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<p>1 medida que ser humano cresce, apresenta uma maior capacidade para realizar os movimentos de forma mais eficiente. Neste processo, o indivíduo progride de movimentos simples, não organizados nem habilidosos; expande para uma capacidade motora complexa que resulta em uma habilidade motora. Assinale alternativa CORRETA: A A habilidade motora não se ajusta às necessidades do envelhecimento. B A habilidade motora execução de movimentos complexos e organizados. C As habilidades motoras independem de fatores hereditários e D Os bebês apresentam habilidades motoras organizadas eficientes. O desenvolvimento humano compreende todas as mudanças contínuas que ocorrem no ser humano desde concepção até desenvolvimento motor na infância é caracterizado pela obtenção de uma grande quantidade de habilidades motoras, que possibilità criança um domínio do seu corpo em diferentes posturas. acervo motor de um recém nascido sofre grandes transformações em direção uma habilidade mais complexa no decorrer do ciclo da vida, ser humano estabelece novas relações com o mundo exterior. por meio de seu comportamento motor, em constante mudança. Com relação ao desenvolvimento motor analise as sentenças seguir: I- A fase motora reflexa é dividida em dois estágios: reflexos primitivos ou reflexos posturais II- A fase motora rudimentar é dividida em três estágios: transitório, de aplicação de utilização permanente. A fase motora especializada dividida em três estágios: inicial, elementar A fase motora fundamental é dividida em três estágios: inicial, elementar Assinale alternativa CORRETA: FONTE SOARES, Adriano Silva; ALMEIDA, Myrian de Castro Rodrigues e. Nível maturacional dos padrões motores básicos do chutar impulsão vertical em crianças de 7/8 Movimentum Revista Digital de Educação Física, Ipatinga, V. 1-15, dez. 2006. Disponível em: Acesso em: 12 abr. 2017. A As sentenças I III estão corretas. B As sentenças I II estão corretas. C As sentenças II III estão corretas. 12:41 Avaliação Individual As sentenças IV estão corretas. 3 O desenvolvimento motor é um processo em que a capacidade motora passa por alterações, iniciando com concepção humana se estendendo após morte. Estas alterações são progressivas ao longo dos ciclos de vida do Com relação ao desenvolvimento motor, assinale a alternativa CORRETA: As principais alterações ocorrem nos primeiros anos de vida. B processo de desenvolvimento motor tem início entre a adolescência. C As ações motoras humanas são idênticas ao longo dos ciclos de vida. D Na vida adulta. desenvolvimento motor permanece estagnado. 4 desenvolvimento motor uma evolução de alterações de uma pessoa ter maior capacidade de controlar movimentos que adquirida ao longo do tempo. Para avaliação da motricidade, utilizada uma Escala de Desenvolvimento Motor (EDM) composta por uma série de testes para avaliar o desenvolvimento motor de crianças dos 2 aos 11 anos de idade A EDM compreende testes motores nos seguintes componentes: Motricidade fina; 2) Motricidade; 3) 4) Esquema corporal; 5) Organização espacial; 6) Organização temporal 7) Lateralidade. Referente à motricidade fina, classifique V para as sentenças verdadeiras para as falsas: ( É um teste de motricidade fina: fazer um nó. ( um teste de motricidade fina: equilibrio estático sobre um banco. ( um teste de motricidade fina: construção de torre. ( E um teste de motricidade fina: saltar sobre mesmo lugar. Assinale a alternativa que apresenta sequência CORRETA: FONTE: Maria Joana Duarte: SILVEIRA, Carolina Rodrigues Alves: GOBBI. I ilian Teresa Bucken. DESENVOLVIMENTOM OTOR DE PRÉ-ESCOLARES NO INTERVALO DE 13 Revista Brasileira de Cineantropometria & Desempenho Humano, Rio Claro, p. 1-9, jun. 2005. Disponível em: Acesso em: 30 nov. 2016 A B C D Para auxiliar Professor de Educação fisica identificar como está o desenvolvimento motor de seus alunos, foi criada uma escala de provas motoras que correspondem à idade motora específica da criança. Este conjunto de provas abrange as áreas motoras: motricidade fina e motricidade global, esquema corporal, organização espacial temporal lateralidade Quanto escala de provas motoras para avaliação da coordenação motora fina para de anos de 12:41 Avaliação Individual analise as sentenças seguir: I- Empilhar cubos (legos) de modo a formar uma ponte. II- Consiste em criança enfiar linha no buraco da agulha. A prova consiste em saltar sobre um banco. A prova consiste em a criança agarrar uma bola. Agora, assinale a alternativa CORRETA: A As sentenças I, III IV estão corretas. B As sentenças e IV estão corretas. C As sentenças III IV estão corretas. D As sentenças I. II e III estão corretas. 6 desenvolvimento motor uma característica em evolução constante, proporcionando que um bebê que possui atividade motora reflexa ao nascimento progrida para motricidade voluntária, realizando complexos coordenados, como caminhar, movimentos finos. Com relação aos reflexos primitivos e posturais, analise as afirmativas seguir: I- reflexo de sucção um reflexo primitivo. II- reflexo de preensão palmar um reflexo primitivo. III- reflexo primário de marcha um reflexo primitivo. IV- reflexo de arrastar-se um reflexo primitivo. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: Luciana Cláudia Diehl Fisioterapia em neuropatia. Curitiba: Omnipax Editora 2011.38 p. Disponível em: Acesso em: 23 nov. 2016. A As afirmativas I III estão corretas. B As afirmativas II III estão corretas. C As afirmativas I II estão corretas.</p>