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Engenharia Civil

Engenharia Civil é a disciplina que estuda a concepção, projeto, construção e manutenção de edifícios, pontes, estradas, barragens, portos, aeroportos e outras estruturas. Durante o curso, os alunos aprendem sobre matemática, física, materiais de construção, mecânica dos solos, hidráulica, estruturas e outras áreas relacionadas. A disciplina é importante para formar profissionais capazes de projetar e construir obras que atendam às necessidades da sociedade, levando em conta aspectos como segurança, sustentabilidade e eficiência. Engenheiros civis trabalham em empresas de construção, órgãos públicos, consultorias e outras áreas relacionadas.

Exam

Text

inatel-2019-inatel-vestibular-julho-prova

RESTRICTED

Exatas

Engenharia

Graduate

alemomesso93

Humanas / Sociais

Administração

Outros

Vestibular

A disciplina de Vestibular é uma preparação para o processo seletivo de ingresso em uma universidade. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre as diferentes áreas do conhecimento que serão cobradas na prova, como Matemática, Português, Biologia, Química, Física, História, Geografia e outras. Além disso, são abordadas técnicas de estudo, resolução de questões e redação. A disciplina é importante para os estudantes que desejam ingressar em uma universidade, pois ajuda a prepará-los para o processo seletivo e aumentar suas chances de aprovação.

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1. De acordo com a EMBRAPA, “Dentro de uma geladeira doméstica alcançam-se temperaturas entre 6 e 10°C na parte inferior e de 2 a -2°C na parte sup...

1. De acordo com a EMBRAPA, “Dentro de uma geladeira doméstica alcançam-se temperaturas entre 6 e 10°C na parte inferior e de 2 a -2°C na parte superior. No congelador, podem-se alcançar temperaturas entre -1°C e -4°C.” Você compra um produto importado em um empório com as seguintes instruções: “Conservar entre a temperatura mínima de 23ºF e a máxima de 50ºF”. Levando em consideração as informações da EMBRAPA, assinale a alternativa correta: O produto deve ser conservado apenas no congelador; O produto pode ser conservado tanto na geladeira quanto no congelador; O produto deve ser conservado apenas na geladeira; O produto pode ser conservado tanto na geladeira quanto fora dela; O produto deve ser conservado fora da geladeira. a) O produto deve ser conservado apenas no congelador; b) O produto pode ser conservado tanto na geladeira quanto no congelador; c) O produto deve ser conservado apenas na geladeira; d) O produto pode ser conservado tanto na geladeira quanto fora dela; e) O produto deve ser conservado fora da geladeira.

General Studies

Desafios para Aprender: Compartilhando desafios para auxiliar no aprendizado de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos superar esses desafios e aprimorar nossos conhecimentos!

Desafios para Aprender

2. Em relação aos processos de transferência de calor, assinale a alternativa falsa:
A convecção existe em qualquer lugar do Universo onde existam ...

2. Em relação aos processos de transferência de calor, assinale a alternativa falsa: A convecção existe em qualquer lugar do Universo onde existam corpos com diferentes temperaturas, inclusive no vácuo; Na condução as partículas tendem a permanecer na mesma posição; Os aparelhos de ar condicionado são instalados na parte mais alta do ambiente, pois o ar frio liberado tende a descer; A energia proveniente do Sol não depende de um meio material para ser transferida à Terra; O cobertor funciona como isolante térmico dificultando a transferência de calor para o ambiente. a) A convecção existe em qualquer lugar do Universo onde existam corpos com diferentes temperaturas, inclusive no vácuo; b) Na condução as partículas tendem a permanecer na mesma posição; c) Os aparelhos de ar condicionado são instalados na parte mais alta do ambiente, pois o ar frio liberado tende a descer; d) A energia proveniente do Sol não depende de um meio material para ser transferida à Terra; e) O cobertor funciona como isolante térmico dificultando a transferência de calor para o ambiente.

Um objeto se desloca em movimento uniformemente variado com função horária dos espaços 254 ttS −+= , para o espaço em metros e o tempo em segundos....

Um objeto se desloca em movimento uniformemente variado com função horária dos espaços 254 ttS −+= , para o espaço em metros e o tempo em segundos. Sobre o movimento deste objeto e sua velocidade após 4 segundos de movimento, podemos afirmar que: É retrógrado e v = - 3 m/s; É retrógrado e v = - 8 m/s; É progressivo e v = 8 m/s; É progressivo e v = 3 m/s; O objeto estará em repouso. a) É retrógrado e v = - 3 m/s; b) É retrógrado e v = - 8 m/s; c) É progressivo e v = 8 m/s; d) É progressivo e v = 3 m/s; e) O objeto estará em repouso.

Na figura abaixo, estão dispostas, no vácuo, três cargas elétricas de intensidade, ,2 CqA µ−= CqB µ4= e CqC µ1−= , qual das alternativas representa...

Na figura abaixo, estão dispostas, no vácuo, três cargas elétricas de intensidade, ,2 CqA µ−= CqB µ4= e CqC µ1−= , qual das alternativas representa o potencial elétrico resultante no ponto P? Dado: 229 /100,9 CmNko ⋅⋅= a) 31020 ⋅ V b) 3109 ⋅ V c) 3109 ⋅− V d) 31020 ⋅− V e) 0 V

Um elétron é lançado dentro de uma região de campo magnético em uma direção que forma um ângulo de 45º com a direção do campo magnético, como indic...

Um elétron é lançado dentro de uma região de campo magnético em uma direção que forma um ângulo de 45º com a direção do campo magnético, como indica a figura. Sobre a trajetória do movimento do elétron dentro do campo, podemos afirmar que será: Movimento retilíneo horizontal; Movimento retilíneo vertical e para cima; Movimento retilíneo vertical e para baixo; Movimento circular; Movimento helicoidal. a) Movimento retilíneo horizontal; b) Movimento retilíneo vertical e para cima; c) Movimento retilíneo vertical e para baixo; d) Movimento circular; e) Movimento helicoidal.

Sobre a função modular, 32)( −+= xxf , são feitas as seguintes afirmacoes:
I – É uma função par.
II – É decrescente para o intervalo { }2| −<ℜ∈ xx ...

Sobre a função modular, 32)( −+= xxf , são feitas as seguintes afirmacoes: I – É uma função par. II – É decrescente para o intervalo { }2| −<ℜ∈ xx . III – O conjunto imagem é dado por: +ℜ=Im . a) Apenas a afirmativa I é verdadeira; b) Todas são falsas; c) Todas são verdadeiras; d) Apenas a afirmativa II é verdadeira; e) Apenas as afirmativas II e III são verdadeiras.

Considere uma progressão aritmética (PA) em que o primeiro termo é 5 e a razão é 4. A soma dos doze primeiros termos desta PA corresponde à área do...

Considere uma progressão aritmética (PA) em que o primeiro termo é 5 e a razão é 4. A soma dos doze primeiros termos desta PA corresponde à área do triângulo retângulo representado a seguir. Pode-se afirmar que o valor de x é: a) 36 b) 63 c) 66 d) 218 e) 26

8 horas por dia. Considere que se a empresa operar com vinte homens para asfaltar 2 km da mesma rodovia, com uma jornada de trabalho de 12 horas po...

8 horas por dia. Considere que se a empresa operar com vinte homens para asfaltar 2 km da mesma rodovia, com uma jornada de trabalho de 12 horas por dia, quanto tempo, em dias, essa empresa irá realizar tal tarefa? Assinale a alternativa correta: a) 22 dias b) 14 dias c) 16 dias d) 24 dias e) NRA

1. Assinale a alternativa em que foi empregada a mesma estrutura sintática do texto acima:

a) Ideias douradas, Ideias da juventude;
b) O Brasil é ...

1. Assinale a alternativa em que foi empregada a mesma estrutura sintática do texto acima: a) Ideias douradas, Ideias da juventude; b) O Brasil é a terra do Carnaval; c) Há males que vem para bem; d) Em terra de cego, quem tem um olho é rei; e) NDA.

2. No texto citado, observa-se:

a) ausência de paralelismo sintático;
b) uma estrutura do tipo sujeito, verbo e complemento;
c) ambiguidade sintát...

2. No texto citado, observa-se: a) ausência de paralelismo sintático; b) uma estrutura do tipo sujeito, verbo e complemento; c) ambiguidade sintática; d) frases nominais e paralelismo sintático; e) NDA.

3. Para o Pretérito Imperfeito do Indicativo, todas as conjugações abaixo estão corretas, exceto:

a) ele falava;
b) vós faláveis;
c) eu falei;
d) ...

3. Para o Pretérito Imperfeito do Indicativo, todas as conjugações abaixo estão corretas, exceto: a) ele falava; b) vós faláveis; c) eu falei; d) tu falavas; e) eles falavam.

4. Sobre a oração, está correto o que se afirma em:

a) a voz ativa da oração seria: a praga atacou a plantação de feijão;
b) na voz ativa, o sujei...

4. Sobre a oração, está correto o que se afirma em: a) a voz ativa da oração seria: a praga atacou a plantação de feijão; b) na voz ativa, o sujeito paciente se torna objeto indireto; c) ‘plantação de feijão’ é o sujeito agente da oração; d) ‘plantação de feijão’ é o agente da passiva da oração; e) NDA.

5. Sobre o texto, está incorreto o que se afirma em:

a) ‘completamente sem sentido’ é o predicativo do sujeito;
b) ‘sem sentido’ tem como classe g...

5. Sobre o texto, está incorreto o que se afirma em: a) ‘completamente sem sentido’ é o predicativo do sujeito; b) ‘sem sentido’ tem como classe gramatical adjetivo; c) ‘o esforço da Defesa Civil’ é objeto; d) o núcleo do predicativo é ‘sem sentido’; e) NDA.

6. Todas as alternativas apresentam características românticas, exceto:

a) eu lírico expressa emoções;
b) eu lírico foge da realidade presente par...

6. Todas as alternativas apresentam características românticas, exceto: a) eu lírico expressa emoções; b) eu lírico foge da realidade presente para um passado idealizado; c) acima de tudo, há preocupações formais e de conter o sentimento; d) a voz poética pode se apresentar saudosista; e) NDA.

7. O correto preenchimento das lacunas está em:

a) a, à e há;
b) à, a e a;
c) à, à e a;
d) a, a e há;
e) à, à e há.

8. Os dois pontos representam a seguinte relação de ideias:

a) consequência;
b) concessão;
c) adição;
d) adversidade;
e) explicação.

9. Os significados acima estão expressos, respectivamente, pelos seguintes radicais gregos:

a) teo - topo – hemi – poli – micro;
b) hemi – topo – ...

9. Os significados acima estão expressos, respectivamente, pelos seguintes radicais gregos: a) teo - topo – hemi – poli – micro; b) hemi – topo – poli – micro - teo c) topo – poli – hemi – micro - teo d) poli – hemi – topo – micro - teo e) topo – hemi – poli – micro - teo.

10. Entre título e citação existe a construção de uma relação de coesão temporal. A relação é mantida, respectivamente, por:

a) ‘quando’ e ‘ainda’...

10. Entre título e citação existe a construção de uma relação de coesão temporal. A relação é mantida, respectivamente, por: a) ‘quando’ e ‘ainda’; b) ‘ainda’ e ‘quando’ c) ‘não existe’ e ‘quando; d) ‘existe’ e ‘surgir’; e) NDA.

12. “P.S. If you really are a fake, don’t tell me.” (Meaning)

a) Pay attention;
b) Note;
c) Written after;
d) Conclusion;
e) Post speech.

Among invaluable artifacts that were saved, which one is considerable as a relic? (Text Comprehension)

a) A pair of bell towers;
b) The Hunchback ...

Among invaluable artifacts that were saved, which one is considerable as a relic? (Text Comprehension) a) A pair of bell towers; b) The Hunchback of Notre Dame; c) The stone work façade; d) The Crown of Thorns; e) Parts of Notre Dame Cathedral.

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