1 CÓPIA PLANO SEMANA 3

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<p>ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL SUELY SILVEIRA</p><p>SOARES Rua Coqueiro do Sul, nº 425 – Residencial Breno</p><p>Garcia– Gravataí/R</p><p>CEP: 94198-814 -Telefone: 3091-5042</p><p>PLANEJAMENTO SEMANAL – TURMA 41</p><p>PROFESSORA: MÍRIA MELO</p><p>COMPONENTE CURRICULAR: ENSINO GLOBALIZADO</p><p>SÉRIE/ANO: 4° SEMANA: 3 PERÍODO: DE 11/03 a 15/03.</p><p>Semana 3</p><p>▪ Aula 1</p><p>Gravataí, 11 de março de 2024</p><p>Segunda-feira.</p><p>1. Educação Física.</p><p>2. Língua Portuguesa</p><p>3. Ensino Religioso.</p><p>4. Matemática.</p><p>Componente Curricular: Língua Portuguesa.</p><p>Atividade 1: Compreensão em leitura.</p><p>● Hora do Conto - A escola de Marcelo.</p><p>Atividade 2: Compreensão de leitura.</p><p>● Construção da ficha de leitura - A escola de Marcelo.</p><p>Atividade 3: Compreensão em leitura.</p><p>PARA REGISTRO NO CADERNO</p><p>● Leia com atenção o texto a seguir e responda:</p><p>A escola do Marcelo A minha escola, quer dizer, a escola não é minha, mas é a escola onde</p><p>eu estudo, fica perto da minha casa.</p><p>Eu, o Cata, o Beto e a Aninha vamos juntos para a escola. A Aninha ainda está no pré. Eu e o</p><p>Cata estamos no 4º ano.</p><p>Nossa professora se chama Márcia. Na escola a gente vai aprender. Mas, principalmente, a gente</p><p>vai aprender a pensar.</p><p>(Ruth Rocha, do livro A escola do Marcelo)</p><p>a) Qual o título do texto?</p><p>b) Quem é o autor do texto?</p><p>c) Quais são os personagens do texto?</p><p>d) Qual tema do texto?</p><p>e) A escola do Marcelo fica longe da casa dele? E a sua fica perto ou longe de sua casa?</p><p>f) Quantos parágrafos há no texto?</p><p>Componente Curricular: Educação Física.</p><p>Atividade 4: Brincadeiras e jogos populares do Brasil e do mundo Brincadeiras e jogos de</p><p>matriz indígena e africana.</p><p>Componente Curricular: Ensino Religioso.</p><p>Atividade 5: O eu, o outro e o nós; O eu, a família e o ambiente de convivência.</p><p>● Assista o Vídeo.</p><p>●</p><p>● FOLHA IMPRESSA</p><p>Componente Curricular: Matemática.</p><p>Atividade 6: Procedimentos de cálculo (mental e escrito) com números naturais: adição e</p><p>subtração.</p><p>● Arme e efetue.</p><p>▪ Aula 2</p><p>Gravataí, 13 de março de 2024</p><p>Quarta-feira.</p><p>▪ 1. Português</p><p>▪ 2. Educação física.</p><p>▪ 3. Matemática.</p><p>Componente Curricular: Língua Portuguesa.</p><p>Atividade 1: Planejamento e produção de texto.</p><p>DESTAQUE PARA COLAR NO CADERNO</p><p>Componente Curricular: Artes.</p><p>Atividade 2: Materialidades.</p><p>● Vamos fazer dobradura</p><p>●</p><p>●</p><p>●</p><p>Componente Curricular: Matemática.</p><p>Atividade 3: Construção de fatos fundamentais da adição, subtração e multiplicação.</p><p>TEMA:</p><p>Aula 3</p><p>Gravataí, 14 de março de 2024</p><p>Quinta -feira.</p><p>1. Português</p><p>2. Ciências.</p><p>3. Matemática.</p><p>Componente Curricular: Língua Portuguesa.</p><p>Atividade 1: Construção do sistema alfabético e da ortografia.</p><p>● Observe os números dos desenhos e complete a cruzadinha.</p><p>Atividade 2: Construção do sistema alfabético e da ortografia; Conhecimento das diversas</p><p>grafias do alfabeto/ Acentuação;</p><p>● Reescreva as palavras da cruzadinha criando uma frase para cada.</p><p>Atividade 3: Características da Terra/Observação do céu/Usos do solo.</p><p>● Tour para conhecer os espaços da escola, em especial conhecer a horta.</p><p>RODA DE CONVERSA.</p><p>● Importância dos cuidados com os ambientes da escola.</p><p>● Combinações para manutenção da escola.</p><p>FOLHA IMPRESSA.</p><p>Atividade 4: Problemas envolvendo significados da adição e da subtração: juntar,</p><p>acrescentar, separar, retirar, comparar e completar quantidades / Problemas envolvendo</p><p>diferentes significados da multiplicação e da divisão: adição de parcelas iguais, configuração</p><p>retangular, repartição em partes iguais e medida.</p><p>PARA REGISTRAR NO CADERNO.</p><p>1.HISTÓRIAS MATEMÁTICAS:</p><p>A) NUMA ESCOLA, A 577 ALUNOS, SENDO QUE 249 SÃO MENINAS. QUANTOS MENINOS</p><p>ESTUDAM NESSA ESCOLA ?</p><p>RESPOSTA:</p><p>NESSA ESCOLA ESTUDAM________MENINOS.</p><p>B) AS PROFESSORAS DO TERCEIRO ANO COMPRARAM 175 BOLAS E 183 BONECAS</p><p>QUANTOS BRINQUEDOS ELAS COMPRARAM AO TODO?</p><p>RESPOSTA:</p><p>ELES COMPRARAM_______BRINQUEDOS.</p><p>C) NUM PRÉDIO COMERCIAL,HÁ 125 SALAS. CADA SALA TEM 3 JANELAS. QUANTAS JANELAS</p><p>TEM PRÉDIO?</p><p>RESPOSTA:</p><p>NESSE PRÉDIO TEM _______JANELAS.</p><p>● Aula 4</p><p>Gravataí, 15 de março de 2024</p><p>Sexta -feira.</p><p>1. Português.</p><p>2. Matemática.</p><p>3. Geografia.</p><p>Componente Curricular: Língua Portuguesa.</p><p>Atividade 1:</p><p>● Segmentação de palavras/Classificação de palavras por número de sílabas;</p><p>● Apreciar poemas e outros textos versificados, observando rimas, alterações e</p><p>diferentes modos de divisão dos versos, estrofes e refrões e seu efeito de</p><p>sentido;</p><p>PARA REGISTRO NO CADERNO.</p><p>A ESCOLA</p><p>A ESCOLA É UM LUGAR</p><p>ONDE POSSO APRENDER.</p><p>CONHEÇO MUITOS AMIGOS</p><p>E AINDA NOVOS CONHECER.</p><p>TEM A MINHA PROFESSORA,</p><p>SECRETÁRIA, MERENDEIRA E DIRETOR</p><p>SÃO PESSOAS ESPECIAIS</p><p>QUE TENHO RESPEITO E AMOR.</p><p>NA ESCOLA TEM MUITOS ESPAÇOS</p><p>A SALA DE AULA PARA ESTUDAR</p><p>MAS O PÁTIO É O QUE MAIS GOSTO</p><p>ONDE NO RECREIO POSSO BRINCAR.</p><p>DANI CRISTINA CAYRES</p><p>● FAÇA O QUE SE PEDE.</p><p>A) PINTE NO TEXTO AS PALAVRAS QUE RIMAM E REESCREVA-AS ABAIXO.</p><p>B) ESCREVA UMA NOVA RIMA PARA CADA PALAVRA</p><p>ABAIXO. BRINCAR- DIRETOR-</p><p>ESTUDAR- LUGAR-</p><p>AMOR- APRENDER-</p><p>C) RETIRE DO TEXTO.</p><p>● DUAS PALAVRAS COM TRÊS SÍLABAS:</p><p>● TRÊS PALAVRAS COM UMA SÍLABA:</p><p>● QUATRO PALAVRAS COM DUAS SÍLABAS:</p><p>●</p><p>D) INDIQUE O TÍTULO DO TEXTO.</p><p>E) INFORME QUE TIPO DE TEXTO É ESTE:</p><p>F) QUANTOS VERSOS O POEMA POSSUI:</p><p>G) QUANTAS ESTROFES O POEMA POSSUI.</p><p>Componente Curricular: Matemática.</p><p>Atividade 3: Composição e decomposição de números naturais.</p><p>Atividade 4: Procedimentos de cálculo (mental e escrito) com números naturais: adição e subtração.</p><p>PARA REGISTRO NO CADERNO.</p><p>● Calcule com atenção.</p><p>Componente Curricular: Geografia.</p><p>Atividade 1: Representações cartográficas</p><p>Passei pelo bairro da escola através do Google maps na lousa.</p><p>TEMA DE CASA</p><p>EMEF SUELY SILVEIRA SOARES</p>