Prévia do material em texto

Centro Universitário de [Nome do Centro Universitário]
Faculdade de [Nome da Faculdade]
Curso de [Nome do Curso]
Trabalho de Avaliação - Disciplina de Metodologia Científica
Aluno: [Nome do Aluno]
Matrícula: [Número da Matrícula]
Professor: [Nome do Professor]
Data: [Data de Submissão]
Pergunta 1
“Para o levantamento da bibliografia, foram selecionados artigos publicados em periódicos
nacionais, a partir de 1990. A busca pelos textos foi realizada de forma predominantemente manual
e na base de dados Scielo, a partir das seguintes palavras-chave: mulher, câncer de mama,
sentimentos, mastectomia, cuidado. Foi feita uma leitura exploratória, verificando se existiam ou não
informações a respeito do tema proposto e de acordo com os objetivos do estudo. Nessa leitura,
foram selecionados 23 artigos. Logo após, foi realizada uma leitura seletiva, a partir da qual foi
determinado o material que seria utilizado na pesquisa. Nessa fase, foram selecionados 17 dos 23
artigos que abordavam o tema da pesquisa. Dos artigos selecionados, foi realizada uma leitura
crítica, com a necessária imparcialidade e objetividade, buscando respostas aos objetivos da
pesquisa e, em seguida, uma leitura interpretativa, na qual foram relacionadas as informações e
ideias dos autores com os problemas para os quais se buscavam soluções. Após a realização das
leituras, foi elaborado um texto de análise dos dados.”
Modificado a partir de: PEREIRA, S. G. Vivências de cuidados da mulher mastectomizada. Rev Bras
Enferm, v. 59, n. 6, p. 791-5, 2006.
Pergunta: Com relação aos diferentes tipos de leituras comumente utilizados em pesquisas
bibliográficas, é correto afirmar:
Resposta: O momento da leitura interpretativa é o mais complexo, pois, o pesquisador deve
relacionar as ideias expressas no material selecionado com o problema para o qual se busca
resposta.
Pergunta 2
Considere as seguintes afirmações:
1. Fontes são os documentos de primeira mão, ou seja, todo material que ainda não recebeu
nenhuma forma de tratamento de análise científica.
2. Caracteriza-se por uma abordagem quantitativa com o objetivo de descrever características,
ações e opiniões de determinado grupo de pessoas, em geral uma população-alvo definida por
meio de técnicas de amostragem.
3. Busca nortear a resolução do problema ou dos objetivos de transformação social, sendo
adequadas ao trabalho com grupos, comunidades e instituições, preferencialmente na
abordagem de aspectos sociopolíticos.
Pergunta: As afirmações 1, 2 e 3 referem-se, respectivamente, a pesquisas:
Resposta: Documental, survey e pesquisa-ação.
Pergunta 3
Os critérios de cientificidade aceitos atualmente foram construídos a partir do século XVI pelo
desenvolvimento das ciências naturais. A fim de garantir seu status científico, as ciências sociais
incorporaram a racionalidade própria das ciências naturais, assim como algumas de suas
metodologias. Tal submissão das ciências sociais às ciências naturais foi tema de várias críticas, como
à suposta neutralidade científica. Os fenômenos sociais têm como produtores não as forças da
natureza, mas os homens em sua jornada histórica, portanto, seus estudos precisam considerar a
especificidade humana. Atualmente, há uma intensa discussão sobre as formas de produção de
conhecimento científico, tanto nas ciências naturais, quanto nas sociais.
Considere as seguintes afirmações sobre as diferenças entre as ciências naturais e sociais:
I - Seus objetos são diferentes, mas os métodos são os mesmos. II - Os fenômenos estudados pelas
ciências sociais são, via de regra, mais complexos que os estudados pelas ciências naturais. III -
Embora haja particularidades com relação às metodologias utilizadas nas ciências sociais e nas
ciências naturais, os critérios de cientificidade são comuns a ambas e estão estabelecidos desde o
século XVI.
Pergunta: É correto o que se afirma em:
Resposta: II, apenas.
Pergunta 4
Considere a seguinte situação hipotética:
Uma vez que o uso de celulares é um fenômeno relativamente recente e se tem pouco
conhecimento a respeito sobre como as crianças têm utilizado esses aparelhos, foi proposta uma
pesquisa cujo objetivo geral era: identificar as formas de uso de celulares por crianças do ensino
fundamental I de escolas públicas do município X.
Pergunta: Na descrição acima, podemos identificar uma pesquisa do tipo:
Resposta: Exploratória.
Pergunta 5
As pesquisas científicas variam conforme a natureza da pesquisa, a forma de abordagem, os
objetivos e os procedimentos técnicos empregados, de forma que é possível realizar classificações
de tipos de pesquisa, tomando-se um ou mais desses critérios.
Pergunta: Levando-se em consideração o critério referente à natureza da pesquisa, temos os
seguintes tipos:
Resposta: Básica e aplicada.
Pergunta 6
Do ponto de vista dos procedimentos e técnicas, a distinção entre pesquisas é feita pela origem das
fontes dos dados coletados. Entre os diferentes tipos, temos as pesquisas que se utilizam das
chamadas fontes de papel, características das pesquisas do tipo bibliográfica e documental.
Modificado a partir de FELICIANO, A. M.; DAVID, A. C. C. Metodologia científica. Capítulo 2.
Pergunta: Considere as seguintes afirmações com relação às pesquisas bibliográfica e documental:
I - Na pesquisa bibliográfica e na documental, os dados são coletados mediante consulta de
documentos, chamados fontes de papel.
II - Na pesquisa documental, as fontes são os documentos de primeira mão, ou seja, todo material
que ainda não recebeu nenhuma forma de tratamento de análise científica.
III - A pesquisa bibliográfica é uma etapa imprescindível a qualquer tipo de pesquisa.
Pergunta: É correto o que se afirma em:
Resposta: I e II, apenas.
Pergunta 7
As metodologias quantitativas são utilizadas quando se pretende mensurar um fenômeno,
utilizando-se dados numéricos, que podem ser correlacionados, geralmente, por meio de
procedimentos estatísticos. As metodologias qualitativas são utilizadas quando há aspectos
subjetivos a serem considerados na compreensão do fenômeno, os dados são de natureza narrativa
e correspondem a um nível de realidade que não pode ser quantificado.
Pergunta: Considere as seguintes afirmações a respeito das metodologias quantitativas e
qualitativas de pesquisa:
I - As metodologias qualitativas são mais complexas que as quantitativas.
II - As metodologias quantitativas são mais rigorosas que as qualitativas.
III - Ambas podem ser utilizadas nas ciências sociais, apresentando vantagens e limitações.
Pergunta: É correto o que se afirma em:
Resposta: III, apenas.
Pergunta 8
“Idealmente, os pesquisadores trabalham para se aproximar o máximo possível das verdades
científicas e essa busca deveria ser a maior recompensa deles. O problema é que esses profissionais
fazem parte de um intrincado cenário no mundo acadêmico, no qual os recursos são cada vez mais
escassos e a competitividade é cada vez mais acirrada, o que pode comprometer seriamente a ética
científica.”
Modificado a partir de: O mundo acadêmico está competitivo demais? Enago Academy.
Pergunta: É correto afirmar que, de maneira ideal, a atividade acadêmica deveria:
Resposta: Visar a produção do conhecimento científico e ser conduzida de forma ética e rigorosa.
Pergunta 9
Foram analisados dados referentes ao registro alimentar de 34.003 indivíduos com dez anos ou mais
de idade que responderam ao Inquérito Nacional de Alimentação, composto por amostra
probabilística da Pesquisa de Orçamentos Familiares 2008-2009. O padrão de consumo foi analisado
segundo sexo, grupo etário, região e faixa de renda familiar per capita.
Pergunta: Nesse trecho, é possível identificar as seguintes características desse tipo de pesquisa:
Resposta: Abordagem quantitativa com o objetivo de descrever características e ações dos
indivíduos participantes da pesquisa.
Pergunta 10
Suponha uma pesquisa que tenha sido pautada pelas seguintes características: o objetivo pretendeu
uma mudança na realidade apresentada; foram usados diversosinstrumentos de coleta de dados;
envolveu um pequeno grupo de pessoas com interesses comuns.
Pergunta: Em virtude dessas características, a pesquisa descrita pode ser classificada como:
Resposta: Pesquisa-ação.