EDUCAÇÃO EM SAUDE

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Revista Terceiro Setor 
& Gestão de Anais 
 
Revista Terceiro Setor & Gestão de Anais – ISSN: 1982-3290 47 
v.16, n.2, 2024 
 
 
 
EDUCAÇÃO EM SAÚDE REALIZADA NA AÇÃO PRÓSPERA 
 
Ana Helloyza de Oliveira Angelim1, Elis Maria Jesus Santos1, José Gleson Costa Silva1 
 
RESUMO 
INTRODUÇÃO: As Doença Cardiovascular (DCV), são as principais causas de morte no Brasil, 
atingindo cerca de 30% de todos os óbitos no país, com número de vítimas maiores que o COVID-19. 
Porém, a DCV faz milhares de vítimas anualmente, há décadas. Hodiernamente, considera-se uma 
doença negligenciada, podendo ser prevenida atraves de educação direcionada. Deste modo, a 
eduacação em saúde é de extrema relevância na trasformação desta realidade. OBJETIVO: Relatar a 
experiência vivenciada durante uma ação educativa com foco nas medidas preventivas no 
acometimentos de DCV em pessoas entre 20 a 65 anos. METÓDO: Trata-se de um relato de 
experiência, descritivo, qualitativo, desenvolvido pela Liga Acadêmica de Emergência e Trauma 
(LAEET) da UNINASSAU de Juazeiro do Norte-CE, na parceria com a empresa “Ambiental Crato” que 
realizou a ação intitulada “PROSPERA”, em uma escola de Ensino Fundamental, localizada no 
Municipio do Crato-CE, realizado no dia 19 de Agosto de 2023. Desenvolvido ações em saúde com 
enfoque na verificação da pressão arterial, rastreamento de fatores de riscos por meio do cálculo do 
IMC e Circunferência Abdominal, tendo como benefício a população local que reside em torno da 
escola, tendo faixas etárias variante de 20 à 65 anos. Onde foi realizado uma abordagem a este público 
na forma de anamnese e aconselhamento em saúde, de maneira que, identificávamos consideráveis 
fatores de riscos e logo em seguida instruíamos maneiras apropriadas para aquele usuário. Sendo 
respeitado a Resolução Nº 466/2012 do Conselho Nacional de Saúde. RESULTADO: Os participantes 
apresentaram discrepâncias em relação aos seus hábitos cotidianos que estão associados as suas 
condições de vida, foram apontados, os seguintes achados: alimentação inadequada, sedentarismo, 
sono irregular devido a rotina exaustiva de trabalho, estresse, consumo de substâncias tóxicas e 
relações indevidas. Utilizando atendimento humanizado e diálogo coincidente, a comunicação encontra 
um sentido de conforto, se tornando parte do tratamento, sendo assim uma ferramenta fundamental no 
cuidado de enfermagem. CONSIDERAÇÕES FINAIS: Em decorrência disso, a educação em saúde 
não apenas visa a prevenção, mas também capacita as pessoas a se tornarem defensoras de sua 
própria saúde e da saúde de suas famílias. Ao equipar essa população com conhecimentos, estamos 
construindo um alicerce sólido para vidas mais saudáveis e resilientes, onde cada indivíduo tem a 
oportunidade de prosperar. 
 
PALAVRAS-CHAVE: Educação em Saúde. Enfermagem. Doenças Cardiovasculares. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1 Centro Universitário Maurício de Nassau – UNINASSAU – JUAZEIRO DO NORTE.