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<p>9o</p><p>Arte</p><p>3º bimestre – Aula 05</p><p>Ensino Fundamental – Anos Finais</p><p>Funções teatrais</p><p>ANO</p><p>2024_AF_V1</p><p>Ator, figurinista, aderecista, maquiador/visagista, cenógrafo, iluminador, sonoplasta, produtor, diretor e assessor de imprensa.</p><p>Processos de trabalho artístico coletivos e colaborativos.</p><p>Conhecer e experimentar diferentes funções teatrais em processos de trabalho artístico coletivos e colaborativos.</p><p>Conteúdo</p><p>Objetivos</p><p>2024_AF_V1</p><p>Habilidade a ser desenvolvida nesta aula: (EF09AR28) Experimentar diferentes funções teatrais (ator, figurinista, aderecista, maquiador/visagista, cenógrafo, iluminador, sonoplasta, produtor, diretor e assessor de imprensa etc.) em processos de trabalho artístico coletivos e colaborativos, e discutir os limites e desafios desse processo de trabalho.</p><p>Como você imagina que uma peça de teatro seja produzida?</p><p>Quem são e o que fazem os profissionais envolvidos na produção de um espetáculo teatral?</p><p>Rememore alguma manifestação teatral que você tenha assistido para responder essas questões.</p><p>Quem “faz acontecer” uma peça de teatro?</p><p>Cena da peça “Ficções”, encenada por Vera Holtz, em 2023.</p><p>Fonte: © Wikimedia.</p><p>VIREM E CONVERSEM</p><p>4 MINUTOS</p><p>Para começar</p><p>2024_AF_V1</p><p>Professor, analise a imagem antes de apresentá-la.</p><p>São tantas as funções envolvidas na realização de uma manifestação teatral que, muitas vezes, algumas delas passam despercebidas pelo público.</p><p>Na elaboração de um espetáculo profissional, dependendo do gênero, pode ser necessário muitas pessoas, que realizam trabalhos bem diferentes, tais como: aderecista, ator, cenógrafo, contrarregra, coreógrafo, dançarino, diretor, dramaturgo, encenador, figurante, figurinista, iluminador, maquiador, visagista, produtor, assessor de imprensa e sonoplasta.</p><p>Funções teatrais</p><p>Figurinista vestindo jovem atriz. Fonte: © Getty Images.</p><p>10 MINUTOS</p><p>Foco no conteúdo</p><p>2024_AF_V1</p><p>Professor, analise a imagem antes de apresentá-la.</p><p>Com tantas profissões e funções distintas em um único projeto, é fundamental que todos trabalhem de modo coordenado, em harmonia e diálogo, pois cada parte é importante na composição da manifestação teatral.</p><p>A seguir, vamos saber um pouco mais sobre as principais funções teatrais!</p><p>Funções teatrais</p><p>Maquiador e jovem atriz. Fonte: © Getty Images.</p><p>Foco no conteúdo</p><p>2024_AF_V1</p><p>Professor, analise a imagem antes de apresentá-la.</p><p>Diretor</p><p>Responsável pela seleção de atores e equipe técnica, definição de linhas de atuação e coordenação dos vários elementos que compõem o espetáculo: figurinos, adereços, iluminação, cenários, sonoplastia, entre outros.</p><p>O que cada profissional faz?</p><p>Ator/Atriz</p><p>Pessoa que interpreta um personagem, em uma ação dramática baseada em textos ou de forma improvisada, tanto individual quanto coletivamente.</p><p>Aderecista</p><p>Profissional responsável pelos adereços dos personagens e de cena em sua utilização, organização e, às vezes, confecção.</p><p>Foco no conteúdo</p><p>2024_AF_V1</p><p>O cenógrafo é o profissional responsável pela criação, desde o projeto até a construção, do cenário de um espetáculo teatral.</p><p>No vídeo, note como cada espetáculo traz uma demanda específica e as soluções que cada cenógrafo propôs para criar o lugar em que a encenação acontece.</p><p>Cenógrafo</p><p>Conheça o trabalho dos cenógrafos Renato Theobaldo e Paulo Corrêa. Fonte: © Youtube.</p><p>Link para vídeo</p><p>10 MINUTOS</p><p>Foco no conteúdo</p><p>2024_AF_V1</p><p>Professor, analise o vídeo antes de apresentá-lo.</p><p>Por ser um vídeo longo, você pode selecionar os trechos que considerar mais adequados.</p><p>Iluminador</p><p>Profissional responsável por toda a iluminação do espetáculo, desde a sua criação até a operação no momento da cena.</p><p>O que cada profissional faz?</p><p>Sonoplasta</p><p>Técnico responsável por toda o ambiente sonoro do espetáculo, desde a sua criação até a execução no momento da cena.</p><p>Assessor de imprensa</p><p>Profissional responsável pela elaboração, distribuição e divulgação de informações sobre uma pessoa, empresa ou produto, aos meios de comunicação.</p><p>Foco no conteúdo</p><p>2024_AF_V1</p><p>Profissional responsável pelas roupas que os atores utilizam em cena. O figurinista pode adaptar ou criar as vestimentas para deixar claro quem é aquele personagem, qual é a época em que ele se encontra e outras informações que caracterizam o personagem.</p><p>No vídeo, conheça o trabalho da figurinista Isabhelle Dambros, que fala sobre os desafios e encantos dessa profissão.</p><p>Figurinista</p><p>Saiba como é o trabalho da figurinista Isabhelle Dambros.</p><p>Fonte: © Youtube.</p><p>Link para vídeo</p><p>7 MINUTOS</p><p>Foco no conteúdo</p><p>2024_AF_V1</p><p>Professor, analise o vídeo antes de apresentá-lo.</p><p>Por ser um vídeo longo, você pode selecionar os trechos que considerar mais adequados.</p><p>Profissional que elabora e cuida da maquiagem e caracterização dos personagens.</p><p>Conforme reforça, altera e modela as feições do rosto e dos cabelos do ator, cria um estilo bem definido, reforçando as características do personagem.</p><p>Maquiador/visagista</p><p>Maquiagem Cênica, com Rômulo Amaral. Fonte: © Youtube.</p><p>Link para vídeo</p><p>5 MINUTOS</p><p>Foco no conteúdo</p><p>2024_AF_V1</p><p>Professor, analise o vídeo antes de apresentá-lo.</p><p>Por ser um vídeo longo (33 minutos), sugerimos que você selecione os trechos que considerar adequados.</p><p>Pessoa responsável pelas questões administrativas, financeiras e gerenciais de uma produção artística.</p><p>Algumas manifestações demandam mais de um produtor para providenciar e coordenar os vários aspectos de um espetáculo, como podemos constatar pelo que nos conta a Dedé Ribeiro, neste vídeo.</p><p>Produtor</p><p>Aula de direção teatral com Luiz Carlos Maciel. Fonte: © Youtube.</p><p>Link para vídeo</p><p>5 MINUTOS</p><p>Foco no conteúdo</p><p>2024_AF_V1</p><p>Professor, analise o vídeo antes de apresentá-lo.</p><p>Por ser um vídeo longo, você pode selecionar o trecho que considerar adequado.</p><p>Como vimos, existem muitas funções envolvidas em um extenso processo coletivo de criação para uma produção teatral.</p><p>Em geral, esse processo é comandado pelo diretor, que toma as decisões necessárias e coordena cada um dos elementos que compõem a linguagem teatral. Contudo, há processos em que o diretor abre maior espaço para a experimentação e criação dos atores e demais profissionais envolvidos, num processo colaborativo.</p><p>Como uma manifestação teatral é concebida?</p><p>Diretor de teatro e escritor brasileiro Augusto Boal apresentando seu Teatro do Oprimido em Nova York. Fonte: © Wikimedia.</p><p>Foco no conteúdo</p><p>2024_AF_V1</p><p>Para entender como funciona um processo colaborativo ao longo da criação de um espetáculo, assista ao vídeo Rastros de processo colaborativo.</p><p>Depois de assistir ao vídeo, responda:</p><p>Para você, qual é a principal característica de um processo colaborativo?</p><p>Processo colaborativo</p><p>Rastros de Processo Colaborativo. Fonte: © Youtube.</p><p>Link para vídeo</p><p>4 MINUTOS</p><p>Foco no conteúdo</p><p>2024_AF_V1</p><p>Professor, analise o vídeo antes de apresentá-lo.</p><p>Resposta: A principal característica de um processo colaborativo é a interação entre os participantes com o objetivo de alcançar um objetivo comum. Esse tipo de processo se destaca pelo trabalho em equipe, onde cada membro contribui com suas habilidades e conhecimentos específicos, compartilhando informações e ideias de forma aberta e contínua. A colaboração eficaz envolve comunicação clara, respeito mútuo, confiança e a capacidade de trabalhar em conjunto para resolver problemas e tomar decisões de maneira coletiva.</p><p>Para esta atividade, vamos separar a classe em dois grandes grupos. Cada grupo vai elaborar uma cena, de modo a experimentar as diferentes funções teatrais em um processo colaborativo.</p><p>O ponto de partida será a definição da cena a ser produzida por cada grupo. Pode-se elencar diversos temas, como um trecho de alguma história famosa ou um acontecimento recente que tenha marcado a todos da comunidade. Para decidir, cada grupo poderá realizar uma votação.</p><p>Em seguida, será necessário eleger as funções que cada integrante vai desempenhar nesta atividade.</p><p>Experimentações teatrais</p><p>Aplicando</p><p>2024_AF_V1</p><p>Buscando um consenso, cada grupo deve determinar quem será responsável por</p><p>cada uma das principais funções teatrais. É possível formar duplas para algumas dessas funções, que podem ser acopladas conforme indicado abaixo:</p><p>Atores: interpretação/atuação na cena.</p><p>Figurinista/aderecista: responsável pelas roupas e acessórios de cada personagem.</p><p>Maquiador/visagista: cuidará da maquiagem e caracterização dos personagens.</p><p>Cenógrafo/iluminador: responsável pela criação/adaptação de um lugar para a cena.</p><p>Sonoplasta: deve criar/selecionar a trilha sonora e criará ruídos que fazem parte da cena.</p><p>Diretor: vai coordenar todas as funções e os ensaios da cena.</p><p>Assessor de imprensa: responsável pela criação de imagens e cartazes para comunicar a produção e apresentação da cena teatral para toda comunidade escolar.</p><p>Experimentações teatrais</p><p>Aplicando</p><p>2024_AF_V1</p><p>Cada grupo deve verificar as possibilidades de utilização dos diferentes espaços escolares e usá-los como cenário e parte da história a ser contada.</p><p>É importante que haja tempo para ensaiar e produzir os elementos que farão parte da cena antes das apresentações. Deve acontecer pelo menos um ensaio com tudo pronto, o chamado “ensaio geral”.</p><p>Enquanto um grupo se apresenta, os demais membros da classe participarão como público. Se possível, convide outras turmas para assistirem às encenações.</p><p>A finalização desta proposta será realizada por meio de uma roda de conversa entre todos envolvidos, comentando os processos de criação e considerando limites e desafios desse processo de trabalho.</p><p>Experimentações teatrais</p><p>Aplicando</p><p>2024_AF_V1</p><p>Funções teatrais</p><p>Conhecemos e experimentamos diferentes funções teatrais em processos de trabalho artístico coletivos e colaborativos, bem como discutimos os limites e os desafios desse processo de trabalho.</p><p>O que aprendemos hoje?</p><p>2024_AF_V1</p><p>SÃO PAULO (Estado). Currículo Paulista: etapas Educação Infantil e Ensino Fundamental. Secretaria da Educação. São Paulo: SEE, 2019.</p><p>SÃO PAULO (Estado). Currículo em Ação. Caderno do Professor. Arte. Ensino Fundamental – Anos Finais. 2º semestre.</p><p>LEMOV, D. Aula Nota 10 2.0: 62 técnicas para melhorar a gestão da sala de aula. Porto Alegre: Penso, 2018.</p><p>Referências</p><p>2024_AF_V1</p><p>Lista de imagens e vídeos</p><p>Slide 1 – Imagem de capa: SEDUC</p><p>Slide 3 – Wikimedia Commmons. Disponível em:</p><p>https://commons.wikimedia.org/wiki/File:2023-06-09_Espet%C3%A1culo_Teatral_%E2%80%9CFic%C3%A7%C3%B5es%E2%80%9D_de_Vera_Holtz_42.jpg. Acesso em: 03 jun. 2024.</p><p>Slide 4 – Getty Images. Disponível em: https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/costume-designer-and-actress-imagem-royalty-free/1192341136?phrase=figurinista&adppopup=true. Acesso em: 03 jun. 2024.</p><p>Slide 5 – Getty Images. Disponível em: https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/makeup-artist-applying-lipstick-on-model-lips-with-imagem-royalty-free/497984554?phrase=maquiagem+teatro&adppopup=true. Acesso em: 03 jun. 2024.</p><p>Slide 7 – GUIA DO ATOR. Cenografia: TV guia do ator (programa 69). Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=gfX5BlUpJw8. Acesso em: 03 jun. 2024.</p><p>Referências</p><p>2024_AF_V1</p><p>Slide 9 – ALGUÉM DISSE FIGURINO? Profissão figurinista: como é a profissão? Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=Irq67Keoc4U. Acesso em: 03 jun. 2024.</p><p>Slide 10 – FUNDAÇÃO CULTURAL CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE. Oficina: mmaquiagem cênica, com Rômulo Amaral. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=ALLIQgU7KOs. Acesso em: 03 jun. 2024.</p><p>Slide 11 – TV BRASIL. Aula de direção teatral com Luiz Carlos Maciel. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=rntA7pbD-pc. Acesso em: 03 jun. 2024.</p><p>Slide 12 – Wikimedia Commmons. Disponível em: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Augusto_Boal_nyc2.jpg. Acesso em: 03 jun. 2024.</p><p>Slide 13 – PORTRASDACENA. Rastros de processo colaborativo. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=HPqYlfIA7v4&t=17s. Acesso em: 03 jun. 2024.</p><p>Slide 17 – Flaticon. Disponível em: https://www.flaticon.com/br/icone-gratis/de-maos-dadas_3260948?term=maos+dadas&page=1&position=12&origin=search&related_id=3260948. Acesso em: 03 jun. 2024.</p><p>Referências</p><p>2024_AF_V1</p><p>2024_AF_V1</p><p>image2.png</p><p>image3.png</p><p>image4.png</p><p>image5.png</p><p>image6.png</p><p>image11.jpeg</p><p>image12.png</p><p>image13.svg</p><p>image14.png</p><p>image15.svg</p><p>image16.jpg</p><p>image17.jpg</p><p>image7.png</p><p>image8.png</p><p>image18.jpeg</p><p>image19.png</p><p>image20.svg</p><p>image21.jpeg</p><p>image22.jpeg</p><p>image23.png</p><p>image24.jpeg</p><p>image25.jpeg</p><p>image26.jpeg</p><p>image27.png</p><p>image9.png</p><p>image10.png</p><p>image1.png</p>