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<p>Questão 3/10 Métodos e Abordagens no Ensino de Línguas Leia a citação a seguir: "Segundo a teoria da mediação de Vygotsky, o estudante aprende na interação com seus pares. Essa é uma das bases teóricas mais fortes que podemos explorar no ensino e aprendizagem de Língua Estrangeira". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: JAMUR, H. R. Métodos e Abordagens no Ensino de Línguas. Texto-base da aula 3, tema 3. Apesar de não tratar especificamente a respeito da aprendizagem de línguas estrangeiras, os estudos interacionistas de Vygotsky têm sido utilizados, especialmente no que tange à aquisição da Tendo isso em mente e, partir dos seus estudos do texto-base da disciplina Métodos e Abordagens no Ensino de Línguas, aula 3, tema 3, quais são as práticas possíveis para a aquisição da oralidade que tomam como base a teoria da mediação de Vygotsky? Analise as afirmativas a seguir: I. Uma prática possível é a leitura silenciosa de diálogo do livro como tarefa de casa. Nesse caso, o estudante pode gravar sua e apresentar para o professor fazer a correção. A produção de peças de teatro pelos estudantes demanda práticas de compreensão e produção oral, já que pode haver interação por meio de diálogos. III. Em termos de aquisição de oralidade em línguas estrangeiras, os estudantes da língua-alvo devem observar as interações entre falantes nativos desse idioma, pois isso permite aos estudantes a correção de seus próprios erros de pronúncia. IV. Uma possibilidade para a aquisição da oralidade é promover simulações de situações de uso da língua-alvo entre os estudantes, tais como, no supermercado ou em uma consulta médica, por exemplo. V. Parte-se do princípio que, antes da aquisição da oralidade, os estudantes devem conhecer a gramática e o vocabulário da língua-alvo. Por isso, a produção de textos com temas definidos deve ser uma prática constante nas aulas de línguas estrangeiras. Estão corretas as afirmativas: A I, e III. B e IV. Você assinalou essa alternativa (B) C I e III. D e V.</p>