Relatório de aula prática Analise e modelagem de sistemas

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<p>UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP</p><p>SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE</p><p>SISTEMAS</p><p>ORLANDO ANTONIO PAGNANI NETO - R.A. 3617135602</p><p>RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA</p><p>ANÁLISE E MODELAGEM DE SISTEMAS</p><p>Suzano</p><p>2023</p><p>UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP</p><p>SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE</p><p>SISTEMAS</p><p>ORLANDO ANTONIO PAGNANI NETO - R.A. 3617135602</p><p>RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA</p><p>ANÁLISE E MODELAGEM DE SISTEMAS</p><p>Trabalho de portfólio apresentado como</p><p>requisito parcial para a obtenção de pontos na</p><p>média semestral.</p><p>Professor: Ma. Vanessa Matias Leite</p><p>Suzano</p><p>2023</p><p>1 INTRODUÇÃO</p><p>Este trabalho se refere ao 2º semestre do curso de Superior de Análise e Desenvolvimento de</p><p>Sistemas e tem como objetivo desenvolver um diagrama de casos para a situação proposta</p><p>2 MÉTODO</p><p>Iniciei o trabalho utilizando o Visual Paradigm online, para desenvolver um diagrama de casos</p><p>de uso para um sistema de um banco, levando em considerações os seguintes requisitos:</p><p>• O cliente pode abrir e encerrar contas, para isso, ele deverá procurar um funcionário no</p><p>banco.</p><p>• O cliente pode abrir uma conta do tipo especial ou poupança.</p><p>• O cliente pode depositar ou sacar dinheiro, estas funcionalidades podem ser feitas no</p><p>caixa eletrônico.</p><p>• O cliente pode emitir o saldo ou extrato da sua conta, estas funcionalidades podem ser</p><p>feitas no caixa eletrônico.</p><p>• Para o cliente encerrar a sua conta, seu saldo deve estar zerado.</p><p>• Cada movimentação realizada deve ser registrada.</p><p>3 RESULTADO</p><p>O objetivo dessa aula prática foi alcançado graças à utilização da ferramenta Visual Paradigm</p><p>online, juntamente com a compreensão da aula de Análise e Modelagem de Sistemas,</p><p>permitindo assim a criação do diagrama de casos.</p><p>4 CONCLUSÃO</p><p>Este relatório de aula pratica, foi realizado sem muita dificuldade aproveitando o conhecimento</p><p>já adquirido do uso da ferramenta em outros relatórios, e o conhecimento obtido nas aulas.</p>