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<p>SENAC EAD</p><p>Lyncoln de Oliveira Costa</p><p>Controlar Situações de Emergência</p><p>Avaliação das Cenas dos Acidentes e Descrição do Atendimento Pré Hospitalar</p><p>Rio de Janeiro-RJ</p><p>2023</p><p>1. Preencha os quadros de acordo com o acidente analisado.</p><p>Acidente 1: queda de altura durante manutenção</p><p>Avalie o cenário do acidente e cite os</p><p>procedimentos corretos, em ordem</p><p>cronológica, para o atendimento de</p><p>primeiros socorros no atendimento pré-</p><p>hospitalar.</p><p>Foi feita uma rápida e segura avaliação</p><p>no local do acidente. O desligamento da</p><p>rede elétrica, entrar em contato com o</p><p>serviço de atendimento pré-hospitalar,</p><p>acionando a brigada de emergência e</p><p>isolamento do local para que seja</p><p>evitado aglomeração. Ao aguardar até</p><p>chegada do resgate, fazer</p><p>acompanhamento da vítima, tentando</p><p>acalmá-la e fazendo o procedimento de</p><p>primeiro socorros.</p><p>Com base no cenário exposto, indique a</p><p>necessidade (ou não) de algum tipo de</p><p>isolamento do local para que novos</p><p>acidentes não ocorram, mesmo</p><p>envolvendo outras causas, e justifique</p><p>sua resposta. Em caso positivo, informe:</p><p> Tipo de acidente possível</p><p> Forma(s) de realização de</p><p>isolamento da área</p><p>Há necessidades de isolamento com</p><p>uso de fita zebrada e cones no local</p><p>para que seja evitado que os outros</p><p>colaboradores corra risco de ser</p><p>eletrocutado, pois existe o rompimento</p><p>de um fio energizado.</p><p>Supondo que o acidente envolvesse suspeita de lesão na coluna cervical,</p><p>responda:</p><p>Que sinais e/ou sintomas a vítima</p><p>poderia apresentar?</p><p>Dor</p><p>Fraqueza e paralisia</p><p>Retenção urinária ou intestinal</p><p>Formigamento ou perda de</p><p>sensibilidade nas mãos, dedos, pés e</p><p>dedos</p><p>Alterações sensoriais</p><p>Quais seriam os procedimentos, as</p><p>atitudes ou os cuidados necessários</p><p>para o início do atendimento de</p><p>primeiros socorros?</p><p>Alinhar a região cervical</p><p>Enquanto o outro socorrista realiza as</p><p>compressões torácica</p><p>Abrir a boca da vítima com a técnica</p><p>(chin-lift) com dedos cruzados.</p><p>Supondo que o acidente envolvesse suspeita de hemorragia interna</p><p>decorrente de fratura, responda:</p><p>Que sinais e/ou sintomas a vítima</p><p>poderia apresentar?</p><p>Respiração acelerada</p><p>Pulso rápido e fraco</p><p>Queda de pressão</p><p>Náuseas ou vômitos com sangue</p><p>Confusão mental ou desmaio</p><p>Quais seriam os procedimentos, as</p><p>atitudes ou os cuidados necessários</p><p>para o início do atendimento de</p><p>primeiros socorros?</p><p>Acionar o resgate, verificar o estado do</p><p>acidentado, em caso de estar</p><p>consciente, manter calmo e acordado.</p><p>Fazer o uso de cobertores aquecidos ou</p><p>dispositivos de aquecimento para</p><p>manter a temperatura corporal do</p><p>paciente.</p><p>Cite medidas corretivas que podem reduzir a chance de novas ocorrências</p><p>iguais ou semelhantes às citadas ou que podem reduzir a extensão dos</p><p>danos à integridade e/ou à saúde dos trabalhadores.</p><p>Adotar o treinamento da NR-35 Trabalho em Altura que estabelece medidas de</p><p>controle para trabalho em altura, garantindo a saúde e segurança dos</p><p>colaboradores de maneira direta.</p><p>Treinamento da NR-5 Cipa com o objetivo de prevenção e doenças causadas pelo</p><p>trabalho de modo a tornar compatível permanentemente o trabalho com a</p><p>prevenção da vida e promoção da saúde do trabalhador.</p><p>Acidente 2: lesão ocular resultante de contato com produto químico</p><p>Com base no cenário exposto,</p><p>indique a necessidade (ou não) de</p><p>algum tipo de isolamento do local</p><p>para que novos acidentes não</p><p>ocorram, mesmo envolvendo outras</p><p>causas, e justifique sua resposta. Em</p><p>caso positivo, informe:</p><p> Tipo de acidente possível</p><p> Forma(s) de realização de</p><p>isolamento da área</p><p>Necessário fazer a lavagem dos olhos com</p><p>água corrente por 15 minutos, mantendo</p><p>as pálpebras abertas e comparecer ao</p><p>aftalmologista.</p><p>Não tem necessidade de isolamento, pois</p><p>o produto que foi afetado pelo colaborador</p><p>caiu diretamente no olho.</p><p>Considerando a análise da FISPQ (Ficha de Informação de Segurança para</p><p>Produtos Químicos) e o vídeo do acidente, proponha uma sequência de</p><p>passos para atender corretamente ao acidente em questão.</p><p>Lavar os olhos com água em abundância por 15 minutos, mantendo as pálpebras</p><p>abertas, movimentando bem o olho. Procurar um oftalmologista imediatamente,</p><p>lavando o rótulo do produto sempre que possível.</p><p>Cite medidas corretivas que podem reduzir a chance de novas ocorrências</p><p>iguais ou semelhantes às citadas ou que podem reduzir a extensão dos</p><p>danos à integridade e/ou à saúde dos trabalhadores.</p><p>Ser feito o treinamento adequado da NR-6 Equipamento de Proteção Individual –</p><p>EPI, destinado à proteção de riscos suscetíveis de ameaçar a segurança e a</p><p>saúde no trabalho. É orientado quais equipamentos são necessários para cada</p><p>atividade quer for realizada.</p><p>3. Explique o limite de atuação do técnico em segurança do trabalho no atendimento</p><p>de primeiros socorros.</p><p>Em relação a aplicação dos primeiros socorros pelos profissionais de segurança do</p><p>trabalho, apesar serem treinados e orientados, são considerados tecnicamente</p><p>como “profissionais não médicos”. Desta forma atuam dentro de seus limites de</p><p>conhecimentos técnicos, físicos e emocionais, mantendo a vítima viva até que o</p><p>socorro especializado chegue ao local.</p><p>Providenciar, imediatamente, a solicitação de socorro especializado.</p><p>Fazer o necessário e de forma correta, objetivando sempre:</p><p>-Salvar uma vida</p><p>-Prezar pela qualidade de vida da vítima pós-ocorrência</p><p>Manter viva a vítima até a chegada do socorro.</p><p>Inspirar confiança a vítima e aos demais, demonstrando sempre calma e</p><p>tranquilidade.</p><p>Aplicar os conhecimentos de primeiros socorros.</p>