Prática-02-Fonética, Fonologia e Morfologia da Libras

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<p>Questão 1/10 - Estudos Linguísticos: Fonética, Fonologia e Morfologia da Libras</p><p>Considere a seguinte passagem de texto:</p><p>“Na morfologia, segundo Viotti (2008), podemos estudar os morfemas [...].”</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em ALECRIM, Elisane Conceição, Rota de</p><p>Aprendizagem da aula 4. Estudos Linguísticos – Fonética, Fonologia e Morfologia da Libras, Curitiba: InterSaberes, 2024,</p><p>p. 04.</p><p>Considerando o extrato acima e os conteúdos do texto-base da disciplina Estudos Linguísticos – Fonética, Fonologia e</p><p>Morfologia da Libras – Aula 4 – Tema 2, assinale a alternativa correta que apresenta o conceito de morfema segundo Viotti.</p><p>A Para o autor, o morfema é “a menor unidade linguística que possui ao menor valor gramatical”.</p><p>B De acordo com Viotti, o morfema é “a menor unidade sonora que formas as palavras da língua”.</p><p>C</p><p>Segundo Viotti, o morfema é “a menor unidade linguística que possui uma sútil diferença</p><p>lexical”.</p><p>D</p><p>O morfema, seguindo a definição de Viotti, é “a menor unidade linguística que possui ao</p><p>mesmo tempo significante e desprovida de significado”.</p><p>E</p><p>Segundo Viotti, o morfema é “a menor unidade linguística que possui ao mesmo tempo</p><p>significante e significado”.</p><p>Você assinalou essa alternativa (E)</p><p>Questão 2/10 - Estudos Linguísticos: Fonética, Fonologia e Morfologia da Libras</p><p>Considere a seguinte passagem de texto:</p><p>“A palavra nacionais é constituída por três morfemas: um com significado básico caracterizado pelo radical nacion-, outro que o</p><p>concebe enquanto adjetivo por meio do sufixo -al, e outro que mostra o plural na extremidade -s.”</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em ALECRIM, Elisane Conceição, Rota de</p><p>Aprendizagem da aula 4. Estudos Linguísticos – Fonética, Fonologia e Morfologia da Libras, Curitiba: InterSaberes, 2024,</p><p>p. 03.</p><p>Considerando o extrato acima e os conteúdos do texto-base da disciplina Estudos Linguísticos – Fonética, Fonologia e</p><p>Morfologia da Libras – Aula 4 – Tema 1, assinale a alternativa correta que apresenta os dois tipos de morfemas apresentados</p><p>por Guimarães (2015).</p><p>A Morfemas radicais e morfemas gramaticais.</p><p>B Morfemas afixos e morfemas sufixais.</p><p>C Morfemas mórficos e morfemas alomórficos.</p><p>D Morfemas de desinência e morfemas raiz.</p><p>E</p><p>Morfemas lexicais e morfemas gramaticais.</p><p>Você assinalou essa alternativa (E)</p><p>Questão 3/10 - Estudos Linguísticos: Fonética, Fonologia e Morfologia da Libras</p><p>Considere a seguinte passagem de texto:</p><p>“Segundo Stokoe (1960), em línguas de sinais, as unidades lexicais são concebidas a partir de parâmetros [...]</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em ALECRIM, Elisane Conceição, Rota de</p><p>Aprendizagem da aula 04. Estudos Linguísticos – Fonética, Fonologia e Morfologia da Libras, Curitiba: InterSaberes,</p><p>2024, p. 09.</p><p>Considerando os conteúdos do texto-base da disciplina Estudos Linguísticos – Fonética, Fonologia e Morfologia da Libras –</p><p>Aula 4 – Tema 4, assinale a alternativa que indica quais são os parâmetros da Língua de Sinais.</p><p>A</p><p>configuração de palma (cp), indicação (i), movimento (m), e orientação de palma (op) e</p><p>expressões manuais (ems).</p><p>B</p><p>configuração de mão (cm), localização (l), movimento (m), e orientação da mão (or) e</p><p>expressões não manuais (enms).</p><p>Você assinalou essa alternativa (B)</p><p>C</p><p>configuração de mão (cm), indicação (i), movimento (m), e orientação da palma (op) e</p><p>expressões não manuais (enms).</p><p>D</p><p>configuração de palma (cp), localização (i), movimento (m), e orientação da mão (or) e</p><p>expressões manuais (ems).</p><p>E</p><p>configuração de mão (cm), indicação (i), movimento (m), e orientação da palma (op) e</p><p>expressões não manuais (enms).</p><p>Questão 4/10 - Estudos Linguísticos: Fonética, Fonologia e Morfologia da Libras</p><p>Considere a seguinte passagem de texto:</p><p>“Na Libras, são poucos os casos de relações por determinante evocativo, sendo que nos casos encontrados há a questão</p><p>etimológica. Os exemplos encontrados consistem em resultados de contribuições de pessoas surdas adultas que vivenciaram o</p><p>sistema de internato.”</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em ALECRIM, Elisane Conceição, Rota de</p><p>Aprendizagem da aula 06. Estudos Linguísticos – Fonética, Fonologia e Morfologia da Libras, Curitiba: InterSaberes,</p><p>2024, p. 09.</p><p>Considerando os conteúdos do texto-base da disciplina Estudos Linguísticos – Fonética, Fonologia e Morfologia da Libras –</p><p>Aula 6 – Tema 4, assinale a alternativa que apresenta um caso de determinante vocativo.</p><p>A</p><p>Na execução dos sinais ‘Laranja’ e ‘Sábado’.</p><p>Você assinalou essa alternativa (A)</p><p>B Quando sinalizamos ‘Amor’ e ‘Coração’.</p><p>C Nos sinais ‘Aprender’ e ‘Estudar’.</p><p>D Em ‘Comer’ e ‘Dormir’.</p><p>E Na sinalização ‘Aluno’ e ‘Perfeito’.</p><p>Questão 5/10 - Estudos Linguísticos: Fonética, Fonologia e Morfologia da Libras</p><p>Considere a seguinte passagem de texto:</p><p>“A palavra morfologia foi empregada primeiro nas ciências da natureza, nas pesquisas da botânica e geologia.”</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em ALECRIM, Elisane Conceição, Rota de</p><p>Aprendizagem da aula 4. Estudos Linguísticos – Fonética, Fonologia e Morfologia da Libras, Curitiba: InterSaberes, 2024,</p><p>p. 02.</p><p>Considerando o extrato acima e os conteúdos do texto-base da disciplina Estudos Linguísticos – Fonética, Fonologia e</p><p>Morfologia da Libras – Aula 4 – Tema 1, assinale a alternativa correta que traz a constituição da palavra Morfologia.</p><p>A</p><p>A palavra Morfologia se constitui a partir dos seguintes elementos: morfo e logia, que derivam</p><p>do grego morphé.</p><p>Você assinalou essa alternativa (A)</p><p>B</p><p>A partir dos elementos morfo e logia, que derivam do inglês morphology, se dá a constituição</p><p>da palavra Morfologia.</p><p>C</p><p>Se constituindo a partir de dois elementos: morfo e logia, se dá a palavra Morfologia, que</p><p>derivam do francês morphologie.</p><p>D</p><p>Constituído a partir de dois elementos: morfo e logia, se dá a palavra Morfologia, que deriva do</p><p>persa ???????.</p><p>E A partir dos elementos morfo e logia, que deriva do haitiano mòfoloji, se dá a constituição da</p><p>palavra Morfologia.</p><p>Questão 6/10 - Estudos Linguísticos: Fonética, Fonologia e Morfologia da Libras</p><p>Considere a seguinte passagem de texto:</p><p>“O sinal nominal será contido pelo parâmetro movimento próprio à raiz, e não conceder a ela.”</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em ALECRIM, Elisane Conceição, Rota de</p><p>Aprendizagem da aula 04. Estudos Linguísticos – Fonética, Fonologia e Morfologia da Libras, Curitiba: InterSaberes,</p><p>2024, p. 12.</p><p>Considerando os conteúdos do texto-base da disciplina Estudos Linguísticos – Fonética, Fonologia e Morfologia da Libras –</p><p>Aula 4 – Tema 5, assinale a alternativa fundamenta o excerto acima.</p><p>A</p><p>O excerto se fundamenta, pois os parâmetros sublexicais executam atribuições múltiplas em</p><p>âmbitos diferentes da derivação.</p><p>Você assinalou essa alternativa (A)</p><p>B</p><p>O excerto se fundamenta, pois os parâmetros metalexicais executam atribuições duplas no</p><p>mesmo âmbito da derivação.</p><p>C</p><p>O excerto se fundamenta, pois os parâmetros morfológicos executam atribuições triplas em</p><p>âmbito idêntico da derivação.</p><p>D</p><p>O excerto se fundamenta, pois os parâmetros fonológicos executam atribuições múltiplas em</p><p>âmbitos oposto da derivação.</p><p>E</p><p>O excerto se fundamenta, pois os parâmetros desinenciais executam atribuições duplas em</p><p>âmbitos subjacentes da derivação.</p><p>Questão 7/10 - Estudos Linguísticos: Fonética, Fonologia e Morfologia da Libras</p><p>Considere a seguinte passagem de texto:</p><p>“[...] consiste na situação de ocorrer uma só forma (significante) que apresenta mais de um significado que pertença a campos</p><p>semânticos diferentes. Com isso, não pode ser entendida como significados vagos e indeterminados, porque cada um dos</p><p>significados necessita ser determinado e preciso, como no exemplo do uso da palavra ‘pregar’: ‘pregar’ um sermão ou ‘pregar’</p><p>um ‘prego’”.</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto</p><p>integralmente, ele está disponível em ALECRIM, Elisane Conceição, Rota de</p><p>Aprendizagem da aula 06. Estudos Linguísticos – Fonética, Fonologia e Morfologia da Libras, Curitiba: InterSaberes,</p><p>2024, p. 02.</p><p>Considerando os conteúdos do texto-base da disciplina Estudos Linguísticos – Fonética, Fonologia e Morfologia da Libras –</p><p>Aula 6 – Tema 1, quando nos referimos à situação em que um significante apresenta mais de um significado, entendemos que</p><p>estes podem pertencer a campos semânticos diferentes. Assinale a alternativa que apresenta o nome do campo semântico</p><p>referido no enunciado.</p><p>A</p><p>Polissemia.</p><p>Você assinalou essa alternativa (A)</p><p>B Sinonímia.</p><p>C Antonímia.</p><p>D Antonímia binário.</p><p>E Paronímia.</p><p>Questão 8/10 - Estudos Linguísticos: Fonética, Fonologia e Morfologia da Libras</p><p>Considere a seguinte passagem de texto:</p><p>“As iniciativas de estrutura gerativista, na década de 80, debatiam a morfologia como um nível de pesquisa linguística com</p><p>emancipação limitada e seus procedimentos eram referentes às mudanças sintáticas ou a fatores fonológicos [...].”</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em ALECRIM, Elisane Conceição, Rota de</p><p>Aprendizagem da aula 4. Estudos Linguísticos – Fonética, Fonologia e Morfologia da Libras, Curitiba: InterSaberes, 2024,</p><p>p. 05.</p><p>Considerando o extrato acima e os conteúdos do texto-base da disciplina Estudos Linguísticos – Fonética, Fonologia e</p><p>Morfologia da Libras – Aula 4 – Tema 3, assinale a alternativa correta que apresenta as palavras que completam a seguinte</p><p>frase: “Nessas tendências de viés ___________, segundo Di Sciullo e Williams (1987), o desenvolvimento da derivação sintática</p><p>se dava a partir das ___________, como ______________ ______________”.</p><p>A</p><p>lexicalista – palavras – elementos – primitivos</p><p>Você assinalou essa alternativa (A)</p><p>B morfossintático – léxicos – partes – organizadas</p><p>C fonológico – gramáticas – fonemas – mórfico</p><p>D mórfico – linguística – significante - significado</p><p>E linguístico – lexicalista – mórfico - fonológico</p><p>Questão 9/10 - Estudos Linguísticos: Fonética, Fonologia e Morfologia da Libras</p><p>Considere a seguinte passagem de texto:</p><p>“A flexão nominal abrange os aspectos de número, gênero e grau dos substantivos. Segundo Rocha (2008), o número do</p><p>substantivo possui componentes morfológicos que indicam constantemente sua forma equivalente [...].”</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em ALECRIM, Elisane Conceição, Rota de</p><p>Aprendizagem da aula 05. Estudos Linguísticos – Fonética, Fonologia e Morfologia da Libras, Curitiba: InterSaberes,</p><p>2024, p. 04.</p><p>Considerando os conteúdos do texto-base da disciplina Estudos Linguísticos – Fonética, Fonologia e Morfologia da Libras –</p><p>Aula 5 – Tema 2, assinale a alternativa que apresenta o exemplo de número do substantivo transitando do singular para o plural.</p><p>A</p><p>“menino/meninos” e “flor/flores”.</p><p>Você assinalou essa alternativa (A)</p><p>B “meninos/meninos” e “flor/flores”.</p><p>C “menino/menino” e “flor/flor”.</p><p>D “meninos/menino” e “flores/flor”.</p><p>E “meninos/meninos” e “flores/flores”.</p><p>Questão 10/10 - Estudos Linguísticos: Fonética, Fonologia e Morfologia da Libras</p><p>Considere a seguinte passagem de texto:</p><p>“Segundo Martins (2013), em Libras os homônimos consistem em sinais-palavras que apresentam parâmetros fonológicos</p><p>idênticos, sem estabelecer qualquer tipo de relação de traço semântico”.</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em ALECRIM, Elisane Conceição, Rota de</p><p>Aprendizagem da aula 06. Estudos Linguísticos – Fonética, Fonologia e Morfologia da Libras, Curitiba: InterSaberes,</p><p>2024, p. 04.</p><p>Considerando os conteúdos do texto-base da disciplina Estudos Linguísticos – Fonética, Fonologia e Morfologia da Libras –</p><p>Aula 6 – Tema 2, assinale a alternativa que apresenta um exemplo de homonímia na Libras.</p><p>A</p><p>Na execução dos sinais ‘Bahia’ e ‘Jeito’.</p><p>Você assinalou essa alternativa (A)</p><p>B Quando sinalizamos ‘Amor’ e ‘Coração’.</p><p>C Nos sinais ‘Aprender’ e ‘Estudar’.</p><p>D Em ‘Comer’ e ‘Dormir’.</p><p>E Na sinalização ‘Aluno’ e ‘Perfeito’.</p><p>Questão 1/10 - Estudos Linguísticos: Fonética, Fonologia e Morfologia da Libras</p><p>Considere a seguinte passagem de texto:</p><p>“O sinal nominal será contido pelo parâmetro movimento próprio à raiz, e não conceder a ela.”</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em ALECRIM, Elisane Conceição, Rota de</p><p>Aprendizagem da aula 04. Estudos Linguísticos – Fonética, Fonologia e Morfologia da Libras, Curitiba: InterSaberes,</p><p>2024, p. 12.</p><p>Considerando os conteúdos do texto-base da disciplina Estudos Linguísticos – Fonética, Fonologia e Morfologia da Libras –</p><p>Aula 4 – Tema 5, assinale a alternativa fundamenta o excerto acima.</p><p>A</p><p>O excerto se fundamenta, pois os parâmetros sublexicais executam atribuições múltiplas em</p><p>âmbitos diferentes da derivação.</p><p>Você assinalou essa alternativa (A)</p><p>B</p><p>O excerto se fundamenta, pois os parâmetros metalexicais executam atribuições duplas no</p><p>mesmo âmbito da derivação.</p><p>C</p><p>O excerto se fundamenta, pois os parâmetros morfológicos executam atribuições triplas em</p><p>âmbito idêntico da derivação.</p><p>D</p><p>O excerto se fundamenta, pois os parâmetros fonológicos executam atribuições múltiplas em</p><p>âmbitos oposto da derivação.</p><p>E</p><p>O excerto se fundamenta, pois os parâmetros desinenciais executam atribuições duplas em</p><p>âmbitos subjacentes da derivação.</p><p>Questão 2/10 - Estudos Linguísticos: Fonética, Fonologia e Morfologia da Libras</p><p>Considere a seguinte passagem de texto:</p><p>“Na morfologia, segundo Viotti (2008), podemos estudar os morfemas [...].”</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em ALECRIM, Elisane Conceição, Rota de</p><p>Aprendizagem da aula 4. Estudos Linguísticos – Fonética, Fonologia e Morfologia da Libras, Curitiba: InterSaberes, 2024,</p><p>p. 04.</p><p>Considerando o extrato acima e os conteúdos do texto-base da disciplina Estudos Linguísticos – Fonética, Fonologia e</p><p>Morfologia da Libras – Aula 4 – Tema 2, assinale a alternativa correta que apresenta o conceito de morfema segundo Viotti.</p><p>A Para o autor, o morfema é “a menor unidade linguística que possui ao menor valor gramatical”.</p><p>B De acordo com Viotti, o morfema é “a menor unidade sonora que formas as palavras da língua”.</p><p>C</p><p>Segundo Viotti, o morfema é “a menor unidade linguística que possui uma sútil diferença</p><p>lexical”.</p><p>D</p><p>O morfema, seguindo a definição de Viotti, é “a menor unidade linguística que possui ao</p><p>mesmo tempo significante e desprovida de significado”.</p><p>E</p><p>Segundo Viotti, o morfema é “a menor unidade linguística que possui ao mesmo tempo</p><p>significante e significado”.</p><p>Você assinalou essa alternativa (E)</p><p>Questão 3/10 - Estudos Linguísticos: Fonética, Fonologia e Morfologia da Libras</p><p>Considere a seguinte passagem de texto:</p><p>“As iniciativas de estrutura gerativista, na década de 80, debatiam a morfologia como um nível de pesquisa linguística com</p><p>emancipação limitada e seus procedimentos eram referentes às mudanças sintáticas ou a fatores fonológicos [...].”</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em ALECRIM, Elisane Conceição, Rota de</p><p>Aprendizagem da aula 4. Estudos Linguísticos – Fonética, Fonologia e Morfologia da Libras, Curitiba: InterSaberes, 2024,</p><p>p. 05.</p><p>Considerando o extrato acima e os conteúdos do texto-base da disciplina Estudos Linguísticos – Fonética, Fonologia e</p><p>Morfologia da Libras – Aula 4 – Tema 3, assinale a alternativa correta que apresenta as palavras que completam a seguinte</p><p>frase: “Nessas tendências de viés ___________, segundo Di Sciullo e Williams (1987), o desenvolvimento da derivação sintática</p><p>se dava a partir das ___________, como ______________ ______________”.</p><p>A</p><p>lexicalista – palavras – elementos – primitivos</p><p>Você assinalou essa alternativa (A)</p><p>B morfossintático – léxicos – partes – organizadas</p><p>C fonológico – gramáticas – fonemas – mórfico</p><p>D mórfico – linguística – significante - significado</p><p>E linguístico – lexicalista – mórfico</p><p>- fonológico</p><p>Questão 4/10 - Estudos Linguísticos: Fonética, Fonologia e Morfologia da Libras</p><p>Considere a seguinte passagem de texto:</p><p>“A flexão nominal abrange os aspectos de número, gênero e grau dos substantivos. Segundo Rocha (2008), o número do</p><p>substantivo possui componentes morfológicos que indicam constantemente sua forma equivalente [...].”</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em ALECRIM, Elisane Conceição, Rota de</p><p>Aprendizagem da aula 05. Estudos Linguísticos – Fonética, Fonologia e Morfologia da Libras, Curitiba: InterSaberes,</p><p>2024, p. 04.</p><p>Considerando os conteúdos do texto-base da disciplina Estudos Linguísticos – Fonética, Fonologia e Morfologia da Libras –</p><p>Aula 5 – Tema 2, assinale a alternativa que apresenta o exemplo de número do substantivo transitando do singular para o plural.</p><p>A</p><p>“menino/meninos” e “flor/flores”.</p><p>Você assinalou essa alternativa (A)</p><p>B “meninos/meninos” e “flor/flores”.</p><p>C “menino/menino” e “flor/flor”.</p><p>D “meninos/menino” e “flores/flor”.</p><p>E “meninos/meninos” e “flores/flores”.</p><p>Questão 5/10 - Estudos Linguísticos: Fonética, Fonologia e Morfologia da Libras</p><p>Considere a seguinte passagem de texto:</p><p>“[...] para indicar o gênero dos substantivos, adiciona-se o sinal “homem” ou “mulher” após o sinal do substantivo, tanto para</p><p>pessoas quanto para animais. Como exemplificado por Dias (2015): ‘cachorro’ + ‘mulher’ = ‘cadela’; ‘médico’ + ‘homem’ =</p><p>‘médica’; ‘ator´ + ‘mulher’ = ‘atriz’.”</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em ALECRIM, Elisane Conceição, Rota de</p><p>Aprendizagem da aula 05. Estudos Linguísticos – Fonética, Fonologia e Morfologia da Libras, Curitiba: InterSaberes,</p><p>2024, p. 08.</p><p>Considerando os conteúdos do texto-base da disciplina Estudos Linguísticos – Fonética, Fonologia e Morfologia da Libras –</p><p>Aula 5 – Tema 4, assinale a alternativa correta sobre a flexão de gênero na Libras.</p><p>A</p><p>Em Libras, a flexão de gênero está estruturada no sinal antes do radical.</p><p>B A Libras não apresenta identificação de gênero.</p><p>C Na Libras, não há flexão de gênero elaborada por desinências.</p><p>Você assinalou essa alternativa (C)</p><p>D Na Libras, os gêneros são flexionados de formal prefixal.</p><p>E A flexão de gênero só ocorre em sentenças longas.</p><p>Questão 6/10 - Estudos Linguísticos: Fonética, Fonologia e Morfologia da Libras</p><p>Considere a seguinte passagem de texto:</p><p>“A flexão na língua de sinais pode ocorrer por meio de oito categorias de processos distintos: pessoa (dêixis), número, grau,</p><p>modo, reciprocidade, foco temporal, aspecto temporal e aspecto distributivo.”</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em ALECRIM, Elisane Conceição, Rota de</p><p>Aprendizagem da aula 05. Estudos Linguísticos – Fonética, Fonologia e Morfologia da Libras, Curitiba: InterSaberes,</p><p>2024, p. 06.</p><p>Considerando os conteúdos do texto-base da disciplina Estudos Linguísticos – Fonética, Fonologia e Morfologia da Libras –</p><p>Aula 5 – Tema 3, assinale a alternativa que se refere ao aspecto Pessoa (dêixis).</p><p>A Indica distinções tais como “cada”, “alguns especificados”, “alguns não especificados” e outros.</p><p>B</p><p>Flexão que muda as referências no verbo.</p><p>Você assinalou essa alternativa (B)</p><p>C</p><p>Indica aspectos temporais, tais como “início”, “aumento”, “graduação”, “progresso”,</p><p>“consequência” e outros.</p><p>D Flexão que indica o singular, dual, trial e o múltiplo.</p><p>E</p><p>Indica distinções de tempo, tais como “há muito tempo”, “por muito tempo”, “regulamento”,</p><p>“continuamente” e outros.</p><p>Questão 7/10 - Estudos Linguísticos: Fonética, Fonologia e Morfologia da Libras</p><p>Considere a seguinte passagem de texto:</p><p>“Na Libras, são poucos os casos de relações por determinante evocativo, sendo que nos casos encontrados há a questão</p><p>etimológica. Os exemplos encontrados consistem em resultados de contribuições de pessoas surdas adultas que vivenciaram o</p><p>sistema de internato.”</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em ALECRIM, Elisane Conceição, Rota de</p><p>Aprendizagem da aula 06. Estudos Linguísticos – Fonética, Fonologia e Morfologia da Libras, Curitiba: InterSaberes,</p><p>2024, p. 09.</p><p>Considerando os conteúdos do texto-base da disciplina Estudos Linguísticos – Fonética, Fonologia e Morfologia da Libras –</p><p>Aula 6 – Tema 4, assinale a alternativa que apresenta um caso de determinante vocativo.</p><p>A</p><p>Na execução dos sinais ‘Laranja’ e ‘Sábado’.</p><p>Você assinalou essa alternativa (A)</p><p>B Quando sinalizamos ‘Amor’ e ‘Coração’.</p><p>C Nos sinais ‘Aprender’ e ‘Estudar’.</p><p>D Em ‘Comer’ e ‘Dormir’.</p><p>E Na sinalização ‘Aluno’ e ‘Perfeito’.</p><p>Questão 8/10 - Estudos Linguísticos: Fonética, Fonologia e Morfologia da Libras</p><p>Considere a seguinte passagem de texto:</p><p>“Segundo Stokoe (1960), em línguas de sinais, as unidades lexicais são concebidas a partir de parâmetros [...]</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em ALECRIM, Elisane Conceição, Rota de</p><p>Aprendizagem da aula 04. Estudos Linguísticos – Fonética, Fonologia e Morfologia da Libras, Curitiba: InterSaberes,</p><p>2024, p. 09.</p><p>Considerando os conteúdos do texto-base da disciplina Estudos Linguísticos – Fonética, Fonologia e Morfologia da Libras –</p><p>Aula 4 – Tema 4, assinale a alternativa que indica quais são os parâmetros da Língua de Sinais.</p><p>A</p><p>configuração de palma (cp), indicação (i), movimento (m), e orientação de palma (op) e</p><p>expressões manuais (ems).</p><p>B</p><p>configuração de mão (cm), localização (l), movimento (m), e orientação da mão (or) e</p><p>expressões não manuais (enms).</p><p>Você assinalou essa alternativa (B)</p><p>C</p><p>configuração de mão (cm), indicação (i), movimento (m), e orientação da palma (op) e</p><p>expressões não manuais (enms).</p><p>D</p><p>configuração de palma (cp), localização (i), movimento (m), e orientação da mão (or) e</p><p>expressões manuais (ems).</p><p>E</p><p>configuração de mão (cm), indicação (i), movimento (m), e orientação da palma (op) e</p><p>expressões não manuais (enms).</p><p>Questão 9/10 - Estudos Linguísticos: Fonética, Fonologia e Morfologia da Libras</p><p>Considere a seguinte passagem de texto:</p><p>“A palavra morfologia foi empregada primeiro nas ciências da natureza, nas pesquisas da botânica e geologia.”</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em ALECRIM, Elisane Conceição, Rota de</p><p>Aprendizagem da aula 4. Estudos Linguísticos – Fonética, Fonologia e Morfologia da Libras, Curitiba: InterSaberes, 2024,</p><p>p. 02.</p><p>Considerando o extrato acima e os conteúdos do texto-base da disciplina Estudos Linguísticos – Fonética, Fonologia e</p><p>Morfologia da Libras – Aula 4 – Tema 1, assinale a alternativa correta que traz a constituição da palavra Morfologia.</p><p>A</p><p>A palavra Morfologia se constitui a partir dos seguintes elementos: morfo e logia, que derivam</p><p>do grego morphé.</p><p>Você assinalou essa alternativa (A)</p><p>B</p><p>A partir dos elementos morfo e logia, que derivam do inglês morphology, se dá a constituição</p><p>da palavra Morfologia.</p><p>C</p><p>Se constituindo a partir de dois elementos: morfo e logia, se dá a palavra Morfologia, que</p><p>derivam do francês morphologie.</p><p>D</p><p>Constituído a partir de dois elementos: morfo e logia, se dá a palavra Morfologia, que deriva do</p><p>persa ???????.</p><p>E</p><p>A partir dos elementos morfo e logia, que deriva do haitiano mòfoloji, se dá a constituição da</p><p>palavra Morfologia.</p><p>Questão 10/10 - Estudos Linguísticos: Fonética, Fonologia e Morfologia da Libras</p><p>Considere a seguinte passagem de texto:</p><p>“A palavra nacionais é constituída por três morfemas: um com significado básico caracterizado pelo radical nacion-, outro que o</p><p>concebe enquanto adjetivo por meio do sufixo -al, e outro que mostra o plural na extremidade -s.”</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em ALECRIM, Elisane Conceição, Rota de</p><p>Aprendizagem da aula 4. Estudos Linguísticos – Fonética, Fonologia e Morfologia da Libras, Curitiba: InterSaberes, 2024,</p><p>p. 03.</p><p>Considerando o extrato acima e os conteúdos do texto-base da disciplina Estudos Linguísticos – Fonética, Fonologia</p><p>e</p><p>Morfologia da Libras – Aula 4 – Tema 1, assinale a alternativa correta que apresenta os dois tipos de morfemas apresentados</p><p>por Guimarães (2015).</p><p>A Morfemas radicais e morfemas gramaticais.</p><p>B Morfemas afixos e morfemas sufixais.</p><p>C Morfemas mórficos e morfemas alomórficos.</p><p>D Morfemas de desinência e morfemas raiz.</p><p>E</p><p>Morfemas lexicais e morfemas gramaticais.</p><p>Você assinalou essa alternativa (E)</p><p>Questão 1/10 - Estudos Linguísticos: Fonética, Fonologia e Morfologia da Libras</p><p>Considere a seguinte passagem de texto:</p><p>“As iniciativas de estrutura gerativista, na década de 80, debatiam a morfologia como um nível de</p><p>pesquisa linguística com emancipação limitada e seus procedimentos eram referentes às mudanças</p><p>sintáticas ou a fatores fonológicos [...].”</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em ALECRIM,</p><p>Elisane Conceição, Rota de Aprendizagem da aula 4. Estudos Linguísticos – Fonética,</p><p>Fonologia e Morfologia da Libras, Curitiba: InterSaberes, 2024, p. 05.</p><p>Considerando o extrato acima e os conteúdos do texto-base da disciplina Estudos Linguísticos –</p><p>Fonética, Fonologia e Morfologia da Libras – Aula 4 – Tema 3, assinale a alternativa correta que</p><p>apresenta as palavras que completam a seguinte frase: “Nessas tendências de viés ___________,</p><p>segundo Di Sciullo e Williams (1987), o desenvolvimento da derivação sintática se dava a partir das</p><p>___________, como ______________ ______________”.</p><p>Nota: 10.0</p><p>A</p><p>lexicalista – palavras – elementos – primitivos</p><p>Você assinalou essa alternativa (A)</p><p>Você acertou!</p><p>Comentário: Essa é a alternativa correta, porque:</p><p>“Nessas tendências de viés lexicalista, segundo Di Sciullo e Williams (1987), o</p><p>desenvolvimento da derivação sintática se dava a partir das palavras, como elementos</p><p>primitivos.” (texto-base, aula 4, tema 3, p. 05).</p><p>B morfossintático – léxicos – partes – organizadas</p><p>C fonológico – gramáticas – fonemas – mórfico</p><p>D mórfico – linguística – significante - significado</p><p>E linguístico – lexicalista – mórfico - fonológico</p><p>Questão 2/10 - Estudos Linguísticos: Fonética, Fonologia e Morfologia da Libras</p><p>Considere a seguinte passagem de texto:</p><p>“Segundo Martins (2013), em Libras os homônimos consistem em sinais-palavras que apresentam</p><p>parâmetros fonológicos idênticos, sem estabelecer qualquer tipo de relação de traço semântico”.</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em ALECRIM,</p><p>Elisane Conceição, Rota de Aprendizagem da aula 06. Estudos Linguísticos – Fonética,</p><p>Fonologia e Morfologia da Libras, Curitiba: InterSaberes, 2024, p. 04.</p><p>Considerando os conteúdos do texto-base da disciplina Estudos Linguísticos – Fonética,</p><p>Fonologia e Morfologia da Libras – Aula 6 – Tema 2, assinale a alternativa que apresenta um</p><p>exemplo de homonímia na Libras.</p><p>Nota: 10.0</p><p>A</p><p>Na execução dos sinais ‘Bahia’ e ‘Jeito’.</p><p>Você assinalou essa alternativa (A)</p><p>Você acertou!</p><p>Comentário: Essa é a alternativa correta, porque:</p><p>“A homonímia ocorre de forma discreta em Libras, por exemplo, na ordem de divergência</p><p>semântica, que talvez seja a possível origem da homonímia em Libras, como nos exemplos dos</p><p>sinais Bahia e Jeito, ou ainda entre Usado e Universidade, entre outros.” (texto-base, aula 6,</p><p>tema 2, p. 04).</p><p>B Quando sinalizamos ‘Amor’ e ‘Coração’.</p><p>C Nos sinais ‘Aprender’ e ‘Estudar’.</p><p>D Em ‘Comer’ e ‘Dormir’.</p><p>E Na sinalização ‘Aluno’ e ‘Perfeito’.</p><p>Questão 3/10 - Estudos Linguísticos: Fonética, Fonologia e Morfologia da Libras</p><p>Considere a seguinte passagem de texto:</p><p>“Na morfologia, segundo Viotti (2008), podemos estudar os morfemas [...].”</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em ALECRIM,</p><p>Elisane Conceição, Rota de Aprendizagem da aula 4. Estudos Linguísticos – Fonética,</p><p>Fonologia e Morfologia da Libras, Curitiba: InterSaberes, 2024, p. 04.</p><p>Considerando o extrato acima e os conteúdos do texto-base da disciplina Estudos Linguísticos –</p><p>Fonética, Fonologia e Morfologia da Libras – Aula 4 – Tema 2, assinale a alternativa correta que</p><p>apresenta o conceito de morfema segundo Viotti.</p><p>Nota: 10.0</p><p>A Para o autor, o morfema é “a menor unidade linguística que possui ao menor valor gramatical”.</p><p>B De acordo com Viotti, o morfema é “a menor unidade sonora que formas as palavras da língua”.</p><p>C</p><p>Segundo Viotti, o morfema é “a menor unidade linguística que possui uma sútil diferença</p><p>lexical”.</p><p>D</p><p>O morfema, seguindo a definição de Viotti, é “a menor unidade linguística que possui ao</p><p>mesmo tempo significante e desprovida de significado”.</p><p>E Segundo Viotti, o morfema é “a menor unidade linguística que possui ao mesmo tempo</p><p>significante e significado”.</p><p>Você assinalou essa alternativa (E)</p><p>Você acertou!</p><p>Comentário: Essa é a alternativa correta, porque:</p><p>“Na morfologia, segundo Viotti (2008), podemos estudar os morfemas, que são “a menor</p><p>unidade linguística que possui ao mesmo tempo significante e significado”. Nas línguas orais,</p><p>como o Português, há morfemas que por si só formam palavras, tendo como exemplo a palavra</p><p>ou o sinal LUA, o qual tanto em português quanto em Libras não pode ser dividido em unidades</p><p>menores com significado, posto isto, é chamado de morfema livre.” (texto-base, aula 4, tema 2,</p><p>p. 04).</p><p>Questão 4/10 - Estudos Linguísticos: Fonética, Fonologia e Morfologia da Libras</p><p>Considere a seguinte passagem de texto:</p><p>“[...] as regras de flexão nem sempre são distintas, frequentemente sendo confundidas com a</p><p>derivação, como exemplificado por “menino(s)” com flexão de número e “meninada”, considerada</p><p>uma derivação ou uma flexão nominal.”</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em ALECRIM,</p><p>Elisane Conceição, Rota de Aprendizagem da aula 05. Estudos Linguísticos – Fonética,</p><p>Fonologia e Morfologia da Libras, Curitiba: InterSaberes, 2024, p. 03.</p><p>Considerando os conteúdos do texto-base da disciplina Estudos Linguísticos – Fonética,</p><p>Fonologia e Morfologia da Libras – Aula 5 – Tema 1, marque 1 - para as sentenças que indicam</p><p>aspectos da flexão, e 2 - para as sentenças que indicam aspectos da derivação.</p><p>( 1 ) Flexão                                                                 ( 2 ) Derivação</p><p>(   ) Irregularidade: os morfemas derivacionais apresentam-se de maneira irregular e assistemática.</p><p>(    ) Opcionalidade: os morfemas derivacionais podem ser usados ou não, de acordo com a vontade</p><p>do falante.</p><p>(    ) Não opcionalidade: os morfenas flexionais não dependem da vontade do falante para serem</p><p>usados.</p><p>(    ) Não concordância: os morfemas derivacionais não são exigidos pela natureza da frase.</p><p>Agora assinale a sequência correta.</p><p>Nota: 10.0</p><p>A</p><p>2 – 2 – 1 – 2</p><p>Você assinalou essa alternativa (A)</p><p>Você acertou!</p><p>Comentário: Essa é a alternativa correta, porque:</p><p>(texto-base, aula 5, tema 1, p. 03).</p><p>Questão 5/10 - Estudos Linguísticos: Fonética, Fonologia e Morfologia da Libras</p><p>Considere a seguinte passagem de texto:</p><p>“A flexão nominal abrange os aspectos de número, gênero e grau dos substantivos. Segundo Rocha</p><p>(2008), o número do substantivo possui componentes morfológicos que indicam constantemente sua</p><p>forma equivalente [...].”</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em ALECRIM,</p><p>Elisane Conceição, Rota de Aprendizagem da aula 05. Estudos Linguísticos – Fonética,</p><p>Fonologia e Morfologia da Libras, Curitiba: InterSaberes, 2024, p. 04.</p><p>Considerando os conteúdos do texto-base da disciplina Estudos Linguísticos – Fonética,</p><p>Fonologia e Morfologia da Libras – Aula 5 – Tema 2, assinale a alternativa que apresenta o</p><p>exemplo de número do substantivo transitando do singular para o plural.</p><p>Nota: 10.0</p><p>A</p><p>“menino/meninos” e “flor/flores”.</p><p>Você assinalou essa alternativa (A)</p><p>Você acertou!</p><p>Comentário: Essa é a alternativa correta, porque:</p><p>“Segundo Rocha (2008), o número do substantivo possui componentes morfológicos que</p><p>indicam constantemente sua forma equivalente, isto é, o número do substantivo transita do</p><p>singular para o plural, como exemplificado em “menino/meninos”</p><p>e “flor/flores”. (texto-base,</p><p>aula 5, tema 2, p. 04).</p><p>B “meninos/meninos” e “flor/flores”.</p><p>C “menino/menino” e “flor/flor”.</p><p>D “meninos/menino” e “flores/flor”.</p><p>E “meninos/meninos” e “flores/flores”.</p><p>Questão 6/10 - Estudos Linguísticos: Fonética, Fonologia e Morfologia da Libras</p><p>Considere a seguinte passagem de texto:</p><p>“Segundo Stokoe (1960), em línguas de sinais, as unidades lexicais são concebidas a partir de</p><p>parâmetros [...]</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em ALECRIM,</p><p>Elisane Conceição, Rota de Aprendizagem da aula 04. Estudos Linguísticos – Fonética,</p><p>Fonologia e Morfologia da Libras, Curitiba: InterSaberes, 2024, p. 09.</p><p>Considerando os conteúdos do texto-base da disciplina Estudos Linguísticos – Fonética,</p><p>Fonologia e Morfologia da Libras – Aula 4 – Tema 4, assinale a alternativa que indica quais são</p><p>os parâmetros da Língua de Sinais.</p><p>Nota: 10.0</p><p>A</p><p>configuração de palma (cp), indicação (i), movimento (m), e orientação de palma (op) e</p><p>expressões manuais (ems).</p><p>B configuração de mão (cm), localização (l), movimento (m), e orientação da mão (or) e</p><p>expressões não manuais (enms).</p><p>Você assinalou essa alternativa (B)</p><p>Você acertou!</p><p>Comentário: Essa é a alternativa correta, porque:</p><p>“Segundo Stokoe (1960), em línguas de sinais, as unidades lexicais são concebidas a partir de</p><p>parâmetros, especificamente configuração de mão (cm), localização (l) e movimento (m),</p><p>tornando-se esses as primeiras unidades formacionais analisadas nessa modalidade. Em estudos</p><p>consecutivos, foram apresentados outros dois parâmetros de estruturação fônica em línguas</p><p>sinalizadas: orientação da mão (or) e expressões não manuais (enms).” (texto-base, aula 4, tema</p><p>4, p. 09).</p><p>C</p><p>configuração de mão (cm), indicação (i), movimento (m), e orientação da palma (op) e</p><p>expressões não manuais (enms).</p><p>D</p><p>configuração de palma (cp), localização (i), movimento (m), e orientação da mão (or) e</p><p>expressões manuais (ems).</p><p>E</p><p>configuração de mão (cm), indicação (i), movimento (m), e orientação da palma (op) e</p><p>expressões não manuais (enms).</p><p>Questão 7/10 - Estudos Linguísticos: Fonética, Fonologia e Morfologia da Libras</p><p>Considere a seguinte passagem de texto:</p><p>“A palavra morfologia foi empregada primeiro nas ciências da natureza, nas pesquisas da botânica e</p><p>geologia.”</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em ALECRIM,</p><p>Elisane Conceição, Rota de Aprendizagem da aula 4. Estudos Linguísticos – Fonética,</p><p>Fonologia e Morfologia da Libras, Curitiba: InterSaberes, 2024, p. 02.</p><p>Considerando o extrato acima e os conteúdos do texto-base da disciplina Estudos Linguísticos –</p><p>Fonética, Fonologia e Morfologia da Libras – Aula 4 – Tema 1, assinale a alternativa correta que</p><p>traz a constituição da palavra Morfologia.</p><p>Nota: 10.0</p><p>A</p><p>A palavra Morfologia se constitui a partir dos seguintes elementos: morfo e logia, que derivam</p><p>do grego morphé.</p><p>Você assinalou essa alternativa (A)</p><p>Você acertou!</p><p>Comentário: Essa é a alternativa correta, porque:</p><p>“A palavra morfologia foi empregada primeiro nas ciências da natureza, nas pesquisas da</p><p>botânica e geologia. Sua constituição mostra os seguintes elementos: morfo e logia, que</p><p>derivam do grego morphé, de modo respectivo forma e estudo. (texto-base, aula 4, tema 1, p.</p><p>02).</p><p>B</p><p>A partir dos elementos morfo e logia, que derivam do inglês morphology, se dá a constituição</p><p>da palavra Morfologia.</p><p>C</p><p>Se constituindo a partir de dois elementos: morfo e logia, se dá a palavra Morfologia, que</p><p>derivam do francês morphologie.</p><p>D Constituído a partir de dois elementos: morfo e logia, se dá a palavra Morfologia, que deriva do</p><p>persa ???????.</p><p>E</p><p>A partir dos elementos morfo e logia, que deriva do haitiano mòfoloji, se dá a constituição da</p><p>palavra Morfologia.</p><p>Questão 8/10 - Estudos Linguísticos: Fonética, Fonologia e Morfologia da Libras</p><p>Considere a seguinte passagem de texto:</p><p>“[...] para indicar o gênero dos substantivos, adiciona-se o sinal “homem” ou “mulher” após o sinal</p><p>do substantivo, tanto para pessoas quanto para animais. Como exemplificado por Dias (2015):</p><p>‘cachorro’ + ‘mulher’ = ‘cadela’; ‘médico’ + ‘homem’ = ‘médica’; ‘ator´ + ‘mulher’ = ‘atriz’.”</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em ALECRIM,</p><p>Elisane Conceição, Rota de Aprendizagem da aula 05. Estudos Linguísticos – Fonética,</p><p>Fonologia e Morfologia da Libras, Curitiba: InterSaberes, 2024, p. 08.</p><p>Considerando os conteúdos do texto-base da disciplina Estudos Linguísticos – Fonética,</p><p>Fonologia e Morfologia da Libras – Aula 5 – Tema 4, assinale a alternativa correta sobre a flexão</p><p>de gênero na Libras.</p><p>A Em Libras, a flexão de gênero está estruturada no sinal antes do radical.</p><p>B</p><p>A Libras não apresenta identificação de gênero.</p><p>C</p><p>Na Libras, não há flexão de gênero elaborada por desinências.</p><p>Comentário: Essa é a alternativa correta, porque:</p><p>“Em Libras, não há flexão de gênero elaborada por desinências. Para indicar o gênero dos</p><p>substantivos, adiciona-se o sinal “homem” ou “mulher” após o sinal do substantivo, tanto para</p><p>pessoas quanto para animais. Como exemplificado por Dias (2015): “cachorro” + “mulher” =</p><p>“cadela”; “médico” + “homem” = “médica”; “ator” + “mulher” = “atriz”. (texto-base, aula 5,</p><p>tema 4, p. 08).</p><p>D Na Libras, os gêneros são flexionados de formal prefixal.</p><p>E A flexão de gênero só ocorre em sentenças longas.</p><p>Questão 9/10 - Estudos Linguísticos: Fonética, Fonologia e Morfologia da Libras</p><p>Considere a seguinte passagem de texto:</p><p>“A palavra nacionais é constituída por três morfemas: um com significado básico caracterizado pelo</p><p>radical nacion-, outro que o concebe enquanto adjetivo por meio do sufixo -al, e outro que mostra o</p><p>plural na extremidade -s.”</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em ALECRIM,</p><p>Elisane Conceição, Rota de Aprendizagem da aula 4. Estudos Linguísticos – Fonética,</p><p>Fonologia e Morfologia da Libras, Curitiba: InterSaberes, 2024, p. 03.</p><p>Considerando o extrato acima e os conteúdos do texto-base da disciplina Estudos Linguísticos –</p><p>Fonética, Fonologia e Morfologia da Libras – Aula 4 – Tema 1, assinale a alternativa correta que</p><p>apresenta os dois tipos de morfemas apresentados por Guimarães (2015).</p><p>Nota: 10.0</p><p>A Morfemas radicais e morfemas gramaticais.</p><p>B Morfemas afixos e morfemas sufixais.</p><p>C Morfemas mórficos e morfemas alomórficos.</p><p>D Morfemas de desinência e morfemas raiz.</p><p>E</p><p>Morfemas lexicais e morfemas gramaticais.</p><p>Você assinalou essa alternativa (E)</p><p>Você acertou!</p><p>Comentário: Essa é a alternativa correta, porque:</p><p>“Guimarães (2015) apresenta dois tipos de morfemas:</p><p>- Morfemas lexicais – com significação externa, contribuem na estruturação com palavras</p><p>lexicais ou lexemas, fomentando palavras destacadas, como em arte, ou correlacionados a</p><p>morfemas gramaticais, como em artista.</p><p>- Morfemas gramaticais – isentos de significação externa, são fundamentais na formação de</p><p>palavras gramaticais: de, para o, um, teu, ou ainda, conectam-se aos morfemas lexicais para</p><p>designar flexões e procedências como em artista, caquis e preconcebido. (texto-base, aula 4,</p><p>tema 1, p. 03).</p><p>Questão 10/10 - Estudos Linguísticos: Fonética, Fonologia e Morfologia da Libras</p><p>Considere a seguinte passagem de texto:</p><p>“O sinal nominal será contido pelo parâmetro movimento próprio à raiz, e não conceder a ela.”</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em ALECRIM,</p><p>Elisane Conceição, Rota de Aprendizagem da aula 04. Estudos Linguísticos – Fonética,</p><p>Fonologia e Morfologia da Libras, Curitiba: InterSaberes, 2024, p. 12.</p><p>Considerando os conteúdos do texto-base da disciplina Estudos Linguísticos – Fonética,</p><p>Fonologia e Morfologia da Libras – Aula 4 – Tema 5, assinale a alternativa fundamenta o excerto</p><p>acima.</p><p>Nota: 10.0</p><p>A</p><p>O excerto se fundamenta, pois os parâmetros sublexicais executam atribuições múltiplas em</p><p>âmbitos diferentes da derivação.</p><p>Você assinalou essa alternativa (A)</p><p>Você acertou!</p><p>Comentário:</p><p>Essa é a alternativa correta, porque:</p><p>“O sinal nominal será contido pelo parâmetro movimento próprio à raiz, e não conceder a ela.</p><p>Isso se fundamenta, visto que os parâmetros sublexicais executam atribuições múltiplas em</p><p>âmbitos diferentes da derivação.” (texto-base, aula 4, tema 5, p. 12).</p><p>B</p><p>O excerto se fundamenta, pois os parâmetros metalexicais executam atribuições duplas no</p><p>mesmo âmbito da derivação.</p><p>C</p><p>O excerto se fundamenta, pois os parâmetros morfológicos executam atribuições triplas em</p><p>âmbito idêntico da derivação.</p><p>D</p><p>O excerto se fundamenta, pois os parâmetros fonológicos executam atribuições múltiplas em</p><p>âmbitos oposto da derivação.</p><p>E</p><p>O excerto se fundamenta, pois os parâmetros desinenciais executam atribuições duplas em</p><p>âmbitos subjacentes da derivação.</p>