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Mídias Digitais

A disciplina de Mídias Digitais estuda as tecnologias e plataformas digitais utilizadas para a produção, distribuição e consumo de conteúdo na internet. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre as diferentes mídias digitais, como redes sociais, blogs, podcasts, vídeos e jogos, e como utilizá-las de forma estratégica para atingir objetivos de comunicação e marketing. A disciplina é importante para profissionais da área de comunicação, publicidade e marketing, que precisam entender as tendências e possibilidades do mundo digital para criar campanhas e conteúdos relevantes e impactantes para o público-alvo.

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RESTRICTED

Ciências Sociais

Marketing

Marketing Multimídia

Postgraduate

General Studies

CONSTRUTORA QUEIROZ

Outros

Inglês

A disciplina de Inglês é fundamental para quem deseja se comunicar em uma das línguas mais faladas no mundo. Durante as aulas, os alunos aprendem a gramática, vocabulário, pronúncia e habilidades de escrita e leitura. Além disso, a disciplina também aborda aspectos culturais e históricos dos países de língua inglesa. O conhecimento em Inglês é importante para diversas áreas profissionais, como turismo, comércio exterior, tecnologia, entre outras, além de ser um requisito para muitos programas de intercâmbio e pós-graduação.

Other

As mídias tradicionais e as mídias digitais dividem o espaço, sendo ambas importantes, com linguagens específicas, para a veiculação da mensagem. S...

As mídias tradicionais e as mídias digitais dividem o espaço, sendo ambas importantes, com linguagens específicas, para a veiculação da mensagem. Sobre as mídias tradicionais e as mídias digitais é correto afirmar que: a. as mídias tradicionais ficaram totalmente obsoletas e tendem a desaparecer. b. a interatividade permite que qualquer pessoa configure as mídias tradicionais de acordo com seus interesses individuais. c. a invasão das tecnologias digitais, integradas aos dispositivos móveis, presentes em nosso cotidiano, modifica a forma como experimentamos o mundo. d. a capacidade de transmitir instantaneamente uma mensagem só foi possível por meio das mídias digitais. a) a b) b c) c d) d

Graduate

Praticando Para o Saber: Compartilhando exercícios práticos para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos praticar e aprimorar nossos conhecimentos para alcançar o saber!

Praticando Para o Saber

O constante crescimento das novas mídias têm alterado a relação dos meios de comunicação com seus públicos. Analise essas mudanças para a televisão...

O constante crescimento das novas mídias têm alterado a relação dos meios de comunicação com seus públicos. Analise essas mudanças para a televisão e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas nas assertivas a seguir. I. A adoção da produção em película visa buscar uma maior qualidade dos conteúdos disponibilizados. II. A programação de televisão aberta sai de um modelo com hora marcada para assistir a um programa, para um modelo no qual a audiência pode acessar o conteúdo a qualquer hora. III. O novo modelo de produção dos conteúdos televisivos favorece a distribuição de conteúdos de mídia. IV. A cultura do engajamento facilitada pela automação das novas mídias, é uma forma de alinhar a expectativa dos telespectadores com a programação oferecida. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: a. V – F – F – V. b. F – F – V – V. c. V – V – F – F. d. F – V – V – V. a) a b) b c) c d) d

Com foco no tema Interface Homem-Máquina, assinale a alternativa que reflete o significado para interface amigável:
a. que estabelece um diálogo co...

Com foco no tema Interface Homem-Máquina, assinale a alternativa que reflete o significado para interface amigável: a. que estabelece um diálogo com o usuário, como encontramos na Alexa ou na Siri. b. que façam compreensíveis nossos comandos para o sistema computacional. c. que tem maior similaridade com os referenciais que encontramos no mundo físico. d. que faz a transcodificação da linguagem de máquina. a) a b) b c) c d) d

No que diz respeito aos diferentes graus de interatividade é correto afirmar que:
a. Interatividade de criação: permite a seleção de forma rápida e...

No que diz respeito aos diferentes graus de interatividade é correto afirmar que: a. Interatividade de criação: permite a seleção de forma rápida em um menu para a composição de uma mensagem textual, sonora, gráfica, mista; b. Interatividade arborescente: sequencial, avanços ou retornos rápidos, saltos adiante ou atrás; c. Interatividade linear: permite a modificação, o deslocamento ou em geral a transformação de objetos sonoros ou visuais diretamente manipulados pelo usuário; d. Interatividade linguística: utiliza acessos por palavras-chave, formulários, cujo exemplo é o videotexto – computador; a) a b) b c) c d) d

Considerando as dimensões básicas para o desenvolvimento das competências midiáticas apontadas por Ferrés e Piscitelli, assinale a afirmativa que i...

Considerando as dimensões básicas para o desenvolvimento das competências midiáticas apontadas por Ferrés e Piscitelli, assinale a afirmativa que indica qual competência é essencial ao desenvolvimento da media literacy: a. Capacidade operacional das mídias envolvidas na comunicação. b. Sensibilidade para reconhecer uma produção midiática seguindo um padrão de qualidade estética c. Capacidade de postar as informações críticas tanto do que se diz quanto do que se omite. d. Capacidade de trabalhar colaborativamente mediante a conectividade e a criação de plataformas. a) a b) b c) c d) d

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