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ESCOLA _________________________________________________
Aluno : ( a )______________________________________Data: _____/_______/ 2024 Avaliação de Língua Portuguesa 2º bimestre. ( 60 pts ) 7º ano
Leia: Era melhor ter perguntado...
Fui visitar meu irmão na Alemanha e escolhi viajar de trem. Um funcionário foi muito amável e, apesar de não falar inglês, e eu não entender nada de alemão, conseguimos nos comunicar muito bem por sinais. Quando ele saiu do vagão, uma mulher sentada perto de mim perguntou, em inglês, se eu falava alemão. 
	– Não falo uma palavra – eu disse. 
	– Ah, então está explicado por que você não saiu quando ele disse que você pegou o trem errado.
Seleções Reader’s Digest. 
1 – No trecho inicial “Fui visitar meu irmão na Alemanha e escolhi viajar de trem.”, a locução “de trem” indica:
a) modo b) meio c) lugar d) negação
2 – A locução “de trem” modifica o sentido do verbo:
a) “visitar” b) “escolhi” c ) “viajar” d) nenhumas estão certas.
3 – Leia e observe os advérbios destacados 
A atriz falou pouco
A atriz é bastante charmosa
A atriz desempenhou muito bem seu papel.
4- As palavras pouco, bastante e muito são advérbios que indicam circunstancias de :
a) Tempo b) modo X c) negação d) intensidade 
5 – O advérbio, identificado anteriormente, denomina-se:
a) advérbio de tempo b) advérbio de modo
c ) advérbio de intensidade d) todas estão erradas.
 6 – Na passagem “[...] conseguimos nos comunicar muito bem por sinais.”, o advérbio “muito” intensifica o sentido:
a ) do verbo “comunicar”. b ) do advérbio “bem”. 
c) da locução “por sinais”. d) da circunstancia que o adverbio apresenta.
 7). Retire do bilhete abaixo, os advérbios que correspondem às classificações.
Oi Murilo!
Já recebeu o convite da festa da Juliana? Ela disse que vai ser muito legal! A turma toda vai estar lá. Será que eu poderia ir junto com você? A minha mãe não vai poder me levar. Ela disse que vai falar com sua mãe amanhã na saída do colégio.
Falô cara.
Até, Pedrinho.
a) Advérbios de tempo ____________ b) Advérbios de intensidade _____________
c) Advérbios de negação____________. d) Advérbios de lugar __________________
8) Classifique em próclise, mesóclise e ênclise.
a) Onde te deram os livros usados? _______ b) Tinham-lhe chamado antes do almoço. ______________
c) Todos lhe aconselham a ficar. _________ d) Vender-lhes-ei todos os quadros que pintei. __________________________
9) Reescreva as orações inserindo o pronome entre parênteses na posição correta.
a) Tomara que possamos ver. (nos) ____________________
b) Peça uma senha nova. (lhe) ________________________ 
c) Algo diz que ele não vem. (me) _____________________ 
d) Quanto pagaram pela casa? (te) _____________________ 
10- Produza um poema concreto, use sua criatividade.
 
 Cartão respostas. Cuidado com os borrões.
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