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<p>Demografia: teorias demográficas</p><p>Geografia</p><p>3o Bimestre - Aula 1</p><p>Ensino Médio</p><p>● Teorias demográficas;</p><p>● Conceitos de demografia.</p><p>● Compreender as teorias</p><p>demográficas malthusiana,</p><p>neomalthusiana e reformista.</p><p>Assista ao vídeo “Thanos e a teoria</p><p>Malthusiana”. Este vídeo traz as</p><p>percepções sobre uma das teorias</p><p>demográficas que você irá conhecer.</p><p>Após assistir ao vídeo, discuta com</p><p>seus colegas a respeito do que você</p><p>conhece sobre as teorias demográficas</p><p>e a relação entre o filme da Marvel e</p><p>Malthus.</p><p>CURSO DOMINANTES ONLINE. O vilão Thanos e a</p><p>teoria populacional malthusiana.</p><p>Disponível em: https://www.youtube.com/shorts/MNa2ALQGGP4.</p><p>Acesso em: 8 maio 2024.</p><p>Link para vídeo</p><p>5 MINUTOS</p><p>VIREM E</p><p>CONVERSEM</p><p>https://www.youtube.com/shorts/MNa2ALQGGP4</p><p>A demografia é uma ciência que estuda</p><p>a dinâmica populacional, ou seja, as</p><p>características, a distribuição e a</p><p>evolução das populações humanas.</p><p>Ela busca compreender as causas e as</p><p>consequências das mudanças na</p><p>composição e no tamanho da</p><p>população, bem como as interações</p><p>entre os fatores econômicos, sociais,</p><p>culturais e políticos que afetam essas</p><p>mudanças.</p><p>O que é demografia?</p><p>Imagem representativa de elementos demográficos.</p><p>CONTINUA</p><p>A análise demográfica serve antes de</p><p>mais nada para saber a quantidade de</p><p>pessoas existente no território e quais</p><p>são as condições de vida. Essa análise</p><p>irá servir para estudar e planejar</p><p>políticas públicas, econômicas e</p><p>sociais a toda população.</p><p>Vamos conversar a seguir sobre suas</p><p>diversas aplicações nas mais</p><p>diferentes áreas.</p><p>Para que serve a análise</p><p>demográfica?</p><p>Imagem representativa de uma população</p><p>CONTINUA</p><p>Planejamento urbano e regional: a</p><p>demografia fornece informações sobre</p><p>a distribuição e a densidade da</p><p>população em áreas urbanas e rurais,</p><p>bem como sobre o tamanho e a</p><p>composição das famílias.</p><p>Essas informações são fundamentais</p><p>para o planejamento de políticas</p><p>públicas, como a construção de</p><p>moradias, a criação de infraestrutura e</p><p>serviços públicos e a gestão de</p><p>recursos naturais.</p><p>Construção de moradia</p><p>CONTINUA</p><p>Políticas sociais: a demografia é</p><p>utilizada para o desenvolvimento de</p><p>políticas públicas voltadas para a</p><p>promoção da saúde, da educação, da</p><p>previdência e da assistência social.</p><p>Ela ajuda a identificar as necessidades</p><p>e as demandas da população em</p><p>termos de serviços e benefícios, bem</p><p>como as tendências e os padrões de</p><p>comportamento que podem afetar a</p><p>eficácia dessas políticas.Promoção da saúde e assistência social</p><p>CONTINUA</p><p>Economia e mercado de trabalho: a</p><p>demografia é usada para entender as</p><p>mudanças na oferta e na demanda de</p><p>mão de obra, bem como a evolução</p><p>dos mercados consumidores.</p><p>Essas informações são importantes</p><p>para a tomada de decisões</p><p>empresariais e governamentais em</p><p>relação ao investimento em tecnologia,</p><p>capacitação profissional e</p><p>desenvolvimento econômico.</p><p>Imagem representativa do mercado econômico e financeiro</p><p>CONTINUA</p><p>Estudos de população: a demografia</p><p>é fundamental para o estudo das</p><p>dinâmicas populacionais em diferentes</p><p>contextos, incluindo migração,</p><p>envelhecimento, fecundidade e</p><p>mortalidade.</p><p>Esses estudos são importantes para o</p><p>desenvolvimento de teorias e modelos</p><p>explicativos sobre as tendências</p><p>demográficas e suas implicações</p><p>sociais e econômicas, por exemplo, a</p><p>questão da aposentadoria.</p><p>Os registros de nascimento são computados para fins de estudos</p><p>sobre a população</p><p>Com a orientação do professor, discutam em grupos a seguinte questão:</p><p>1. Expliquem a relação entre demografia e políticas públicas de saúde, e como a análise</p><p>demográfica pode ajudar a identificar as necessidades e as demandas da população em</p><p>termos de serviços de saúde.</p><p>Ao final, apresentem as respostas aos demais grupos.</p><p>Atividade</p><p>5 MINUTOS</p><p>TODO MUNDO</p><p>ESCREVE</p><p>1. As políticas públicas de saúde são geridas a partir do estudo da população. Com a</p><p>análise demográfica, é possível obter informações essenciais para se planejar e</p><p>implantar serviços de saúde adequados a uma população que pode variar, conforme a</p><p>quantidade de pessoas jovens, adultas e/ou idosas, compreendendo, assim, suas</p><p>necessidades e atuar de forma a atendê-las. Além disso, essas políticas irão</p><p>proporcionar oportunidades para se desenvolver medidas que contribuam para o</p><p>bem-estar de toda a população.</p><p>Correção</p><p>Thomas Malthus (1766-1834)</p><p>CONTINUA</p><p>Teoria proposta por Thomas Malthus</p><p>em 1798, que afirmava que o</p><p>crescimento populacional tendia a</p><p>superar a capacidade de a terra</p><p>fornecer alimento para a população.</p><p>Malthus argumentou que a população</p><p>crescia geometricamente, enquanto a</p><p>produção de alimentos crescia</p><p>aritmeticamente, o que resultaria em</p><p>fome, doenças e mortes.</p><p>Teoria Malthusiana</p><p>Fonte: SOUZA; PREVIDELLI, 2017.</p><p>Malthus defendia que a solução para</p><p>evitar a catástrofe demográfica seria</p><p>controlar o crescimento</p><p>populacional, por meio de limitações à</p><p>natalidade.</p><p>Essa teoria gerou muitos debates e</p><p>críticas, especialmente por defender a</p><p>restrição nas famílias mais pobres,</p><p>enquanto as elites continuavam tendo</p><p>filhos.Concentração de pessoas nas ruas de Hong Kong, China</p><p>CONTINUA</p><p>Extração de minério</p><p>CONTINUA</p><p>Considerada uma atualização da</p><p>Teoria Malthusiana, ela foi proposta em</p><p>meados da década de 1950.</p><p>Defendia que um país populoso estaria</p><p>fadado ao subdesenvolvimento, pois</p><p>uma população que crescia muito</p><p>levaria à escassez e à limitação de</p><p>alimentos e de outros recursos</p><p>naturais.</p><p>Teoria Neomalthusiana</p><p>Fonte: MENDONÇA, 2017.</p><p>Pretendiam propor medidas para</p><p>controlar o crescimento populacional,</p><p>como o uso de contraceptivos e</p><p>políticas públicas para incentivar a</p><p>redução da natalidade.</p><p>Essa teoria foi criticada, pois não</p><p>levava em conta a distribuição desigual</p><p>de recursos e o impacto das atividades</p><p>humanas sobre o meio ambiente.</p><p>BORA PASSAR. Geografia.</p><p>Teoria Neomalthusiana. Disponível em: https://www.youtube.com/watch</p><p>?v=CXJFytuH3PY. Acesso em: 8 maio 2024.</p><p>Link para vídeo</p><p>5 MIN 20 s</p><p>CONTINUA</p><p>https://www.youtube.com/watch?v=CXJFytuH3PY</p><p>https://www.youtube.com/watch?v=CXJFytuH3PY</p><p>Defendia que o crescimento</p><p>populacional não era necessariamente</p><p>um problema e que, na verdade,</p><p>poderia apresentar aspectos benéficos</p><p>para o desenvolvimento econômico e</p><p>social.</p><p>Afirmava que a pobreza e a</p><p>desigualdade eram as verdadeiras</p><p>causas dos problemas sociais, não o</p><p>crescimento demográfico em si.</p><p>Teoria Reformista</p><p>Imagem representativa da desigualdade econômica</p><p>CONTINUA</p><p>Os reformistas apresentavam propostas de políticas sociais e econômicas que promoviam o</p><p>desenvolvimento e o bem-estar das pessoas, em vez de simplesmente tentar controlar a</p><p>natalidade.</p><p>Eles argumentavam que o crescimento populacional poderia ser positivo para a economia,</p><p>pois aumentaria a demanda por bens e serviços, e poderia gerar empregos e investimentos.</p><p>Sob orientação do professor, em grupos, respondam às questões:</p><p>1. Qual foi a principal crítica à Teoria Malthusiana e por que ela era</p><p>considerada problemática?</p><p>2. De acordo com a Teoria Neomalthusiana, quais foram os fatores, além da</p><p>limitação de alimentos, que contribuíram para a insustentabilidade do</p><p>crescimento populacional e quais foram as medidas propostas para</p><p>controlar esse crescimento?</p><p>Em seguida, exponham as respostas do grupo para a sala.</p><p>Atividades</p><p>5 MINUTOS</p><p>SEM</p><p>ESCAPATÓRIA</p><p>TEMPO DE</p><p>ESPERA</p><p>TODO MUNDO</p><p>ESCREVE</p><p>1. A Teoria Malthusiana foi considerada uma teoria alarmista que dizia que a população</p><p>crescia geometricamente e os recursos, aritmeticamente, e defendia o controle</p><p>do crescimento populacional. Foi considerada problemática por defender a</p><p>restrição nas famílias mais pobres, enquanto as elites continuavam tendo filhos.</p><p>2. Os fatores eram a falta de recursos naturais, a precariedade das condições</p><p>socioeconômicas e a degradação ambiental.</p><p>Correção</p><p>1. Sob orientação de seu professor, produza um mapa</p><p>mental sobre as teorias demográficas.</p><p>Atividade</p><p>5 MINUTOS</p><p>Teoria</p><p>Malthusiana</p><p>Teorias demográficas</p><p>Teoria</p><p>Neomalthusiana</p><p>Teoria</p><p>Reformista</p><p>TODO MUNDO</p><p>ESCREVE</p><p>1. Sob orientação de seu professor, produza um mapa mental sobre as teorias demográficas.</p><p>Correção</p><p>Teoria</p><p>Malthusiana</p><p>Teorias demográficas</p><p>Teoria</p><p>Neomalthusiana</p><p>Teoria</p><p>Reformista</p><p>País populoso fadado ao</p><p>subdesenvolvimento/</p><p>precariedade</p><p>socioeconômica/degradação</p><p>ambiental/falta de recursos.</p><p>Investimento</p><p>social e econômico</p><p>controla o</p><p>crescimento</p><p>populacional/</p><p>investimento</p><p>social promove o</p><p>ganho econômico.</p><p>Alarmista/ combate</p><p>o crescimento</p><p>populacional/</p><p>população cresce</p><p>geometricamente e</p><p>alimentos,</p><p>aritmeticamente.</p><p>● Aprendemos as principais teorias demográficas;</p><p>● Compreendemos o conceito de demografia;</p><p>● Compreendemos as principais utilizações da</p><p>demografia.</p><p>Vídeo do canal Nerdologia, que</p><p>trabalha com as teorias demográficas,</p><p>correlacionando principalmente o</p><p>personagem Thanos do filme Guerra</p><p>infinita.</p><p>NERDOLOGIA. O economista que inspirou Thanos | Nerdologia.</p><p>Disponível em: http://nehttps//www.youtube.com/watch?v=QQ0CuvUHP</p><p>9E. Acesso em: 8 maio 2024.</p><p>Link para vídeo</p><p>9 MIN 29 s</p><p>http://nehttps/www.youtube.com/watch?v=QQ0CuvUHP9E</p><p>http://nehttps/www.youtube.com/watch?v=QQ0CuvUHP9E</p><p>Vídeo do canal Nerdologia com Átila</p><p>Lamarino, que aborda questões da</p><p>superpopulação, destrinchando a teoria</p><p>de Malthus.</p><p>NERDOLOGIA. Superpopulação | Nerdologia.</p><p>Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=s5tawC8tG8c.</p><p>Acesso em: 8 maio 2024.</p><p>Link para vídeo</p><p>10 MIN 23 s</p><p>https://www.youtube.com/watch?v=s5tawC8tG8c</p><p>Vídeo do canal Terra à vista, que</p><p>aborda as teorias Neomalthusiana e</p><p>Reformista.</p><p>TERRA À VISTA. Teoria neomalthusiana e teoria</p><p>reformista. Disponível em:</p><p>https://www.youtube.com/watch?v=QmdxwrEInMQ&t=10s.</p><p>Acesso em: 8 maio 2024.</p><p>Link para vídeo</p><p>8 MIN 42 s</p><p>https://www.youtube.com/watch?v=QmdxwrEInMQ&t=10s</p><p>FONSECA SOBRINHO, D. Estado e população: uma história do planejamento familiar no Brasil. Rio de</p><p>Janeiro: Rosa dos Tempos, 1993.</p><p>LEMOV, D. Aula nota 10: 49 técnicas para ser um professor campeão de audiência. São Paulo: Da Boa</p><p>Prosa/Fundação Lemann, 2011.</p><p>MENDONÇA, M. G. de. Josué de castro e o combate ao neomalthusianismo. História econômica &</p><p>História de empresas, vol. 17, n. 2, 2014.Disponível em:</p><p>https://www.hehe.org.br/index.php/rabphe/article/view/258/305. Acesso em: 16 maio 2024.</p><p>SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo Paulista: etapa Ensino Médio, 2020.</p><p>Disponível em: https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-</p><p>content/uploads/2023/02/CURR%C3%8DCULO-PAULISTA-etapa-Ensino-M%C3%A9dio_ISBN.pdf.</p><p>Acesso em: 9 maio 2024.</p><p>SOUZA, L. E. S. de ; PREVIDELLI, M. F. S. C. Algumas considerações sobre a contribuição de Malthus</p><p>ao Pensamento Econômico. In: XII Congresso Brasileiro de História Econômica, 13a Conferência</p><p>Internacional de História de Empresa. Niterói, 2017. Disponível em:</p><p>https://www.abphe.org.br/uploads/ABPHE%202017/8%20Algumas%20considera%C3%A7%C3%B5es</p><p>%20sobre%20a%20contribui%C3%A7%C3%A3o%20de%20Malthus%20ao%20Pensamento%20Econ</p><p>%C3%B4mico.pdf. Acesso em: 16 maio 2024.</p><p>https://www.hehe.org.br/index.php/rabphe/article/view/258/305</p><p>https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2023/02/CURR%C3%8DCULO-PAULISTA-etapa-Ensino-M%C3%A9dio_ISBN.pdf</p><p>https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2023/02/CURR%C3%8DCULO-PAULISTA-etapa-Ensino-M%C3%A9dio_ISBN.pdf</p><p>https://www.abphe.org.br/uploads/ABPHE%202017/8%20Algumas%20considera%C3%A7%C3%B5es%20sobre%20a%20contribui%C3%A7%C3%A3o%20de%20Malthus%20ao%20Pensamento%20Econ%C3%B4mico.pdf</p><p>https://www.abphe.org.br/uploads/ABPHE%202017/8%20Algumas%20considera%C3%A7%C3%B5es%20sobre%20a%20contribui%C3%A7%C3%A3o%20de%20Malthus%20ao%20Pensamento%20Econ%C3%B4mico.pdf</p><p>https://www.abphe.org.br/uploads/ABPHE%202017/8%20Algumas%20considera%C3%A7%C3%B5es%20sobre%20a%20contribui%C3%A7%C3%A3o%20de%20Malthus%20ao%20Pensamento%20Econ%C3%B4mico.pdf</p><p>Lista de imagens e vídeos</p><p>Slide 3 – CURSO DOMINANTES ONLINE. O vilão Thanos e a teoria populacional malthusiana.</p><p>Disponível em: https://www.youtube.com/shorts/MNa2ALQGGP4. Acesso em: 8 maio 2024.</p><p>Slide 4 – https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/social-research-hand-with-magnifying-glass-over-imagem-royalty-</p><p>free/1402336484?phrase=demografia&adppopup=true</p><p>Slide 5 – https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/individual-personalities-collage-imagem-royalty-</p><p>free/1493434989?phrase=popula%C3%A7%C3%A3o&adppopup=true</p><p>Slide 6 – https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/building-under-construction-imagem-royalty-</p><p>free/1097878144?phrase=constru%C3%A7%C3%A3o+obra++brasil&adppopup=true</p><p>Slide 7 – https://www.gettyimages.pt/detail/foto/sick-old-woman-in-a-wheelchair-is-receiving-a-help-imagem-royalty-</p><p>free/1333279231</p><p>Slide 8 – https://www.gettyimages.pt/detail/foto/abstract-digital-currency-and-exchange-stock-chart-imagem-royalty-</p><p>free/1365097518?adppopup=true</p><p>Slide 9 – https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/the-beginning-of-a-beautiful-bond-imagem-royalty-</p><p>free/1190394881?phrase=free+ultrasound&adppopup=true</p><p>Slide 12 – Retrato de Thomas Robert Malthus. Gravura por John Linnell, 1834. Wellcome Collection/domínio público.</p><p>Disponível em: https://wellcomecollection.org/works/yaa9pmyb. Acesso em: 9 maio 2024.</p><p>https://www.youtube.com/shorts/MNa2ALQGGP4</p><p>https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/social-research-hand-with-magnifying-glass-over-imagem-royalty-free/1402336484?phrase=demografia&adppopup=true</p><p>https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/social-research-hand-with-magnifying-glass-over-imagem-royalty-free/1402336484?phrase=demografia&adppopup=true</p><p>https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/individual-personalities-collage-imagem-royalty-free/1493434989?phrase=popula%C3%A7%C3%A3o&adppopup=true</p><p>https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/individual-personalities-collage-imagem-royalty-free/1493434989?phrase=popula%C3%A7%C3%A3o&adppopup=true</p><p>https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/building-under-construction-imagem-royalty-free/1097878144?phrase=constru%C3%A7%C3%A3o+obra++brasil&adppopup=true</p><p>https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/building-under-construction-imagem-royalty-free/1097878144?phrase=constru%C3%A7%C3%A3o+obra++brasil&adppopup=true</p><p>https://www.gettyimages.pt/detail/foto/sick-old-woman-in-a-wheelchair-is-receiving-a-help-imagem-royalty-free/1333279231</p><p>https://www.gettyimages.pt/detail/foto/sick-old-woman-in-a-wheelchair-is-receiving-a-help-imagem-royalty-free/1333279231</p><p>https://www.gettyimages.pt/detail/foto/abstract-digital-currency-and-exchange-stock-chart-imagem-royalty-free/1365097518?adppopup=true</p><p>https://www.gettyimages.pt/detail/foto/abstract-digital-currency-and-exchange-stock-chart-imagem-royalty-free/1365097518?adppopup=true</p><p>https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/the-beginning-of-a-beautiful-bond-imagem-royalty-free/1190394881?phrase=free+ultrasound&adppopup=true</p><p>https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/the-beginning-of-a-beautiful-bond-imagem-royalty-free/1190394881?phrase=free+ultrasound&adppopup=true</p><p>https://wellcomecollection.org/works/yaa9pmyb</p><p>Lista de imagens e vídeos</p><p>Slide 13 – https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/pedestrians-rush-through-busy-shopping-district-in-</p><p>imagem-royalty-free/1352707323?phrase=china+multid%C3%A3o+hong+kong&adppopup=true</p><p>Slide 14 – https://pixabay.com/pt/photos/ind%c3%bastria-basculante-minerais-2023592/</p><p>Slide 15 – BORA PASSAR. Geografia – Teoria neomalthusiana. Disponível em:</p><p>https://www.youtube.com/watch?v=CXJFytuH3PY. Acesso em: 8 maio 2024.</p><p>Slide 16 – https://www.gettyimages.pt/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/businessman-standing-on-a-</p><p>stack-of-the-coin-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1180325276?adppopup=true</p><p>Slide 22 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/open-book-with-light-bulb-</p><p>concept-can-use-for-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1332618344?phrase=o+que+aprendemos</p><p>Slide 23 – NERDOLOGIA. O economista que inspirou Thanos | Nerdologia. Disponível em:</p><p>https://www.youtube.com/watch?v=QQ0CuvUHP9E. Acesso em: 8 maio 2024.</p><p>Slide 24 – NERDOLOGIA. Superpopulação | Nerdologia. Disponível em:</p><p>https://www.youtube.com/watch?v=s5tawC8tG8c. Acesso em: 8 maio 2024.</p><p>Slide 25 – TERRA À VISTA. Teoria neomalthusiana e teoria reformista. Disponível em:</p><p>https://www.youtube.com/watch?v=QmdxwrEInMQ&t=10s. Acesso em: 8 maio 2024.</p><p>https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/pedestrians-rush-through-busy-shopping-district-in-imagem-royalty-free/1352707323?phrase=china+multid%C3%A3o+hong+kong&adppopup=true</p><p>https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/pedestrians-rush-through-busy-shopping-district-in-imagem-royalty-free/1352707323?phrase=china+multid%C3%A3o+hong+kong&adppopup=true</p><p>https://pixabay.com/pt/photos/ind%c3%bastria-basculante-minerais-2023592/</p><p>https://www.youtube.com/watch?v=CXJFytuH3PY</p><p>https://www.gettyimages.pt/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/businessman-standing-on-a-stack-of-the-coin-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1180325276?adppopup=true</p><p>https://www.gettyimages.pt/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/businessman-standing-on-a-stack-of-the-coin-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1180325276?adppopup=true</p><p>https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/open-book-with-light-bulb-concept-can-use-for-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1332618344?phrase=o+que+aprendemos</p><p>https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/open-book-with-light-bulb-concept-can-use-for-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1332618344?phrase=o+que+aprendemos</p><p>https://www.youtube.com/watch?v=QQ0CuvUHP9E</p><p>https://www.youtube.com/watch?v=s5tawC8tG8c</p><p>https://www.youtube.com/watch?v=QmdxwrEInMQ&t=10s</p><p>Slide 1</p><p>Slide 2</p><p>Slide 3</p><p>Slide 4: O que é demografia?</p><p>Slide 5: Para que serve a análise demográfica?</p><p>Slide 6</p><p>Slide 7</p><p>Slide 8</p><p>Slide 9</p><p>Slide 10: Atividade</p><p>Slide 11: Correção</p><p>Slide 12: Teoria Malthusiana</p><p>Slide 13</p><p>Slide 14: Teoria Neomalthusiana</p><p>Slide 15</p><p>Slide 16: Teoria Reformista</p><p>Slide 17</p><p>Slide 18: Atividades</p><p>Slide 19: Correção</p><p>Slide 20: Atividade</p><p>Slide 21: Correção</p><p>Slide 22</p><p>Slide 23</p><p>Slide 24</p><p>Slide 25</p><p>Slide 26</p><p>Slide 27</p><p>Slide 28</p><p>Slide 29</p>