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<p>CONCURSO PÚBLICO – EDITAL Nº 03/2023</p><p>203 – Assistente de Serviços Administrativos</p><p>Transcreva a frase a seguir no espaço destinado na Folha de Respostas: “Mudar é complicado, mas se acomodar é perecer.”</p><p>INSTRUÇÕES GERAIS</p><p>1) O candidato receberá do fiscal:</p><p>a) Um caderno de questões contendo as questões objetivas de múltipla escolha.</p><p>b) Uma folha de respostas personalizada para a Prova Objetiva.</p><p>2) Ao ser autorizado o início da prova, verifique, no caderno de questões, se a numeração das questões e a paginação estão</p><p>corretas. Caso contrário, solicite ao fiscal um outro caderno completo. Não serão aceitas reclamações posteriores.</p><p>3) O tempo de realização da prova, o tempo mínimo de permanência em sala, assim como o tempo mínimo necessário requerido</p><p>para o candidato levar o caderno de questões, estão previstos no Edital de Abertura do certame.</p><p>____________________________________________________________________________________________________</p><p>ATENÇÃO</p><p>- Verifique se seus dados estão corretos na folha de respostas; caso não estejam, informe ao fiscal imediatamente.</p><p>- Assinale a alternativa que julgar correta para cada questão na folha de respostas, usando caneta esferográfica de tinta preta</p><p>ou azul. Para cada questão, existe apenas 1 (uma) resposta certa – mais de uma letra assinalada implicará a anulação da</p><p>questão.</p><p>- Para responder cada questão, é necessário interpretá-la de forma correta e precisa, o que exige atenção e capacidade de</p><p>abstração por parte do candidato, que deve estar ciente de que existe apenas UMA alternativa a ser assinalada.</p><p>- Qualquer rasura no preenchimento anulará a questão. Portanto, a folha de respostas NÃO pode ser dobrada, amassada,</p><p>rasurada, manchada ou conter qualquer registro fora dos locais destinados às respostas.</p><p>- O Gabarito do Candidato deve ser destacado da capa, portanto, marque seu tipo de prova para posterior correção.</p><p>- O modo correto de assinalar a alternativa é cobrindo, fortemente, o espaço a ela correspondente, conforme modelo abaixo.</p><p>Exemplo:</p><p>- Conforme disposto no edital do certame, o candidato que se recusar a ser fotografado será eliminado do certame,</p><p>posto que não será possível confirmar sua identidade.</p><p>_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _</p><p>GABARITO DO CANDIDATO</p><p>1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15</p><p>16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30</p><p>Instituto Nosso Rumo – FUNDAÇÃO INDAIATUBANA DE EDUCAÇÃO E CULTURA - FIEC – 203 – Assistente de Serviços Administrativos. 2</p><p>LÍNGUA PORTUGUESA</p><p>Leia o texto abaixo para responder às questões 1 e 2.</p><p>A dúvida</p><p>Enquanto o avião perdia altitude, o cenário era de pânico</p><p>absoluto. Ele ouvia gritos e preces ao seu redor. Alguns tentavam</p><p>ligar o celular desesperadamente, provavelmente uma tentativa</p><p>de enviar uma última mensagem para familiares e amigos. Eu te</p><p>amo, adeus, eu não deveria ter dito aquilo. Todas aquelas frases</p><p>que passam pela cabeça quando se sabe que serão as últimas.</p><p>Da mesma forma, ele estava angustiado. A mesma</p><p>angústia que o acompanhara desde o momento em que pegara</p><p>o metrô, 3 horas atrás, rumo ao aeroporto.</p><p>Antes que o avião se partisse em milhares de pedaços, sua</p><p>angústia se resumia em uma única e persistente pergunta:</p><p>— Será que eu desliguei o ferro de passar?</p><p>Juliano Martins</p><p>1. De acordo com o texto, o principal sentimento</p><p>experimentado pelo protagonista durante o episódio de</p><p>emergência no avião era:</p><p>(A) pânico.</p><p>(B) desespero.</p><p>(C) culpa.</p><p>(D) angústia.</p><p>(E) arrependimento.</p><p>2. Leia o fragmento abaixo retirado do texto.</p><p>“Enquanto o avião perdia altitude, o cenário era de pânico</p><p>absoluto.”</p><p>É correto afirmar que o termo “enquanto”, conforme o</p><p>contexto, equivale morfologicamente ao seguinte termo em</p><p>destaque:</p><p>(A) “Alguns tentavam ligar o celular desesperadamente,</p><p>provavelmente uma tentativa de enviar uma última</p><p>mensagem para familiares e amigos.”</p><p>(B) “Da mesma forma, ele estava angustiado.”</p><p>(C) “Antes que o avião se partisse em milhares de</p><p>pedaços, sua angústia se resumia em uma única e</p><p>persistente pergunta (...)”.</p><p>(D) “A mesma angústia que o acompanhara desde o</p><p>momento em que pegara o metrô, 3 horas atrás, rumo</p><p>ao aeroporto.”</p><p>(E) “Todas aquelas frases que passam pela cabeça</p><p>quando se sabe que serão as últimas.”</p><p>3. De acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa,</p><p>assinale a alternativa correta acerca da ocorrência da</p><p>crase.</p><p>(A) Entregue os relatórios à ela antes das 18h.</p><p>(B) Peça àqueles alunos para entrarem em suas salas.</p><p>(C) Estava sujeito à sanções administrativas.</p><p>(D) Agradeço à todos pela compreensão.</p><p>(E) A compra poderia ser feita à prazo.</p><p>4. Assinale a alternativa com a correta concordância, de</p><p>acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa.</p><p>(A) Conserta-se máquinas de costura.</p><p>(B) Seguem anexo os comunicados sobre o evento.</p><p>(C) É proibido a entrada de menores desacompanhados.</p><p>(D) Já faz mais de dois meses que os alunos estão</p><p>empenhados no projeto.</p><p>(E) Haviam muitos fãs na porta do hotel.</p><p>5. Assinale a alternativa correta sobre a conjugação verbal.</p><p>(A) Os técnicos de informática reouveram os dados</p><p>perdidos.</p><p>(B) Os seguranças interviram para que não houvesse</p><p>briga.</p><p>(C) Os estudantes proporam uma aula diferente.</p><p>(D) A equipe se manteu determinada em terminar o</p><p>trabalho.</p><p>(E) Ele havia chego antes da reunião.</p><p>6. Assinale a alternativa correta sobre a colocação de</p><p>pronomes, conforme a norma-padrão da Língua</p><p>Portuguesa.</p><p>(A) Essas atividades são para mim fazer.</p><p>(B) Você viu ela antes da reunião?</p><p>(C) O assunto era entre mim e ela.</p><p>(D) Me entregue os relatórios antes das 18h.</p><p>(E) Nunca encontrei-a pela manhã na escola.</p><p>Leia a tirinha abaixo, da turma dos Peanuts, para responder à</p><p>questão 7.</p><p>7. É correto afirmar que no segundo quadrinho ocorre um</p><p>ERRO de</p><p>(A) acentuação.</p><p>(B) ortografia.</p><p>(C) pontuação.</p><p>(D) regência verbal.</p><p>(E) concordância verbal.</p><p>3 Instituto Nosso Rumo – FUNDAÇÃO INDAIATUBANA DE EDUCAÇÃO E CULTURA – FIEC – 203 – Assistente de Serviços Administrativos.</p><p>8. Assinale a alternativa com a correta ortografia.</p><p>(A) Sentia-se previlegiado por trabalhar na empresa.</p><p>(B) Apesar de tudo, era um exímio profissional.</p><p>(C) O trabalho sucitava muitas dúvidas.</p><p>(D) Optou por reincindir o contrato antes do tempo</p><p>determinado.</p><p>(E) Os móveis foram levados pela enchurrada.</p><p>9. Assinale a alternativa correta em relação à acentuação.</p><p>(A) O juíz optou pela condenação do réu.</p><p>(B) Queria livrar-se do estígma imposto a ele.</p><p>(C) Ficou alérta após os acontecimentos.</p><p>(D) Estava incrédulo com sua nota final.</p><p>(E) O evento tinha fins benéficos e praticava a filântropia.</p><p>10. Assinale a alternativa com a correta pontuação, de acordo</p><p>com a norma-padrão da Língua Portuguesa.</p><p>(A) A maioria dos participantes, não assinou a ata de</p><p>presença.</p><p>(B) Apesar do aviso, muitos não compareceram à</p><p>reunião.</p><p>(C) Entregou as chaves, ao proprietário do imóvel.</p><p>(D) Toda a turma, ficou muito ansiosa com o passeio.</p><p>(E) Era preciso dizer, que o evento foi excelente.</p><p>MATEMÁTICA</p><p>11. Assinale a alternativa que apresenta o máximo divisor</p><p>comum (MDC) entre 24 e 36.</p><p>(A) 6</p><p>(B) 8</p><p>(C) 10</p><p>(D) 12</p><p>(E) 18</p><p>12. Se as notas de um estudante em cinco provas foram 8, 7,</p><p>6, 9 e 10, assinale a alternativa que apresenta a média</p><p>aritmética das notas.</p><p>(A) 8</p><p>(B) 7,5</p><p>(C) 7,8</p><p>(D) 8,5</p><p>(E) 9</p><p>13. Assinale a alternativa que apresenta o valor de y no sistema</p><p>abaixo.</p><p>(A) 125</p><p>(B) 134</p><p>(C) 146</p><p>(D) 67</p><p>(E) 86</p><p>14. Assinale a alternativa que apresenta as raízes da equação</p><p>de 2º grau abaixo.</p><p>x2 – 5x + 6 = 0</p><p>(A) S = {2, 3}</p><p>(B) S = {–2, –3}</p><p>(C) S = {–2, 3}</p><p>(D) S = {2, –3}</p><p>(E) S = {1, 4}</p><p>15.</p><p>Um produto, após um desconto de 10% sobre o valor</p><p>ORIGINAL, passou a custar R$52,20. Sendo assim,</p><p>assinale a alternativa que apresenta o valor sem o</p><p>desconto.</p><p>(A) R$59,50</p><p>(B) R$62,20</p><p>(C) R$56,50</p><p>(D) R$58,00</p><p>(E) R$57,42</p><p>16. É correto afirmar que 15 metros equivalem a</p><p>(A) 150 decímetros.</p><p>(B) 1500 decímetros.</p><p>(C) 0,15 decímetros.</p><p>(D) 1,5 decímetros.</p><p>(E) 0,015 decímetros.</p><p>17. Assinale a alternativa que apresenta o volume de um cone</p><p>de 5cm de raio e 9cm de altura.</p><p>Use para π 3,14</p><p>(A) 706,5cm3</p><p>(B) 471cm3</p><p>(C) 235,5cm3</p><p>(D) 942cm3</p><p>(E) 117,75cm3</p><p>18. Um capital de R$ 500,00 foi emprestado a uma taxa de</p><p>juros simples de 10% ao mês. Assinale a alternativa que</p><p>apresenta o montante após 8 meses.</p><p>(A) R$850</p><p>(B) R$600</p><p>(C) R$700</p><p>(D) R$800</p><p>(E) R$900</p><p>19. Assinale a alternativa que apresenta o valor de y no sistema</p><p>de equação abaixo.</p><p>(A) 46</p><p>(B) 47</p><p>(C) 48</p><p>(D) 49</p><p>(E) 50</p><p>Instituto Nosso Rumo – FUNDAÇÃO INDAIATUBANA DE EDUCAÇÃO E CULTURA - FIEC – 203 – Assistente de Serviços Administrativos. 4</p><p>20. Cícero recebeu o valor de R$13.660,00 referente a uma</p><p>indenização e resolveu aplicá-lo a juros simples, com uma</p><p>taxa de 0,9% ao mês. Depois de certo tempo, ele descobriu</p><p>que tinha o montante de R$ 15.749,98. Sendo assim, é</p><p>correto afirmar que o tempo de aplicação foi de</p><p>(A) 14 meses.</p><p>(B) 15 meses.</p><p>(C) 16 meses.</p><p>(D) 17 meses.</p><p>(E) 18 meses.</p><p>CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS</p><p>21. Em se tratando da redação de documentos, assinale a</p><p>alternativa que apresenta o memorando e a sua diferença</p><p>para os demais.</p><p>(A) Um instrumento de relações públicas utilizado para a</p><p>comunicação entre os órgãos do serviço público e</p><p>também na comunicação entre chefias e com o</p><p>público externo. Na empresa privada, só é usado</p><p>quando dirigido ao serviço público. Deve ter conteúdo</p><p>formal e é necessário observar a forma de tratamento</p><p>que cada cargo exige.</p><p>(B) Um documento de comunicação interna, porém de</p><p>confecção mais simples. É um modo de comunicar</p><p>políticas, decisões e instruções. Difere da carta</p><p>comercial e do ofício por ter circulação limitada ao</p><p>âmbito da empresa.</p><p>(C) Um documento fornecido a pedido do interessado por</p><p>pessoa credenciada declarando a ocorrência de um</p><p>fato ou a existência de alguma situação.</p><p>(D) É a decisão ou ordem proferida por quem é de direito</p><p>para dar continuidade às ações presentes no</p><p>documento.</p><p>(E) É a atividade de receber os documentos e efetuar a</p><p>separação em oficial e particular. Os documentos são</p><p>registrados em formulários ou sistemas eletrônicos,</p><p>nos quais serão descritos os dados referentes ao seu</p><p>número, nome do remetente, data, assunto, espécie</p><p>e outros elementos.</p><p>22. Assinale a alternativa que apresenta a funcionalidade da</p><p>tabela dinâmica no Excel.</p><p>(A) Permite a criação de macros e a automatização de</p><p>diversos processos dentro das planilhas e tabelas</p><p>desenvolvidas.</p><p>(B) Permite gerenciar tarefas em um só lugar. Ajuda a</p><p>simplificar o uso de diferentes ferramentas</p><p>normalmente usadas pelas empresas para</p><p>colaboração online.</p><p>(C) Permite resumir dados em poucos cliques. O recurso</p><p>é bastante flexível e ideal para ajudar na análise de</p><p>planilhas com grande quantidade de informações. O</p><p>usuário pode alternar os valores entre colunas e</p><p>linhas em tempo real.</p><p>(D) Importar ou se conectar a dados externos e, em</p><p>seguida, moldar esses dados, por exemplo, remover</p><p>uma coluna, alterar um tipo de dados ou mesclar</p><p>tabelas, de maneiras que atendam às suas</p><p>necessidades.</p><p>(E) É utilizado para quando precisar encontrar itens em</p><p>uma tabela ou um intervalo por linha.</p><p>23. Em se tratando de arquivos, assinale a alternativa que</p><p>apresenta o que são os arquivos intermediários.</p><p>(A) Conjunto de documentos em tramitação ou não, que,</p><p>pelo seu valor primário é objeto de consultas</p><p>frequentes pela entidade que o produziu, a quem</p><p>compete a sua administração.</p><p>(B) Arquivos com predominância de documentos</p><p>decorrentes do exercício das atividades-meio de uma</p><p>instituição ou unidade administrativa.</p><p>(C) Conjunto de documentos preservados em caráter</p><p>definitivo em função de seu valor.</p><p>(D) Conjunto de documentos originários de arquivos</p><p>correntes com uso pouco frequente, que aguarda</p><p>destinação.</p><p>(E) Arquivos responsáveis pela normalização dos</p><p>procedimentos técnicos aplicados aos arquivos de</p><p>uma administração, podendo ou não assumir a</p><p>centralização do armazenamento. Também</p><p>chamados de arquivos gerais.</p><p>24. Assinale a alternativa que apresenta o que é a grade</p><p>curricular.</p><p>(A) Um documento normativo que define o conjunto de</p><p>aprendizagens essenciais que todos os alunos devem</p><p>desenvolver ao longo das etapas e modalidades da</p><p>Educação Pública.</p><p>(B) Um documento que mostra quais serão as disciplinas</p><p>oferecidas ao longo da graduação. Mais do que</p><p>apenas listá-las, determina a carga horária destinada</p><p>para cada uma das matérias. Fora isso, as organiza</p><p>em uma estrutura dividida em semestre ou módulos.</p><p>(C) Conjunto de procedimentos pedagógicos pautados</p><p>nos princípios da educação inclusiva. Requer o</p><p>desenvolvimento dos talentos e as habilidades</p><p>docentes e implica o uso mais eficiente dos recursos</p><p>e das estratégias pedagógicas.</p><p>(D) Se refere à comunidade escolar que acolhe todos os</p><p>seus membros, estabelecendo entre si relações de</p><p>aceitação, corresponsabilidade, colaboração,</p><p>respeito interpessoal e valorização das diversidades,</p><p>ao mesmo tempo em que preconiza o</p><p>desenvolvimento humano compartilhado e</p><p>mutuamente constitutivo. Incentiva a cidadania</p><p>democrática, as relações, interpessoais,</p><p>comunitárias, societais e planetária, com vistas ao</p><p>bem comum.</p><p>(E) Compreende os órgãos e instituições oficiais de</p><p>educação constituídos nos estados, DF e municípios.</p><p>Este texto adota igual conceito para as redes de</p><p>ensino.</p><p>25. Assinale a alternativa que apresenta o documento de</p><p>escrituração escolar coletivo, no qual devem ser</p><p>registradas, sistematicamente, as atividades desenvolvidas</p><p>com a turma, o resultado do desempenho e a frequência</p><p>dos estudantes.</p><p>(A) Histórico escolar.</p><p>(B) Diário de classe.</p><p>(C) Regimento escolar.</p><p>(D) Projeto político-pedagógico.</p><p>(E) Declaração escolar.</p><p>5 Instituto Nosso Rumo – FUNDAÇÃO INDAIATUBANA DE EDUCAÇÃO E CULTURA – FIEC – 203 – Assistente de Serviços Administrativos.</p><p>26. Assinale a alternativa que apresenta o que é microfilmagem</p><p>e os seus dois tipos.</p><p>(A) Indica o ano mais antigo e o ano mais recente dos</p><p>documentos contidos mídia digital. Se classifica em</p><p>arquivos de longa e de curta duração.</p><p>(B) É o conjunto de procedimentos relacionados à</p><p>entrada dos documentos de arquivo de caráter</p><p>permanente, podendo ser ativo e retroativo.</p><p>(C) Trata-se do procedimento pelo qual um documento</p><p>avulso transforma-se em processo. Se classifica</p><p>como ordinário e extraordinário.</p><p>(D) É uma inferência estabelecida a partir de fatos</p><p>conhecidos sobre a forma como um documento foi</p><p>produzido e mantido, com a sua classificação dividida</p><p>em primário e secundário.</p><p>(E) É a produção de imagens fotográficas de um</p><p>documento em formato altamente reduzido. É a forma</p><p>de mudança de suporte mais bem aceita porque</p><p>possui validade legal, permite economia de espaço de</p><p>guarda de documentos e tem altíssima durabilidade,</p><p>desde que respeitadas integralmente as práticas de</p><p>conservação. Pode ser de preservação ou de</p><p>substituição.</p><p>27. Assinale a alternativa que apresenta qual é a finalidade do</p><p>botão Referência Cruzada, sob o menu Inserir, no Word</p><p>2016.</p><p>(A) Exibir o documento em formato de estrutura de</p><p>tópicos, onde o conteúdo é mostrado em pontos</p><p>numerados.</p><p>(B) Fazer referência a lugares específicos dentro do</p><p>documento, como títulos, ilustrações e tabelas.</p><p>(C) Apresentar o sumário atualizado para que as</p><p>entradas se refiram ao número de página correto.</p><p>(D) Adicionar uma nota, com maiores informações sobre</p><p>algo no documento.</p><p>(E) Adicionar uma lista</p><p>de objetos legendados e seus</p><p>números de página para referências rápidas.</p><p>28. A Fundação Indaiatubana de Educação e Cultura- Fiec</p><p>promove em parceria com a Prefeitura de Indaiatuba,</p><p>Educação e Cultura, desde 1985. É uma instituição:</p><p>(A) que pensa e estrutura projetos e parcerias no tema do</p><p>desenvolvimento sustentável, por meio de uma</p><p>estrutura que concilia a fronteira do conhecimento</p><p>com capacidade gerencial.</p><p>(B) pública municipal, com receitas do próprio município,</p><p>de convênios com os governos estadual e federal, de</p><p>parcerias com empresas e de cursos pagos.</p><p>(C) sem fins lucrativos que se diferencia pela rede de</p><p>relacionamentos que estabelece com a comunidade</p><p>científica, entidades de fomento internacionais e</p><p>corporações nacionais.</p><p>(D) com personalidade jurídica de direito privado, sem</p><p>fins lucrativos, e suas principais atividades são:</p><p>planejar, organizar, executar e supervisionar o</p><p>vestibular da cidade e concursos diversos para outras</p><p>instituições e promover as atividades de pesquisa e</p><p>extensão de serviços à comunidade, na área</p><p>educacional.</p><p>(E) superior privada de caráter filantrópico e também uma</p><p>das mais prestigiadas instituições do país, com sede,</p><p>além de Indaiatuba, em São Paulo e Rio de Janeiro.</p><p>29. Assinale a alternativa que apresenta o que é o regimento</p><p>escolar e o que o constitui.</p><p>(A) Um documento de caráter obrigatório, que contém as</p><p>regras de funcionamento da instituição de ensino e</p><p>serve como um manual prático a ser compartilhado</p><p>com a comunidade escolar. Trata-se de um conjunto</p><p>de regras que definem a organização administrativa,</p><p>pedagógica e disciplinar da escola, bem como seus</p><p>objetivos, seu sistema de ensino e a forma como é</p><p>colocado em prática.</p><p>(B) É o registro sistemático de todos os fatos relativos à</p><p>instituição de ensino e tem por finalidade assegurar,</p><p>a qualquer tempo, a regularidade e autenticidade da</p><p>vida escolar do aluno e do funcionamento da</p><p>instituição. Envolve duas etapas principais: a entrega</p><p>de documentação e o registro no Sistema de</p><p>Cadastro de Alunos.</p><p>(C) É o instituto atribuído à disciplina de conteúdo e carga</p><p>horária/créditos correspondente a outra, cursada pelo</p><p>discente com aproveitamento na mesma matrícula.</p><p>(D) Um documento que a instituição de ensino deve</p><p>preparar anualmente para entregar à secretaria de</p><p>educação responsável. Deve conter um estudo sobre</p><p>a comunidade escolar e as diretrizes pedagógicas</p><p>que a instituição pretende seguir.</p><p>(E) É uma série de metas e estratégias estipuladas pela</p><p>direção da instituição de ensino para atingir objetivos</p><p>de crescimento, e qualidade, por exemplo. Pode ser</p><p>um planejamento participativo ou estratégico.</p><p>30. A declaração de transferência do aluno atesta que:</p><p>(A) está matriculado e frequentando uma instituição de</p><p>ensino.</p><p>(B) está matriculado e cursando uma série/curso/ano e</p><p>não substitui a posterior apresentação do Histórico</p><p>Escolar, para concluir o procedimento de matrícula na</p><p>instituição de ensino de destino.</p><p>(C) a série foi concluída e pode ser emitido em duas</p><p>situações: para transferência ou conclusão de curso.</p><p>(D) o aluno tem notas equivalentes para estar na série</p><p>seguinte.</p><p>(E) o aluno teve a frequência adequada e a média de</p><p>notas aprovada.</p>