Aula 1 GÊNESE - Planeta Terra (1) (1)

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<p>Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia</p><p>IFBAIANO – Campus Guanambi</p><p>Prof. LEANDRO SANTOS</p><p>Planeta Terra</p><p>Agronomia</p><p>Sumário da Aula</p><p>1. Teoria do Big Bang</p><p>2. Composição da Crosta Terrestre</p><p>3. Tectônica de Placas</p><p>4. Teoria da Deriva Continental</p><p>2</p><p>Planeta Terra</p><p>3</p><p>1. Video 1 – Big Bang</p><p>2. Video 2 – Planeta Terra</p><p>Planeta Terra</p><p>Oceanos</p><p>71%</p><p>Continente</p><p>29%</p><p>4</p><p>Planeta Terra</p><p>5</p><p>Planeta Terra</p><p>6</p><p>Planeta Terra</p><p>7</p><p>F</p><p>O</p><p>N</p><p>T</p><p>E</p><p>:</p><p>w</p><p>w</p><p>w</p><p>.r</p><p>e</p><p>v</p><p>is</p><p>ta</p><p>p</p><p>e</p><p>s</p><p>q</p><p>u</p><p>is</p><p>a</p><p>.f</p><p>a</p><p>p</p><p>e</p><p>s</p><p>p</p><p>.b</p><p>r</p><p>Planeta Terra</p><p>8</p><p>F</p><p>O</p><p>N</p><p>T</p><p>E</p><p>:</p><p>w</p><p>w</p><p>w</p><p>.r</p><p>e</p><p>v</p><p>is</p><p>ta</p><p>p</p><p>e</p><p>s</p><p>q</p><p>u</p><p>is</p><p>a</p><p>.f</p><p>a</p><p>p</p><p>e</p><p>s</p><p>p</p><p>.b</p><p>r</p><p>Planeta Terra</p><p>Crosta Terrestre</p><p>• Crosta oceânica</p><p>• Sima – minerais de Si e Mg</p><p>• 7 a 10 km</p><p>• Basalto</p><p>• Crosta continental</p><p>• Sial – minerais de Si e Al</p><p>• 20 a 70 km</p><p>• Granito</p><p>Óxidos %</p><p>SiO2 59,7</p><p>Al2O3 15,4</p><p>CaO 4,9</p><p>MgO 4,4</p><p>Na2O 3,6</p><p>FeO 3,5</p><p>K2O 2,8</p><p>Fe2O3 2,6</p><p>H2O 1,5</p><p>TiO2 0,6</p><p>P2O5 0,2</p><p>Total 99,29</p><p>Planeta Terra</p><p>Litosfera</p><p>• Grego lithos = pedra</p><p>sfaíra = esfera</p><p>• Camada sólida mais externa</p><p>• Constituida por rochas e solo</p><p>• Interf. Hidrosfera e atmosfera</p><p>10</p><p>11</p><p>FONTE: pt.wikipedia.org</p><p>12</p><p>FONTE: www.google.com</p><p>Placas Tectônicas</p><p>Placas Tectônicas e Teoria da Deriva Continental</p><p>13</p><p>Placas Tectônicas</p><p>Zonas de Divergência</p><p>• Área onde ocorre movimentos</p><p>divergêntes entre as placas</p><p>tectônicas;</p><p>• Correntes de convecção;</p><p>• Ex: Falha Meso oceânica</p><p>14</p><p>Zonas de Convergência</p><p>• Área onde ocorre movimentos</p><p>convergentes horizontais da</p><p>placas tectônicas (ascendência);</p><p>• Movimentos orogênicos;</p><p>•OROS = montanha</p><p>•GENE = criação</p><p>• Ex: Cordilheira dos Andes</p><p>Dorsal Meso oceânica</p><p>15</p><p>FONTE: TERRA et al., 2009.</p><p>16</p><p>FONTE: TERRA et al., 2009.</p><p>17</p><p>FONTE: TERRA et al., 2009.</p><p>Limite transformante</p><p>ou conservativo</p><p>Limite divergente</p><p>ou construtivo</p><p>Limite convergente</p><p>ou destrutiva</p><p>Tipos de Limites entre Placas</p><p>18</p><p>FONTE: TERRA et al., 2009.</p><p>TRANSFORMANTE</p><p>Falha de San Andreas</p><p>Dentro de 50</p><p>milhões de anos</p><p>será uma ilha</p><p>Dorsal Meso oceânica</p><p>19 2 a 10 cm por ano</p><p>20</p><p>Convergência de Placas</p><p>21</p><p>6.962 m de elevação</p><p>9 cm por ano</p><p>Cordilheira dos Andes</p><p>22</p><p>Everest 8.848 m de</p><p>elevação</p><p>5 cm por ano</p><p>Cordilheira do Himalaia</p><p>23</p><p>Arco Vulcânico</p><p>Planeta Terra</p><p>Atmosfera</p><p>• Sua composição e estrutura vertical</p><p>possibilitaram o desenvolvimento da</p><p>vida no planeta.</p><p>Composição %</p><p>Nitrogênio 78,1</p><p>Oxigênio 20,9</p><p>Argônio 0,9</p><p>Gás Carbônico 0,035</p><p>Ozônio 0,0006</p><p>Outros 0,0644</p><p>24</p><p>25</p><p>V=1.342,8 km/h</p><p>A=39.045m</p><p>T=4min20s</p><p>Planeta Terra</p><p>26</p><p>40% Reflet. Cam. Super</p><p>17% Absorv. Cam. Inferior.</p><p>43% Alcança superfície</p><p>10% Refletido</p><p>33% Absorvido</p><p>Planeta Terra</p><p>Hidrosfera</p><p>• Compreende todos os rios,</p><p>lagos, oceanos, água</p><p>subterrâneas e glaciais.</p><p>• Corresponde a 71% da</p><p>superfície do planeta terra.</p><p>• 97% água do mar 3% água</p><p>doce.</p><p>27</p><p>Estude para a próxima Aula</p><p>Minerais Primários</p><p>28</p><p>29</p><p>Intemperismo</p><p>• Físico</p><p>30</p><p>2 m</p><p>2 m</p><p>1 m</p><p>1 m</p><p>4 m² de área</p><p>6 faces</p><p>1 cubo</p><p>24 m² de área</p><p>1 m² de área</p><p>6 faces</p><p>8 cubos</p><p>48 m² de área</p><p>Superfície Específica</p><p>31</p><p>0,33 m</p><p>0,33 m</p><p>m² de área</p><p>faces</p><p>cubos</p><p>m² de área</p><p>Superfície Específica</p><p>32</p><p>Intemperismo</p><p>• Químico</p><p>33</p><p>Intemperismo</p><p>34</p><p>• Biológico</p><p>Intemperismo</p><p>É caracterizado por</p><p>rochas que perdem</p><p>alguns de seus</p><p>nutrientes essenciais</p><p>para organismos vivos</p><p>e plantas que crescem</p><p>em sua superfície.</p><p>35</p><p>36</p><p>O Solo</p><p>Alguns Conceitos</p><p> Engenharia civil: material escavável, que perde sua resistência quando</p><p>em contato com a água.</p><p> Agronomia: camada superficial de terra arável, possuidora de vida</p><p>microbiana.</p><p> Arqueologia: material no qual se encontram registros de civilizações e</p><p>organismos fósseis.</p><p> Geologia: produto do intemperismo físico e químico das rochas.</p><p> PEDOLOGIA: camada viva que recobre a superfície da terra, em</p><p>evolução permanente, por meio da alteração das rochas e de processos</p><p>pedogenéticos comandados por agentes físicos, biológicos e químicos.</p><p>37</p><p>O Solo</p><p>Corpo natural da superfície terrestre, constituído de</p><p>materiais minerais e orgânicos resultantes das</p><p>interações dos fatores de formação (clima,</p><p>organismos vivos, material de origem e relevo)</p><p>através do tempo, contendo matéria viva e em parte</p><p>modificado pela ação humana, capaz de sustentar</p><p>plantas, de reter água, de armazenar e transformar</p><p>resíduos e suportar edificações.</p><p>Abrangente</p><p>38</p><p>O solo é um organismo VIVO?</p><p> O solo é um corpo vivo</p><p> Dinâmico e complexo</p><p> Matéria mineral</p><p> Matéria orgânica</p><p> Água</p><p> Ar</p><p> O solo DEVE ser encarado como uma interface entre o ar e a água (entre</p><p>a atmosfera e a hidrosfera), sendo imprescindível à produção de biomassa.</p><p> É no solo que se desenvolve a maior parte da vida terrestre, fluvial, lacustre</p><p>e marítima. Os seres vivos, bem como o vento e as águas, são os agentes de</p><p>formação e modificação do solo.</p><p>39</p><p>Composição do Solo</p><p>25 % Água</p><p>25 % Ar</p><p>45 %</p><p>Mineral</p><p>5 %</p><p>M.O.</p><p>40</p><p>Composição do Solo</p><p>Fração</p><p>Mineral</p><p>Areia Silte Argila</p><p>2 mm 0,o5 mm 0,002 mm</p><p>41</p><p>Fim do 1º conteúdo</p><p>42</p><p>Sumário da Aula</p><p>1. Processos de Formação</p><p>2. Perfil do Solo</p><p>43</p><p>Vassilii Vasil’evich Dokuchaev</p><p>(1846-1903)</p><p> Estudando os solos da Rússia</p><p>(1877-1878), constatou que eram</p><p>constituídos por uma sucessão</p><p>vertical de camadas horizontais,</p><p>resultantes da ação conjunta de</p><p>diversos fatores.</p><p> Essa seqüência vertical de</p><p>horizontes é denominada de perfil</p><p>do solo.</p><p> “O Pai da Ciência do Solo”</p><p>44</p><p>http://www.escola.agrarias.ufpr.br/perfildosolo.html</p><p>Formação do Solo</p><p> Resultado da fragmentação e alteração química das rochas;</p><p> Atuação de microrganismos que colonizam os minerais,</p><p>liberando os nutrientes</p><p> Quando morrem, os restos de todos esses organismos vão</p><p>sendo decompostos e passam a formar o húmus.</p><p> A ação da água que se infiltra no terreno, transportando sais</p><p>minerais.</p><p> Neste processo é que se forma o solo</p><p> Que se organiza em camadas</p><p>45</p><p>Evolução do Solo</p><p>46</p><p>“Tamanho” do Solo e os</p><p>Horizontes do Solo</p><p> Na maior parte têm entre 1 e 1,5 metro de</p><p>profundidade.</p><p> Ao analisar o solo, considera-se sua fisionomia</p><p>física antes de estudar a composição química.</p><p> A foto a seguir apresenta os horizontes do solo:</p><p> Horizonte O, A, B, C</p><p>47</p><p>Horizontes = Camadas</p><p>48</p><p>Horizontes</p><p> Horizonte O:</p><p>I. Primeira camada superficial.</p><p>II. detritos vegetais e substâncias húmicas</p><p>III. bem visível em áreas de florestas</p><p>IV. Distingue-se pela coloração escura e</p><p>pelo conteúdo em matéria orgânica.</p><p> Horizonte A:</p><p>I. Segunda Camada contendo minerais</p><p>II. Grande parte da atividade biológica</p><p>III. Coloração mais escurecida pela M.O.</p><p>49</p><p> Horizonte B:</p><p>I. Pouca matéria orgânica</p><p>II. Acúmulo de compostos de ferro, argila e</p><p>minerais.</p><p>I. Quartzo, areia, silte</p><p>III. É o horizonte de maior acúmulo.</p><p> Horizonte C:</p><p>I. Camada mineral de material não</p><p>consolidado</p><p>II. Em processo de formação de solo</p><p>III. Poucas propriedades identificadoras de</p><p>qualquer outro horizonte.</p><p>Horizontes</p><p>50</p><p>Fatores de Formação do Solo</p><p>1. Material de Origem: a ação do ambiente nas rochas.</p><p>2. Clima: precipitação e temperatura regulam a velocidade das</p><p>reações químicas. Chuvas, temperatura, agem acelerando ou</p><p>retardando a formação do solo.</p><p>3. Relevo: a topografia e a cobertura vegetal regulam a</p><p>velocidade do escoamento das águas pluviais. Isto interfere na</p><p>quantidade de água que se infiltra no solo.</p><p>4. Microrganismos: a decomposição de matéria orgânica libera</p><p>gás carbônico cuja concentração no solo pode ser até 100 vezes</p><p>maior que na atmosfera.</p><p>5. Tempo: variável dependente dos outros 4 fatores, o tempo de</p><p>formação pode ser maior ou menor.</p><p>51</p><p>Tipos de Solos</p><p>O tamanho e a natureza dos minerais que compõem o solo determinam</p><p>estas características:</p><p>1. Arenoso:</p><p> 70% de sua composição é areia. Composto de grãos relativamente</p><p>grandes facilitando que a água se infiltre se acumulando nas camadas</p><p>mais profundas.</p><p> Retendo pouca água secam com muita facilidade, dificultam o</p><p>crescimento de plantas.</p><p>1. Argiloso</p><p>contém muita argila e a água é retida por muito tempo nos pequenos</p><p>espaços entre os grãos de argila, originando</p><p>o barro. Este tipo de solo,</p><p>encharca com facilidade e por isso também dificulta o crescimento das</p><p>plantas. Formam pequenos grãos semelhantes ao pó-de-café.</p><p>52</p><p>Tipos de Solos</p><p>3. Os solos escuros</p><p> ricos em matéria orgânica (também chamada de húmus)</p><p> ricos em nutrientes, principalmente o nitrogênio.</p><p> O húmus age ligando os minerais do solo como um cimento,</p><p>modificando a porosidade e, portanto, aumentando a capacidade de</p><p>retenção de água.</p><p> Também denominados de solos orgânicos apresentam alta fertilidade,</p><p>e normalmente proporcionam excelentes condições para o crescimento</p><p>das plantas.</p><p>4. Solos siltosos</p><p> Possuem grande quantidade de silte, são muito erosíveis.</p><p> O silte não se mistura como a argila, suas partículas são muito pequenas</p><p>e leves.</p><p> Silte: são partículas do solo com diâmetro entre 0,053 mm e 0,002 mm.</p><p>Partículas menores que silte são chamadas de argila, e maiores, de areia</p><p>53</p><p>Tipos de solos</p><p>5. Solo calcáreo</p><p>• A quantidade de calcário nesse tipo de solo é maior que em</p><p>outros solos.</p><p>• Desse tipo de solo é retirado o calcário que é destinados à</p><p>agricultura e à pecuária.</p><p>• Esse solo também fornece a matéria-prima para a fabricação de</p><p>cal e do cimento, que são utilizados em construções.</p><p>54</p><p>Fim do 2º conteúdo</p><p>55</p><p>ACESSE O SITE</p><p>www.leandroifbaiano.com.br</p><p>Sumário da Aula</p><p>1. Propriedades Físicas do Solo</p><p>1. Cor</p><p>2. Textura</p><p>3. Estrutura</p><p>4. Densidade</p><p>5. Porosidade</p><p>6. Consistência</p><p>56</p><p>Cor do Solo</p><p> Por exemplo, quanto maior a quantidade de matéria orgânica,</p><p>mais escura é a cor do solo, o que pode indicar fertilidade ou</p><p>apenas condições desfavoráveis à decomposição da mesma. As</p><p>cores com tonalidades avermelhadas ou amareladas estão</p><p>associadas aos diferentes tipos de óxidos de ferro existentes no</p><p>solo.</p><p> Os solos com elevada quantidade de quartzo na fração</p><p>mineral apresentam coloração clara.</p><p> Em solos com baixa capacidade de drenagem, isto é, com</p><p>excesso de água, a cor é acinzentada. Isto, porque os óxidos</p><p>de ferro são lavados para o lençol freático, o que torna o solo</p><p>mais claro.</p><p> Solos de cor escura aquecem mais rápido que os solos claros.</p><p>57</p><p> Pode ser medida pela proporção de areia do silte ou argila</p><p>na composição e a forma como se distribuem.</p><p> Argila: partícula com diâmetro inferior a 0,005 mm</p><p> Silte: partícula com diâmetro entre 0,005mm e 0,05mm</p><p> Areia fina: partícula com diâmetro entre 0,05mm e 0,42mm</p><p> Areia média: partícula com diâmetro entre 0,42mm e 2,0mm</p><p> Areia grossa: partícula com diâmetro entre 2,0mm e 4,8mm</p><p> Pedregulho: partícula com diâmetro entre 4,8 e 76 mm.</p><p>Isso influencia na:</p><p>• taxa de infiltração da água</p><p>• armazenamento da água</p><p>• aeração - circulação do ar</p><p>• facilidade de mecanização</p><p>• distribuição de determinados nutrientes (fertilidade do solo).</p><p>Textura do Solo</p><p>58</p><p> O tamanho, forma e arranjo das partículas e dos</p><p>respectivos espaços vazios entre elas. As partículas</p><p>podem agregar-se formando torrões.</p><p>Estrutura do Solo</p><p>59</p><p>Consistência - Porosidade</p><p> Adesividade, Plasticidade, Friabilidade e Dureza;</p><p> Solos arenosos são soltos, brandos, e não são plásticos e nem</p><p>adesivos;</p><p> Solos argilosos ricos em esmectitas, são adesivos, plásticos,</p><p>duros e firmes;</p><p> POROSIDADE porção de espaços ocupados pelos líquidos</p><p>e gases em relação ao espaço ocupado pela massa de solo;</p><p> Mede-se pela relação entre volume de vazios e volume total</p><p>de uma amostra de solo.</p><p> A porosidade está diretamente relacionada com a circulação</p><p>de água no solo, isto é, as redes de poros podem estar</p><p>conectadas permitindo a circulação de água, ou podem estar</p><p>também isolados, o que permite que a água fique em seu</p><p>interior, mas não circule.60</p><p>Porosidade</p><p>61</p><p>Consistência - Permeabilidade</p><p> É a maior ou menor facilidade com que a</p><p>água percorre através de um solo.</p><p> A permeabilidade é influenciada pelo</p><p>tamanho e arranjo das partículas, e</p><p>pela sua porosidade.</p><p> Maior porosidade implica maior</p><p>permeabilidade.</p><p>62</p><p> Densidade do solo (d) ou densidade aparente ou global - é a</p><p>relação entre a massa de uma amostra de solo seco a 110 °C e o</p><p>volume dessa amostra não deformada, incluindo os espaços</p><p>ocupados pelo ar e pela água. Também conhecida como massa</p><p>específica aparente.</p><p>Densidade</p><p>63</p><p>Fim do 3º conteúdo</p><p>64</p><p>ACESSE O SITE</p><p>www.leandroifbaiano.com.br</p>