Perspectivas Profissionais indivudual final

Prévia do material em texto

<p>10/10/2024, 10:34 Avaliação Final (Objetiva) - Individual A+ Alterar modo de visualização Peso da Avaliação 3,00 Prova 43977553 Qtd. de Questões 12 Acertos/Erros 11/1 Nota 10,00 1 (ENADE, 2014) O trabalho é uma relação social fundamental dos homens com a natureza, que leva à criação do indivíduo e da sociedade. Essa atividade do homem, em sua apropriação e transformação do mundo, é, ao mesmo tempo, processo histórico e processo de humanização, desencadeados pela dupla relação dos homens com a natureza e entre si. Sobre exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- O homem é mais que sua individualidade, é ator de mudança nas interações sociais. PORQUE II- A transformação permanente do homem, em seu contato com a natureza e com os outros homens, gera a constante mudança da sociedade. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA: A As assertivas I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. B As assertivas I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. C A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. D A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa 2 Foram identificadas sete características bem comuns a bons profissionais. Este conjunto de características ditas como "olho de tigre" se enquadram perfeitamente na evolução de muitas profissões de grande sucesso. Um dos pontos importantes diz que para você se dar bem no mundo coorporativo é necessário que esteja rodeados de aliados. Conhecer pessoas é algo de extrema necessidade, alvo do networking. A que ponto estamos nos referindo? A Ser criativo. B Desenvolver e manter a rede de contatos. about:blank 1/7</p><p>10/10/2024, 10:34 Avaliação Final (Objetiva) Individual C Capacidade de identificar oportunidades menores. D Ter dedicação extrema. 3 (ENADE, 2018) No cenário atual, desenvolvimento e a construção das carreiras dos funcionários deve se dar de forma compartilhada entre as organizações e os próprios funcionários. Nesse contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- Os profissionais devem planejar suas carreiras de forma a garantirem sua competitividade no mundo do trabalho. PORQUE II- A motivação dos profissionais com as suas carreiras resulta também no crescimento da organização onde trabalham. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: FRANÇA, A. C. L. Práticas de Recursos Humanos: ferramentas e procedimentos. São Paulo: Atlas, 2011 (adaptado). A A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. B As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. D As asserções I e II são proposições falsas. Revisar Conteúdo do Livro 4 Diversas são as perspectivas que se relacionam com a definição de um bom profissional. As avaliações permitem tanto a manutenção dos empregos como decisões, eventuais, sobre demissões. Todos os funcionários devem ter em mente que as avaliações são parte de uma rotina semanal ou mensal. Os seus resultados podem ser utilizados para buscar constante aperfeiçoamento. Essas avaliações podem assumir diversas configurações, de forma geral, as em grupos apresentam melhores desempenhos, já que cada pessoa pode apresentar impressões diferenciadas sobre as nossas atitudes e auxiliar no planejamento e reformulação de pessoal. Há dez itens que são fundamentais para essa avaliação: apresentação pessoal; facilidade de relacionamento; facilidade de comunicação verbal; rapidez de raciocínio e decisão; criatividade; liderança; capacidade de observação; capacidade de persuasão; determinação; e resistência emocional. Assinale a alternativa CORRETA a respeito de "capacidade de observação": Esse aspecto refere-se à capacidade de inovar a maneira de atuar e nas rotinas de trabalho, buscando melhores resultados pessoais e para a empresa. Além disso, no mundo atual, é A about:blank 2/7</p><p>10:34 Avaliação Final (Objetiva) Individual percebida como um diferencial. É importante sempre rever as rotinas, pois assim pode dar melhores contribuições para a melhoria do trabalho, saindo da posição cômoda, da zona de conforto. Convencer os demais acerca de seus pontos de vista, com argumentação clara e segurança B suficiente para conseguir adesão a um ponto de vista, projeto ou processo dentro da empresa aumenta as chances de interferência positiva na organização do trabalho, além de estimular a implantação de soluções criativas. É a capacidade de identificar os pontos que precisam ser melhorados no trabalho. O bom observador consegue ter uma visão completa dos processos, contribuindo para aprimoramento das tarefas, por isso é importante ter conhecimentos além da área de atuação. Está associada à habilidade de influência e de tomar A capacidade de comandar um D processo, atuando sobre os demais de maneira propositiva, criando um clima favorável de cooperação, pode ser mais valiosa que algum conhecimento específico da função ou do setor. 5 São consideradas as pessoas de gerações que não tiveram acesso às tecnologias durante sua infância, mas que com passar do tempo, tiveram que buscar conhecimentos a respeito das tecnologias disponíveis no mercado. A quem se refere essa afirmação? A Pessoas tecnológicas. B Nativos digitais. C Pessoas superdotadas. D Imigrantes digitais. 6 No Brasil, a educação a distância ficou conhecida em 1904, por meio das escolas internacionais que ofereciam cursos pagos por correspondência. Esse foi marco inicial desta modalidade de ensino no Brasil, que desencadeou as gerações da educação a distância, sendo que em cada fase apresentou certas particularidades e possibilidades de tecnologias. Acerca das características de cada geração com relação aos instrumentos e suporte tecnológico para distribuição dos materiais de ensino, associe os itens, utilizando código a seguir: I- Primeira geração ou monomídia. II- Segunda geração ou múltiplas mídias. III- Terceira geração ou multimídia interativa. IV- Quarta geração ou multimídia colaborativa. ( ) Os momentos de comunicação eram reduzidos, realizados por multimídia de CDs e DVs. ( ) A comunicação era inexistente e ensino condicionado ao envio de correspondências. ( ) Utilizavam método e-Learning, no uso da internet e web. ( ) O ensino era organizado por múltiplas mídias, com tele-ensino, emissões radiofônicas e televisivas about:blank 3/7</p><p>10/10/2024, 10:34 Avaliação Final (Objetiva) Individual Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A I II III IV. B I - III. C IV III - II - I. D III - I - IV II. 7 O desenvolvimento da pesquisa científica perpassa pelo exercício de perguntar, procurar respostas, buscar uma solução e de tentar explicar. Sobre exposto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- Atualmente, modelo de ensino superior vigente no Brasil permite a criação de universidades centradas exclusivamente nas atividades de pesquisa. PORQUE II- Quando realizadas de modo adequado, as pesquisas científicas podem contribuir com produção de conhecimento útil, tanto internamente, aos pares, àqueles que estão inseridos na instituição, assim como para a sociedade como um todo. Assinale a alternativa CORRETA: A A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa. B A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira. C As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira. D As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. 8 Atualmente, as organizações primam fundamentalmente por indivíduos que apresentem competências para exercer suas atividades. Podemos pensar a competência como um fenômeno que se desenvolve, ao menos, em duas dimensões: uma individual e outra de caráter grupal. A partir do exposto, assinale a alternativa CORRETA: A A competência individual não depende das condições nas quais a pessoa se encontra em seu trabalho. B As atitudes dos indivíduos que trabalham em uma organização não dependem de suas competência. about:blank 4/7</p><p>10/10/2024, 10:34 Avaliação Final (Objetiva) Individual As competências individuais variam de acordo com grau de complexidade do trabalho exercido pelos funcionários. D As competências individuais não variam de acordo com grau de complexidade do trabalho exercido pelos funcionários. 9 Há uma classificação das Instituições de Ensino Superior que é proposta pelo Ministério da Educação e Cultura que parte da perspectiva de organização das mesmas. Podemos, deste ponto de vista, classificar as IES como Instituições Universitárias e Instituições não Universitárias. Comparando estes dois tipos de IES, podemos identificar diversas características que lhe são próprias e que esclarecem sua organização. Sobre estes dois tipos de IES, universitárias e não universitárias, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Universidades especializadas, como um tipo de Instituição Universitária, atua em área específica do conhecimento com excelência em seu serviço de ensino e qualificação do seu corpo docente. ( ) Os Centros Federais de Educação Tecnológica são um tipo de Instituição Universitária que foca na formação de cunho mais técnico, oferecendo cursos especializados em educação tecnológica. ( ) As Faculdades Integradas, um tipo de Instituição Não Universitária, possuem regimento unificado e compreendem vários cursos, sem a obrigatoriedade da pesquisa e extensão. ( ) Uma Faculdade Isolada se diferencia das outras faculdades, pois é híbrida no quesito de ser tanto Universitária quanto Não Universitária, em termos de organização. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A B D 10 Para garantir a empregabilidade, profissional deve estar sempre atento a alguns aspectos: relacionamento pessoal e profissional; atualização permanente; domínio de línguas estrangeiras e de informática; atualização do currículo; apresentação pessoal; preocupação em cooperar e resolver os problemas; prioridade; criatividade; vida social e vida particular; qualidade no trabalho; organização; procurar soluções alternativas; desenvolver a empatia; participação em reuniões; praticar os 5 Cs; manter sempre bons relacionamentos; comunicação; responsabilidade social etc. Assinale a alternativa CORRETA a respeito do "relacionamento pessoal e profissional": O profissional deve estar sempre em busca de mais informações e conhecimentos, atualizando-se A sempre para se sair melhor no que desempenha e/ou ter maiores chances em uma possibilidade futura. about:blank 5/7</p><p>10/10/2024, 10:34 Avaliação Final (Objetiva) - Individual Mesmo estando empregado, é importante que profissional se mantenha sempre atualizado, para B que a empresa saiba das suas atualizações e possa, eventualmente. oferecer alguma oportunidade interna. O profissional estará sempre em contato com pessoas, e quanto mais ele souber se relacionar, melhores condições terá para obter sucesso profissional, e mais oportunidades poderão surgir. D No cenário atual de um mundo globalizado, domínio de ambos permitirá que profissional tenha maiores oportunidades. 11 Os estilos de aprendizagem apresentam as características específicas que cada aluno demonstra para aprender, principalmente quando opta pelo ensino a distância. Nesta perspectiva, assinale a alternativa CORRETA que se refere ao estilo auditivo, quando se trata da resolução de problemas: A Elabora um planejamento antes, consegue organizar seus pensamentos. B Lembra-se das coisas que fez, mas não das coisas que ouviu. C Fala sobre os problemas, testa as soluções de forma verbal. D Demonstra ação, vai diretamente no problema, escolhe solução que envolvam muitas atividades. 12 O Ministério da Educação (MEC) adota uma classificação interessante para todas Instituições de Ensino Superior (IES) no Brasil. Sobre essa classificação, associe os itens, utilizando código a seguir: I- Faculdades. II- Centros Universitários. III- Universidades. ( ) Para elas, a pesquisa é condição obrigatória, inclusive com a oferta de cursos de pós-graduação stricto sensu, ou seja, mestrado e doutorado. about:blank 6/7</p><p>10/10/2024, 10:34 Avaliação Final (Objetiva) - Individual ( ) Caracterizam-se por oferecer um ou mais cursos de graduação, não tendo autonomia universitária. ( ) Possuem autonomia universitária, ou seja, podem ofertar um curso de graduação ou mesmo fechá-lo a qualquer tempo, sem a necessidade de autorização do MEC. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A III - II - - I. B III - I - II. C II - I - III. D I - - II - III. Imprimir about:blank 7/7</p>