ATIVIDADE-SENSO COMUM

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<p>SENSO COMUM</p><p>SENSO COMUM No seu dia-a-dia, o homem adquire espontaneamente um modo de entender e atuar sobre a realidade. Algumas pessoas, por exemplo, não passam por baixo de escadas, porque acreditam que dá azar; se quebrarem um espelho, sete anos de azar. Algumas confeiteiras sabem que o forno não pode ser aberto enquanto o bolo está assando, senão ele "embatuma", sabem também que a determinados pratos, feitos em banho-maria, devem-se acrescentar umas gotas de vinagre ou de limão para que a vasilha de alumínio não fique escura.</p><p>Como aprenderam estas informações? Elas foram sendo passadas de geração a geração. Elas não só foram assimiladas mas também transformadas, contribuindo assim para a compreensão da realidade. Assim, se o conhecimento é produto de uma prática que se faz social e historicamente, todas as explicações para a vida, para as regras de comportamento social, para o trabalho, para os fenômenos da natureza, etc., passam a fazer parte das explicações para tudo o que observamos e experienciamos. Raramente há questionamentos sobre outras possibilidades de explicações para a realidade. São inúmeros os exemplos presentes na vida social, construídos pelo "ouvi dizer", que formam uma visão de mundo fragmentada e assistemática. Mesmo assim, é uma forma usada pelo homem para tentar resolver seus problemas da vida cotidiana. Isso tudo é denominado de senso comum ou conhecimento espontâneo.</p><p>Podemos dizer que o senso comum é o conhecimento acumulado pelos homens, de forma empírica, porque se baseia apenas na experiência cotidiana, sem se preocupar com o rigor que a experiência científica exige e sem questionar os problemas colocados justamente pelo cotidiano. Portanto, é também um saber ingênuo uma vez que não possui uma postura crítica. "Em geral, as pessoas percebem que existe uma diferença entre o conhecimento do homem do povo, às vezes até cheio de experiências, mas que não estudou, e o conhecimento daquele que estudou determinado assunto. E a diferença é que o conhecimento do homem do povo foi adquirido espontaneamente, sem muita preocupação com método, com crítica ou com sistematização. Ao passo que o conhecimento daquele que estudou algo foi obtido com esforço, usando-se um método, uma crítica mais pensada e uma organização mais elaborada dos conhecimentos."(LARA, p 56, 1983).</p><p>Éimportante destacar que o senso comum é uma forma válida de conhecimento, pois o homem precisa dele para encaminhar, resolver ou superar suas necessidades do dia-a-dia. Os pais, por exemplo, educam seus filhos mesmo não sendo psicólogos ou pedagogos, e nem sempre os filhos de pedagogos ou psicólogos são melhor educados. O senso comum é ainda subjetivo ao permitir a expressão de sentimentos, opiniões e de valores pessoais quando observamos as coisas à nossa volta. Por exemplo:se uma determinada pessoa não nos agrada, mesmo que ela tenha um grande valor profissional, torna-se difícil reconhecer este valor. Neste caso, a antipatia por esta determinada pessoa nos impede de reconhecer a sua capacidade;os hindus consideram a vaca um animal sagrado, enquanto nós, ocidentais, concebemos este animal apenas como um fornecedor de carne, leite, etc. Por essa razão os consideramos ignorantes e ridículos, pois tendemos a julgar os povos, que possuem uma cultura diferente da nossa, a partir do nosso entendimento valorativo.Levando-se em conta a reflexão feita até aqui, podemos considerar o SENSO COMUM como sendo uma visão de mundo precária e fragmentada. Mesmo possuindo o seu valor enquanto processo de construção do conhecimento, ele deve ser superado por um conhecimento que o incorpore, que se estenda a uma concepção crítica e coerente e que possibilite, até mesmo, o acesso a um saber mais elaborado, como as ciências sociais.</p><p>1- O senso comum caracteriza-se:</p><p>A) pela experiência científica e visão de mundo precária e fragmentada.</p><p>B) pelo conhecimento espontâneo e experiência científica.</p><p>C) pela experiência cotidiana e conhecimento acumulado.</p><p>D) pelo conhecimento acumulado e científico</p><p>2- De acordo com o texto, o senso comum é:</p><p>A) Um saber ditado pelos conhecimentos acumulados , repassados aos indivíduos de geração em geração.</p><p>B) Um conhecimento adquirido pela tradição.</p><p>C) Um conhecimento herdado dos antepassados.</p><p>D) Todas as alternativas estão corretas.</p><p>3 - Senso comum é?</p><p>A) Um conhecimento adquirido sem uma base crítica;</p><p>B) Um conhecimento adquirido com uma base crítica;</p><p>C) Um conhecimento provado cientificamente;</p><p>4- Aprendemos que existem formas diferentes de compreensão do mundo: a visão do senso comum ou o conhecimento científico. Nesse sentido, marque a única opção verdadeira.</p><p>A) O senso comum não depende de juízos pessoais a respeito das coisas, com envolvimento das emoções e dos valores de quem observa.</p><p>B) O senso comum depende de juízos científicos a respeito das coisas, com envolvimento das emoções e dos valores de quem observa.</p><p>C) O senso comum depende tanto de juízos científicos como de juízos pessoais a respeito das coisas, não importando o grau de envolvimento das emoções e dos valores de quem observa.</p><p>D) O senso comum depende de juízos pessoais a respeito das coisas, com envolvimento das emoções e dos valores de quem observa.</p><p>E) O senso comum depende de juízos científicos a respeito das coisas, sem envolvimento das emoções e dos valores de quem observa.</p><p>5- Sobre a atitude espontânea do senso comum , marque abaixo as alternativas corretas:</p><p>(	) No senso comum o homem busca os princípios lógicos que regem o pensamento coerente.</p><p>(	) O senso comum exprime sentimentos e opiniões individuais e de grupo, variando de uma pessoa para outra, ou de um grupo para outro.</p><p>(	) O senso comum é, sim, uma "visão de mundo", fragmentária e, por vezes, até contraditória, passada de geração em geração.</p><p>(	) O senso comum caracteriza-se pelo conhecimento acumulado e e experiência cotidiana.</p><p>6- Coloque V para verdadeira e F para falsa nas afirmativas abaixo referentes ao Senso comum.</p><p>( ) O senso comum é uma das formas de conhecimento que o homem produziu no transcurso de sua história, com o intuito de entender e explicar racional eobjetivamente o mundo para nele poder intervir.</p><p>( ) O senso comum tem como base os princípios científicos e racionais (razão) dos indivíduos. Só se torna válido através de dados estatísticos e da comprovação.</p><p>( ) O senso comum é o guia do homem na solução desuas dificuldades diárias. É o discurso com o qualestá habituado, orientando-o em seu dia a dia.</p><p>( ) O senso comum busca conhecere compreender o mundo e os seres que nelehabitam através da ciência e da experiência científica.</p><p>7- “Ciência é um conjunto de descrições, interpretações, teorias, leis, modelos, etc., visando ao conhecimento de uma parcela da realidade, em contínua ampliação e renovação, que resulta da aplicação deliberada de uma metodologia especial (metodologia científica).” Newton Freire-Maia</p><p>“O que diferencia a atitude científica do senso comum? Antes de qualquer coisa, a ciência desconfia da verdade de nossas certezas, de nossa adesão imediata às coisas, da ausência de crítica e da falta de curiosidade. Por isso, ali onde vemos coisas, fatose acontecimentos, a atitude científica vê problemas e obstáculos, aparências que precisam ser explicadas e, em certos casos, afastadas. Sob quase todos os aspectos, podemos dizer que o conhecimento científico é contra as características do senso comum.” Marilena Chauí</p><p>Considerando os textos acima, em que são apresentadas uma definição de ciência e uma distinção entre ciência e</p><p>senso comum, é CORRETO afirmar que:</p><p>A) tanto o senso comum quanto a ciência desenvolvem metodologias específicas para tratar com a realidade ou com os fatos.</p><p>B) o senso comum tem papel fundamental na elaboraçãode teorias científicas, pois é a partir das observações empíricas, base do senso comum, que a ciência interpreta a realidade.</p><p>C) por ser caracterizada como interpretação ou modelo, a ciência entende que os fatos ou objetos científicos são dados empíricos espontâneos de nossa experiência cotidiana.</p><p>D) todo fenômeno estudado</p><p>e compreendido pela ciência pode ser controlado, verificado, interpretado e pode ser retificado e corrigido por novas elaborações.</p><p>8) Há muitos modos de conhecer o mundo, que dependem da postura do sujeito frente ao objeto de conhecimento, como o mito, o senso comum, a ciência, a filosofia, entre outros.</p><p>Sobre eles, identifique com V as afirmativas verdadeiras e, com F, as falsas.</p><p>(	) O mito proporciona um conhecimento mágico.</p><p>(	) O senso comum ou conhecimento espontâneo é a primeira compreensão do mundo, resultante da herança do grupo a que se pertence.Repassado de geração em geração</p><p>(	) A ciência é a única forma de se adquirir conhecimento.</p><p>(	) A filosofia se propõe a oferecer um tipo de conhecimento que busca, com todo rigor, a origem dos problemas, relacionados a outros aspectos da vida humana, numa abordagem globalizante</p>