, como as gravuras em pedras, os pergaminhos, os livros e, mais recentemente, os tablets ou computadores.
III. Todo conhecimento está relacionado à informação e está, simplesmente, a ela reduzido.
Está correto apenas o que se afirma em:
Nota: 10.0
	
	A
	I e II
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: Esta é a resposta correta. A afirmativa I é verdadeira, pois “[...] a educação torna-se libertadora, no qual conduz o ser para conhecer o mundo, a sociedade e as culturas em que estamos emersos” (texto-base Educação contemporânea e as tecnologias: educar para os meios, p. 4). A afirmativa II é verdadeira porque “O homem desenvolveu ferramentas para produzir e disseminar o conhecimento. Entre a trajetória do avanço da informação e do conhecimento, o papel deu suporte para registro; além disso, antes o registro das informações e do conhecimento eram nas pedras, pergaminhos etc.” (texto-base, Educação contemporânea e as tecnologias: educar para os meios, p. 4). A afirmativa III é falsa porque “o conhecimento não se reduz a informação, pois é preciso um diagnóstico e tratamento adequando para que haja um conhecimento sendo necessário refletir e interagir com mudanças atuais na educação”. (texto-base Educação contemporânea e as tecnologias: educar para os meios, p. 4).
	
	B
	II e III
	
	C
	I e III
	
	D
	I
	
	E
	II
Questão 9/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia o extrato de texto a seguir:
"A capacidade de criar e compartilhar conteúdos confunde o espaço real com o espaço virtual. O conhecimento não se reduz a informação, pois é preciso um diagnóstico e tratamento adequando para que haja um conhecimento sendo necessário refletir e interagir com mudanças atuais na educação".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CRUZ, J. A. S.; BIZELLI, J. L. Educação contemporânea e as tecnologias: educar para os meios. In: X Conferência Brasileira de Mídia Cidadã e V Conferência Sul-Americana de Mídia Cidadã. Bauru: 2015, p. 3. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do texto-base Educação contemporânea e as tecnologias: educar para os meios, sobre as relações entre informação e conhecimento, é correto afirmar que: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Conhecimento é considerado um sinônimo de informação.
	
	B
	A informação não se reduz ao conhecimento. 
	
	C
	O conhecimento é um dos estágio após o acesso a informação. 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "O conhecimento não se reduz a informação, pois é preciso um diagnóstico e tratamento adequando para que haja um conhecimento sendo necessário refletir e interagir com mudanças atuais na educação. Deve-se entender que o conhecimento surge a partir de experiências humanas, curiosidades e perguntas etc. Sendo um dos estágios após o acesso às informações, e este processo de informacionalismo contribui para alterações comportamentais do cidadão [...]" (texto-base, p. 3).
	
	D
	A informação é um dos estágios após o acesso ao conhecimento.
	
	E
	A informação surge a partir das experiências humanas.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 10/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia o texto a seguir: 
A formação continuada de professores é necessária, independentemente das tecnologias digitais. Os professores precisam estar em contínuo processo de pesquisa e aprendizagem, desse modo, a tecnologia é só mais um dos elementos da docência. 
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão.
Com base na informação acima e nos conteúdos da Videoaula 1 - Tema 2 - Aprendizagem continuada de professores - tecnologia, apenas outro elemento, sobre o uso de tecnologias nos processos de ensino e aprendizagem, escolha a alternativa correta.
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	É necessário que o professor compreenda que a tecnologia é a opção correta para revolucionar o ensino.
	
	B
	A tecnologia demanda da intencionalidade do professor e da disposição dos estudantes para que realmente possa contribuir com os processos de ensino e aprendizagem.
Na videoaula 1, percebemos a importância de o professor definir seus objetivos pedagógicos para que as tecnologias possam facilitar os processos pedagógicos (Videoaula 1 - Tema 2 - Minutos 2:15 - 3:29).
	
	C
	Mesmo quando os estudantes não estão dispostos a aprender, a tecnologia revoluciona a aprendizagem.
	
	D
	Tecnologia são as máquinas digitais capazes de mudar a educação.
	
	E
	Mesmo que os estudantes conheçam alguns softwares que o professor não conhece, o professor não deve se colocar como aprendiz do seu próprio aluno.
Você assinalou essa alternativa (E)
image1.wmf
image2.wmfde hardware e software.
	
	D
	A tecnologia substitui o papel do professor, o que gera menos custos para as escolas particulares.
	
	E
	A inserção da tecnologia causa inovação no processo pedagógico, sem que o professor precise mudar suas metodologias.
Questão 9/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia o excerto de texto a seguir: 
"Considera-se que, simplesmente, acrescentar mais uma disciplina ao currículo para tentar introduzir as TCI na formação do professor, pode ser considerada uma ação bastante limitada, pois os professores teriam contato com estas tecnologias num momento estanque".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DANTAS, A. S. A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação. In: Holos, ano 21, maio/2005, p. 22. Disponível em: . Acesso em: 25 mar. 2020. 
De acordo com o excerto de texto acima e os conteúdos do texto-base A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação, sobre a abordagem das tecnologias da comunicação e da informação na formação do professor, identifique a alternativa correta que apresenta uma das possibilidades positivas de uma formação adequada à realidade: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Ênfase na relação entre teoria e prática. 
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. "A introdução de uma disciplina tem seu valor enquanto garantia de que o tema será tratado na formação inicial, mas uma proposta de formação adequada à realidade, deve fazer com que a preparação do professor para o uso das TCI perpasse toda a formação, devendo se desenvolver pautada na interdisciplinaridade, na relação teoria-prática, na interação universidade-escola e conteúdo específico – conteúdo pedagógico, etc" (texto-base, p. 22).
	
	B
	Redução da carga horária de estágios.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	Aumento do número de aulas de didática.
	
	D
	Redução da carga horária de aulas teóricas.
	
	E
	Mudança do processo de avaliação do graduando.
Questão 10/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia o extrato de texto a seguir: 
"Com a superação do modelo taylorista/fordista surgem transformações nas funções dos trabalhadores, e estas transformações '(...) exigem esforço cada vez maior em formação, treinamento e reciclagem profissional´[...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DANTAS, A. S. A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação. In: Holos, ano 21, maio/2005 (p. 13-26), p 14. Disponível em: . Acesso em: 25 mar. 2020. 
Considerando o extrato de texto acima e conteúdos do texto-base A formação inicial do professor para uso das Tecnologias de Comunicação e Informação, sobre as novas exigências do trabalhador, identifique a alternativa que apresenta corretamente uma das habilidades necessárias ao trabalhador, na contemporaneidade: 
Nota: 10.0
	
	A
	Pensamento linear.
	
	B
	Trabalho em equipe. 
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
"Como afirma Machado (1994), habilidades do tipo: saber identificar tendências, limites, problemas, soluções e condições existentes, ter capacidade de associar, discernir, analisar e julgar dados e informações, usando um raciocínio ágil, abstrato e lógico, saber trabalhar com novos conhecimentos retirados de outras experiências, apresentando ainda predisposição para o trabalho em grupo, recursos de comunicação tanto oral, como visual e escrita, mostrando-se em condições de mobilidade, flexibilidade e adaptação às mudanças, são consideradas fundamentais para que o trabalhador possua condições de treinabilidade e consiga continuar aprendendo de forma autônoma" (texto-base, p. 14).
	
	C
	Intransigência. 
	
	D
	Foco em conhecimentos sólidos. 
	
	E
	Inflexibilidade.
Questão 1/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia o excerto de texto a seguir: 
"Stahl [...] considera que muitos questionamentos podem ser feitos com relação ao tipo de formação que vem sendo dada aos professores, afirmando que os professores que irão atuar no próximo milênio recebem uma formação semelhante àquela fornecida décadas atrás [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DANTAS, A. S. A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação. In: Holos, ano 21, maio/2005, p. 19. Disponível em: . Acesso em: 25 mar. 2020. 
Considerando o excerto de texto acima conteúdos do texto-base A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação, sobre as críticas aos modelos atuais de formação de professores, escolha a alternativa que apresenta corretamente uma necessidade a ser incorporada aos processos formativos desses profissionais: 
Nota: 10.0
	
	A
	Aproximação entre teoria e prática.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Outros autores como Candau (1997), Tardif et al (1991) e Kawamura (1990), também apontam para o distanciamento entre a teoria e a prática na formação inicial dos professores" (texto-base, p. 19).  Esses autores indicam que "um modelo de formação que separa a teoria da prática, considerando que o aluno - mestre só poderá ter contato com a riqueza das situações oriundas da prática, depois de compreender a teoria está fadado ao fracasso. 
	
	B
	Retomada de modelos tradicionais de formação.
	
	C
	Redução da carga horária dos estágios. 
	
	D
	Alteração das matrizes curriculares dos cursos de formação de professores.
	
	E
	Inclusão de aulas teóricas sobre tecnologia.
Questão 2/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia o excerto de texto a seguir: 
"Considera-se que, simplesmente, acrescentar mais uma disciplina ao currículo para tentar introduzir as TCI na formação do professor, pode ser considerada uma ação bastante limitada, pois os professores teriam contato com estas tecnologias num momento estanque".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DANTAS, A. S. A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação. In: Holos, ano 21, maio/2005, p. 22. Disponível em: . Acesso em: 25 mar. 2020. 
De acordo com o excerto de texto acima e os conteúdos do texto-base A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação, sobre a abordagem das tecnologias da comunicação e da informação na formação do professor, identifique a alternativa correta que apresenta uma das possibilidades positivas de uma formação adequada à realidade: 
Nota: 10.0
	
	A
	Ênfase na relação entre teoria e prática. 
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. "A introdução de uma disciplina tem seu valor enquanto garantia de que o tema será tratado na formação inicial, mas uma proposta de formação adequada à realidade, deve fazer com que a preparação do professor para o uso das TCI perpasse toda a formação, devendo se desenvolver pautada na interdisciplinaridade, na relação teoria-prática, na interação universidade-escola e conteúdo específico – conteúdo pedagógico, etc" (texto-base, p. 22).
	
	B
	Redução da carga horária de estágios.
	
	C
	Aumento do número de aulas de didática.
	
	D
	Redução da carga horária de aulas teóricas.
	
	E
	Mudança do processo de avaliação do graduando.
Questão 3/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na EducaçãoBásica
Leia o excerto de texto a seguir:
"[...] a formação inicial, apesar das limitações que lhe são inerentes, deve fornecer ao futuro professor, tanto as condições básicas para que este possa fazer uso dos recursos tecnológicos que lhe são disponibilizados, respeitando a realidade em que está inserido, quanto os subsídios necessários para que ele possa, ao longo de sua carreira, dar continuidade a sua formação [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DANTAS, A. S. A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação. In: Holos, ano 21, maio/2005, p. 25. . Acesso em: 23 mar. 2020.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do texto-base A formação inicial do professor para o uso das tecnologias de comunicação e informação, sobre a relação do uso das TCI e a preparação dos professores, marque a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	As tarefas repetitivas realizadas pelo professor continuarão as mesmas caso as tecnologias entrem no espaço de aula.
	
	B
	Os professores habilitados para usar tecnologias são os da área de exatas.
	
	C
	As tecnologias têm dificultado as relações entre professores e alunos.
	
	D
	O professor vê-se diante de novas formas de acesso à informação e de abordagem dos conteúdos.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “À medida que as TCI ganham espaço na escola, o professor passa a se ver diante de novas e inúmeras possibilidades de acesso à informação e de abordagem dos conteúdos, podendo se libertar das tarefas repetitivas e concentrar-se nos aspectos mais relevantes da aprendizagem, porém, torna-se necessário que o professor desenvolva novas habilidades para mover-se nesse mundo, sendo capaz de analisar os meios à sua disposição e fazer suas escolhas tendo como referencial algo mais que o senso comum” (texto-base, p. 17).
	
	E
	As novas tecnologias criaram um espaço homogêneo para a construção do conhecimento.
Questão 4/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia o excerto de texto a seguir: 
"Desse modo, não se deseja prescrever estratégias que, se seguidas corretamente, contribuiriam para uma melhor formação inicial do professor para utilização das TCI, simplesmente por se considerar que antes de determinar esses caminhos, devemos buscar respostas para muitas questões [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DANTAS, A. S. A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação. In: Holos, ano 21, maio/2005, p. 24. Disponível em: . Acesso em: 08. jun. 2021. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do texto-base A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação, sobre os questionamentos acerca das TCI, assinale a alternativa correta que indica uma problemática a ser discutida no contexto das universidades: 
Nota: 10.0
	
	A
	As vantagens e limites do uso de cada tecnologia.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o texto-base traz várias indagações a serem feitas no âmbito formativo, nas universidades, orientando que "devemos buscar respostas para muitas questões e, é exatamente neste ponto que se encontra um dos principais papeis da universidade neste sentido, que é, a partir da pesquisa, em íntima articulação com o ensino e a extensão, encontrar respostas para questões como: •Quais as vantagens e os limites do uso de cada tecnologia? [...]" (texto-base, p. 24).
	
	B
	Os preços dos equipamentos eletrônicos.
	
	C
	Como evitar o uso de tecnologias pelas crianças. 
	
	D
	Os tutoriais eficientes para uso de tecnologias em sala de aula.
	
	E
	O incentivo às práticas isoladas dos professores. 
Questão 5/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia o texto a seguir: 
A formação inicial de professores é tema de discussão bastante recorrente em estudos, debates e congressos. Para além da formação docente, pensa-se em formas ou soluções mais adequadas para a formação do professor e o uso de tecnologias em sala de aula. Dentre as opções, está a imposição de uma disciplina no currículo e a integração entre matérias e os diferentes recursos a elas incorporados.
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão.
Considerando o texto acima e os conteúdos do texto-base A formação inicial do professor para o uso das tecnologias de comunicação e informação, sobre o a formação dos professores e o uso de tecnologias, assinale a afirmativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	A formação deve ser pautada na interdisciplinaridade, na relação teoria-prática e na interação conteúdo-escola.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “A introdução de uma disciplina tem seu valor enquanto garantia de que o tema será tratado na formação inicial, mas uma proposta de formação adequada à realidade, deve fazer com que a preparação do professor para o uso das TCI perpasse toda a formação, devendo se desenvolver pautada na interdisciplinaridade, na relação teoria-prática, na interação universidade-escola e conteúdo específico – conteúdo pedagógico etc” (texto-base, p. 22).
	
	B
	A inclusão de uma disciplina no currículo é uma ação suficiente para a formação de professores com conhecimento em tecnologias.
	
	C
	A formação inicial do professor é irrelevante no contexto de formação docente para as tecnologias.
	
	D
	O conteúdo específico de tecnologias resolve os problemas imediatos dos professores, por meio da realização de cursos formativos complementares.
	
	E
	A teoria deve ser apresentada na formação inicial dos professores, já as noções e atividades práticas devem ser expostas na formação continuada.
Questão 6/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia o fragmento de texto a seguir: 
"[...] é fundamental que os professores que vão fazer uso destas tecnologias tenham capacidade de reconhecer tanto as vantagens, as limitações e os cuidados que devem ser tomados, como também as implicações do uso destas tecnologias [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DANTAS, A. S. A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação. In: Holos, ano 21, maio/2005, p. 15. Disponível em: . Acesso em: 25 mar. 2020. 
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base A formação inicial do professor para uso das Tecnologias de Comunicação e Informação, sobre a importância de incorporar as TCI às práticas pedagógicas, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0
	
	A
	A possibilidade de estudantes pertencentes a grupos menos favorecidos façam uso dessas tecnologias no ambiente escolar.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "[...] incorporando as TCI às práticas pedagógicas cotidianas dos professores, a escola pode contribuir para a democratização do acesso à informação e às variadas formas de produção e disseminação do conhecimento, haja vista que os indivíduos pertencentes a grupos menos favorecidos social e economicamente poderiam ter acesso a estas tecnologias e usufruir os benefícios de sua utilização, fatos que certamente contribuiriam para a diminuição dos riscos de acentuação das desigualdades" (texto-base, p. 16).
	
	B
	O professor não precisa planejar suas aulas, pois os estudantes aprendem fazendo uso de recursos tecnológicos.
	
	C
	Os alunos acabam adquirindo a possibilidade de trabalhar com a tecnologia, pois compreendem o funcionamento de hardware e software.
	
	D
	A tecnologiasubstitui o papel do professor, o que gera menos custos para as escolas particulares.
	
	E
	A inserção da tecnologia causa inovação no processo pedagógico, sem que o professor precise mudar suas metodologias.
Questão 7/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia o texto a seguir: 
Vários autores nos indicam que o trabalho linear, pautado no padrão tecnológico taylorista e fordista, vem sendo substituído por novas práticas que possuem como característica central a inovação.
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão.
Considerando o texto acima e os conteúdos do texto-base A formação inicial do professor para o uso das tecnologias de comunicação e informação, no que se refere à preparação profissional para o trabalho dentro do modelo taylorista, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
	
	A
	O profissional era formado para a integração e para a flexibilidade.
	
	B
	A escola precisava preocupar-se com o desenvolvimento de múltiplas habilidades. 
	
	C
	A escola concentrava-se no desenvolvimento da criatividade do estudante. 
	
	D
	O professor focava na transmissão dos conteúdos estruturados no currículo.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Assim, para atender estas necessidades educativas, surgem propostas pedagógicas que procuram tratar o conhecimento de modo formalizado, linear e fragmentado, fundamentando-se na separação entre pensamento e ação e definindo um perfil de professor onde era suficiente '(...) compreender e bem transmitir o conteúdo escolar que compunha o currículo, e manter o respeito e a boa disciplina, requisitos básicos para a atenção, que garantiria a eficácia da transmissão'" (texto-base, p. 14).
	
	E
	A maior preocupação da escola era a de proporcionar atividades práticas para os estudantes.
Questão 8/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia o trecho de texto a seguir: 
"Neste contexto, a educação a distância surge como alternativa que pode contribuir significativamente no atendimento às novas exigências educacionais, não só, mas especialmente na preparação dos indivíduos para o mercado de trabalho [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DANTAS, A. S. A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação. In: Holos, ano 21, maio/2005, p. 15. Disponível em: . Acesso em: 25 mar. 2020. 
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base A formação inicial do professor para uso das Tecnologias de Comunicação e Informação, sobre a educação a distância, como alternativa que pode contribuir significativamente no atendimento às novas exigências educacionais, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0
	
	A
	Porque possibilita que o futuro profissional construa seu conhecimento de forma linear. 
	
	B
	Pois capacita o futuro profissional para usar o computador de forma eficaz. 
	
	C
	Por visar o aprender a fazer. 
	
	D
	Porque incentiva que o futuro profissional trabalhe de forma individualizada.
	
	E
	Pois possibilita o contato do estudante com diferentes recursos humanos que contribuem com sua formação.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Neste contexto, a educação a distância surge como alternativa que pode contribuir significativamente no atendimento às novas exigências educacionais, não só, mas especialmente na preparação dos indivíduos para o mercado de trabalho, visto que, 'O incremento da diversidade dos recursos humanos colocada à disposição dos estudantes que o aprendizado a distância propicia pode colaborar de maneira bastante eficaz na preparação de profissionais para a competição num mercado mundial' [...]” (texto-base, p. 15).
Questão 9/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia o fragmento de texto a seguir:
"Num país onde existem tantas demandas por educação de qualidade, não se pode aceitar que a educação busque apenas atender aos interesses do mercado, nem acreditar que a simples universalização do seu acesso seja entendida como garantia de sucesso, sem se discutir a qualidade do ensino ministrado".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DANTAS, A. S. A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação. In: Holos, ano 21, maio/2005, p. 16. Disponível em: . Acesso em: 25 mar. 2020. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação, sobre a importância da reflexão sobre a inserção das tecnologias de comunicação e informação na escola, assinale a alternativa que apresenta corretamente uma das necessidades fundamentais para que as TCI possibilitem inovações nos processos de ensino e aprendizagem: 
Nota: 10.0
	
	A
	Treinamento técnico dos estudantes acerca das tecnologias a serem utilizadas.
	
	B
	Formação adequada dos professores.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "[...] para que as tecnologias possam concretizar seus objetivos faz-se necessário, além de uma preparação adequada dos professores, um projeto educacional que articule o trabalho do professor ao uso destas tecnologias, do contrário, corre-se o risco de se confrontar com velhas práticas, mais caras e com um caráter pretensamente moderno, haja vista que a simples introdução da tecnologia não é capaz de modificar as concepções do professor acerca das questões pedagógicas" (texto-base, p. 17).
	
	C
	Substituição de todas as formas tradicionais de ensino por modelos que façam uso de tecnologias digitais.
	
	D
	Compra de equipamentos modernos e softwares de última geração.
	
	E
	Uso de softwares para auxiliar na explicação de todos os conceitos a serem vistos pelos estudantes.
Questão 10/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia a citação  seguir: 
"Diante de todas estas exigências que estão sendo postas para a educação, percebe-se que, até hoje, a educação presencial tem se mostrado insuficiente para atender tais demandas, seja por deixar fora do ambiente escolar, grupos significativos da população, devido a problemas como espaço ou tempo, ou ainda, por oferecer um serviço aquém da qualidade desejada".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DANTAS, A. S. A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação. In: Holos, ano 21, maio/2005, p. 15. Disponível em: . Acesso em: 25 mar. 2020. 
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base A formação inicial do professor para uso das Tecnologias de Comunicação e Informação, sobre a educação presencial, assinale a alternativa que apresenta corretamente um dos problemas que podem repercutir na insuficiência citada acima: 
Nota: 10.0
	
	A
	O uso de muitas tecnologias. 
	
	B
	A mudança constante de suas metodologias e recursos didáticos. 
	
	C
	A falta de condições estruturais. 
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Na realidade, '(...) as escolas estão abandonadas, os professores sem condições de trabalho, salário e formação; estão, portanto, em condições frágeis para responderem criticamente à forte pressão, por um lado, das indústrias de equipamentos e cultura e, por outro, dos próprios estudantes, no sentido de incorporarem os novos recursos do mundo da comunicação e informação. Em função dessa fragilidade, essa incorporação dá-se, na maioria das vezes, sem uma reflexão crítica sobre as suas reais necessidades, objetivos e possibilidades'[...]" (texto-base, p. 15).
	
	D
	A resistência, por parte dos estudantes, em usar as tecnologias de comunicação.
	
	E
	A falta de softwares educacionais gratuitos e de qualidade.
Questão 1/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia o excerto de texto a seguir: 
"Considera-se que, simplesmente, acrescentar mais uma disciplina ao currículo para tentar introduzir as TCI na formação do professor, pode ser considerada uma ação bastante limitada, pois os professores teriam contato com estas tecnologias num momento estanque".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DANTAS, A. S. A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação. In: Holos, ano 21, maio/2005, p. 22. Disponível em: . Acesso em: 25 mar. 2020. 
De acordo com o excerto de texto acima e os conteúdos do texto-base A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação, sobre a abordagem das tecnologias da comunicação e da informação na formação do professor, identifique a alternativa correta que apresenta uma das possibilidades positivas de uma formação adequada à realidade: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Ênfase na relação entre teoria e prática. 
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. "A introdução de uma disciplina tem seu valor enquanto garantia de que o tema será tratado na formação inicial, mas uma proposta de formação adequada à realidade, deve fazer com que a preparação do professor para o uso das TCI perpasse toda a formação, devendo se desenvolver pautada na interdisciplinaridade, na relação teoria-prática, na interação universidade-escola e conteúdo específico – conteúdo pedagógico, etc" (texto-base, p. 22).
	
	B
	Redução da carga horária de estágios.
	
	C
	Aumento do número de aulas de didática.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	Redução da carga horária de aulas teóricas.
	
	E
	Mudança do processo de avaliação do graduando.
Questão 2/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia o fragmento de texto a seguir: 
"[...] é fundamental que os professores que vão fazer uso destas tecnologias tenham capacidade de reconhecer tanto as vantagens, as limitações e os cuidados que devem ser tomados, como também as implicações do uso destas tecnologias [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DANTAS, A. S. A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação. In: Holos, ano 21, maio/2005, p. 15. Disponível em: . Acesso em: 25 mar. 2020. 
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base A formação inicial do professor para uso das Tecnologias de Comunicação e Informação, sobre a importância de incorporar as TCI às práticas pedagógicas, assinale a alternativa correta: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	A possibilidade de estudantes pertencentes a grupos menos favorecidos façam uso dessas tecnologias no ambiente escolar.
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "[...] incorporando as TCI às práticas pedagógicas cotidianas dos professores, a escola pode contribuir para a democratização do acesso à informação e às variadas formas de produção e disseminação do conhecimento, haja vista que os indivíduos pertencentes a grupos menos favorecidos social e economicamente poderiam ter acesso a estas tecnologias e usufruir os benefícios de sua utilização, fatos que certamente contribuiriam para a diminuição dos riscos de acentuação das desigualdades" (texto-base, p. 16).
	
	B
	O professor não precisa planejar suas aulas, pois os estudantes aprendem fazendo uso de recursos tecnológicos.
	
	C
	Os alunos acabam adquirindo a possibilidade de trabalhar com a tecnologia, pois compreendem o funcionamento de hardware e software.
	
	D
	A tecnologia substitui o papel do professor, o que gera menos custos para as escolas particulares.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	A inserção da tecnologia causa inovação no processo pedagógico, sem que o professor precise mudar suas metodologias.
Questão 3/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia o extrato de texto a seguir: 
"Com a superação do modelo taylorista/fordista surgem transformações nas funções dos trabalhadores, e estas transformações '(...) exigem esforço cada vez maior em formação, treinamento e reciclagem profissional´[...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DANTAS, A. S. A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação. In: Holos, ano 21, maio/2005 (p. 13-26), p 14. Disponível em: . Acesso em: 25 mar. 2020. 
Considerando o extrato de texto acima e conteúdos do texto-base A formação inicial do professor para uso das Tecnologias de Comunicação e Informação, sobre as novas exigências do trabalhador, identifique a alternativa que apresenta corretamente uma das habilidades necessárias ao trabalhador, na contemporaneidade: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Pensamento linear.
	
	B
	Trabalho em equipe. 
"Como afirma Machado (1994), habilidades do tipo: saber identificar tendências, limites, problemas, soluções e condições existentes, ter capacidade de associar, discernir, analisar e julgar dados e informações, usando um raciocínio ágil, abstrato e lógico, saber trabalhar com novos conhecimentos retirados de outras experiências, apresentando ainda predisposição para o trabalho em grupo, recursos de comunicação tanto oral, como visual e escrita, mostrando-se em condições de mobilidade, flexibilidade e adaptação às mudanças, são consideradas fundamentais para que o trabalhador possua condições de treinabilidade e consiga continuar aprendendo de forma autônoma" (texto-base, p. 14).
	
	C
	Intransigência. 
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	Foco em conhecimentos sólidos. 
	
	E
	Inflexibilidade.
Questão 4/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia o excerto de texto a seguir:
"[...] a formação inicial, apesar das limitações que lhe são inerentes, deve fornecer ao futuro professor, tanto as condições básicas para que este possa fazer uso dos recursos tecnológicos que lhe são disponibilizados, respeitando a realidade em que está inserido, quanto os subsídios necessários para que ele possa, ao longo de sua carreira, dar continuidade a sua formação [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DANTAS, A. S. A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação. In: Holos, ano 21, maio/2005, p. 25. . Acesso em: 23 mar. 2020.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do texto-base A formação inicial do professor para o uso das tecnologias de comunicação e informação, sobre a relação do uso das TCI e a preparação dos professores, marque a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	As tarefas repetitivas realizadas pelo professor continuarão as mesmas caso as tecnologias entrem no espaço de aula.
	
	B
	Os professores habilitados para usar tecnologias são os da área de exatas.
	
	C
	As tecnologias têm dificultado as relações entre professores e alunos.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	O professor vê-se diante de novas formas de acesso à informação e de abordagem dos conteúdos.
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “À medida que as TCI ganham espaço na escola, o professor passa a se ver diante de novas e inúmeras possibilidades de acesso à informação e de abordagem dos conteúdos, podendo se libertar das tarefasrepetitivas e concentrar-se nos aspectos mais relevantes da aprendizagem, porém, torna-se necessário que o professor desenvolva novas habilidades para mover-se nesse mundo, sendo capaz de analisar os meios à sua disposição e fazer suas escolhas tendo como referencial algo mais que o senso comum” (texto-base, p. 17).
	
	E
	As novas tecnologias criaram um espaço homogêneo para a construção do conhecimento.
Questão 5/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia o excerto de texto a seguir: 
"Stahl [...] considera que muitos questionamentos podem ser feitos com relação ao tipo de formação que vem sendo dada aos professores, afirmando que os professores que irão atuar no próximo milênio recebem uma formação semelhante àquela fornecida décadas atrás [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DANTAS, A. S. A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação. In: Holos, ano 21, maio/2005, p. 19. Disponível em: . Acesso em: 25 mar. 2020. 
Considerando o excerto de texto acima conteúdos do texto-base A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação, sobre as críticas aos modelos atuais de formação de professores, escolha a alternativa que apresenta corretamente uma necessidade a ser incorporada aos processos formativos desses profissionais: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Aproximação entre teoria e prática.
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Outros autores como Candau (1997), Tardif et al (1991) e Kawamura (1990), também apontam para o distanciamento entre a teoria e a prática na formação inicial dos professores" (texto-base, p. 19).  Esses autores indicam que "um modelo de formação que separa a teoria da prática, considerando que o aluno - mestre só poderá ter contato com a riqueza das situações oriundas da prática, depois de compreender a teoria está fadado ao fracasso. 
	
	B
	Retomada de modelos tradicionais de formação.
	
	C
	Redução da carga horária dos estágios. 
	
	D
	Alteração das matrizes curriculares dos cursos de formação de professores.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	Inclusão de aulas teóricas sobre tecnologia.
Questão 6/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia o texto a seguir: 
Vários autores nos indicam que o trabalho linear, pautado no padrão tecnológico taylorista e fordista, vem sendo substituído por novas práticas que possuem como característica central a inovação.
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão.
Considerando o texto acima e os conteúdos do texto-base A formação inicial do professor para o uso das tecnologias de comunicação e informação, no que se refere à preparação profissional para o trabalho dentro do modelo taylorista, é correto afirmar que:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	O profissional era formado para a integração e para a flexibilidade.
	
	B
	A escola precisava preocupar-se com o desenvolvimento de múltiplas habilidades. 
	
	C
	A escola concentrava-se no desenvolvimento da criatividade do estudante. 
	
	D
	O professor focava na transmissão dos conteúdos estruturados no currículo.
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Assim, para atender estas necessidades educativas, surgem propostas pedagógicas que procuram tratar o conhecimento de modo formalizado, linear e fragmentado, fundamentando-se na separação entre pensamento e ação e definindo um perfil de professor onde era suficiente '(...) compreender e bem transmitir o conteúdo escolar que compunha o currículo, e manter o respeito e a boa disciplina, requisitos básicos para a atenção, que garantiria a eficácia da transmissão'" (texto-base, p. 14).
	
	E
	A maior preocupação da escola era a de proporcionar atividades práticas para os estudantes.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 7/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia o texto a seguir: 
"A problemática que envolve os cursos de formação de professores no Brasil é discutida por diversos autores. Muitas pesquisas vêm apresentando, ao longo dos anos, as principais dificuldades observadas nos cursos de licenciaturas nacionais. Destaca-se os estudos de Candau, Marques e Mercado".
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão.
Considerando o texto acima e os conteúdos do texto-base A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação, relacione corretamente os autores listados abaixo aos seus respectivos apontamentos:  
1. Candau
2. Marques
3. Mercado
(   ) Propõe que ocorra uma integração entre formação inicial e continuada em um único plano de formação.
(   )Apresenta diferentes dificuldades observadas nas universidades, como supervalorização do professor cientista em detrimento ao professor dedicado às atividades de ensino.
(  )Questiona diversas deficiências da formação do professor, inclusive as relacionadas ao papel do estagiário no processo formativo. 
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 10.0
	
	A
	1 - 2 - 3
	
	B
	3 - 2 - 1
	
	C
	3 - 1 - 2
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Comentário: A sequência correta é 3 - 1 - 2, pois "[1] Para a autora, dentro das universidades existe uma preocupação maior com produção científica, pesquisa e pós-graduação, considerando a formação de professores uma atividade secundária, digna de menor atenção e que supõe remar contra a corrente"; [2] A citação de Marques traz vários questionamentos "Escola de aplicação, ou escolas da comunidade como cenários do estágio? Como garantir a presença ativa da comunidade na qualidade de condição decisiva da formação e como garantir o efetivo apoio às atividades dos estágios, por parte da universidade?"; [3]  para Macedo "é preciso também integrar formação inicial e continuada num único plano de formação" (texto-base, p. 20- 21).
	
	D
	1 - 3 - 2
	
	E
	2 - 1 - 3
Questão 8/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia a citação  seguir: 
"Diante de todas estas exigências que estão sendo postas para a educação, percebe-se que, até hoje, a educação presencial tem se mostrado insuficiente para atender tais demandas, seja por deixar fora do ambiente escolar, grupos significativos da população, devido a problemas como espaço ou tempo, ou ainda, por oferecer um serviço aquém da qualidade desejada".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DANTAS, A. S. A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação. In: Holos, ano 21, maio/2005, p. 15. Disponível em: . Acesso em: 25 mar. 2020. 
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base A formação inicial do professor para uso das Tecnologias de Comunicação e Informação, sobre a educação presencial, assinale a alternativa que apresenta corretamente um dos problemas que podem repercutir na insuficiência citada acima: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	O uso de muitas tecnologias. 
	
	B
	A mudança constante de suas metodologias e recursos didáticos. 
	
	C
	A falta de condições estruturais. 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Na realidade, '(...) as escolas estão abandonadas, os professores sem condições de trabalho, salário e formação; estão, portanto, em condições frágeis para responderem criticamente à forte pressão, por um lado, das indústrias de equipamentos e cultura e, por outro, dos próprios estudantes, no sentido de incorporarem os novos recursos do mundo da comunicação e informação. Em função dessa fragilidade, essa incorporação dá-se, na maioria das vezes, sem uma reflexão crítica sobre as suas reais necessidades, objetivos e possibilidades' [...]" (texto-base, p. 15).
	
	D
	A resistência,por parte dos estudantes, em usar as tecnologias de comunicação.
	
	E
	A falta de softwares educacionais gratuitos e de qualidade.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 9/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia o trecho de texto a seguir: 
"Neste contexto, a educação a distância surge como alternativa que pode contribuir significativamente no atendimento às novas exigências educacionais, não só, mas especialmente na preparação dos indivíduos para o mercado de trabalho [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DANTAS, A. S. A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação. In: Holos, ano 21, maio/2005, p. 15. Disponível em: . Acesso em: 25 mar. 2020. 
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base A formação inicial do professor para uso das Tecnologias de Comunicação e Informação, sobre a educação a distância, como alternativa que pode contribuir significativamente no atendimento às novas exigências educacionais, assinale a alternativa correta: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Porque possibilita que o futuro profissional construa seu conhecimento de forma linear. 
	
	B
	Pois capacita o futuro profissional para usar o computador de forma eficaz. 
	
	C
	Por visar o aprender a fazer. 
	
	D
	Porque incentiva que o futuro profissional trabalhe de forma individualizada.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	Pois possibilita o contato do estudante com diferentes recursos humanos que contribuem com sua formação.
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Neste contexto, a educação a distância surge como alternativa que pode contribuir significativamente no atendimento às novas exigências educacionais, não só, mas especialmente na preparação dos indivíduos para o mercado de trabalho, visto que, 'O incremento da diversidade dos recursos humanos colocada à disposição dos estudantes que o aprendizado a distância propicia pode colaborar de maneira bastante eficaz na preparação de profissionais para a competição num mercado mundial' [...]” (texto-base, p. 15).
Questão 10/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia o texto a seguir: 
A formação inicial de professores é tema de discussão bastante recorrente em estudos, debates e congressos. Para além da formação docente, pensa-se em formas ou soluções mais adequadas para a formação do professor e o uso de tecnologias em sala de aula. Dentre as opções, está a imposição de uma disciplina no currículo e a integração entre matérias e os diferentes recursos a elas incorporados.
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão.
Considerando o texto acima e os conteúdos do texto-base A formação inicial do professor para o uso das tecnologias de comunicação e informação, sobre o a formação dos professores e o uso de tecnologias, assinale a afirmativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	A formação deve ser pautada na interdisciplinaridade, na relação teoria-prática e na interação conteúdo-escola.
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “A introdução de uma disciplina tem seu valor enquanto garantia de que o tema será tratado na formação inicial, mas uma proposta de formação adequada à realidade, deve fazer com que a preparação do professor para o uso das TCI perpasse toda a formação, devendo se desenvolver pautada na interdisciplinaridade, na relação teoria-prática, na interação universidade-escola e conteúdo específico – conteúdo pedagógico etc” (texto-base, p. 22).
	
	B
	A inclusão de uma disciplina no currículo é uma ação suficiente para a formação de professores com conhecimento em tecnologias.
	
	C
	A formação inicial do professor é irrelevante no contexto de formação docente para as tecnologias.
	
	D
	O conteúdo específico de tecnologias resolve os problemas imediatos dos professores, por meio da realização de cursos formativos complementares.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	A teoria deve ser apresentada na formação inicial dos professores, já as noções e atividades práticas devem ser expostas na formação continuada.
Questão 1/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia o excerto de texto a seguir: 
"Considera-se que, simplesmente, acrescentar mais uma disciplina ao currículo para tentar introduzir as TCI na formação do professor, pode ser considerada uma ação bastante limitada, pois os professores teriam contato com estas tecnologias num momento estanque".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DANTAS, A. S. A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação. In: Holos, ano 21, maio/2005, p. 22. Disponível em: . Acesso em: 25 mar. 2020. 
De acordo com o excerto de texto acima e os conteúdos do texto-base A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação, sobre a abordagem das tecnologias da comunicação e da informação na formação do professor, identifique a alternativa correta que apresenta uma das possibilidades positivas de uma formação adequada à realidade: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Ênfase na relação entre teoria e prática. 
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. "A introdução de uma disciplina tem seu valor enquanto garantia de que o tema será tratado na formação inicial, mas uma proposta de formação adequada à realidade, deve fazer com que a preparação do professor para o uso das TCI perpasse toda a formação, devendo se desenvolver pautada na interdisciplinaridade, na relação teoria-prática, na interação universidade-escola e conteúdo específico – conteúdo pedagógico, etc" (texto-base, p. 22).
	
	B
	Redução da carga horária de estágios.
	
	C
	Aumento do número de aulas de didática.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	Redução da carga horária de aulas teóricas.
	
	E
	Mudança do processo de avaliação do graduando.
Questão 2/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia o fragmento de texto a seguir: 
"[...] é fundamental que os professores que vão fazer uso destas tecnologias tenham capacidade de reconhecer tanto as vantagens, as limitações e os cuidados que devem ser tomados, como também as implicações do uso destas tecnologias [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DANTAS, A. S. A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação. In: Holos, ano 21, maio/2005, p. 15. Disponível em: . Acesso em: 25 mar. 2020. 
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base A formação inicial do professor para uso das Tecnologias de Comunicação e Informação, sobre a importância de incorporar as TCI às práticas pedagógicas, assinale a alternativa correta: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	A possibilidade de estudantes pertencentes a grupos menos favorecidos façam uso dessas tecnologias no ambiente escolar.
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "[...] incorporando as TCI às práticas pedagógicas cotidianas dos professores, a escola pode contribuir para a democratização do acesso à informação e às variadas formas de produção e disseminação do conhecimento, haja vista que os indivíduos pertencentes a grupos menos favorecidos social e economicamente poderiam ter acesso a estas tecnologias e usufruir os benefícios de sua utilização, fatos que certamente contribuiriam para a diminuição dos riscos de acentuação das desigualdades" (texto-base, p. 16).
	
	B
	O professor não precisa planejar suas aulas, pois os estudantes aprendem fazendo uso de recursos tecnológicos.
	
	C
	Os alunosacabam adquirindo a possibilidade de trabalhar com a tecnologia, pois compreendem o funcionamento de hardware e software.
	
	D
	A tecnologia substitui o papel do professor, o que gera menos custos para as escolas particulares.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	A inserção da tecnologia causa inovação no processo pedagógico, sem que o professor precise mudar suas metodologias.
Questão 3/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia o extrato de texto a seguir: 
"Com a superação do modelo taylorista/fordista surgem transformações nas funções dos trabalhadores, e estas transformações '(...) exigem esforço cada vez maior em formação, treinamento e reciclagem profissional´[...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DANTAS, A. S. A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação. In: Holos, ano 21, maio/2005 (p. 13-26), p 14. Disponível em: . Acesso em: 25 mar. 2020. 
Considerando o extrato de texto acima e conteúdos do texto-base A formação inicial do professor para uso das Tecnologias de Comunicação e Informação, sobre as novas exigências do trabalhador, identifique a alternativa que apresenta corretamente uma das habilidades necessárias ao trabalhador, na contemporaneidade: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Pensamento linear.
	
	B
	Trabalho em equipe. 
"Como afirma Machado (1994), habilidades do tipo: saber identificar tendências, limites, problemas, soluções e condições existentes, ter capacidade de associar, discernir, analisar e julgar dados e informações, usando um raciocínio ágil, abstrato e lógico, saber trabalhar com novos conhecimentos retirados de outras experiências, apresentando ainda predisposição para o trabalho em grupo, recursos de comunicação tanto oral, como visual e escrita, mostrando-se em condições de mobilidade, flexibilidade e adaptação às mudanças, são consideradas fundamentais para que o trabalhador possua condições de treinabilidade e consiga continuar aprendendo de forma autônoma" (texto-base, p. 14).
	
	C
	Intransigência. 
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	Foco em conhecimentos sólidos. 
	
	E
	Inflexibilidade.
Questão 4/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia o excerto de texto a seguir:
"[...] a formação inicial, apesar das limitações que lhe são inerentes, deve fornecer ao futuro professor, tanto as condições básicas para que este possa fazer uso dos recursos tecnológicos que lhe são disponibilizados, respeitando a realidade em que está inserido, quanto os subsídios necessários para que ele possa, ao longo de sua carreira, dar continuidade a sua formação [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DANTAS, A. S. A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação. In: Holos, ano 21, maio/2005, p. 25. . Acesso em: 23 mar. 2020.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do texto-base A formação inicial do professor para o uso das tecnologias de comunicação e informação, sobre a relação do uso das TCI e a preparação dos professores, marque a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	As tarefas repetitivas realizadas pelo professor continuarão as mesmas caso as tecnologias entrem no espaço de aula.
	
	B
	Os professores habilitados para usar tecnologias são os da área de exatas.
	
	C
	As tecnologias têm dificultado as relações entre professores e alunos.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	O professor vê-se diante de novas formas de acesso à informação e de abordagem dos conteúdos.
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “À medida que as TCI ganham espaço na escola, o professor passa a se ver diante de novas e inúmeras possibilidades de acesso à informação e de abordagem dos conteúdos, podendo se libertar das tarefas repetitivas e concentrar-se nos aspectos mais relevantes da aprendizagem, porém, torna-se necessário que o professor desenvolva novas habilidades para mover-se nesse mundo, sendo capaz de analisar os meios à sua disposição e fazer suas escolhas tendo como referencial algo mais que o senso comum” (texto-base, p. 17).
	
	E
	As novas tecnologias criaram um espaço homogêneo para a construção do conhecimento.
Questão 5/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia o excerto de texto a seguir: 
"Stahl [...] considera que muitos questionamentos podem ser feitos com relação ao tipo de formação que vem sendo dada aos professores, afirmando que os professores que irão atuar no próximo milênio recebem uma formação semelhante àquela fornecida décadas atrás [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DANTAS, A. S. A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação. In: Holos, ano 21, maio/2005, p. 19. Disponível em: . Acesso em: 25 mar. 2020. 
Considerando o excerto de texto acima conteúdos do texto-base A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação, sobre as críticas aos modelos atuais de formação de professores, escolha a alternativa que apresenta corretamente uma necessidade a ser incorporada aos processos formativos desses profissionais: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Aproximação entre teoria e prática.
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Outros autores como Candau (1997), Tardif et al (1991) e Kawamura (1990), também apontam para o distanciamento entre a teoria e a prática na formação inicial dos professores" (texto-base, p. 19).  Esses autores indicam que "um modelo de formação que separa a teoria da prática, considerando que o aluno - mestre só poderá ter contato com a riqueza das situações oriundas da prática, depois de compreender a teoria está fadado ao fracasso. 
	
	B
	Retomada de modelos tradicionais de formação.
	
	C
	Redução da carga horária dos estágios. 
	
	D
	Alteração das matrizes curriculares dos cursos de formação de professores.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	Inclusão de aulas teóricas sobre tecnologia.
Questão 6/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
Leia o texto a seguir: 
Vários autores nos indicam que o trabalho linear, pautado no padrão tecnológico taylorista e fordista, vem sendo substituído por novas práticas que possuem como característica central a inovação.
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão.
Considerando o texto acima e os conteúdos do texto-base A formação inicial do professor para o uso das tecnologias de comunicação e informação, no que se refere à preparação profissional para o trabalho dentro do modelo taylorista, é correto afirmar que:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	O profissional era formado para a integração e para a flexibilidade.
	
	B
	A escola precisava preocupar-se com o desenvolvimento de múltiplas habilidades. 
	
	C
	A escola concentrava-se no desenvolvimento da criatividade do estudante. 
	
	D
	O professor focava na transmissão dos conteúdos estruturados no currículo.
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Assim, para atender estas necessidades educativas, surgem propostas pedagógicas que procuram tratar o conhecimento de modo formalizado, linear e fragmentado, fundamentando-se na separação entre pensamento e ação e definindo um perfil de professor onde era suficiente '(...) compreender e bem transmitir o conteúdo escolar que compunha o currículo, e manter o respeito e a boa disciplina, requisitos básicos para a atenção, que garantiria a eficácia da transmissão'" (texto-base, p. 14).
	
	E
	A maior preocupação da escola era a de proporcionar atividades