GMS_Aula_Unidade_1

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<p>Plano de Ensino e</p><p>solo e o ecossistema</p><p>Gênese e mineralogia do Solo</p><p>Professor: Piero Iori</p><p>Art. 207. As universidades gozam de autonomia didático-científica,</p><p>administrativa e de gestão financeira e patrimonial, e obedecerão ao princípio</p><p>de indissociabilidade entre:</p><p>● Ensino</p><p>– Aulas, monitorias e participação em projetos</p><p>● Pesquisa</p><p>– IC, IT, TCC e participação em projetos</p><p>● Extensão</p><p>– Probec/Provec, AEC e participação em projetos</p><p>Constituição Federal de 1988</p><p>Plano de ensino</p><p>V. METODOLOGIA</p><p>● Para se alcançar os objetivos propostos neste plano de ensino, serão</p><p>realizadas aulas teóricas expositivas em sala de aula, utilizando recursos</p><p>audiovisuais (apresentações digitais – eslaides) e quadro-negro (lousa) com</p><p>apresentação, explicação, demonstração, ilustração e exemplos dos assuntos</p><p>tratados.</p><p>● Serão realizadas atividades (exercícios, enquetes, tarefas, questionários e/ou</p><p>pesquisas) para fixação do conhecimento.</p><p>● O SIGAA será o local usado como repositório de conteúdo digital (aulas e</p><p>textos técnico-científicos: apostilas, capítulo de livros, site e/ou artigos</p><p>científicos) para leitura, para realização de algumas atividades e para</p><p>comunicação (notícias) entre docente e discentes.</p><p>● As informações contidas neste plano de ensino foram estabelecidas conforme</p><p>documentos específicos pertinentes, principalmente o Regulamento Geral dos</p><p>Cursos de Graduação (RGCG) e orientações da Pró-Reitoria de Graduação</p><p>(PROGRAD).</p><p>Obs. Plano de Ensino com</p><p>TODAS as informações</p><p>disponível no SIGAA</p><p>VII. PROCESSOS E CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO</p><p>● A nota final será composta da média aritmética entre as notas da</p><p>Unidade 1 (N1) e Unidade 2 (N2), calculadas com:</p><p>● N1 = (P1 x 0,8) + (AS1 x 0,2)</p><p>● N2 = (P2 x 0,8) + (AS2 x 0,2)</p><p>N1 e N2: notas das unidades (1 e 2);</p><p>P1 e P2: notas de cada prova (1 e 2), abrangendo o conteúdo</p><p>programático deste plano de ensino;</p><p>AS1 e AS2: médias aritméticas das notas obtidas nas Atividades</p><p>Supervisionadas (Questionários do SIGAA e Listas de exercícios) realizadas (1</p><p>e 2).</p><p>● Problemas de conexão (internet e/ou SIGAA) e/ou ausência em</p><p>aula não cancelarão o cronograma de entrega das AS.</p><p>● O(A) discente que deixar de realizar alguma prova poderá solicitar a</p><p>segunda chamada, em até 24 horas do início da prova de segunda</p><p>chamada, por meio de preenchimento deste formulário:</p><p>https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScGVMeGggF0VCuyj5xDU</p><p>dntfRdUORs3JTyaolbg1H1zEef2Wg/viewform</p><p>● O não preenchimento deste formulário impedirá a realização de</p><p>segunda chamada.</p><p>Aula Dia Mês Conteúdos de GMS1 21 Agosto2 28 Agosto Mineralogia (Sala de aula – 09:30 às 12:00)3 4 Setembro Petrologia (Sala de aula – 09:30 às 12:00)4 11 Setembro Intemperismo (Sala de aula – 09:30 às 12:00)5 18 Setembro Semana Acadêmica6 25 Setembro7 2 Outubro8 9 Outubro Prova 1 (Sala de aula – 09:30 às 12:00)9 16 Outubro Conepe10 19 Outubro11 23 Outubro12 30 Outubro13 6 Novembro14 13 Novembro20 Novembro Feriado15 27 Novembro16 4 Dezembro Prova 2 (Sala de aula – 09:30 às 12:00)17 7 Dezembro18 9 Dezembro11 Dezembro Não haverá aula</p><p>Plano de Ensino e solo e o ecossistema (Sala de aula – 09:30 às 12:00)</p><p>Mineralogia de Solos (Sala de aula – 09:30 às 12:00)Entrega da Lista de Exercícios 1 e Tira Dúvidas (Sala de aula – 09:30 às 12:00)</p><p>Segunda chamada – Prova 1 (Sábado, das 07:30 às 09:10)Fatores de formação de solo: Clima e Organismos (Sala de aula – 09:30 às 12:00)Fatores de formação de solo: Relevo, Material de Origem e Tempo (Sala de aula – 09:30 às 12:00)Processos gerais e específicos de formação do solo (Sala de aula – 09:30 às 12:00)Coloides e Cargas do Solo (Sala de aula – 09:30 às 12:00)Entrega da Lista de Exercícios 2 e Tira Dúvidas (Sala de aula – 09:30 às 12:00)Segunda chamada – Prova 2 (Sábado, das 07:30 às 09:10)Entrega de provas e encerramento (Prédio da Agronomia – 13:30 às 17:00)</p><p>https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScGVMeGggF0VCuyj5xDUdntfRdUORs3JTyaolbg1H1zEef2Wg/viewform</p><p>https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScGVMeGggF0VCuyj5xDUdntfRdUORs3JTyaolbg1H1zEef2Wg/viewform</p><p>Gênese e Mineralogia do SoloGênese e Mineralogia do Solo</p><p>Como?O quê? Por quê?Onde?</p><p>GêneseGênese</p><p>Fiat LuxFiat Lux</p><p>Gênese e mineralogia do soloGênese e mineralogia do solo</p><p>Passado</p><p>Presente</p><p>Futuro</p><p>➔“Ciência integrada”</p><p>Discussão dos fenômenos que ocorrem na natureza, o interesse em descobrir o efeito e a causa e</p><p>como podem influenciar a vida em sociedade</p><p>➔ Gênese e Mineralogia do Solo;</p><p>➔ Física do Solo;</p><p>➔ Fertilidade do Solo e Fertilização;</p><p>➔ Morfologia e Classificação do Solo;</p><p>➔ Conservação do Solo e Água.</p><p>ciência do solociência do solo</p><p>➔ Adubos e Adubação;</p><p>➔ Microbiologia do Solo;</p><p>➔ Nutrição Mineral de Plantas;</p><p>➔ Mecânica do Solo;</p><p>➔ Química do Solo;</p><p>➔ Bioquímica do Solo.</p><p>O que é solo?O que é solo?</p><p>O termo solo origina-se do Latim solum:</p><p>– Suporte</p><p>– Superfície</p><p>– Base</p><p>O conceito de solo depende</p><p> Para um EngEnhEiro FlorEstal E agrônomo:</p><p> Meio capaz de armazenar e fornecer água e nutrientes para o cultivo de plantas</p><p> Para um EngEnhEiro Civil:</p><p> Material com determinada capacidade de suportar cargas e edificações, rodovias, e outros usos</p><p> Para um PEdólogo:</p><p> Corpo tridimensional formado na superfície terrestre, por meio da interação dos fatores ambientais agindo ao longo do</p><p>tempo, varia espacialmente, é resiliente a perturbações, mas é capaz de ser destruído</p><p>O solo é base dos sistemas de produção</p><p>agrícola, silvícola e/ou pecuária</p><p>A sustentabilidade dos agroecossistemas e do homem na Terra está intimamente ligada a esse recurso</p><p>O que é solo?O que é solo?</p><p>● Material mineral e/ou orgânico</p><p>inconsolidado;</p><p>● Sob a superfície da Terra;</p><p>● O qual, foi durante certo tempo, sofreu a</p><p>influência dos fatores genéticos e</p><p>ambientais do clima, de macro e micro-</p><p>organismos, condicionado pelo relevo;</p><p>● Serve como meio natural para o</p><p>crescimento das plantas terrestres.</p><p>Atributos do solo</p><p>➔Morfológicos</p><p>➔Mineralógicos</p><p>➔Químicos</p><p>➔Físicos</p><p>➔Biológicos</p><p>Perfil de solo</p><p>Solo: conceitosSolo: conceitos</p><p> Osoloéconsideradoumsistema:</p><p> Trifásico</p><p> Heterogêneo</p><p> Disperso</p><p> Poroso</p><p>Textura do solo</p><p> Quantidade de:</p><p> Areia (2 a 0,053 mm)</p><p> Silte (0,053 a 0,002 mm)</p><p> Argila (<0,002 mm)</p><p>Solo: conceitosSolo: conceitos</p><p>Frações no solo</p><p>Matacões</p><p>Calhaus</p><p>Cascalhos</p><p>Areia</p><p>Silte</p><p>Argila</p><p>Maior</p><p>Ø</p><p>Menor</p><p> Fatores para o crescimento das plantas:</p><p> Ar, Água, Espaços vazios, Calor</p><p>(temperatura), Luz, Nutrientes e</p><p>Suporte mecânico</p><p>Solo: conceitosSolo: conceitos</p><p>Fertilidade do solo</p><p>Fertilidade Natural</p><p>solo FÉrtil e solo ProdUtivo</p><p>História e fundamento da CiênCia do soloHistória e fundamento da CiênCia do solo</p><p>➢Evidências arqueológicas  início da agricultura (9.000 anos);</p><p>➢ Primeiras observações – solos diferiam</p><p>➢ Solo pouco produtivo era abandonado, quando outro mais fértil era</p><p>encontrado</p><p>➢Surgem os primeiros homens da ciência;</p><p>➢Pouca atenção ao solo – dedicação às estrelas e à geometria;</p><p>Primeiros agricultores instalados entre os rios Tigre e Eufrates (Mesopotâmia) e formaram</p><p>comunidades agrícolas: Sumérios.</p><p>Governantes se preocupavam mais com o solo do que os</p><p>cientistas – 1ª classificação do solo foi há 6600 anos na China;</p><p>Território subdividido em classes (capacidade produtiva do</p><p>solo) para fins de cálculo de imposto territorial.</p><p>História e fundamento da CiênCia do soloHistória e fundamento da CiênCia do solo</p><p> Primeiras observações de caráter científico sobre solos foi sobre o papel do solo na nutrição das</p><p>plantas – Grécia; AristótelesAristóteles (384-322 A. C.) e seu sucessor, TeofrastusTeofrastus (372-287 A. C.)</p><p> PIETRO DE CRESCENZI (1230–1307, Itália). É considerado por alguns como o fundador</p><p>da agronomia moderna</p><p>1563: Bernardo de Palissy – França (1499-1589) publica o</p><p>livro “Uso de sais na agricultura”, onde ele descrevia o solo</p><p>como fonte de nutrientes minerais para as plantas</p><p> 1629: Van HelmontVan Helmont propôs que a nutrição de plantas ocorreria somente por água</p><p> 1761: WalleriusWallerius propôs que as raízes das plantas alimentavam-se diretamente do</p><p>húmus</p><p>do solo</p><p>“Lei do</p><p>Mínimo”</p><p>de Liebig</p><p>História e fundamento da CiênCia do soloHistória e fundamento da CiênCia do solo</p><p>Justus von Liebig (1803-1873, Alemanha)</p><p>Locomotivas a vapor com arado – Alemanha 1890 Fazendeiro arando os campos – Alemanha 1891</p><p>“Ao notar as inúmeras variações e caraterísticas que influenciavam seu</p><p>uso, principalmente em relação à produtividade agrícola, o homem viu a</p><p>necessidade de realizar a categorização (ou agrupamento) dos solos”</p><p>História e fundamento da CiênCia do soloHistória e fundamento da CiênCia do solo</p><p>Vasily Vasili’evich Dokuchaev (1846-1903, Rússia)</p><p>Considerado o fundador científico da geografia e gênese do solo</p><p>Tese “Os Chernozems da Rússia”</p><p>História e fundamento da CiênCia do soloHistória e fundamento da CiênCia do solo</p><p>Curtis Fletcher Marbut</p><p>(1863-1935, EUA)</p><p>Konstantin Dmitrievich Glinka</p><p>(1867-1927, Rússia)</p><p>Primeiro Congresso Mundial de Solo em Washington</p><p>D.C. em 1927</p><p>Natural Sciences Department of Physics and Mathematics</p><p>Faculty of St. Petersburg University</p><p>Marbut iniciando os estudos sobre classificação</p><p>de solos nos EUA em 1927</p><p>Hans Jenny (1899-1992, Suíça)</p><p>Marbut with fellow geologists and soil scientists</p><p>in the Brazilian Amazon.</p><p>In 1932 Marbut (second from left) and Dr.</p><p>Horace J. Harper (second from right) conducted</p><p>fieldwork in Alfalfa, Oklahoma.</p><p>História e fundamento da CiênCia do soloHistória e fundamento da CiênCia do solo</p><p>evolução HistóriCa sobre os solos no brasilevolução HistóriCa sobre os solos no brasil</p><p>Imperador D. Pedro II</p><p>➔ Decretos – Cria os Institutos de Agricultura</p><p>➔ Começam a ser estruturados estudos sobre os solos</p><p>brasileiros</p><p>➔ 1859: Instituto Pernambucano de Agricultura</p><p>➔ 1859: Imperial Instituto Bahiano de</p><p>Agricultura</p><p>➔ 1860: Instituto Fluminense de Agricultura</p><p>➔ 1860: Instituto de Agricultura Sergipano</p><p>➔ 1861: Instituto Rio-Grandense de Agricultura</p><p>➔ 1887: Estação Agronômica de Campinas</p><p>➔ 1888-1893: primeiros trabalhos científicos sobre o</p><p>esgotamento das terras e a maneira de corrigi-las;</p><p>➔ 1892: passou para a administração do Governo de SP.</p><p>Primeira publicação sobre solos: DUTRA, G. Elementos de agrologia. Fascículo I.</p><p>Santo Amaro, Typographia Orient, 1897, 99p.</p><p>Acesse</p><p>Linha do tempo da Ciência</p><p>do Solo no Brasil - Embrapa</p><p>https://www.embrapa.br/pron</p><p>asolos/ciencia-do-solo-no-br</p><p>asil</p><p>https://www.embrapa.br/pronasolos/ciencia-do-solo-no-brasil</p><p>https://www.embrapa.br/pronasolos/ciencia-do-solo-no-brasil</p><p>https://www.embrapa.br/pronasolos/ciencia-do-solo-no-brasil</p><p>evolução HistóriCa sobre os solos no brasilevolução HistóriCa sobre os solos no brasil</p><p>➔ 1935: primeiros levantamentos de solos</p><p>➔ 1947: criação da Comissão de Solos do</p><p>Ministério da Agricultura</p><p>➔ 1947: é fundada a Sociedade Brasileira de</p><p>Ciência do Solo</p><p>➔ 1977: lançado o primeiro volume da Revista</p><p>Brasileira de Ciência do Solo</p><p>● Sendo regularmente publicada até hoje</p><p>Fátima Maria de Souza Moreira</p><p>Presidente da SBCS de 2015 a 2019</p><p>Second International Soil Science Congress</p><p>in Moscow, 1930</p><p>First World Congress of Soil Science in Washington DC, 1927</p><p>Marbut and fellow soil scientists</p><p>Left to right: J.G. Lipman (first ISSS President), D.J. Hissink (first ISSS Secretary General) and</p><p>Sir J. Russell (third ISSS president).</p><p>Fortalecimento da Ciência do Solo – encontros e trocas de saberes entre os cientistas e estudiosos</p><p>CONGRESSOS</p><p>História e fundamento da CiênCia do soloHistória e fundamento da CiênCia do solo</p><p>21st World Congress of Soil Science in Rio de Janeiro, 2018</p><p>Preocupação com o Preocupação com o</p><p>ecossistemaecossistema</p><p>História e fundamento da CiênCia do soloHistória e fundamento da CiênCia do solo</p><p>Biosfera</p><p>Atm</p><p>osfe</p><p>raLitosfera</p><p>Hidrosfera</p><p>Pedosfera</p><p>Biosfera</p><p>Atm</p><p>osfe</p><p>raLitosfera</p><p>Hidrosfera</p><p>Esferas ambientais</p><p>“Interface”</p><p>O solo e o ecossistemaO solo e o ecossistema</p><p>O solo eO solo e</p><p>O ecossistemaO ecossistema</p><p>Um solo conservado mantém um bom</p><p>funcionamento do ecossistema</p><p>Um solo pobre de nutrientes e fauna microbiológica</p><p>não há possibilidades do desenvolvimento de plantas</p><p>(tanto para alimento quanto para compor a</p><p>natureza), desencadeando uma série de impactos</p><p>negativos para o meio ambiente</p><p>agroecossistemaagroecossistema</p><p>Funções do soloFunções do solo</p><p> O solo é um recurso multifuncional, exceto para usos que</p><p>implicam a sua remoção ou impermeabilização;</p><p> Na defesa do meio ambiente, o solo é, na maioria das</p><p>vezes, um recurso esquecido, mas é essencialé essencial para o</p><p>suporte de todos os ecossistemas terrestres;</p><p> Natureza ecológica, essenciais para o meio</p><p>ambiente e para a sociedade</p><p> Natureza socioeconômica, de importância</p><p>específica para as sociedades humanas</p><p>Funções do soloFunções do solo</p><p>Meio de Suporte para a produção de biomassa</p><p>Regulador ambiental</p><p>Reserva de biodiversidade</p><p>Natureza ecológica</p><p>Funções do soloFunções do solo</p><p>Suporte de infraestruturas</p><p>Fonte de matérias primas</p><p>Suporte de patrimônio natural e cultural</p><p>Natureza socioeconômica</p><p>“A humanidade depende do solo e, até certo ponto, bons solos dependem do homem e do uso que deles faz” (Brady, 1989)</p><p>“Os solos funcionam como alicerces da vida em ecossistemas terrestres” (Lepsch, 2002)</p><p>Obrigado</p><p>Não se esqueçam de fazer os exercícios e questionários</p><p>(Atividades Supervisionadas) disponíveis no SIGAA</p><p>Slide 1</p><p>Slide 2</p><p>Slide 3</p><p>Slide 4</p><p>Slide 5</p><p>Slide 6</p><p>Slide 7</p><p>Slide 8</p><p>Perfil do Solo_clipboard0</p><p>Perfil do Solo_clipboard1</p><p>Slide 11</p><p>Slide 12</p><p>Slide 13</p><p>Slide 14</p><p>Slide 15</p><p>Slide 16</p><p>Slide 17</p><p>Slide 18</p><p>Slide 19</p><p>Slide 20</p><p>Slide 21</p><p>Slide 22</p><p>Slide 23</p><p>Slide 24</p><p>Slide 25</p><p>Slide 26</p><p>Slide 27</p><p>Slide 28</p><p>Slide 29</p><p>Slide 30</p><p>Slide 31</p><p>Slide 32</p><p>Slide 33</p>